个人借款还款协议（精选6篇）
甲方(债权人)：
地址：邮编：
电话：
乙方(债务人)：
地址：邮编：
电话：
为了使___________，双方经过友好协商，就有关事项协议如下：
第一条还款内容
1还款金额：人民币。
2.还款期限：自签订此协议之日起乙方至年月日前还清。
3.利率：按照的利率执行，具体为：_____。
第二条抵押物
乙方将__________作为还款的抵押。抵押期限：自本协议生效之日起至乙方还清甲方与本合同有关的全部款项及利率为止。
第三条甲乙双方的义务
(一)甲方的义务：
1.对甲方交来抵押物的单证妥善保管，不得遗失、损毁。
2.在甲方到期还清所有本协议规定的款项后，将抵押物的单证完整交给甲方。
(二)乙方的义务：
1.应按照本协议规定时间主动偿还对甲方的欠款及利率。
2.乙方在签订协议之日起交付抵押物的所有权证书。
第四条违约责任乙方如因本身责任不按合同规定支付给甲方欠款及利息的，乙方应负责违约责任。
第七条本合同经___________见证后生效。
本合同一式六份，甲、乙双方各执二份，见证单位留存二份。
甲方：(公章)
代表人：
乙方：(公章)
代表人：
签约日期：
见证单位：(签章)：
文中蓝色字体后会有风险提示）编号：______公司：________年____月____日本借款人______向贵司______处借款______元整，期限________年，月息______，用于______。________年____月____日本借款人______向贵司______处借款______元整，已归还______元，______次借款共下欠______元，现还款时间早已超期，由于本借款人资金周转不畅，难以按时还款，现提出如下还款计划：
一、分______期还款风险提示：
还款计划书的目的是债务人向债权人承诺及时还款。除了还款进度和违约责任的承诺外，对于欠款的性质、时间、金额也必须明确，以免双方对该笔款项的内容认定不一而产生纠纷。
此外，正常情况下，金额的填写最好包括大写和小写两种方式，以供对照，尽可能避免笔误或后期改动等情况。
第一期：________年____月____日前支付人民币______元整。
第二期：________年____月____日前支付人民币______元整。
第三期：________年____月____日前支付人民币______元整。
第四期：________年____月____日前支付人民币______元整。风险提示：
除每一期的还款截止时间和金额外，如有必要，可指定还款方式。
无论是否制定还款方式，或指定何种还款方式，在实际收到款项时，都必须保留相关的有效还款凭证，以免对方不认账。
二、本借款人对______次借款______元，用______进行抵押，还款期限到期后，贵司有权向法院申请拍卖抵押物，用于偿还借款及利息。______还款人________年____月____日
应届毕业生网推荐一份合同范本
第一条办理借款人民币___元(大写)，具体用途是：(写明：品名、数量、单价等)
第二条借款户保证按上述用途使用借款。如挪作它用，放款银行有权追回已发放的贷款和应收的利息。
第三条借款期限为___月，从放款银行贷出之日计算，保证每月还款___元，利随本清，如逾期还款，放款银行对逾期部分的借款按现行利率加收利息。
第四条本户向银行借款，除以___作为抵押外，并愿找在本市工作的职工一至二人担保，担保人愿负偿还银行借款本息的经济责任。
第五条放款银行如发现借款户的活动危及银行贷款安全时，有权提前收回贷款本息。
第六条此项借款现行利率为___，如银行利率有变动时按新规定办理。
第七条借款户因故无法偿还借款时，银行有权处理抵押品或追究担保人以清理贷款。
第八条借款户填写借据一份，送放款银行办理贷款。借款本息全部还清时，退回抵押品，本借据同时作废。
第九条本借据如有未尽事宜按银行有关规定办理。
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为了使_____________，双方经过友好协商，签订个人借款还款协议如下：_________________
第一条还款内容
1还款金额：_________________人民币。
2.还款期限：_________________自签订此协议之日起乙方至年月日前还清。
3.利率：_________________按照的利率执行，具体为：_____________.
