相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作文中不可忽视的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是小编为大伙儿整理的正能量成功励志文章（精彩4篇）。
偶然闲暇，我总会习惯性地抬头。窗外有棵树，让我能摸着它的生长轨迹感念岁月。
灿烂的六月是树的青春。当我习惯了它的分明脉络，习惯了叶缝间的参差阳光，我开始惧怕秋天。转念一想，自己的人生不是也如树木，生命常在，青春不朽啊！当即舒心。
诚然，秋风的到来会将树叶纷纷吹落，将思念与感怀挂上枝头。岁月的流逝也会冲刷出深深浅浅的皱纹，让我们切切实实地感觉到岁月的'痕迹。
然而，谁言青春只是容颜？
青春是光亮，无论是日出之光，还是日中之阳，或是秉烛之明。只要心向着青春，苍老便会为你让路。学术泰斗“北季南饶”中的饶先生，晚年依然精神矍铄，笑口常开，也会像个热血小伙一样守在自家阳台看不远处一周两次的跑马比赛，也会在心里与自己赌一把，无论结果如何都会激动一把，颇有“老夫聊发少年狂”的气势！你有一颗年轻的心，青春就离你很近。
青春，是一种热情，尤其在历经沧桑后此种热情便更加深厚，有初遇的惊艳，有临别的不舍，这非但不是青春的消亡，反是青春的深化。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”爱国诗人陆游如此写道。黑发已染霜，年华已老去，但是爱国的热情依然荡漾在他的心里，他的血液是年轻的。你有对生命的热情，青春就不会远去。
想要青春常驻，就要守住梦想。有梦想的人就有前进的方向，并且有强大的精神动力去助你拼杀沙场，勇往直前。在兴复汉世的大业中，诸葛亮曾因为黄忠年老而没有重用。黄忠一声大喝：“手中宝刀未老！”他有建功立业的渴望，有报君报国的渴望，谁又能说他不如张苞、关兴等青年小将？
九把刀曾说过：“青春就像一场大雨，即使淋湿感冒了，还想再淋一次。”是啊，即使人间坎坷，你的人生早已在无数次绝望中失去梦想，你的热情也早已在狂风暴雨中被浇灭殆尽。可是，你的青春，至少曾经有过的青春呢？你在那场大雨中流过的泪，摔过的跤，迷过的路，都将成为你弥足珍贵的经历。它们是青春幻化成的另一种形式，被收容进“曾经”的瓶子，贴上“回忆”的标签，你会永远拥有。
我凝视着那棵繁茂的树，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你叶落归根，那也是在内心积蓄力量，只为来年更好地成长！
那条路不近不远，恰巧在我眼前，抬起脚想要走进，一道屏障拦住了我。它在我耳边吐出温柔的气息，轻轻地告诉我两个字：感恩。
——题记
这年春天，金色的阳光淌在大地上。
春风和熙，百花争艳。
却总不料一场春雨悄然而至，气温骤然下降。教室外风肆意地掠过，雨淅淅沥沥地下着，飘落到窗台上，发出清脆的响声。
坐在窗边的我裹紧了衣服，脖子往里缩了缩，却还是忍不住打起寒颤。午睡中，似觉风不住地往袖口里钻。迷糊中有人拍了我的手臂，睁开眼，是班主任叫我去学校大门一趟。我迎着风还有小雨向校门走去，任雨落在眼镜片上，模糊我的视线。
却还是看见母亲急切向里看的身影。
扁扁嘴，走上前去。“女儿，你可来了，穿这么少，很冷吧，妈给你带了件衣服。”母亲说完把衣服递给我。我随意接过，转身向学校走去。“你回去吧，外头风大。”我头也不回地对母亲说。要问我为什么这样说，就是因为她听了就会快点回去，不会再烦我。却不料母亲拉住我的手，又唠叨起来：“要注意安全，好好学，不要……”“你烦不烦！”我冲她大声吼道。
保安大叔探出头来，我向他尴尬一笑，而母亲也愣住了，她沉默一会儿，转身离去。
我转身走向校内，双眼再次模糊，不知是雨水还是泪水。坐在椅子上，想起小时候我生日，母亲手上拎满了做饭食材与重物，却会带回一个完整的蛋糕给我；永远忘不了母亲手上的红痕，忘不了小时候取盘子却不小心打翻油锅，母亲帮我接的那一下，而她第一时间是问我有没有事，而不是她通红的手。
现在，我，后悔了。
转折也许仅仅是一瞬，这一瞬，我抓住了。当班主任拿着母亲方才给我的衣服找到我时，我开始放声大哭，我明白，我欠母亲的已有很多，刚刚欠下的，是一句：“谢谢。”当我推开门，闻到饭菜飘香，看到母亲笑靥如花。我只能抱紧妈妈，在她耳边小声哭泣道：“妈妈，我爱你。”
滴水之恩，自当涌泉相报。而母亲的养育之恩，却一生难报，而我只能尽我所能去爱她。
这一身血肉是母亲给予我的，当小溪流进江河再汇进大海时，不会忘记一切是那场雨所给予。
那道屏障不再阻挡我前进，向我温和地笑。
它说：“孩子，记住你选择的路名为‘感恩’。”
