幼儿园活动教案(优秀3篇)

作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?下面是整理的幼儿园活动教案(优秀3篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园活动教案 篇1

一、活动目标

1.提高幼儿玩圈的兴趣,激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2.学习与同伴商量合作玩的方法。

二、活动准备

1、教具:录音机、磁带、空场地。

2、学具:幼儿人手一个塑料圈。

三、活动过程

1.扮演角色,活动身体。

师:宝宝们你们想把自己的身体练的棒棒的吗?

幼:想。

师:那跟着老师一起去锻炼身体吧!开起我们的圈出发吧!(师生入场)

(1)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。(音乐:蓝精灵)

师:那现在我们一起来锻炼吧。(师生一起做圈操)

(2)引出我们今天请的小客人:小白兔入场。小白兔今天要来给我们当裁判,看看谁玩的最好。

2.提供材料,自由探索。

(1)教师提示:“我们已经学会了用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别人玩得不一样。

(2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

(3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

玩圈方法简介如下:

A.滚圈:将圈向前抛出又去捡回来。

B.跳圈:在圈里跳进跳出。

C.小鸭走:幼儿又膝伸直,脚套在圈里分开撑住圈向前走,不能让脚上的

圈掉下来,也不能用手帮忙拉着圈走。

D.带圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快走。

E.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

F.踏圈走:把圈竖起,两脚依次踏着圈的边缘,侧向移动双脚,使圈向前滚动。

G.套圈:从头套入脚下取出—>从脚套入头上取出—>从臀部套入四肢取出—>从四肢套入臀部取出。

(4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。

师:小朋友真能干,想出了这么多的玩法。那你们知道小白兔最大的本领是什么呢?

幼:跳。

师:那我们来跳跳看,但是要和其他宝宝跳的不一样。(幼儿玩圈,教师讲评跳的好的幼儿)

3.难度练习,重点指导。

(1)幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后逐个进行跳圈活动:单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

师:现在老师要你们大家一起合作,把圈放在地上拼成一个图案,然后来玩玩看。(幼儿自由结伴玩圈)

(2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看,提供幼儿合作玩的方法。

(3)教师小结:小朋友真能干,老师看了可高兴了,你们不仅用圈玩出了这么多的玩法,而且还拼出了这么多的图案,老师要表扬你们。

4.游戏《拔萝卜》。

师:小朋友们做了这么久的运动,你们看小白兔的肚子都-------?

幼:饿了。

师:你们看那是什么?

幼:萝卜。

师:那边地里种了那么多的萝卜,可是没有路过去,宝宝们快想个办法吧!(幼儿自由想办法,教师引导幼儿用圈铺路)

师:小朋友们真能干,想出了用圈铺路的好办法,那现在开始铺吧。铺好以后再从路上过去吃萝卜。我们大家可以比赛看看谁拔的萝卜多。

5.结束活动,放松练习。

播放舒缓的音乐,小朋友跟老师一起做放松练习。

幼儿园活动教案 篇2

一、 目的:

1、练习走平衡的动作,发展幼儿动作的协调性。

2、激发幼儿积极参与游戏的兴趣。

二、准备:

三座高低、长短不同的独木桥;小鱼若干圈三只;木偶小鸭一只,小鸭不干

胶人手一只;音乐《小鸭》

三、过程:

1、 引题

出示木偶小鸭,提问:

1)小朋友,我是谁?

2)我喜欢吃什么?

3)我有什么本领?

“今天我请你们和我一起玩好吗?”

2、 教师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭

1)教师示范把不干胶贴在额头上

2)幼儿贴头饰

3、小鸭早锻炼(配音乐)

幼儿跟着教师模仿小鸭走路、划水、理羽毛的等动作

4、小鸭学本领

1)小黄鸭:“今天我要带你们去看我的外婆,路上要走过小桥。让我们先来练练过小桥的本领吧!”

幼儿自选小桥练习,鼓励幼儿走不同的'桥

2)个别幼儿示范走不同的桥

3)幼儿再次练习,走走刚才没走过的桥

5、小鸭捉鱼

小鸭们跟着小黄鸭钻过山洞(体操圈),走过小桥,来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。

6、小黄鸭:外婆家到了,我们一起吃鱼吧!

幼儿园活动教案 篇3

活动目标:

1、口齿清楚的念儿歌,感受儿歌的韵味。

2、喜欢和同伴一起扮彩虹鱼玩游戏。

重点难点:

1、让幼儿能正确的念唱儿歌,边做动作

2、和同伴做游戏

活动准备:

1、幼儿用书:《彩虹鱼》。

2.DVD:《彩虹鱼》。

3、根据班级幼儿人数,制作同等数量红、橙、黄、绿、蓝、锭、紫七种颜色的小鱼头饰。

活动过程:

一、请幼儿打开幼儿用书《彩虹鱼》,观察画面上鱼的颜色排列。

这些小鱼是什么颜色的?9请幼儿说出自己知道的颜色,教师补充说出其他颜色。)

1、这一排鱼是什么颜色的?(引导幼儿发现一排排不同颜色的小鱼)

2、这么多小鱼在一起像什么呀!(彩虹)

3、游游来游去的小鱼像一道弯弯的彩虹在水里,摇过来摇过去。

二、播放DVD,请幼儿欣赏。

三、教师语速缓慢、有韵味地完整念儿歌,并配以适宜的肢体动作。请幼儿跟着教师学念儿歌。

四、请幼儿头戴小鱼头饰玩彩虹鱼游戏。

1、幼儿选择自己喜欢的小鱼头饰,戴同一种颜色头饰的幼儿站成一排,全班幼儿按照红、橙、黄、绿、蓝、锭、紫的颜色顺序站成七排。

2、所有幼儿一起念儿歌,同时,每一排后面的幼儿跟着第一个幼儿左右游动。

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