生命的颜色作文(精彩14篇)

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?

生命的颜色作文 篇1

在我们生活的这个世界上,绿色象征着希望与收获,象征着炽热和力量,它是生命的颜色。

春天,万物复苏,绿是春的使者,随着绿意的逐渐浓厚,整个世界便充满了活力,在绿色的装点下,春天充满了希望。

夏天,浓阴蔽日,绿色为人们遮住骄阳,那浓翠欲滴的绿,多么热烈和旺盛,由绿色统治的夏天,让人感到一种不可言喻的力量!

金黄时节,空气中都弥漫着成熟的气息。但是亲爱的朋友,你可曾想过,金色是由绿色酝酿,金色的果实是由绿色的嫩芽作为自己生命的根基,金色的硕果是绿色生命的结晶。

冬雪纷纷,万籁俱寂,银色的覆盖下,绿色正张扬着臂膀,孕育着新的希望。即便是在冰天雪地,也还是少不了用绿色来装点世界,你看那冬青,正在北风中向寒冷挑战!

我是一名聋哑学生,我的童年是灰色的,那颜色让我寒冷,让我心酸,让我几乎失去了生活的勇气,是老师,是同学,是千千万万个关心我的人,给了我生命的绿色,让我重新扬起生活的风帆!

是啊,春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的蕴藉,无处不浸含着绿,无处不彰显着绿!绿色的作用是巨大的,不 但最爱的却是那不起眼的小草。

小草?不就是墙边的那种吗?是呀,但又有谁注意过它的生长呢?小草不同于别的花要施肥,要浇水。它却用顽强的精神只需一点点薄土生存着,就能生长发芽,无需任何照顾,它却依然生存的那么旺盛。

一场暴风雨,小草被迫低下了头,弯下了身子,让人觉得它是那样脆弱,一滴水珠就能使它塌下身体,好像再也无法站立起来。而它并不是这样,暴风雨过后,小草不服输,而是顽强的重新站起来,那点点绿色也格外耀眼。

我记得从前有过一个有趣的实验,生物学家用尽所有办法都没能打开一个头盖骨,当他看到门外的小草时,滋生出一个想法:把小草种子放入头盖骨的内侧,使小草的生长让头盖骨撑开。结果一年后,真的成功了。这也使生物学有了一个新的进程。

一颗微小的草,人们并不重视它,但十颗,百颗……甚至成千上万颗,就会汇聚成一片生命的色彩。小草不会开花,不会结果,但它从来没有歧视过自己的身份,轻视过自己的力量。而是默默地,坚强的。从土里钻出来,过着自己独一无二的生活。

人在道路上,不可能总是一帆风顺,总会有坎坷,磨难。就像暴风雨给小草的磨难一样,当你面临选择时,你会放弃还是会挺过去呢?

小草用绿色的生命渲染着土地,一点薄土是小草的基础,它正用自己的坚强,勇往直前的生命开拓出一抹生命的色彩。朋友们,请用自己的心灵在人生的绿洲上留下点点痕迹!给人生创造一抹生命的色彩吧!

生命底色作文 篇2

假如从一开始来到这里,我们就习惯给自己的人生命题,那么将来所有的一切,会不会都变得不一样。

人与人之间的转折点,似乎也从这里开始了肆无忌惮地放弃,以及忘记。

我看童亮的小说,总是有一些痴迷。记得上学期快要期末考试的时候,我正好从图书馆里借来了一本童亮的书,是《将离》。我知道,每个人都有自己丰富的内心世界,别人也许看不清楚,可是自己却知道。

