在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？学而不思则罔，思而不学则殆，本文是勤劳的小编帮大伙儿收集的13篇我为什么而活着作文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
相信每个人，在某一时刻，会被这样一个问题所困扰：人生在世，为什么而活着？
我们，或许在之后人生历程逐渐找到了属于自己的答案，而在作家余华代表作《活着》中，他给了一个最纯粹，最朴素，也是最意想不到的答案：人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着！
出生在这个和平安定、物质丰裕的时代，我们中的大多数人，尤其是年轻人，很难理解这样一个如同“正确的废话般”的回答，我们会地认为：为活着本身而活着？扯淡吧。这不就是苟活吗？这不就是苟且偷生吗？这种没有生存质量般的生活，我才不要。
的确，在如今这个时代背景下，我们愈发认为：人活着，最重要的还是为活着之外的其他事物而活着。我们为自己的目标而活着，我们为自己的家人而活着，我们为自己所拥有的事物而活着……而为活着而活着这个最最基本的理由，我们似乎依然忘却，甚至是不屑于此。
但是，如果我们随着余华笔下的福贵，去体会他那充满不幸与苦难的人生，去感受福贵所经历的时代，去见证普通老百姓过着怎样的生活；我们，还能大言不惭地说出：我才不是为活着而活着吗？不知道你们能不能，反正，我是不能！
看到福贵这么悲惨的一生，我想，如果我是福贵，遇到这么多不幸与苦难，我要活下来的话，那么活下来的理由，真的只是活着本身！
那么，福贵的一生，是有多么的悲惨呢？
福贵本是地主家的少爷，年少不懂事，又赌又嫖，被人设计，输光家产，父亲气的重病不起，郁郁寡欢而亡，亏得妻子家珍不离不弃，正当福贵打算发愤图强，赚钱养家时，却在给生病母亲请郎中的路上，被国民党抓了壮丁，好不容易历经九死一生，终于返乡，母亲已因故病逝，女儿凤霞也因高烧而聋哑。建国后，经历了三反五反、大跃进、“”等潮流更迭，期间唯一的儿子有庆因为输血过度而死，女儿凤霞因为难产而死，女婿二喜因为工地事故而死，妻子家珍因病而逝，这一幕幕的悲剧，正是在福贵那惨淡的人生稍微有了一点起色时所降临。好不容易熬过了这些，唯一的亲人——外孙苦�
看到这里，有人会产生疑问：为什么福贵选择活下来？
在福贵的人生中，他好不容易建立起的人生目标在一次次打击中失去，他所拥有的财富，在他人生的开始就败光了，他的亲人，更是一个个遭遇不幸，离他而去…….
这些我们当代人所认为的活着的理由，在福贵身上，似乎，一个也不成立。那么，他依然坚持活下来的理由，那只能是活着本身了。
换做我们，似乎福贵的人生的不幸与苦难的十分之一，可能就是我们活不下去的理由之一。基于我们的理想、自尊、道德、信念，在那样的时代背景和命运下，我们很难选择，苟活下来。
当时在看张艺谋所导的电影《活着》时，看到_运动下人们的疯狂与无耻，自私与贪婪，对知识分子的折磨与迫害，我觉得，在那个年代，我活不下去。
可是，当我一遍又一遍地重复地看着福贵的悲惨人生时，当我从一个旁观者的读者角度逐渐转变成一个亲历者的主人公角度时，我渐渐地发现，这其实是时代背景不同所造就的选择。
福贵的那个时代，动荡，是那个时代的主题，这个时候的人们，活着不是指生活，而是生存，而且是，最低质量的生存。那个时代，百姓的命运如雨中浮萍一般，忽上忽下，能活下来，就是胜利，能活下来，就是幸运，能活下来，就是幸福。
而我们所处的时代，安定，是时代的主题，这个时候的我们，活着不是指生存，而是生活，而且是，尽可能高质量的生活。这个时代，我们的命运牢牢把握在我们自己的手中，能活成什么样，既要看个人的奋斗，也要看历史的进程，而对于大部分人而言，主要看个人的奋斗！
那么，生活在安定时代的我们，为什么要读这么一本让人内心沉重的《活着》?