六年级下学期，我们学了一篇课文——《轮椅上的霍金》。课文中的霍金是一个懂得感恩生活和乐观坚强的人，他在回答问题时说的话，震撼到了在场的所有人。他说：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友……哦对了，我还有一颗感恩的心。”这句话是霍金在迟暮之年说的，因为他之前经历过的事太多太多。
霍金从小就拥有异乎常人的头脑，十七岁就考上了剑桥大学，把解释宇宙的万物理论当做自己的信仰。可在他二十一岁时，被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症，这种病会使他的身体越来越不听使唤，只剩下心脏、肺和大脑还能运转，后连心肺功能也会丧失，当时大夫预言他只能再活两年。这个致命的打击让原本沉浸在考上大学喜悦中的霍金几乎放弃了学业，但是，坚强乐观的他后还是克服了心理上的困难，重新“站了起来”。虽然患病后，霍金经常与病魔抗争，好几次在死亡的边缘徘徊，但这些都无法扑灭霍金对自然科学的热情探求之火。他并不认为疾病对他有什么影响，每日都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日复一日，年复一年，霍金就坐在轮椅上，证明了黑洞的面积定理，撰写了《时间简史》，遨游了光袤的时空，解开了宇宙之谜。
霍金的身体情况日益严重，他却还是力图像正常人一样生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活泼好动的，虽然这听起来有点好笑。在霍金身体彻底没办法离开轮椅之后，他仍然坚持使用那可以活动的三根手指，驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”。有一次，霍金与查尔斯王子见面时，旋转轮椅来向查尔斯王子炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾，被查尔斯王子臭骂一顿。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
如霍金自己所说：“活着就有希望，人永远不能绝望。比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”所以，即使霍金终生都被“关”在“果壳”中，他也依然是受万人景仰的无限空间！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奥秘的主宰，人类历的传奇！
双优班？是的，没错，我所在的班级正是茂华万老师带领的双优班，在这个班级中，我学会了很多，但更多的还是责任，它使我们双优班优上优！
新芽。岗位责任
从入班的第一天起，双优班就开始实行人人有事做，事事有人做的岗位责任制度，起初，许多同学都不知道怎样做，即使知道也是仅仅为了完成任务罢了。但后来，同学们把这当作自己份内应该承担的一项责任，因此，班级正有序的运行着。放学后，摆放桌椅的两们将士独自待在教室里整理那些横七竖八的皮孩子；电脑管理员也急忙将电脑开启睡眠模式；卫生委员也开始工作，他仔仔细细地去查看同学们的桌兜，若有同学的桌兜很乱时，他就提醒同学；下雨天时，护花使者会派人将大雨下的小植株搬进教室，以防它们会被大雨打疼岗位责任制度使双优班的责任之花长了新芽，使双优班级在争优道路上迈了一大步，使双优班级优上优！
花苞。生本课堂
为了让我们能够深度了解书本，也为了能够锻炼我们的勇气，万老师鼓励我们学生讲课。起初，小老师们因为紧张，导致许多知识点都没有讲清楚，但后来，小老师们都吸取经验教训，经验十足的小老师们站上讲台讲话条理清楚，每个知识点都会用通俗易懂的语言给同学们讲解。简直就如万老师讲的一样好，有句话叫：名人不是一夜成名的，而是千锤百炼的。是啊，每位小老师为了担起这份责任，付出了比别人更多的时间，这才有了第二天的精彩的生本课堂。小老师的负责使双优班的责任之花开出花苞，使双优班级在争优道路上双进步了，使双优班级优上优！
鲜花。打扫卫生
这周又轮到我们双优班大扫除了，但我们一点也不慌，因为开门员早早地打开大门，同学们也陆陆续续地来到教室，大家放下书包，拿着卫生工具向卫生区跑去，在组长带领下很快就高质量的完成打扫任务，回到教室迅速的投入到学习当中，其他班级这时候才回到教室。与此同时，检查卫生的老师向万老师表扬我们班，他说我们班不仅打扫卫生速度快，而且质量高。这赞扬突出了我们对这项工作的负责，这使双优班的责任之花绽放，使双优班级在争优道路上再创辉煌，使双优班级优上优！
责任使我们双优班变得优秀，使责任之花绽放，我们应更加努力，在争优道路上再接再厉！