在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是编辑演员给家人们收集整理的9篇雷锋就在我身边短文的相关文章。
一天，小红和小明见邻居奶奶家的玻璃脏了，忙回家把抹布，水桶都拿来，对邻居奶奶说：“我们来帮您擦玻璃吧！”说完，他们接了一桶水，把抹布打湿，先把下面擦完，再擦上面，可上面擦不着怎么办？
他们端来椅子，还是擦不着，忽然小明有一个主意，他找来一根竹子，把抹布绑在竹子上面，他们拿着竹子下面，就能擦到，他们把上面擦了，就擦完了。于是他们每个星期都帮老奶奶擦玻璃。他们就是我身边的小雷锋。
雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样；雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们心中生根发芽！
雷锋那无私奉献的精神，在我们身边不断的延伸着。那位朴素的大叔，就是我心中的“活雷锋”！
记得那是一个极其寒冷的冬天，北风呼呼的吹着，好似刀锋刮在脸上，冻得让人发颤！妈妈带着我急着往家赶，在路上我看见一位朴素的大叔，正把自己的围巾、帽子、手套，还有外套正送给一位流浪在路边的大妈，并且还给了那位大妈二十元钱。虽然只是二十元，但也表达了大叔的心意，真是“雪中送炭啊！”路人看到了不时的说道：“这位大叔可真傻，自己冻得够呛，还把衣服送给他人。”我听了路人的话火冒三丈，心想：这些没爱心的人，还指责大叔做的不对，你们也太自私了吧！大叔的举动让我深受感动！
一次在回家的路上，我又看见了那位大叔，他正在给一群流浪的狗喂食，看到这一幕，我笑嘻嘻的走向前说：“大叔，你人真好！我也要向你学习！”。说完后，连蹦带跳的离开了！大叔也要向我笑了笑，摆了摆手！
早晨，在我上学的路上，时常会见到大叔打扫马路的身影。大叔他那一心为他人着想的精神，让我看到雷锋就在我身边，这位朴素平凡的大叔不就是“活雷锋”吗？顿时，我对这位大叔肃然起敬！
雷锋！一个普通的战士，虽然只活了22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都使我们历历在目。他在我们的心中竖立起了高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到有现的为人名服务中去！”我们知道雷锋是个高尚的人，做的事情也并不是伟大惊人的。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起！
也许，在我们的校园里，就会有许多雷锋呢！
你看！他们伸出勤劳的双手，拾起了落在角落里的废纸，垃圾等。他们身处勤俭的双手，关掉教室里的电灯。他们怀着勤劳的心，关爱他人，同学互帮互助的事情时有发生······这些点滴小事都折射出学生的闪亮心灵！
身处美丽的校园，望着我们这些小学生，同学们，让我们再一次回顾雷锋精神吧！
如果，你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线灿烂的阳光，你是否照耀了每一分的黑暗？如果，你是一粒粮食，你是否哺育了每个人的生命？如果，你是一颗小小的螺丝钉，你是否会永远坚守你的岗位······
老师们，同学们，让我们从自我做起，从生活中的每一件小事做起吧。虽然雷锋只活了22岁，但是，雷锋的精神却如三月的风，吹遍了祖国大地。直至今天，我们也可以随处见到一些雷锋！
有人说；“雷锋做事一千里，好事做了一火车。”也有人说：“雷锋精神早已过时，但是他的精神却永远永远的告诉我们：人们需要雷锋，社会需要雷锋，时代，更需要雷锋！”
我的身边则就有这样的雷锋！你呢？
锋生前做过许许多多的好事，他一直是我们学习的榜样。
