二年级童话故事【6篇】

作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编辛苦为大家带来的二年级童话故事【6篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

小学二年级知识重点归纳 篇1

一、 会读的词语。

后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰

宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没

庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住

通过 塑料 咳嗽 挂钩喷 水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉

绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮

二、字音区分

1、翘舌音:射 嫦宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设

2、平舌音:载 燥灾 塑 嗽 孙

3、后鼻音:嫦 碰 绑 通 隆 棚 控

2班操行评语 篇2

1、孙锦龙

你性格活泼开朗,待人真诚有礼貌,而且乐于助人,不求回报,你早已成了老师同学最喜欢的小男孩,但是在学习上却不够专心致志,课堂上常开小差,于是作业错误较多,成绩还需要提高。知道吗?其实老师心里面,一直很欣赏你,如果上课听讲再认真些,课后作业完成的再好些,让“兴趣”陪伴着你,“勤奋”陪伴着你,“进步”一定成为你的伙伴,努力吧!孩子。你不会让老师失望的!等着你的好消息!

2、申景宇

知道吗?这个学期,,你的进步可真大!每次看到你那高高举起的小手,都让老师深切的体会到你的努力,看见你不怕挫折,埋头学习的时候,老师倍受感动,也为你每一次取得的进步而欣喜不已。当然,学习并非一朝一夕的事情。只有付出艰辛的劳动才能成功。你在这方面已迈出了可喜的一步。希望你继续努力!祝愿你取得更优异的成绩。

3、毛轩

你是个聪明且上进心很强的男孩,你尊敬师长,关爱同学,礼貌待人,虽然作业中的细节错误很多,成绩还需提高,但是老师发现你一直在努力地学习,孩子,加油吧!“只要功夫深,铁棒磨成针。”有付出一定会有收获的。

4、刘建攀

你很聪明,思维很跃,这让老师感觉到你潜力无限。我一直都对你有信心,相信你能成为一个出类拔萃的人。然而你在学习过程中的从不严格要求自己,在课堂上懒散随意的表现影响了你的学业成绩。孩子,请记住:在求学路上,一定要勤奋,严于自律,不断进取,才能有所收获。希望你不断充实自己,发挥全部潜力,争取在学习上取得更大的进步。

5、袁冰倩

在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,温柔文静,平和真诚,老师很喜欢你,如果在学习上你能够多一点认真,执着,少一点不求甚解,课堂上多一点专注聆听,作业中多一些仔细认真,你一定会成为我们班的佼佼者。老师很看好你,加油吧!

6、杨文豪

你是一个聪明的孩子,天真中蕴藏着智慧,活泼中透着可爱。说到学习以外的事,你都能津津乐道,但对自己的成绩又常常视而无睹。好不容易对学习有一些热情却总是不能持久。态度决定高度。孩子,要想提高成绩,你得先端正学习态度,然后再坚持不解地努力!相信你能做到得!

7、赵菲

你是一个热情、诚实、体贴的女孩,上进心强,表现欲强,课堂上乐于发言,但轻于思考。学习上如果你能多些思考,多关注些细节,相信你的成绩会进步很大。希望你能明白,学习是需要静下心来钻研的,加油!好吗?相信菲儿不会让老师失望的!

8、樊建智

你是一个乐于助人,热情开朗的男孩,你虽然有时倔强,但很明事理。这学期你和同学相处融洽,老师真为你高兴,但还要学会接受老师和同学给你指出的缺点。你喜欢有自己的自由空间,喜欢无拘无束,在课堂学习中,常常开小差,思维不够积极,这定会影响你的学业。不过老师也惊喜地发现,你有着一颗上进且善良的心,开始体谅父母体谅老师了,开始认真对待作业了。相信你只要坚持不懈,成绩就一定能突飞猛进,与优秀结缘。

9、李同

你是一个聪明伶俐,活泼好动的男孩。课堂上,你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。你学习成绩很好,但就是太好动了,你也为此偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你以后能改掉好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。这样,老师和同学就会更加喜欢你了。你也愿意这样,对吧?

10、王飞龙

你是一个聪明、勤奋、上进心强的好孩子。特别是你爱读书的习惯,让老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事有些丢三落四。你可不要小看这些“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍。因此,应该马上改掉它,让“认真”陪伴着你,“成功”也就会成为你的伙伴,老师希望你能成为所有盛开花朵中最绚烂的一朵。

11、孙济昌

你的知识面很广,无论是森林、海洋、地球、历史,你都侃侃而谈,于是同学们送你一个美称“小博士”。这也是你日积月累的结果,希望你能继续在书的海洋中遨游。你还是一个品学兼优的好孩子,具有一定的组织能力,又有责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手。在此,老师诚心地谢谢你,希望你能百尺竿头更进一步。成为一个德才兼备、全面发展的高素质人才。老师祝你成功!

