在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，如下是细致的小编为大伙儿整编的3篇歌颂党的相关文章，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
(第一首)
党送春风紫气融，镰刀利斧建奇功；
枫林美景宜秋色，赤帜闪光似火红；
禹甸长驰千里马，英豪披挂万钓弓；
声声羯鼓催花蕊，国运昌隆赖杰雄。
(第二首)
四海英贤聚京城，共商国是话民生。
宏伟蓝图今绘就，只待明朝实现时。
青云不坠鸿鹄志，难舍赤子爱国心。
全民奔向小康路，共享盛世和太平！
(第三首)
蓝图一展气恢宏，众志成城贯彩虹。
神九飞天追日月，潜独瞰海伏蛟龙。
传承启转夯基业，继往开来顺广穹。
反腐倡廉严党纪，和谐共进小康中。
(第四首)
华夏京都喜事传，进军号角震云天。
龙翔凤翥旌旗舞，政畅人和禹甸坚。
集勇荐能裁国策，高瞻远瞩绘诗篇。
英才代代开新路，幅幅蓝图锦绣填。
(第五首)
十九风采竞风流，荟萃群英正好秋。
百业丰收开远景，三军浩荡振环球。
安邦声震东洋岛，保钓威扬北美洲。
揽月摘星谋发展，浪尖风口弄潮头。
(第六首)
红旗猎猎舞东风，镰斧重登新里程。
民富国强迎盛境，发展科技不放松。
倡廉反腐民生重，傲立环球气势宏。
华夏子孙同颂唱，九州何憾不峥嵘！
(第七首)
华诞光辉照远程，神州旧貌换新容。
国兴特色人民富，党举红旗百业荣。
理论创新三代表，科学发展四条龙。
承前启后xx大，构建和谐向大同。
(第八首)
九州风送九秋高，万里江天景自娇。
北国云连舒野浦，南疆海阔听诗涛。
挥毫饱蘸山河水，展纸长怀世纪潮。
继往开来歌盛世，京都今又聚英豪。
(第九首)
昔年革命策源地，今日人民奔小康。
宝石城中挑宝石，鸳鸯江上戏鸳鸯。
参观水利长洲岛，瞻仰英雄纪念堂。
龙母慈祥儿女秀，丹心向党谱华章。
(第十首)
九州风送九秋高，万里江天景自娇。
北国云连舒野浦，南疆海阔听诗涛。
挥毫饱蘸山河水，展纸长怀世纪潮。
继往开来歌盛世，京都今又聚英豪。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有一个词，
曾无数次出现在作家笔下，
有一首歌，
曾无数次奏响在音乐会堂，
它有着浓墨书香
带着青花瓷的婉约与内涵
它就是——祖国——
国旗台前，心中浮起一丝暖意，飘扬的国旗带着几分唯美与庄严。眼前，远处山的轮廓清晰又模糊；细听，涟水河畔水声沥沥。忘不了珠穆朗玛峰的威严，忘不了长江黄河的秀丽。海峡这头的碧水西湖与海峡那头的日月潭互相辉映，秦朝兵马俑诉说着时代的传奇，东西两岳朝夕交映，天门山独自倾吐盘古开天辟地……啊！祖国，我要歌颂你，歌颂你青山碧水的美丽！
从中华人民共和国诞生的第一次检阅到第__次检阅，蜕变出的是精彩，留下的将是回忆。从最原始的甲骨文到今天的楷书，千百年的改变塑造了一个又一个的传奇。四大古国，人们一定未曾忘记，在这其中，有一个仍是闪亮无比，对！那就是我的祖国，聚集着炎黄子孙龙的传人的圣地。敲响那一排排铜制的编钟，浑厚的左音右韵由远而近，穿越五千年悠悠岁月，与__年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨，泛起层层涟漪。翻开中国历史名著《论语》，蕴涵的哲理耐人寻味如涓涓细流。在薄薄的宣纸上挥毫泼墨，展现出中国古老的文明。还记得牛郎织女的故事吗？流传千百年来仍是如此动听。啊！祖国，我要歌颂你，歌颂你千百年的历史与文明。
还未忘记20_年10月15日的神五飞天吧，载满中国人民的期望飞上太空，探索宇宙的奥秘。这一次，中国向世界权势，中国的飞船也飞天了！随着科技的发展，神六神七也如人所愿，使中国人的额头抬得更高，胸挺得更直，向世界宣布“中国人也扬眉吐气了！”当嫦娥1
号卫星向那一直神秘着的月球飞去，中国的土地上一片欢腾，在那月球上留下了中国人的标志——五星红旗，祖国呀！我要歌颂你，歌颂你青科技发展的奇迹。
这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这独有的气质激扬起一座丰碑，屹立在世界东方。我要歌颂你，我的祖国，祝你永远朝气蓬勃。
大家好！
我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，
播种春天的希望。
老师是红烛，
映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！