大班手工活动教案优秀3篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?这次为您整理了大班手工活动教案优秀3篇,希望可以启发、帮助到大家。

大班手工教案 篇1

活动目标

1、了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法,感受民间艺术的奇妙。

2、尝试自己设计窗花,剪窗花,体验其中乐趣,并乐意与人交流、合作进行创作。

3、通过学习窗花儿歌,体验儿歌中有规律的韵脚和韵律,感受儿歌趣味的语言情境,并能通过创编表演动作表现文学作品。

重点难点

1.剪纸的方法和技巧。

2.如何剪窗花。

活动准备

1.幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。

2.彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。

活动过程

活动1窗花

一、谈话活动。

教师:你们知道窗花是什么吗?它是用来干什么的?你们都在什么地方、什么时候经常看到它?(幼儿讨论,回答问题)

二、儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。

1、教师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。

2、请幼儿说说,听了儿歌都有哪些感受?你喜欢吗?儿歌中都描绘了哪些小动物,你能说说吗?

三、诗歌表演。

1、教师有表情地朗诵儿歌,幼儿继续欣赏、熟悉儿歌内容。

2、幼儿熟悉儿歌后,随着教师的朗诵,自由创编动作,进行诗歌表演。

3、幼儿自由组合,进行动作表演,增进游戏趣味性。

四、美工活动:剪窗花。

1、教师向幼儿提供画好的窗花,并介绍剪纸的方法。

2、幼儿尝试进行剪窗花,教师适时进行指导,直到幼儿掌握剪纸的技巧为止。

3、师生共同欣赏作品,教师要给予必要的鼓励。

活动2我设计的窗花

一、谈话活动。

1、教师:小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天,小朋友们自己来设计一个窗花作品,好吗?

2、出示几幅窗花作品供幼儿欣赏,感受窗花的一般特征和规律。

二、幼儿设计窗花活动。

1、教师可给予幼儿有关设计的一些基本方法,如:先将纸对边折叠(也可几折),然后在折叠痕处开始起笔进行描画,设计自己喜欢的图案,最后用刀沿线条剪开。打开,一副精美的窗花就完成了。

2、幼儿进行设计,教师予以指导。

三、展示自己设计的作品。

幼儿将设计的作品介绍给大家,并剪给大家进行欣赏,互相进行评价。

活动延伸:

同家长一道收集有关剪纸的图片资料,进一步感受、认识这一民间艺术,积累相关经验。

设计背景:

让幼儿知道祖国是一个文明的祖国,从小培养孩子热爱祖国。热爱祖国就要了解祖国,了解祖国的历史,了解祖国的文化,从而知道祖国的伟大,使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。

窗花百科:窗花是农耕文化的特色艺术,农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式,也使这种乡土艺术具有了鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。

幼儿园大班手工教案 篇2

制作材料:

一张彩纸、 一次性口杯 、易拉罐 、胶棒、 彩笔 、剪刀、 双面胶

制作过程:

1、 把一次性口杯剪成细条。

2、 把剪开的条向上握彩色朝上。

3、 在中间画出鼻子、眼睛、嘴。

4、 在长方形纸的两边粘上双面胶。

5、 用彩纸把易拉罐卷起来。

6、 剪下两个小三角是狮子的耳朵。

7、 把双面胶粘在狮子头的背面。

8、 粘在易拉罐的一边。

9、 再把彩纸剪下一条。

10、 把剪下的一条粘在易拉罐的另一头,是狮子的尾巴。

11、 小狮子做好了。

大班手工教案 篇3

活动目标:

1、根据家乡的外形,味道等特征设计包装图案。

2、尝试用各种材质装饰包装盒,体验做手工的快乐。

活动重点:

根据家乡的外形,味道等特征设计包装图案。

活动难点:

尝试用各种材质装饰包装盒,体验做手工的快乐。

活动准备:

特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。

活动过程:

一、出示盒子,引出课题。

1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。

教师:看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢?

2、逐一出示包装盒,引导幼儿观察,说说它是装什么特产的。

教师:你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀?

3、教师:盒子外面要画上里面装的东西的图片,画上去,大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西,要把东西得让让觉得很好吃,如果是很香的东西,要画得很漂亮,让人感觉到它的香味。

二、幼儿观看幼儿用书。

1、幼儿观看书上的盒子, 说说书上的盒子是怎么设计的。

2、教师:书上有很多漂亮的盒子,我们来看看它们是怎么画的,用了什么颜色。

三、幼儿看挂图的制作步骤,进行包装盒的制作。

1、幼儿讨论制作的。内容。

教师:我们的家乡有很多特产,想请小朋友来设计盒子,你想怎么设计呢?(幼儿讨论家乡的特产,并说说自己想设计的主题。)2、出示材料,介绍材料。

教师:老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶,请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的盒子。小朋友先在白纸上画团,画好涂上颜色,再把它剪下来,贴在盒子上进行装饰。

3、幼儿制作盒子。

4、请先制作好的小朋友还可以,通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。

四、展示作品。

把做好的盒子放在教室周围,幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。

五、展示幼儿的作品。

1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子,现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。

2、幼儿作品,表扬做得好的小朋友。

3、带领幼儿收拾材料。

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