雷锋做过的好事很多很多数不过来，让我记忆最深的是：一九六零年五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨五点多就起来了，带了几个馒头披上雨衣上路了。在路上，他看见一个妇女 背着一个小女孩，一只手还领着一个小孩，正艰难地往前走。雷锋赶紧脱下身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起那个小孩陪他们一起来到火车站，上车后，雷锋见小女孩冷的发抖，又把自己的贴身线衣 脱下来给她穿上，雷锋估计她们早上没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感谢的说：“同志我可怎么谢你呀！”雷锋生前做过很多 好事。虽然他22岁就已经去世了，但他一直活在我们的心中，现在我们身边也涌现出许许多多的活雷锋。
一天风很大，我和弟弟上街买东西，突然一阵大风把一辆自行车吹到了，有很多过路人看见了也没把自行车扶起来。过了一会儿，一个小女孩走到了那辆自行车边，毫不犹豫的把车扶了起来，把车放 好走开了。我看到那个小女孩远去的背影越来越高大，她就是我们生活中的小雷锋。
生活中还有许多活雷锋，我们要向他们学习，时刻牢记“向雷锋同志学习”从小事做起，这样我们的社会就会变得更加美好！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是关于雷锋的格言，从这名格方中，可以看到雷锋精神，那是一种“我为人人”的精神。这种精神永远激励着我们，在我们的身边处处都有活雷锋存在。
记得有一天，我和好朋友刘洋帆在玩游戏，忽然她的肚子疼，要去厕所，她把她最心爱的手帕给我让我帮她保管，她就去了厕所。我小心翼翼的拿着手帕，生怕弄脏似的。忽然一阵大风吹来，我赶 紧用手捂住眼睛，怕沙子进了眼睛里。过了一会，风停了，树枝不摇了，树叶不响了，我把手拿开，看看手帕是否安然无恙。我看了看两只手，咦，手帕呢？手帕怎么不见了？我心想：那可是洋帆的妈 妈从上海带给她的礼物，手帕上绣着许多花儿，有牡丹、菊花、茉莉……非常漂亮，洋帆最喜欢了。如果我给她弄丢了，它一定会责备我的，怎么办呢？我还是给他找找吧。我到处找，怎么也找不到， 我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，有一位叔叔朝我走来，问我：“小朋友，你是不是找这个手帕？”我一看，是洋帆的手帕，满心欢喜的说：“对呀，我正在找这个。”叔叔把手帕还给了我， 对我说：“以后可要拿好了，不要再丢了。”我怀着感激的心情说：“谢谢叔叔，你真是个大好人。”说完，叔叔转身走了。这时洋帆来了，问：“手帕呢？”我说：“哦，在这呢，还给你。”我边玩 边想刚才的事，那位叔叔就是个活雷锋，如果换作是别人，早就拿走了，或是看见了不管呢。
我们的身边处处都有活雷锋，他们乐于助人，总在别人有困难的时候帮助别人，我们应该向他们学习，这样我们的世界就会更加和谐、美好。
雷锋，一个大家都很熟悉的名字，他只是一个普通的士兵，没有惊天动地的业绩，没有赴汤蹈火的壮举，却有着无怨无悔的人生，有着一颗金子般闪亮的心灵。
曾几何时，他冒雨背年迈的`老大娘回家；曾几何时，他拖着虚弱的身体，继续在工地干活；曾几何时，他偷偷把自己的积蓄全部捐给灾区有人说，他是傻子，可雷锋却说，他甘愿作革命的傻子 。
现在，雷锋精神深深感化着人们。只要对人们利的事，他尽力做到了，他就是雷锋。弯腰捡起一片纸、给老人让路、扶着老人过马路这些小事，就能够体会到雷锋就在我们身边。还有我们 敬爱的老师，把自己的知识，传播给莘莘学子们；警察叔叔用自己的青春热血，捍卫着人们的安宁和谐；清洁工们不怕苦，不怕累，用扫帚做为武器，呵护着城市的整洁
在我们身边，雷锋不计其数。这些人有什么共同点呢？对了，他们都有一颗乐于助人，为他人着想的心。
作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋精神，从现在开始，从每一件小事做起，让雷锋精神驻在我们心间。
他是盛夏骄阳中的一滴甘露，滋润干涸的心脾；他是漫长黑夜中的点点星火，照亮前行的道路；他是沧海桑田中的一粒微尘，却散发出无与伦比的耀眼光芒。他就是雷锋，那个终生为人民服务的人。
几天前，我一回到家，就听到楼下王爷爷家传来“叮叮咚咚”的敲打声，我知道又在做桌椅了。我无奈的想，中午休息的计划又泡汤了，马上要中考了，这样下去我可怎么休息啊！