他们说明天有一场好的电影,可是我却不知道,也不打算去看。

因为我有自己的安排。

生命中的景色自然精彩,可是究竟要如何去选取,主动权还是在我们自己手里。我们可以看到别人的欢呼雀跃,也可以帮助别人喝彩微笑,可是却不能代替别人度过这一生。

他们说起生活的琐碎,总是会心一笑。可是不知从什么时候,我从一个爱笑的女孩,变成了沉默的冷漠之人。我不知道是成长带给我的力量,还是环境所赋予。

我只是从来都没有缺少过期待。

可是期待,也从未真正如期而至。

只是看着天空的颜色的时候,我也会展开幻想,用我天马行空的想象力,去构造一个美丽的世界,也许虚假,也许冷漠,但是却精彩啊。

那才是生命的底色。

生命的色彩作文 篇3

生命最初就是一张白纸,我们是绘画大师,在这张白纸上用一生的时间来渲染这张纸,使我们的生命五彩缤纷,绚丽多姿。每一个人,拥有完全不同的人生,也拥有不同的生命色彩。

有的人,用蓝色做生命的色彩,他

有的人,选择用绿色做生命的色彩,绿色,是一种强大的生长的力量,不屈不挠。在历史的长河中,有很多人身残志坚,百折不挠,干出了许多常人做不到的事情。海伦·凯勒又聋又哑,却用自己不屈不挠的意志,干出了许多正常人都办不到的事情,最� 她的生命之树绿意盎然,令人景仰。

也有一些人迷失在生活的旅途中,随波而动。生活是个调色盘—赤橙红绿青蓝紫,如果我们没有属于自己的生命色彩,就会失去自我,随着社会的变动而变换颜色。

只要拥有亮丽的生命色彩,在生活中至始至终保持自己的本色,努力向上,就一定能让生命熠熠生辉,热烈的红,清澈的绿,深邃的蓝,都是属于自己的人生色彩。

生命的颜色作文 篇4

红色、黑色、黄色、各种各样的颜色在我们身边变幻着,而令我感触忧深的,还是那一抹淡淡的绿色。

幼时的我,常常睁着好奇的大眼睛,观察着生活中的颜色,我在经过楼道时,似乎发现了什么,大喊着:“爸爸,你看那儿!”声音中洋溢着止不住的兴奋。

在洁白的楼道里,墙缝中那抹淡淡的绿色显得格外醒目。“哦!瞧瞧这顽强的生命力!”爸爸把头凑过去仔细地看了又看,脸上满是赞赏。

我也把头朝墙上探了探,微弱的光亮显露出一个绿色的生命,是一个被夹在墙缝中的生命!芽上沾着几粒黄色的沙土,根茎因拉扯而变得挺直,它努力地伸进墙缝,从窄小的缝隙中汲取少的可怜的养料,我惊奇的观察着它,感觉不可思议。

渐渐地,我长大了,随着学业的增多,那株小芽早已被我淡忘。“或许早已不在了吧。”我常常这样想。

接连几次的考试失利,让我渐渐地失去努力的动力及信心,爸爸见了,语重心长地对我说:“难道你忘记了那一抹淡淡的绿色了吗?”

他将我带到那株小芽上次的位置,眼前的景象令我目瞪口呆,他并没有像我想象的那样死亡,而是以蓬勃的生命力存活了下来,甚至还长高了一些,眼前的绿色也更有活力了。

“孩子,这株小芽难道还没有告诉你吗?尽管有时生命中狂风肆掠,严寒催逼,冰雪交加,残害着万物生灵,但是每个生灵都会靠自己的意志去战胜挫折,我们正在接受考验!”爸爸望着嫩芽对我说。

我听了爸爸的话,明白了生命的含义,而生命的颜色——绿色激励着我在今后的生活中不畏艰险,努力奋斗,几次考试失利后,我找回信心,恢复了原本的成绩。

如今,每每经过楼道,那生命的颜色——绿色映入我的眼帘,我体会到,生命就应当不屈不挠,坚毅勇敢!

