让我们走进音响世界，让我们去感受那不一样的世界。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是敬业的小编给家人们整编的15篇走进音响世界的相关文章，仅供参考，希望对大家有所帮助。
声音世界是如此丰富和迷人，大自然的声音更加美妙。让我们用心聆听这美妙的声音！
一大早，鸟儿开心地叫着“唧唧，唧唧……”这清脆的叫声让我们在梦中惊醒。起床后，我站在窗前，凝视着鸟儿。渐渐地。我好像进入了鸟的世界，我好像变成了一只鸟，和几百只鸟一起唱歌，一起飞翔。原来，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”的叫声是一首美丽的歌，多美妙啊！“砰”的一声，就让我脱离了鸟的幻觉。
早上，我在森林里散步的时候，脚踩在落叶上发出清脆的响声。声音很清脆，让人心情舒畅。蝉一直在说“蝉，蝉……”它好像在叫“热，热……”也许是蝉的感染，让我觉得有些闷。这个时候再来一场凉雨就好了。
我继续在森林里漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边。这时，周围很安静，小溪流动的声音在这一刻非常清晰。“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这个声音，我进入了一个美妙的。声音世界。这是一个水的世界。有鱼有青蛙……我听到了各种声音：鱼吹泡泡的声音，青蛙”。
几只麻雀飞过我的头顶，清脆的叫声把我拖出了水中的声音世界。
已经是下午了，不得不告别这一天的“有声旅行”！
我的朋友，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧。
清晨，正熟睡中的我就被鸟儿的啼叫声和内心激动的心情唤醒。今儿，我要去一个好地方—森林公园。
妈妈开车载着到达那里。走进门，一股股清香的花儿味扑鼻而来，啊！好一股大自然的气息！
不一会儿，我们走进了一片碧绿的森林，沿着幽径走去。突然，雨来了，雨越下越大，“沙沙””沙啦啦“”哗啦啦”,声音像是千万个仙女唱着一首首奇妙无比的交响曲，那楚楚动人的歌声，再加上鸟儿隐隐的伴奏，一首独一无二的'曲子钻进我的耳朵，流进我的心房。呀！这就是大自然的声音吧！雨丝飘飘攘攘，像是春雨姑娘用她无数的细长手指，正弹奏一曲曲无字的歌谣。过了许久，雨停了。一群归鸟掠过天空，“喳，喳叽”“喳，喳叽”！它们欢快地叫着。看到了此时的景象，仿佛在说：“呀，好美！啊！好美！”披着黑袍的云姑娘也散了，隐约吼叫的雷公公也走了。啊！顿时，一幅如诗的画卷映入眼帘。啊！这就是森林的音响。这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。
我爱这奇妙无比的森林音响。
音乐无处不在，就像空气充斥在我们的周围。为我们带来必不可少的乐趣。
在我们的学生岁月里，音乐记载着我们学习生活的种种快乐，烦恼；紧张的学习，轻松的活动。都离不开音乐的陪伴。心烦的时候，打开音响，优美的旋律回荡在身边，烦恼在不知不觉中烟消云散了。伤心时，坏心情随着欢快的节拍越走越远…感受音乐真是一件美妙的事啊！
我不但爱听歌，还喜欢唱歌，会唱好些我们中学生流行的歌曲。可是说到印象深刻的歌曲，应该是一首“毕业歌”吧。每当我唱起这首歌，就会想到我的小学母校，想到六（2）班这个大家庭，四十二张熟悉又亲切的脸。想最后一次的全班毕业集会……
这首歌的其中有这么一句：这里是我们共同的家，有我们最美的年华…。.唱着歌，回味与同学们在一起的美好时光，
伤心又快乐的感觉油然而起。
中学的学习生活既很新鲜又有点紧张。课间听听音乐，就是一首优美的曲子也好，整个人会完全沉浸在轻松，舒服的情绪之中。
走进音乐，忘记烦恼，带来快乐，真好！
音响是人间最美的享受，它是那么美妙，那么神奇。让我们静下心来，去细细聆听这大自然的天籁之音，去发现另一个世界，去感觉自然界那一首首交响乐。接下来，让我带领你倾听这音响的世界。
雨声
“沙，沙沙……”这是什么声音呢？没错，就是雨声。先是一两滴的落在地上，树上，花朵上，来得突然，来的迅速！跟着雨点的旋律，渐渐地，渐渐地，雨丝慢慢变成了雨帘。那朦朦胧胧的雨帘给一座座的山峰穿上了蝉翼一般的银白沙布。一阵阵的声音，组成一首雨中的童谣。
雷声