第二条抵押物
乙方将_________________作为还款的抵押。抵押期限：_________________自本协议生效之日起至乙方还清甲方与本合同有关的全部款项及利率为止。
第三条甲乙双方的义务
(一)甲方的义务：_________________
1.对甲方交来抵押物的单证妥善保管，不得遗失、损毁。
2.在甲方到期还清所有本协议规定的款项后，将抵押物的单证完整交给甲方。
(二)乙方的义务：_________________
1.应按照本协议规定时间主动偿还对甲方的欠款及利率。
2.乙方在签订协议之日起交付抵押物的所有权证书。
第四条违约责任乙方如因本身责任不按合同规定支付给甲方欠款及利息的，乙方应负责违约责任。
第七条本合同经_____________见证后生效。
本合同一式六份，甲、乙双方各执二份，见证单位留存二份。
甲方：_________________(公章)
代表人：_________________
乙方：_________________(公章)
代表人：_________________
签约日期：_________________
见证单位：_________________(签章)
甲方(债权人)
地址：_________________
邮编：_________________
电话：_________________
乙方(债务人)
地址：_________________
邮编：_________________
电话：_________________
债权人：________________
身份证号：________________电话：_____________地址：________________
债务人：________________
身份证号：________________电话：_____________地址：________________
经过友好协商，双方就有关事项协议如下借款还款协议书：
第一条 还款内容
(一)还款金额：_________人民币。
(二)还款期限：自签订此协议之日起债务人至________年____月____日前还清。
(三)利率：按照________________的利率执行，具体为：________________。
第二条 担保
债务人将________________________________作为还款的抵押。抵押期限：自本协议生效之日起至债务人还清债权人与本合同有关的全部款项及利率为止。
第三条 双方义务
(一)债权人的义务：
1.对债权人交来抵押物的单证妥善保管，不得遗失、损毁。
2.在债权人到期还清所有本协议规定的款项后，将抵押物的单证完整交给债权人。
(二)债务人的义务：
1.应按照本协议规定时间主动偿还对债权人的欠款及利率。
2.债务人在签订协议之日起交付抵押物的所有权证书。
第四条 违约责任
债务人如因本身责任不按合同规定支付给债权人欠款及利息的，债务人应负责违约责任。
第五条 本合同经见证后生效。
本合同一式六份，甲、乙双方各执二份，见证单位留存二份。
债权人：(签章)
代表人：________________
债务人：(签章)
代表人：________________
签约日期：________年____月____日
见证单位：(签章)：
的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。
教师是赤心报国者
人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。
从我国古代著名教育家孔-子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、传播德政。孔-子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。
近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等一批甘愿肩负国家重任的有识之士开办学堂，传授救国思想。
新中国成立后，百废待兴，急需大批建设人才。这时包括华罗庚等在内的一大批有着当时学术领域先进水平的教授们，他们看到新中国建设的需要，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件，回国投入到培养祖国急需人才的行列。
在美国加州理工学院深造毕业的博士唐*祺，本来可以留校任教，但一听到新中国成立的消息，立刻表现出了难以抑制的兴奋。同时想到民族历经的磨难，他的心情又变得十分沉重，迫切地想承担起时代赋予的重任。
当他接到清华大学的回国任教邀请时，毅然放弃国外优厚的生活条件，决定回国。1951年，朝鲜半岛上的战火越烧越旺。美国政府对他正常回国途径进行种种阻塞，也没有挡住他报效祖国的步伐。克服重重困难、种种阻挠，1951年，唐*祺教授绕道欧洲，历时三个月回到祖国。
在长期担任教学工作过程中，他在物理、化学和结构化学领域中为国家培育了一大批优秀人才。他的夫人张*珠女士，则被称为“神州的试管婴儿之母”。
像这样的教师数不胜数，他们把祖国的召唤当作自己前进的命令，他们把民族的未来当作义不容辞的责任。
现在，随着西部大开发对人才的需求，又有一批批年轻的教师们到西部贫困边远地区的教育一线，默默地奉献着他们的青春。
报效国家是我们教师的又一高尚品格！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。