墙缝中,一株绿色的嫩芽正静静的生长着。

生命的颜色作文 篇5

碧绿的湖水,碧绿的草地、碧绿的浮萍,碧绿的树木……这些都是我儿时的梦。绿是生命的颜色,绿带给了我们生的希望。

如今,看看那些被砍为平地的树林,小鸟的家没有了;看看那些被踏平的草地,小鸟的嬉戏之地没有了;看看那些被污染了的溪流,小鸟的水源没有了……小鸟还有什么其他的动物又有什么留给小鸟走的只有那坎坷不平的水泥路,留给小鸟停息、歌唱的只有那光秃秃的树桩,小鸟不停的飞,想赶在人们之前喝上一口清凉的水,想赶在人们的前面飞上一棵高大挺秀的树,再唱一次歌,这一切做完后,就只能眼睁睁的看着那些树被砍倒在地上。

地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着。我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁:森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠;酷暑严寒困扰着人类,越来越多的城市开始缺水,物种濒临灭绝,垃圾堆成了山,能源告缺,来自大气、水、土地、生物的警告越来越密集的向我们袭来……

想一想以前的地球,曾经那么美丽而富饶,她象母亲一样,不断地为人类提供赖以生存的各种资源。而现在,各国因环境保护不当而出现的飓风、暴雪、洪水等自然灾害已比比皆是……给世界人民带来无尽的痛苦和损失。联系近来发生在我国西南地区的严重干旱,更是触目惊心,“桂林的山水甲天下”,但现在的漓江大部分河床已经裸露出来,昔日的秀美早已不复存在。

环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从身边的小事做起,从我做起。我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸,我可以爱护花草树木。我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海,但我可以用无磷洗衣粉,可以尽可能地节约用水我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我可以尽可能地少用或不用塑料袋。我无法阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少,我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应�

历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名中学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货!让我们共同携手,从身边的小事做起,从点滴做起,爱护我们的地球母亲,拒绝污染,保护生态环境,让土地从贫瘠变为富饶,让地球美景重现,让人类不再有苦难和伤痛!

绿——生命的颜色,不要让世界失去绿色,我们需要它!

生命的颜色作文700字 篇6

生活是什么样的?人生是大海里的金沙,一点也不卑微;人生就像璀璨的夜明珠,无比珍贵。所以,要热爱生活。

我失败了。我的考试成绩很好,但这次考试我实际上得了85分。

我在树林里漫无目的地走着,这就是我的世界。花儿失去了从前的芬芳,树木失去了从前的青翠,所有的风景在我眼里都失去了生机,除了腐朽和死亡。

懒懒地躺在草坪上,我面前的草看起来好黄。为了躲避阳光和暴雨的冲击,他们躲在树下寻求暂时的安慰,享受转瞬即逝的快乐。他们以为他们会茁壮成长,但他们变得越来越黄。“嗯,我现在的命运不是像草一样吗?没有生命力,你活在世上……”

我走出树林,准备下沉。没想到,一个新的小绿——出现在我眼前。那是一片生机勃勃的草地,有生命和信仰支撑。太阳的暴晒,他们没有逃脱;在大雨的冲击下,他们没有退缩。他们知道争取进步是实现自己价值的唯一途径。所以,困难来临时,他们没有像同伴——干草一样躲在树林里,也正因为如此,他们放出了人生最灿烂的光辉。

草的颜色是自己选择的。面对挫折时,他们选择黄色,而面对挫折时,他们选择绿色。的确,不管怎样,每一棵草都会有一个生命周期,但是绿色代表着生命,代表着生机和活力,它更能实现生命的价值。

生活也是如此。人生选择黄色意味着沉沦,意味着永不放弃,选择绿色意味着奋斗。我不再迷茫,我会努力让自己闪绿!