因为，这个世界上，还有那么一部分人，生活在与《活着》所处时代差不多条件下的地方，他们，或是因为贫穷、或是因为疾病、或是因为战乱、或是因为天灾，而如福贵一般苟活着。
倘若有一天，我们碰到了他们，请收起那惊讶的神情，请明白他们生活的不易，请理解他们生存的艰辛。当� Whenever you feel like criticizing any one, just remember that all the people in this world haven’t had the advantages that you’ve had.
当然，我们还有很多的理由去读《活着》，福贵的人生也有更多的角度去品读和解析。今天，我们在这里谈《活着》，谈福贵，是为了让大家意识到：我们活着的最根本目的，就是活着本身。这个如“正确的废话”般的答案，蕴含着多么丰富的意蕴，而这一切，待你过去、现在和将来的人生经历来发掘！
我们永远不要忘记：活着，就是为了活着！
我们也永远希望：现在的我们，活着，不仅是为了活着！
爱而不得、得而不爱。这是世上每天轮番上演屡见不鲜的剧情，然而人们依然无不向往童话故事中的美好爱恋。完满的爱情是双方共同维系的果实，一方在不经意间，兴许就能让飓风刮起，卷走过往的所有努力。这般反复，如同深溺苦海，万事皆空。
王国维的读书三境确切地反映了人们对知识的渴求——望尽天涯、为伊憔悴、久寻顿悟——这是读书人对知识的不懈汲取、最终“功成圆满”的奋进之路。学习后精神上的满足会程度不等地影响现实生活。这种满足感，即便消耗钱财也不能伸手轻得。十年寒窗苦得令人心生退意，一举成名也未必是心中所期盼的光景。学海茫茫，需以“乐”自勉，乘风向前。
某种意义上，人类是最为愚笨的高等生物。不计后果的硝烟弥漫，只为一己私欲吞并天下；贪图一时荣华，无节制开发资源……之所以愚笨，其根本并不在于犯错误，而是不自知、不承认。用手捂住眼睛——看不见了，心中不清楚吗？就像鲁迅彷徨在禁闭的屋中，在心底无助地呐喊；无人理解反被驱逐，这和沉海溺亡一样，明知应奋力向上，但最终绝望地放开救生圈，自此在海底沉默。
人生如逆旅，苦行几度春秋。爱情带来的是欢愉，无人不期盼此情长长久久；追求知识让人心畅神舒，成名后的狂喜不已令人垂涎；思想被接纳和认可，并尽己所能造福众生，这堪称平生所能期待的至高幸福。
尽管，上述假设纯属幻想，几无实现可能。但正因为是幻想，才更加令人心驰神往；正因为实现的可能性趋近于零，实现了才更加不可思议！幻想的存在让我们希望满满。即便竹篮打水一场空，一切的努力全是徒劳，可那又如何呢？至少，我为之努力了，我为活着的目标努力奋斗了。
我想，这就够了。
为自己而活着初一作文
生活的真谛是什么？生存下来到底是为了什么？——题记
我常常坐在窗边想——我到底为了什么而活着？
窗外，正是太阳落山的时刻。这时的景物，往往是和谐的、美的——几只鸟嬉闹着飞向他们的家；树叶飞落，有的在空中随风旋舞；蓝里透白的天空，被鸟划过一丝细痕，随即湮没。
我想起了氤氲在秋季的时光。那年秋季，时光似乎很清闲。我站在树林里，正看着白色的轻盈的蝴蝶，它一会儿落在枯萎的草上，一会儿落在飘落的树叶上。它的身子很轻，如一缕烟，还似一颗蒲公英的种子。它全身呈白色，在它飞过的路上，似乎留下了它翅膀上的白色粉末，如一缕白烟载着它。而周围，却是萧条一片——枯萎的草，黄色的树叶，干涸的池塘，还有只剩下秸秆的土地。
这一切，与白色蝴蝶显得格格不入，它梦幻的烟雾，也未能为这里增添一点生机。
天地之大，它要走向何方呢？
我不知晓，恐怕它自己也不知晓。
是啊，天地之大，等待它的只可能是死亡！他没有伙伴，没有任何能给它慰籍的人，有的，只是它自己。
仰头，孤单弥漫。
有晶莹的东西划过，随即飞快消逝了。
它能做的，难道只有这了吗？
他曾经，努力地飞，尝试过许多新鲜东西，到现在，只是一瞬罢。那一瞬间，它是毫无目的、随波逐流地飞，想罢，那些东西只是平淡无奇的，用它耗费大半生的`时间，不值得！
他现在才明白，是不是太晚了呢？