忽然，一道道的闪电划过天际。只听见“轰隆，轰隆……”的响声，就像很多只老虎在天上吼叫，这声音仿佛震碎了天空，震动了大地。作 文 吧就在这一瞬间，雷电交加，电闪雷鸣，惊得人头皮发紧。比起雨声，雷声显然没有雨声那么温柔，但是，它却有着比雨声更好的雄浑嗓音。
风声
春天，风像一只柔软的小手，抚摸着自然中的万物，摸醒了沉睡中的动植物，让它们变得生机勃勃。到了夏天，风也不猖狂了，慢慢的平静下来。时不时得发出“呼呼”的声音，显得有点沉闷。秋天，风吹拂着树叶，发出“沙沙……”的声音。树上的树叶被风吹下了，慢慢飘落地下，肆无忌惮的狂奔着。冬天，风像是魔鬼附体一般，将骨刺的寒风吹向世界的每一个角落，使得世界充满了冷寂。整个世界又一次陷入了沉睡。
音响的世界是多么精彩啊！让我们用心去倾听自然的声音吧！
“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的`时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了…… 听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！
突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！
过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……
在一个翠绿森林里，我听见了十多声鸟叫，每一声都像一个音符，在五线谱声中欢乐地跳跃着。我被这婉转迷住了，在脑海中浮现出这样一个画面：在一个见不到边的绿色“海洋里”，成群的鸟儿在七嘴八舌地议论着什么。
原来，前几天，鸟儿们发现百年大树里有虫了，树叶原来翠绿的，现在黄了；树干原来笔直得像士兵，现在驼背得像个老太婆，有气无力地呻吟着。最后，鸟儿们请了整天忙忙碌碌的啄木鸟来医治大树。啄木鸟在参天大树周围盘旋，寻找蛀虫的洞口，“终于找到了。”啄木鸟兴奋地叫了起来，并一个俯冲来到那个小小的洞口，用尽全身力气啄。“这洞可真深啊！”看来虫已经挖了很深了，啄木鸟再次用细小的尖嘴快速地啄。“哈哈！终于被我抓到了你这条肥虫”。那条又大又肥的'虫拼命地蠕动着，想逃出啄木鸟的尖喙，但啄木鸟一点机会也没有给它，一口就把它吞到肚子里吃了。
鸟儿们欢快地跳舞唱歌，为这次保卫了家园而高兴。很快，百年老树又变得生机勃勃了。
在这个梦惊醒时，已近傍晚，我赶紧跑回了家，脑子里却还想着那个故事。
大自然在我们的世界里是一种奇妙的享受，大自然的声音更加迷人。我用心听着大自然的声音，感受着这美妙的大自然的声音。
春天多美啊！“轰隆隆”，雷公公醒了，打了个哈欠，声音大得把小鸟都吓跑了。小鸟“叽叽喳喳”地飞到另一棵树上，好像在说“我好害怕”。小西《丁咚丁咚》就像给勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂在周围嗡嗡叫，仿佛在说：“动手吧。赶紧干活。”蜜蜂从小花上采集花粉，小花笑了。当蝴蝶相遇时，它满足了小花的愿望，用翅膀奏起了舞曲，小花高兴地跳着舞。
森林里的一切都动了。鸟儿和树木谈论着之前发生的事情。蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
夏天来了，所有的'生物都变了一个新面貌。
声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。既然已经进入了音频世界，就一定要听。
快听，大自然的声音随着风、雷、雨的音符上下跳跃而响起，很好听。雨点姐姐在这里，很有节奏，嗒嗒嗒。点击，点击。嘿，你为什么没看见她？哦，我在给树和草洗澡！被雨滴打湿后，群山又恢复了平静，同时有了新鲜的空气。
音频世界真的是五颜六色，变幻莫测！
在我的记忆里，有有段美妙而又迷人的歌声。那“歌声”，如山涧淙淙的小溪，清凉凉地流淌着；那“歌声”，如蜜蜂的劳动结晶，香气扑鼻的蜂蜜甜滋滋；那“歌声”，如一颗生了锈的图钉，深深藏在我的记忆中；那“歌声”……它将永远回荡在我脑海里。
记得上一年暑假，快乐魔方举行了有史以来第一届夏令营，我们十分高兴。乘上车，大约过了一个多小时我们到了尖山。那里的空气真是清新，隐隐约约，这里像是被洒上了牛奶，白花花地，又像白色的'丝带，缠绕在我们身边。放眼望去，如置身在云的世界里。真是云雾缭绕，深处梦境。