从此,当我努力学习的时候,当我累了,迷茫了,累了,想放弃的时候,我会想着那烈日下傲然挺立的绿草的景象,那绿草给我的精神力量。所以我决定,既然选择了远方,就怕吃苦。经过我不懈的努力,终于尝到了成功的快乐,进了班里前十。原来我也能绽放出人生中最美的色彩。

生命的颜色是我自己选择的。我决定选择绿色,因为它象征着活力和自我提升…

生活就像火,照亮了我们的一生;人生如霞,使我们朝气蓬勃;生活就像一朵花,让我们闻到她的芬芳;生活就像一首诗,一首接一首,启迪着我们。

六联小学五年级:郑维凯

生命的颜色作文 篇7

自然是美好的,她总是孕育出千千万万个顽强的生命。

花园里,春天,紫藤如期开放;夏天,枇杷总能引来可爱的鸟儿;秋天,红枫独秀;冬天,松树在洁白的雪的覆盖下更显美丽……

一株嫩芽,在时间的指引下悄然来到了花园。

它是不幸的。虽然诞生在阳光明媚的春天,但它的一边是坚硬的石板,另一边是早已成形的映山红,我对它是否能活下来有着深深地怀疑。

但它很坚强。它在密密的映山红的阴影中找到了细微的阳光,它,在成长!它拥有美丽的颜色,深紫色的,在阳光的映衬下显得神秘又美好。它长得很快,一段时间后,就与映山红差不多高了。

但大自然总是要对万物进行考验。正当它顽强地成长时,一场大雨伴着雷声与闪电如期而至。雨点无情地击打着花花草草——映山红的花儿只剩零星几朵了;紫藤花在风雨中飘落,好似地毯覆盖在大地上;只有枇杷树上的朵朵白花在硕大的叶子保护下才幸免于难。

然而,在雨停之后,娇小的,毫无保护伞的它却仍然站立着,在朦胧的水雾中,那抹紫色似乎更显妖艳动人。

这,就是生命的礼赞!

生命的颜色作文 篇8

生命是什么颜色的呢?生命是红色的。

生命是红色的。一生都在做有意义的事,一生奉献、给予、从不接受,也从不争取;一生都在为别人服务,却忘了自己。

生命是红色的。像德兰一样,一生为穷人服务,自己却一双鞋都舍不得买。办公室里除了旧式家家具和电灯还有一部必不可缺的电话,什么也没有,没有接待室,再尊贵的客人也只能在走廊里接待。她获得自己应该得到的和平奖,却将宴会取消,十九万的奖金好捐给了基金会,举行宴会的七千元好捐给穷人,连那个代表和平的勋章她也卖了捐给了穷人。

生命是红色的。像社会那些献身的。人一样,他们把自己的鲜血捐给了更需要它们的人,却毫元怨言,默默无闻地献出他们的爱心!

看看我,只知道自己,一点都不为他人着想,一味接受别人的爱,却不付出爱,还天天闷闷不乐,指责别人。我下定决心,一定要献爱心,长大以后当志愿者。使自己的人生更加精彩,让生命体现无限的价值!

生命的颜色作文 篇9

生命不是单调的,更不是一成不变的。而生命如此娇媚,它真正的底色又是如何的呢?

有人说:“生命是黄色的,那满山遍野的油菜花就是最好的证明。”而也有人是怀着这样的答案面对生活:“生命哪儿有什么颜色?”

对此,我只能笑一笑,然后也不会长篇大论让大家接受我的观点,我只会引领那些对生命失去信心和希望的人去生活中到处走一走,瞧一瞧,怀着一颗真诚的心,走进大自然去找寻生命的颜色。

找寻生命的颜色并把它珍藏进我的笔记本——这是我幼年时候哦曾和妈妈一起玩过的一个小游戏。那时候的我,只是因为一时兴起对妈妈提了这样一个问题:“生命的颜色是什么样的啊?”妈妈笑而不答,轻轻附在我耳边柔声道:“孩子啊,生命的颜色很多种,你得自己去慢慢找才能找到。”

“那我们现在就出去找!”我说完,兴奋地拽起妈妈的手就冲出了屋子,走到了小河桥边。我们母女俩一路手拉着手慢慢地走,可我的心里很急切,迫不及待希望找到一种不一样的颜色来验证生命。