12、孙玉良

你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话,那甜美的笑容总是伴随着你。你乐于助人,帮同学和老师做了很多事。在学习上,你进步很大;课堂上的表现越来越棒。并且老师发现你的朋友比以前更多了。学校的生活多姿多彩,老师希望你能在学校这个大家庭中,健康、快乐地成长。

13、刘垚邦

你是个聪明乖巧的小男孩,很可爱。你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度只有六七成,试想一下,假如你能利用好早读、晚自习及平时时间,在学习中再耐心一些,细心一些,那你的成绩会怎样呢?俗话说“早起的鸟儿有虫吃”,“天才的十分之一是灵感,十分之九十血汗”,你何不试试?祝你进步!

14、孙培坤

坤坤,你忠厚老实,为人热情。老师和同学都很喜欢你,当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为自己的目标而努力时,当你弯腰捡起地上的纸片时……老师是多么高兴啊!我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!希望你在以后的学习道路上更加努力,千里之行,始于足下,老师相信你能实现自己的目标。

15、牛立政

你开朗活泼、不甘示弱的性格给我留下很深的印象。你很爱读书,在《三国演义》交流会中,发挥出了你出色的才能,让大家刮目相看。希望你能继续坚持,让这个兴趣陪伴你的金色童年,它也将会为你铺好未来之路,使你的道路越来… …越宽,眼界越来越远,知识越来越丰富!

16、张营

诚实稳重是你优秀的一面,积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面。你学习勤奋,但成绩不见提高,这是为什么呢?因为没有找到适合自己的学习方法。记住,好的学习方法能达到事半功倍的效果,当然还要用心去做。你还可以向优秀的同学学习,多和他们探讨,取长补短,你一定会有很大的收获的,加油吧!

17、郝江昊

你勤学好问,爱动脑筋,做事果断,是个当小干部的料。你的勤奋,你的上进心让你在学习方面领先一筹。但是“金无足赤,人无完人”老师希望你在以后能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的缺点,使自己更优秀、更出色。愿你百尺竿头,更进一步!

18、纪童

在老师眼里,你是一个聪明、活泼、善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并学会了知错就改。但是,你总是跌倒在同一个地方,自己是否应该多加思考,找出原因呢?老师送你一句话“近朱者赤,近墨者黑”,一定要“择其善者而从之,其不善者而改之。”相信你一定明白老师的话,加油吧!

19、豆豪杰

这学期,你好像一下子长大了很多,做起事来干脆利落,变得懂事勤奋多了,老师真为你高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人前面,我相信,要求上进,不甘落后的你会更加严格要求自己,千里之行,始于足下。从现在开始,一步一个脚印。努力吧,希望你能成为班中最棒的学生!

20、吕帅洋

知道吗?孩子,所有老师都认为你是头脑灵活的学生。然而你把你的聪明用在好地方。所有老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学都知道你现在想变成一名好学生,但这不能只是口头上说说而已,你要用自己的行动来表明你的决心,继续努力吧!

21、王安龙

你的不拘小节、为人热情的性格使你人缘很好,你的聪明才智使思维开阔,你喜欢练武术,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,让同学们很是佩服。希望你继续努力,把在武术上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放在学习上,一定要保持好你踏实肯学的作风,做班里乃至全校同学的表率。小小男子汉,加油吧!

22、石海博

同学们都很喜欢你,因为你诚实可信,因为你乐于助人。老师也喜欢你,但每次老师批阅你的作业时,就会和你不高兴时一样,显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字。其实你可以写好的,只要肯下功夫,但是你没有去做,这很不好啊,老师希望你能在书写方面多下功夫,同时,一定要独立思考完成作业。相信自己,只要用心,你一定会做到的!

23、赵鑫荣

你是一个温柔、细腻的女孩儿,也是班里最文静、懂事的女孩儿。同学老师都很喜欢你,你热心助人,爱劳动。最近老师发现你在课堂上积极举手发言了,课堂练习完成较好,学习明显进步了,老师希望你继续努力,回答问题再响亮些、自信些,相信自己可以做到最好,老师也相信你会进步的!加油!

24、邓纪元

或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评。可在老师心中,你一直是个聪明的孩子。你很爱表达,很喜欢表现自己,这充分证明你是个很有自信的孩子。但你的基础薄弱,课堂上又自由散漫,作业速度太慢,不专心等原因,使你的成绩并不理想。老师知道你不愚笨,只是对学习缺少恒心,耐心。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下心来认真思考,勤奋学习,那么你也可以成为一名最优秀的孩子,愿意试试吗?

25、徐仁刚

在班里,你是一个从不让老师操心的孩子,你守纪律、爱劳动、与同学友好相处,学习积极认真,你担班长以来,总是兢兢业业的工作,责任心极强,是老师的好帮手。我只想说:学无止境。在班里你的对手有很多,他们都将你作为目标,正在努力超越你。希望你以后也要更努力的提高自己,超越他们,最重要的是超越自己!