我们每天都要去那边的森林里“干活”，一踏进森林“百鸟齐鸣”争先恐后，生怕别人听不见自己那悦耳的歌声。这时风呼呼地刮了起来，树叶沙沙地响，这是在为鸟儿伴奏。这时，鸟儿来劲了，只听这歌声，一会儿低回婉转，一会儿音韵铿锵。哈哈，我们也加入了这盛大的派对，地上那些落叶，被我们踩地作响，。虫子也不甘示弱，用力地拍打翅膀，“呼呼呼，沙沙沙，吱―吱―吱”别提多热闹，它仿佛成高声部，中声部，低声部，这就是大自然的杰作呀！
很快，我们就要走了，但是，这悦耳的歌声，将一直伴着我，陪着我。
大是人类祖先居住的地方，它是神圣的，侵犯的。大的第杰作人类，确切地说应该是的全世界，的高科技产品都源自于人类。而大的个杰作它那美妙的之音。
大最先音乐的的三种：风、雨、雷。
先说雨吧！它的歌声千变万化，从低音到高音，再从高音回到低音，它很刻苦，练练低音：嘀嘀嗒嗒……练练高音：哗哗啦啦……它连续地唱个三天三夜没完没了。它最的唱法就是先从缓慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到轻快的“嘀嗒”声，到高音部分的“哗哗啦啦”，地又降回低调的滴嗒声，最后演唱完闭。我记得那次刮台风的，它就在那为台风唱着悲壮的战歌。
接说说风吧！它可像雨那类型的歌手，出色的乐器家。大中可以演奏出音乐的东西全被他灵活地运用了。他把树叶一吹：“沙啦啦……”摇动了沙铃；风吹进大峡谷：“呼呼呼……”阵回响；风吹进小河：“哗啦啦……”潮汐朝岸边涌来。说：风足够顶得上一支交响乐团。
最后说说雷吧！它是名副其实的男高音，它一开始唱时：“轰轰轰……”声音很低沉，等到他唱高音的：“轰隆隆、轰隆隆……”全世界都跟着震动，是为男高音感到震撼。
这大的杰作，这大的高歌！
微风拂过，拂过了小树，树叶便随风唱和。唱和着什么呢？树叶说，其实大自然，也许多美妙的声音。
“笃笃笃”，谁在敲门？哦，是啄木鸟为树出害呢！“笃笃笃”“笃笃笃”，这标准的“女高音”仿佛是个领唱，他一唱，整个世界都唱起来了！
“呱呱呱”！青蛙是一群伴奏者，他们的前奏一响，荷花便“啪”的开了花，看！荷花笑的'多甜！百灵画眉是这支乐队的主唱，他们“叽叽喳喳”，大方的战士这自己的歌喉，知瞧！知了正在“有知有味”的唱着自己对大自然的喜爱呢！
“轰隆隆”“轰隆隆”，雷阵雨来了。像是一千个鼓手在天空擂鼓，又像是一千个娇气的公主大发脾气，雨，随即下来了。雨落在地上，炸开了花，撞出了一圈圈美妙的涟漪……音乐家门早就散了，取而代之的是满世界的雨声……
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。荷花上沾满了露珠，使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着，湿润了河边的草地……一大雁从天空划过，一声鸣叫划破天空，他在说：“大自然的音响真的很美妙！”
写这类作文，要求比前两类高。它不但需要有较好的听记能力、文字能力和想像能力，还需要有一定水平的文学创作能力。 在收听音响信号时，需要高度集中注意力，强记全部音响；接下去是对听音响时的感受进行梳理、分析，展开联想和想像的'翅膀，寻找故事内容及故事所要表现的中心思想。
故事内容及中心思想确定下来后，便可以着手编拟故事具体情节和细节，以及人物的各种活动。这时候，除了要注意故事的情节完整，音响的组合妥贴恰当、衔接紧密自然之外，还要尽量使情节生动曲折，并用生动形象的语言来叙述，以吸引读者的阅读兴趣。
停笔前，再检查一下，所给音响是否全用上了，如果有遗漏，应设法在恰当的地方补上。 虚构故事，要以现实生活为依据，就像《信息社会》那样，写的科学幻想尽管离奇古怪，但都是同现代科学技术发展有一定联系的，是有一定科学依据的。这样才能使读者觉得真实可信。那些胡编乱造，怪诞不经的“故事”是没有意义的，读者也不爱看。
音响世界真是太丰富、太迷人了，大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧！
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后，我站在窗前凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。
上午，我在林中散步，脚踩在落叶上沙沙做响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，不由得多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天，似乎听到了我的期盼，跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来_