不！不晚！他明白了，向着夕阳出发。一定要生存下去，生存之后，便是恒久的追求，不要被人生路上的美好蒙蔽了双眼，失了初衷。
刹那间，我明白了许多。
点评：整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
美中不足的是小作者的题目太空泛，建议小作者可以把题目的范围缩小一些，也会更具体。
人生一世，草生一春。来如风雨，去似微尘。在这短暂却又美好的一生中，我期望活出自己的精彩道路。但是，我曾不止一次的扪心自问：我为什么而活着呢？
是对理想的不懈追求。苏格拉底曾经说过一番话：“世界最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”理想，不是那些遥不可及的目标，也不是那些天马行空的想象，是一种能让你热血沸腾不断前进的动力，是你在每一次想要放弃的时候都会咬牙坚持的信念。对于我来说，没有理想的青春就是一潭死水，毫无生机可言。拥有理想，才能挣脱平庸的枷锁，才能与奋进的自己相遇，才能找到属于自己的人生航向。毕竟，有航向的人，再小也不会迷茫。我们可以沿着理想的航道扬帆起航，到达生命的彼岸。在其中可以领悟生命的意义和获得人生的价值。但是，有了理想却不去努力追求，那就是空中楼阁。而对于现在的我来说，考上一所优秀的大学就是我的理想。第一，我需要不断努力先考上一所好的高中；其二，才能去奋斗心目中理想的大学。我知道在其中，需要我不断地进步和成长，不断地追求和坚持。理想可以不断更新，但追求的脚步千万不要停下来。尽管理想的道路不是一帆风顺，但是我们应该矢志不渝地奋斗，不屈不挠地坚持，为之奋斗一生。
是对知识的无限渴求。人要是没有知识来充实大脑，那么他的生活就是无知且乏味的。我的一生应该都在对知识无限渴求的道路上越走越远，因为学习，所以生活。在这个时代，有文化，有学识的人才能攀登人生高峰，这是走进社会的入场券；相反，没有知识的人只能碌碌无为，过着平淡的一生。我想去深入了解中华文化的博大精深；去跨越时空侧耳倾听诗词之声；去试图探索生活的奇幻奥秘。我渴求知识充实大脑，让它异彩纷呈，美不胜收。我相信，只有不懈努力，才能收获知识的美好果实。
是对亲情的深情告白。出生于世间万物之中，应心怀感恩知心，感恩父母。那亲情是我心中最柔软的地方，她给予我能量，抚慰心灵的创伤，不断推着我向前大步前进，因为亲情是最坚实的依靠。我想对亲情告白出我的心声，去告诉她我那炽热的情感。这是亲情的独有留恋。
也许，这就是我为什么而活着的答案。简单而又美好，憧憬且珍惜。
活着究竟是为了什么呢？只是为了“活着”的执念吗？如果有选择的话，我不会去为活着而活着。一定要选择内心，让他去追逐前方。
我活着，因为我爱这世间的一切，这就是追求。我之所以追求，是因为内心总是有一丝幻想。即使，它不合实际，但无法限制我的想象，但它们总是善良的。“真”是什么，是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，不是“以牙还牙”、“欺软怕硬”的小人。
为了发现这星球上的美好，我的灵魂来到了地球。真的，我是因为美丽和善良来了世间，寻找人类的善良。日出日落，花谢花开，这便是最本真最纯粹的美。然而人心不仅有美，还有可怕的恶。
“恶之源”是什么，一个字“欲”，“欲”便为“恶”的本身。欲望有自私心，想把一切美好的东西归为己用。这与梦想是不一样的，梦想是播种，而欲望是掠夺。人心是无比的难以捉摸。善恶之间便为人，黑白之中就是灭。人类只是灰的程度不同罢了，而洗涤心灵的方法是——禁欲，这就是佛教中人不食酒肉，不贪女色不恋钱财的原因。
也许人的一生参差不齐，长短不一，但是活得长的人不一定比短的人要快乐，所以，一切皆因心态决定。是随遇而安，心静如水，总是比吹毛求疵，愤世嫉俗的人活得好。因为什么？一个乐观向善的心。世事无常，人生不也一样，但也许单单活着也会活出自己的意义，但我们终究还是一个“大写的人”。所以即使痛彻心扉，也要笑着面对。
