提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。下面小编为大家带来七年级政治知识点上册,希望大家喜欢!
乐于与人交往
1.青春期闭锁心理
(1)青春期闭锁心理现象的特点是封闭自己,避免接触。虽然属于正常现象,但是如果处理不当,会对我们的身心健康产生不良影响。任其发展下去,会造成性情孤僻,形成有缺陷的人格。
(2)要克服闭锁心理,就应多与同学、朋友、老师和父母交流沟通,积极参加各种集体活动,把自己置身于沸腾的生活中,而不要囿于个人生活的小圈子。
2.乐于与人交往的积极作用
(1)与人交往有利于促进身心健康。
(2)与人交往有利于建立友谊。
(3)与人交往有利于培养热情开朗的性格。
(4)与人交往有利于个人的进步和事业的成功。
3.文明礼貌的行为习惯对交往的影响
文明礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是文明交往的必要前提。行为习惯是否文明,不仅影响着交往的效果,还影响着自身的形象和事业的成功。所以,在与人交往的过程中,首先应学会使用文明礼貌语言,同时还必须掌握更多的交往礼仪和技巧。
4.掌握交往的基本礼仪和技巧
(1)人际交往的基本礼仪有:自我介绍时的礼仪;介绍他人时的礼仪;做客时的礼仪;打电话时的礼仪等。
(2)人际交往中的基本技巧有:
①学会交谈这种最常用的方式:学会倾听和谈话;运用恰当的表情、神态、目光、体态、语气,并把握好与对方的身体距离,能有效促进交往。
②学会诚心诚意、实事求是地赞美别人,而不能阿谀奉承。
③讲究批评他人的艺术。应以真诚的赞赏为起点;批评他人时,应先谈自己的错误,委婉地批评,给人留面子。
④学会道歉。道歉应及时、大方,语言应文明而规范。
5要想成功地与人交往,建立良好的人际关系,要注意做好那几点?(如何提高自己的交往能力)
⑴不断加强自身修养,做一个正直诚恳、人心助人、同情心强的人,这样会得到他人积极肯定的评价。
⑵要讲文明,有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄,这样会为人际关系增色,就会在交往中广受欢迎。
⑶要做到平等待人、尊重他人、严以律己、宽以待人,尽可能地多团结同学。
⑷要学会倾听、学会表达,学会赞美他人。
男生 女生
1.与异性正常交往是心理健康的'表现
进入青春期后,中学生的性意识、性心理开始萌发,对异性有一种亲近或爱慕的情感,希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露,不必内疚,也不必不安。希望与异性同学接触是正常的。
2.与异性交往的积极作用
(1)有利于智力上取长补短,提高学习效率。
(2)有利于情感上互相交流,丰富完善个性。
(3)有利于活动中互相激励,提高活动效率。
(4)有利于促进心理健康,提高自我评价能力。
3.正视并正确处理男女同学之间的关系
男女同学之间的交往是正常、有益的,但在现实生活中,不少人对正常的异性同学交往有种种误解。例如:认为男女交往是一种“不正经”的行为;现在的主要任务是学习,与异性交往是长大后的事;与异性交往分散精力,影响学习等。我们应树立正确的异性交往观,消除误解,妥善地处理好各种关系,塑造自己美好的形象。
4.在异性面前不得体的表现及其产生原因
(1)在异性面前表现不得体的行为主要有过分拘谨、过分随便、过分冷淡、过分亲昵等。
(2)在异性面前表现不得体的原因,主要在于不了解男女生相处的方法。
5.与异性交往应采取恰当的方式
(1)与异性交往的原则:培养健康交往意识;相互尊重,平等待人;采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往,多在具体活动中增加与异性交往的机会。
(2)与异性相处的方法:了解异性的内心世界;坦诚面对异性;以适当的方式与异性交往。
(3)与异性交往过程中应注意的问题:表情自然、大方;言语得体、距离适度;避免出入不良场所;不把对方当作恋爱对象等。
6.男女之间应怎样正常交往?
答:(1)男女同学之间交往,既需要相互尊重,又要自重自爱。
(2)既要开放自己,又要掌握分寸。
(3)既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率
一、为何会受到侵害
1.受到侵害的原因:
(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。
(2)生活环境很复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素。
理解:我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。一方面家长、老师教育学生的目的是爱护学生,帮助学生健康成长;另一方面学生要主动地与父母、老师交流思想,避免相互不理解而造成的伤害。对于老师、家长的过激行为,要勇于拒绝,甚至用法律维护自己的合法权益。
2、侵害的影响:侵犯青少年合法权益,损害青少年身心健康,影响青少年的健康成长。
二、身边的保护
面对事故和侵害:
(1)我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;
(2)我们必须学会自我保护,尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。
补充:国家(或政府)为防止青少年受侵害的可采取的措施:
(1)在全社会加强安全教育,提高公民自护意识(2)及时通报案例,接受教训、警示。
(3)做好公共场所安全设施的维护,强调预防。(4)督促教育部门,抓好教育,增强学生自护能力。(5)运用法律手段,严惩事故责任人。
三、防范侵害,保护自己
1.中学生增强自我保护意识和能力的方法:
(1)提高警惕,防范侵害。(2)学会用智慧保护自己。
(3)学会用法律保护自己。(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
了解:A、网上交友注意事项(教材P94相关链接)
B、女生自我保护的建议(教材P94相关链接)
2.用智慧保护自己
(1)遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。
(2) 遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,勇敢同其搏斗;无能力时,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。要学会把损失降到到最小,保住最大的合法权益。
(3)遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身体特征和其他线索,以有利于公安机关破案。
3.用法律保护自己
我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 要学会运用未成年人保护法、预防未成年人犯罪法维护自己的合法权益。