26、刘乐乐

“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了。在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明才智,你瞧,这学期你进步多快啊!在课堂上你总是显得那么自信,积极发言,声音洪亮,大家无不赞叹。希望你在平时也这么大胆,也这么自信,那么我们就更加喜欢你了。加油吧!你将是个有出息的女孩儿。

27、赵海晨

每位老师对学生都是一样的疼爱。在此基础上,老师会更喜欢好学、爱上进的孩子。“好学和上进”每位孩子都能做到,只要他肯学、肯问,每位老师都会不厌其烦的教他。海晨,你只要勤学好问,也能和其他同学一样学会每个知识点。可不要再碰到难题就发愣哦,调整自己,掌握一个好的学习方法,奋勇直追吧!你肯定行!

28、刘庭辉

你是个爱学习的男孩子,我欣赏你认真的学习态度。你在平常的学习中,有自己独特的学习体会。另外,你的各种习惯也有很大进步,老师真为你感到高兴。希望你就这样踏实地学下去,多看书,多积累,相信持之以恒,水滴石穿,你一定会有更大的收获的,成功的喜悦也会随之而来!加油!

文 章来源

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二年级童话故事 篇3

很久很久以前,在你没有出生,我也没有出生的时候,一个城堡里住着一个国王,他可是一个对吃要求很高的国王。城堡外聚集了很多人,国王宣布谁能做出让他觉得最好吃的食物,谁就能当自己的大臣。

开始煮美食了,第一个人拿出了砂锅、糖,一块新鲜的肉等等,他先拿出砂锅放下糖,接着放下肉,大火烧起,最后一道“东坡肉”美食就出来了。旁边的众人闻着味就觉得在仙境一般了,可国王尝了一口:“呸,呸,呸,什么东西呀,太难吃!”第一个人落选了。

第二个人,他要做的是烤鸡。他把鸡放在火上烤,烤好后,国王尝了一口,也是不满意。

第三个人做青蒸螃蟹,国王尝了一口,还是不满意,让他走了。大家看完后,一个个都不敢再做美食了。

这时,人群中出现了一个衣衫褴褛,满脸胡渣的人,自告奋勇地出来,只见他清水烧开,洒下几粒盐,放下青菜。三分钟,这道“水煮青菜”就呈现在国王面前。“这么难吃的菜也叫美食?”大家议论纷纷。当国王尝完一口后,竟然发出“啧啧啧”的`赞叹声,并且宣布这个像乞丐一样的男人做了他的大臣。

后来,这位大臣也一直为穷苦百姓造福。

推荐二年级集锦(推荐 篇4

本学期我继续担任班主任,并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神,提高学生实践能力”为重点,让学生得到全面的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、情况分析:

本班现有学生39人,其中男生29人,女生10人。同学们已经受过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标:

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展

四、工作重点及措施:

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园,进行爱学校的教育。

(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。

(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

2、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。

6、认真钻研教材,运用三式教学法,培养学生的创新意识。

五、奖励办法

本期仍和上期一样,采取只奖不罚的原则,继续实行组长负责制,采取互帮互助的办法。

小红花要继续发挥它的特长,看谁的本事最大,能得到的小红花最多,就是我们班的红花少年。

我上计划我将严格遵照并执行。

二年级班干部会议记录 篇5

参加人:全体班委会成员

时间:20xx年4月

地点:二(2)班教室

会议要点:座位的调动

会议内容:

1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因

2、讨论座位如何调动

二年级童话故事 篇6

主人家养着一只老猎狗和一只猫,骄傲的猫看不起老猎狗,常常奚落它。

“你敢和我比美吗?老猎狗!”猫傲慢地问。

“不敢。”老猎狗谦虚地回答。

“我就知道你肯定不敢,丑陋的东西!”猫说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢和你比美,但并不是丑陋。”老猎狗争辩说,“我们生来就是看家的狗,并不是来相互比美的。说到看家我不见得比你差。再说”

“住嘴!”猫恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会被主人抛弃,我却还在主人身边,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”老猎狗说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的'呢?”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”猫说,“走着瞧吧,总有一天,主人会把你送给别人。”

时间一天天过去,猫一只老鼠也没捉到。有一天,主人家后门来了一个小偷,老猎狗“汪汪”直叫把小偷吓跑了。邻居告诉了老猎狗的主人,老猎狗的主人一听,乐了!

一天,主人打算把其中一只动物送给别人。猫得意地想:我这么美,主人一定不会把我送给别人,送的一定是那只丑陋的老猎狗,后来,主人把猫送给了别人,猫问主人为什么把我送给别人,主人说:“因为你什么也没干,但狗却帮我赶跑了小偷。”

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