这也许是我想的生的意义，它是平凡的随处可见，但又珍贵的千金难买，活出自己，活得健康而又充实，那真是死而无憾呀！
活着，是为了做“人”，也是为了成“仁”，活出自己，无限制，无约束，回归本真，做自己的自己静静地走来，缓缓地离开，不经一丝波澜……。
前方灯光闪烁，宛如星河，有一滩浅水，清波荡漾，我从这水中望着自己。来到这人间十余年，我是否有曾思考过，为什么而活着？
时间走过了很多年，可自幼便树立起的目标却从未改：以实业报国，以温暖齐家。而实现这美好目标的第一步，就是考入上海交大。这是一个坚定的目标，也是一个朦胧又美好的记忆……嘈杂的人群中，很少有人关注这堂人物课，可我对这位伟人起了兴趣。因为他的面目俊秀，因为他的年少有为， 敬畏之心油然而生，当得知他的大学就读在上海交大时，我对这所学校便心向往之，便将它作为我实现目标的第一步。
从那时起，学习的动力似乎增添了几分，上课不再因窗外的事物而出神，也不再因同学的话语而烦恼。全神贯注似乎没那么难，因为每当我的思绪又想出走时，当我一次次想要放弃时，那目标总会告诉我：人生就是这样，没有精力不平凡的磨练，怎么造就非凡的人生呢？
完成学业，走进社会，我更想为国家做一份奉献。我希望做一名科研人员，以科技的力量为实现国家之兴旺添砖加瓦。我可能对国家的贡献很小，但一定要能体现我的人生价值。也许我还在生活的劳苦中苦苦挣扎，期待着我盼望的那一天到来；也许我就此厌倦生活，对生活失去了希望和憧憬。但只要我意志坚强，定会有苦尽甘来的源泉，因为我的目标总会让我相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
振兴国家也不要忘了父母。自己的生命是父母给予的，自己的目标也有希望孝顺父母。我知道他们不求回报，可每当自己回家时，看到他们的关心的眼神，听到他们温暖的言语。在犯错时，听到来自他们的安慰与鼓励，我总是想此生一定尽我所能孝顺父母。
山因脊而雄，屋因梁而固，让自己的人生有价值，让国家因自己的一份努力而强大，让父母因自己而感到自豪，此生足矣。
有人说，死是一种解脱。其实不然，死是懦夫，死是愚痴的表现。什么都可以放弃，唯有生命不能。好好活下去，感恩地活着。用一生的才情去争取，用一生的精力去付出。在期待中，沉稳地，好好活着。缓口气，人生，还要继续……
我们曾为生命的脆弱而唏嘘，为疾病而忧心，为死亡而惊惧，为世事的无常而慨� 我们可曾想过：正是因为短促而不可知的生命旅途中有太多的烦闷与不平，所剩那少许的愉悦方显得弥足珍贵，因而才更需要用心地去经营，使它开出芬芳的花蕾。
一位哲人说过这样一句话：“年轻人，记住我一句话吧：这个世界上，除了死亡，没有什么是大事。只要你活着，就是幸运的。好好地过好每一天吧。只有你自己才是你最好的`医生，别的人对你都无能为力。”
好好活下去，人生最简单的道理。
生命价值几何，活着意义何在？
对于这个问题，古今中外有不少人用行动回答了这个问题。有保尔·柯察金为人类解放而进行的斗争；有岳飞为祖国而誓死不屈的壮举；有屈原为了祖国的鞠躬尽瘁，死而后已；有最近的三位“90后”的大学生舍己救人的感人事迹……
种种种种，无不令人感动，令人深思。英国著名作家罗素的《我为什么而活着》不禁让我又颇多感触。我不是什么伟人，我没有他们那样为国为人民的牺牲精神。幸运的是，我生于一个太平盛世，而不是一个战祸连连的乱世。自然我也没有他们那样血战沙场的豪迈。我不过是芸芸众生中十分普通而有平凡的一员。平凡得就像那小草，随处可见；就如那露珠转瞬即逝。那么，我是为了什么而活着呢？
我迷恋亲情。亲情就如那一轮明月，在我迷惘时为我照亮前行的道路；亲情就如那夜晚的星辰，在我孤独时陪伴着我；亲情就如那一棵大树，在我无助时给了我依靠……亲情是被无数文人骚客赞颂过的，自然也无需我再来浅陋的说几句了。亲情对我来说，是我最重要的东西，尤其是父母之情。那种神情岂是我这笨拙的笔所能描绘的。因为，每当我提起笔想要写它时，总觉得无从下笔。不知是汉语的满分作文网匮乏还是我所知道的词汇量太小了。总觉得没有什么词能描述它。似乎什么词都逊色了点。所以，我愿意为亲情活着。