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响_
丁_冬_丁_冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
我继续的在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，这时周围十分的幽静，小溪的流动的声音在这时也十分地清析，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随这着声音便进人了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界有鱼，有青蛙……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听~~
几只麻雀从我的头上飞过，它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。
现在已经是下午了，我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了！
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧！
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的`气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
早晨，闹钟丁零零地响了起来，我坐了起来，下了床，到了卫生间，洗脸刷牙等洗漱的声音依次传到我的耳朵。过了一会，早饭端了上来，我咕咚咕咚地喝完了牛奶，背上书包，推开门，微风迎面扑来，好清爽。我坐上车，车在大马路上走，我看到大街上人山人海，听见了汽车嘟嘟的喇叭声。来到学校，上课铃响了起来，这时，我听到了同学们朗朗的读书声。下课了，同学们来到操场上，跟着美妙的音乐做起广播操来。叮铃铃，放学了。
中午，我回到家，踏进家门，就听见叮里咣啷的厨房交响曲。吃完午饭，知了懒洋洋地唱起了歌，我也开始睡午觉了。
下午，音乐课上，我们唱着动听的歌谣。体育课，同学们在操场上欢乐地奔跑。放学了，鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在说：“放学了！”
晚上，开开风扇，我写着作业，听着笔尖的。沙沙声。写完了，我就跑到楼下去和小朋友玩耍，这时，我们玩的声音，传遍整个小区。不早了，我洗刷完毕，躺在床上，很快进入了甜蜜的梦乡，此时四周一片寂静。
今天，我带着满怀的好心情，踏着一条幽径，走进森林，走进了奇妙的音响世界。
刚走进森林，就听到了，“叮咚——叮咚——”的声音，原来是山泉姐姐啊！这女声是多么的好听啊，使我的心一下就静了下来。忽然，知了发出了“知——了，知——了”声音，好像在给山泉姐姐伴奏呢！鸟儿们听见了觉得很不服气，也叽叽喳喳的唱起来。你听，“布谷——，布谷——”那是布谷鸟在唱；“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鸟儿唱的可真美妙。瀑布哥哥也打开了他那金嗓子，“哗啦啦，哗啦啦”，那浑厚的男高音多么的有气势呀！小河弟弟也跟着唱起来，一会儿发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，一会儿发出“哗哗，哗哗”的声音，就像一曲优美的交响乐。
突然，不作文知怎么的，就下起了大雨。森林中，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了一个个奇妙无比的琴键，雨珠像无数手指，弹奏出一首又一首动听的歌，闪电像一把利剑划过天空，想给这首大合奏配点灯光，“轰隆隆，轰隆隆”那是雷公公，伴奏的风婆婆也卖力的吹着，“呼——呼——”他们的和声可真好听啊！雨越下越大，河水也涨起来了，那轰轰的水声，像千万匹马在嘶叫——。我沉浸在这雄壮的乐曲中——。
不知不觉，天又晴了，太阳又秀出了那英俊的脸庞，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，“叮——咚——，叮——咚——”是这场音乐会的结束曲。
啊！太神奇了，这是一个多么美妙的音响世界呀！