傍晚放学回家，我正想把车子推进屋里，却发现一堆木头挡住了我的路，一旁正在涂漆的王爷爷急忙把木头拿开，不好意思地对我笑了笑说：“放学啦！这没挡你道吧。”看着王爷爷微驼的背和已有几处补丁的衣服，我不禁道：“您都这把年纪了，在家好好休息呗，做这些干什么。”他的衣服被风鼓起，身体看上去格外单薄，脸上的皱纹像被风割开似的，头发也已经花白。他一边干活一边说：“人老了，多做一点是一点。”我道了声再见就转身上了楼。
以后几天，我好像都没听到敲打声。我去上学的时候，在楼道里看见一个男孩在寻找着什么，他的鞋已经磨破了，衣服却像是刚买的，显得极不协调。他看见我，就向我走来问道：“你好，请问你知道王爷爷家在哪吗？”说完就飞快的低下头。我不解的说：“你找王爷爷有什么事吗？”他回答说：“我，是受王爷爷资助的一个学生，我们听说王爷爷病了来看望他。”我愣住了，久久无言。
通过和他的交谈我才知道，原来王爷爷资助了许多贫困学生，他听说学生缺少桌椅，就想自己制作一些，所以才整日的敲敲打打，而王爷爷现在身患癌症，正在与病魔作斗争。男孩身上的衣服是王爷爷用为数不多的退休金买给他的，男孩很不舍得穿。我简直不敢相信这一切。王爷爷用对自己的节俭去帮助更多的学生上学，用自己的双手搭建起了一座“爱的桥梁”使孩子们走向更美好的未来。他用行动诠释了大爱，以意念证明了坚持。
阳光透过窗户洒落一地，我好像看见“雷锋精神”在我内心旋转升腾，散发出莫名的光芒，很美，很美。
相信“雷锋”大家都知道吧？他以助人为乐、善等他人等精神而闻名于世，虽然他已经离开了我们，但他的精神却一直延续了下来。只要你细细观察，在我们每个人的身边都有一群“雷锋”。而在我的身边，也有这样一位小“雷锋”。
那是一个傍晚，她妈妈有事让她来我家写作业，我们一边高兴地聊着天，一边写作业，可是，我被一道数学题给难住了，又是分析题目又是画线段图，还是解决不了，便皱起了眉头，不再讲话。她见了我这幅苦瓜脸模样，便好奇地道：“啥题目？让俺来瞧瞧。”我便乖乖地把作业递给她，向她请教，只见她的眉头也慢慢地皱了起来，在草稿纸上又写又画起来。
不一会儿，她好像恍然大悟，嘴里还不停地说：“原来是这样，原来是这样。”我迫不及待地问：“解决了？”“嗯”她激动地说：“喏，你看”。“嗯？”我还是抓耳挠腮，“你只要抓住最后两队的人数相等就OK了。”“嗯。，我还是没看懂。”我有点不好意思地对她说，“好吧，我再讲一遍，认真听。”就这样，她一连讲了好几遍，直到我彻底明白，并能复述出来，她才继续自己的作业，以至自己的作业都没做完，回家挨了批评。但她一如继往，在我需要帮助的时候，从来不考虑自己的事。
她，就是我的知心好友——马霜。
一提到雷锋，我的脑海里就浮现出那位善良、爱笑的青年，他一生都在帮助别人。后人歌颂他的乐于助人，雷锋被人们牢记在脑海中，每年的3月5日，便成了众人皆知的雷锋纪念日。雷锋不仅仅是活在课本上的，在生活中也经常见到这样的“活雷锋”。我最敬佩的雷锋就是在生活中最常见的，也是最值得敬佩的人——老师。
记得有一次上课，一位同学身体很不舒服，无力的趴在桌子上，眼睛沉得抬不起来。细心的熊老师可发现了这一情况，赶紧放下手中的课本，三步并作两步地走过去，用手扶着那位同学，眉头紧锁着，目光中满是焦急与担心，急切地说：“这是怎么了？严重吗？要不要请假回家休息呀？”熊老师想扶着他去办公室，可这位同学四肢发软。熊老师从嘴里说出来的全是责备，可我们听到的只有千丝万缕的担心与着急：“怎么搞的？肯定又是少穿了衣着凉了吧？平常说了不要去外面追跑，叫你不听，这下可好了，生病了吧？”此时一字一句的啰嗦尤为感人。
熊老师刚走出教室门，正好下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，趴在办公室门前的窗子前往里看。熊老师，把那位同学扶到椅子上，让他趴着，立马烧了一壶热水，紧接着又给那位同学的妈妈打电话，然后从木柜里拿出一盒胶囊和一个体温计，等水开了，她就立马把开水倒到一个杯子里，递给那位同学。这个场景我似乎在哪见过，这不就是我生病时妈妈照顾我的情景吗？
这能说是乐于助人吗？不，这分明已经把我们42位同学全当成了自己的孩子啊！不是亲人，但胜似亲人，这无法用“乐于助人”这几个字眼来形容了。
在我心中，最真实善良的“雷锋”就是每天无私奉献的老师，雷锋在我们身边。