我渴望友情。友情就如一杯美酒，能够温暖你的心肠；友情就如右手动人的乐曲，给你以美得享受；友情就如一条小河，温馨而长久……友情同样被不少文人所描绘过，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”……我渴望友情，因为我喜欢交朋友，我希望能和一切愿意与我交朋友的人作朋友。所以，我愿意为友情活着。
我追求爱情。爱情就像是一幅美仑美奂的风景图，是那么的美；爱情就像那梁祝化蝶的壮美；爱情就像泰坦尼克号里的凄美……都是那么美。虽然我追求爱情，向往爱情，但我不迷恋爱情。因为我明白自己的身份，我，一名中学生，没有什么资本去谈爱情。尽管我脑海中有过幻想，有过渴望。所以，我会用知识包装自己，让自己更加迷人；我会用素质来化妆自己，让自己更加美丽。现在学好科学文化知识，不同样有利于我更好的追求爱情吗？所以，我愿意为爱情活着。
同罗素一样，我觉得我值得为它们而活着。这同样是生命的意义之所在。
就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。
柴静，起先是湖里那出泥不染的粉莲，俯身轻抚着水里艰涩的游鱼。后来是一株茎，浸身在淤泥之中，哀怨这黑暗与潮湿，再后来是一片叶，油亮而宽厚，似遮风挡雨的伞一样的莲叶，最后，柴静成了一条鱼，在污泥里艰涩呼吸的游鱼。
对真相的刨根问底，直面人性的尖锐思考，灰色地带的彷徨与呐喊——这就是她成长的历程，也是无数次转变的目的。
也许，对于真相的执着，是一种职业道德的本然驱使，存在质疑，才有事实，才有最后浮出水面的真相。
踩着高跟，裹着小裙，坐在演播室时的尖声细语，终究是抵不过双脚踩踏过的每一寸土地。触碰那冰冷的死寂、深不可测的深渊最底处，这是对新闻的尊重。之所以用新闻人的倔强与公正推开一次次笑意满盈，是因为一种强烈的信念在支配，因而才会很少感到恐惧。采撷到真相的瞬间往往是痛苦的，只因一种哑口无言的窒息感，总会在一个炙烫的躯体中蔓延。
直面人性的尖锐思考，源于记者的公正与情感。本着对每个生命个体的敬畏，她深入阴湿发霉的弄堂巷子里；耐心观看同性恋者无声的舞蹈，关注这些不被大多数人理解的群体。在这里，她能感受到颈上血管在嘣嘣跳动，这是最原始的东西，活着就是活着。在所有舆论抛下的灾难中，这个温热的跳动就是活着。
自由与人权，这些只能蜗居的灵魂，它们内心最深处的哭泣与呐喊，才是一次生命的搏动，勇气的搏动。
灰色地带的彷徨与呐喊，黯哑而尖锐。� 于是她从前期的热泪盈眶，中期的欲说还休，到最终的“铁血女便衣”，无非是一种白，一种黑，一种黑白参半的灰。她用力的奔走，誓做“刚性新闻”，真相一下一下打在身上，让她感到疼痛的亲切。
傍晚风暴将来漫天黑，只有长云的底部那痛痛快快的一抹鲜红。
她——柴静，为什么而活着？� 支撑我的只有它—那便是考上高中。因为只有在那里深造，才能实现我美好的未来。而今我正照着我梦想的塔顶努力攀爬，为我的学习目标而活着。
有时逢年过节我们一家子会汇聚在一起吃饭，在这时，亲戚们总会开玩笑地问上一句：“丫头，你想考啥大学呢，咱家有考清华的也有考师范的，就差个北大的啊。”听到这番话的时候，我常常笑而不语，然后急匆匆地扒上两口饭。仔细想想刚上初一我的成绩与我小学的成绩简直是天壤之别，妈妈非常失望，我也几经想将错就错就这么浑浑噩噩下去了。但是妈妈也常常与我谈心，我以后总不能当个啃老族，自己也要经济独立。但是经济独立也并不是口中所说的简单，需要有较高的的文凭和学历，才能有一份轻松且赚钱的工作。所以为了我以后的生活，加上我们这个年龄本来就应该读书而努力。我开始为了我的信念学习和生活，最低要求也要考上个像样的高中，最后对我来说才会有个好的出路。考试前我认真的复习，背好知识点和作文。在考试前一天的深夜里，我疲倦地打了一个哈欠，停笔，呆望着窗外凝固了的漆黑。片刻，却又猛然惊醒，继续前行在题海。因为我听到了梦想疯狂的呐喊。的确，疲倦不是放弃的理由，唯有坚持，我才能感受到完美与我的距离在拉近，尽管我不知道还有多遥远，可我至少还在前行着，即使我的目标很远，但是至少我还在努力。老师也常常在我的作业本上留下评语“心中有目标，行动中努力哦。”也许我这次的期中成绩并没有很高，但是我坚信相比上次我一定有着进步，起码这次我用心复习了，努力的。这就是我活着的目的，我为了梦想而�
