人教版二年级上册语文期末试卷

试卷是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具,那么关于二年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版二年级上册语文期末试卷，仅供参考。

二年级上册语文期末试卷

一?看 拼 音 ,写 词 语 ?(12分)

xuǎn zì tián kònɡ

二?选 字 填 空 ?(8分)

做作 动( ) ( )事

蛙娃 青( ) 女( )

响向 ( )声 方( )

泡包 书( ) 水( )

zhào yànɡ zi xiě cí yǔ

三?照 样 子 ,写 词 语 ?(12分)

喜洋洋(ABB式)

跑来跑去(“×来×去”式)

一片片(叶子)

一块块( ) 一座座( )

xiě chū xià liè cí yǔ de jìn yì cí

四?写 出 下 列 词 语 的 近 义 词 ?(8分)

著名—( ) 美丽—( )

祝福—( ) 立刻—( )

chá zì diǎn tián biǎo ɡé

五?查 字 典 ,填 表 格 ?(12分)

ɡěi jù zi jiā shànɡ hé shì de biāo diǎn fú hào

六?给 句 子 加 上 合 适 的 标 点 符 号 ?(4分)

1.窗外那棵树上□有一只小鸟在唱歌□

2.这个盒子真漂亮啊□

3.你怎么不去医院治病呢□

zhào yànɡ zi xiě jù zi

七?照 样 子 ,写 句 子 ?(6分)

1.例:湖水像一面镜子?

像 ?

2.例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治?

我说过的话怎会忘记?

3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩?

一边 ,一边 ?

ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ

八?根 据 课 文 内 容 填 空 ?(7分)

1.欲穷千里目, ?

2.天苍苍,野茫茫, ?

3.我也做过许多坏事,淹没 ,冲毁 ,给人们带来

?

yuè dú duǎn wén wán chénɡ liàn xí

九?阅 读 短 文 ,完 成 练 习 ?(16分)

(一)课内阅读?(6分)

青蛙坐在井里?小鸟飞来,落在井沿上?青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝?”

1?选文共有 个自然段,其中第1自然段说了青蛙在 ,小鸟在 ?(3分)

2?根据选文猜字谜,在括号里填上相应的字?(3分)

(1)( )水要用口,左边口字旁?

(2)口( )要( )水,左边三点水?

(二)课外阅读?(10分)

夏夜,静悄悄的?花儿睡了,小草睡了,树木睡了?

水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛?绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上?

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴?

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛?风儿轻轻地吹着。萤(yínɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

1.短文中出现的动物有 ? ? ? ?(4分)

2.用“ ”画出描写天上景色的句子? (2分)

3.短文第2自然段中的“小飞机”指 ,“机场”指 ?

(4分)

kàn tú xiě huà

十?看 图 写 话 ?(15分)

提示:图中画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话?

二年级上册语文期末试卷参考答案

一?肚皮 松柏 老师 名胜 难道 展现

二?作 做 蛙 娃 响 向 包 泡

三?示例:乐哈哈 绿油油

走来走去 飞来飞去 面包 石桥

四?闻名 漂亮 祝愿 马上

五? 灬 8 rán然后 穴 7 chuāng 窗户 止4xiē一些

六?1., ? 2.! 3.?

七?1.示例:月亮一个大圆盘

2.我说过的话不会忘记?

3.示例:妈妈听音乐扫地

八?1.更上一层楼

2.风吹草低见牛羊

3.庄稼房屋灾害

九?(一)1. 3 井里井沿上

2.(1)喝 (2)渴 喝

(二)1.蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫

2.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛?

3.蜻蜓 睡莲的叶子

十?提示:图中的小动物有小黄鹂?小猴?小兔?小狗?乌鸦?喜鹊、松鼠。小黄鹂在唱歌?

二年级语文的知识点

造句：

1、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。

我在公园里走来走去，想寻找一朵花。

我在家里走来走去，想找一个杯子。

2、要想得第一名，你必须要下苦功。

要想考一百分，你必须好好学习。

3、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。

不要吵了，妹妹，我要做作业。

不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。

4、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢?

今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢?

一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢?

今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢?

一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢?

5、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。

踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。

6、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊!

我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊!

我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊!

7、同学鼓励我：“试一试吧!也许你能得第一名”。

老师鼓励我：“试一试吧!你一定能把字写好的。”

妈妈鼓励我：“试一试吧!你一定能跳过去的。”

8、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。

有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。

有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。

有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。

9、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。

我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。

我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。

我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。

我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。

10、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。

我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。

我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。

二年级语文期末复习计划

一、 情况说明

在第七、八单元课文的学习中，由于部分学生感冒，落下了很多课，虽已为他们补了课，总归不如正常上课掌握的牢固，因此，期末复习期间，将重点放在七、八单元的复习中，要特别关注这部分学生的知识掌握情况。

二、 目标、内容

1、《字母表》

背诵并默写26个大小写字母，会做各种形式的练习题。

2、识字写字

听写八个单元的生字词，包括由熟字组成的常用词;会用常用词说话写话;会辨析同音字和形近字;会用多音字组词;能写出每篇课文中易写错的`字的笔顺;学会用音序查字法查字典。

3、句子

把不完整的句子补充完整，并加标点;能根据上句内容填写下句;能根据例子写句子;能理顺次序错乱的句子。

4、课文

通读全册课文，掌握每篇课文的重点，理解课文内容，知道课文的大意;联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思;背诵课后要求背诵的课文和其它课文中的优美片段;能根据课文内容填空。

5、阅读理解

教会学生阅读理解文章的方法，会做不同题型的练习题。

6、口语交际：

能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

7、写话

复习“学会祝贺”、“我的理想”等写话内容;能按正确格式，或看图，或想象，写几句通顺、连贯的话，能正确使用句号，会使用逗号。

三、 重点、难点

识字写字部分是重点，《字母表》、阅读理解部分是难点。

四、 措施

1、充分利用早读时间通读当天复习的课文，背诵要求背诵的课文。

2、课堂上精讲多练，注重效率。

3、时刻关注后进生的学习情况，特别要抓好课堂35分钟的训练时间;课后及时辅导后进生，保证每一个学生都不掉队。

五、 时间安排

18周：复习第八组、第七组

19周：复习第六组、第五组、第四组

20周：复习第三组、第二组、第一组、做综合复习题