与梦同行虽然劳累，但回过头来想想，我并没缺失什么，反而活得相当充实！因为在追求目标的过程中，我收获了非同寻常的快乐，收获了色彩斑斓的知识，更收获了一段最美好的经历。
在芸芸众生中，我只是个过度平凡的人。
“存者且偷生，死者长已矣。”杜甫写道。我能触摸到麻雀的绒羽，我能拥抱我爱的人，我能改变明天的厄运。活着，就要有价值。
从出生睁开眼，我能看见美的一切。现在，我能看到四季或蓬勃或灿烂的风景，我会感觉到自然香甜的气息。我看到有人捡起水瓶扔进垃圾箱，我看到有人喂养流浪猫，我会感受到社会人性的温暖。我会对自己说：“活着能发现美，真好！”我为发现美而活着。用眼睛寻找，用耳朵谛听美溢出的幸福。
我期待我能成为幸福的人，拥有“面朝大海，春暖花开”的最单纯的幸福，虽然我不能给每一条小溪起一个幸福的名字，但我永远都期待着明天的幸福。我希望，我不会因坠谷的成绩而陷入痛苦，不会因砾石而滞停，我会用尽全部力气走完一路的风雨兼程。
我希望，我能给他人幸福。就像阳光将粉红的花瓣镀上幸福的金色。做到这样并不容易，所以我希望，我能成为有价值的人，带给他人价值，这些价值不是金钱与地位，它只是最简单的快乐与幸福。但它们足以使我感受到璀璨的温度。
白昼之光，岂知夜色之深。我为这世界而活，以后我亡矣，哪怕灰飞烟灭，这一生已足矣！
看到有一本《活着》，就囫囵吞枣的读了一遍，刚看完，很压抑，然后，很久，才释然……
主人公福贵，从一个有钱的爱赌爱嫖的二流子，到孤苦伶仃的一个人，经历了破落、贫穷、战争，一步一步，失去了儿子、女儿、妻子、女婿、外孙，只有一头很老的牛陪伴余生……
在悲剧的人生中，他学会了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一双鞋，最饿时老丈人省下的一小袋米，学会了宽恕，宽恕间接害死了自己儿子的战友……独自一人活着。
这本书不同于张爱玲的《小艾》，小艾经历了一系列悲惨的遭遇，最后的结局还是给人一些希望的，看完以后，积聚的压抑在结尾处有一些释放，而《活着》看完很沉重，感觉呼吸困难，看着生命之手一次又一次给予希望，又一次一次的剥夺一个人身上的珍宝，却无力反抗。
也许只有懂得了爱，懂得了你所拥有的珍宝，在失去时，你才有勇气去面对一个人的寂寥……
毕竟，回忆是一个人的历史缩影。作文
对知识的渴望，对美好生活的追求，对那些为我付出之人的报答，这这些理由较为勉强但是操纵着我的一生。这些情感，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到希望的边缘。
我渴望知识，首先因为知识给我带来富足，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的学习而牺牲生命中的其他一切。我寻求知识，其次是因为知识可以解除烦恼一那是一颗震颤的心，在世界的边缘，享受精彩的人生。我渴望知识，最后是因为在学习和知识的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我永远无法得到他。
我以同样的热情寻求美好人生，我渴望了解自己的一切。我寻求我为什么能够如此快乐，为什么要在最有气魄的年代选择了学
知识和人生，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世，让我自由并且满意的活着。
这就是我的一生，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。