突然,河堤尽头的那一排排美丽的柳树吸引了我的目光。那是春日里最独一无二的信使——柳树!她们像一个个换上轻柔衣衫的绿衣仙子一样,褪去了原来的褐色树皮,身上从上到下都显示着勃勃生机,那嫩嫩的新绿色随意地散在树梢枝头,令人眼前一亮。侧耳细听,我仿佛听到了无数可爱的柳叶在微风中舞蹈。

啊,我找到了,生命的颜色是绿色的!

我们继续往前走,来到另一个别致的小公园的时候,我看到了那座蓝色的与众不同的喷水池。池水清澈见底,碧波荡漾好似一面大明镜,池水中有五颜六色的小鱼儿。池水中央修筑起了蔚蓝色的喷泉,是两条正从海水中兴奋地一跃而起的海鸥,它们精神奕奕,眉眼弯弯的,好像在微笑!身上的皮肤是纯粹剔透的蓝色,和天空和大海的蓝色如出一撤,薄薄的,稀疏又淡然,平平淡淡的一种颜色,却让整个公园都为之驻足,尤其是当一朵朵绚烂的水花喷薄而出时,那种震撼更是让人心惊!

哦,我又找到了,这,何尝不是生命的颜色?蓝色,优雅淡然,像洗涤剂一样净化了整个世界。

我握紧妈妈的手,心里豁然开朗,一直堵着的一块大石头被一双神奇的妙手搬开了,美丽明媚的阳光暖暖地照射在我的心间,折射出一道七彩光芒,赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都是生命中最厚实的底色,每一道颜色都微小,却都有着分量,给我们的生命带来不一样的体验和领悟!

哦!多么美好的生命的颜色,你怎能忽视它呢?只要心中有爱意和感恩,哪里,都可以发现生命中不一样的绚烂颜色,哪里,都有最灿烂的烟花绽放在我们心底!

生命底色作文 篇10

淡,是人生的真味。淡淡的花香,淡淡的月色,淡淡的山水,淡淡的云烟。我是喜欢淡的,喜欢淡粉色,淡紫色,淡蓝色;喜欢淡中品味,淡中思索。在淡中勾勒那一抹馨香,那一份深情,那一种感动。淡,不是淡然无味,而是淡中有味,有一种不可言说的隽永。

淡淡地相迎,淡淡地相处,淡淡地相送。你来。清,是生命的本色。一杯净水,可调百味人生。一张清冷底色的画稿,随意涂抹几笔,也会有意想不到的神来之韵。心明如镜,可照尘世万千悲喜。心如净水,可映自然朗月清风,看山是山,看水是水,了了分明。

手上一杯茶,桌上一瓶花,墙上一幅画,床头一本书。闲品清茶,静观花开,抬头赏画,低头观书,举目自然。意定,心闲。一切都淡淡的,没有相思,没有追逐,没有烦扰。这就是清欢,风儿清清的,月儿冷冷的,岁月静静的,一切都这么安详。世界,是一个人的;幸福,也是一个人的。不求客来客往,不求名不为利,就这样独对一窗风月,尽享生命的清幽与闲暇。

花瓶里的紫罗兰,淡淡的紫色,高贵,典雅。质地很温很润的叶片,娴静,洒脱,优美,养心,逸情,有点淡淡的书卷味。细小纤弱的花,只有三个淡紫的花瓣,中间几根毛绒绒的金黄的蕊,有着说不出的清灵和韵味。花往往是下午时萎谢,一朵都不见,清晨时绽放,一片素雅。花开花谢,了了无痕,这是怎样一种境界?我是喜欢素雅的,素雅的文字,素雅的花,素雅的时光。一切都静静的,静静相守,静静等待,不需问候,不须想念,只有这心有灵犀的一点通。

生命的颜色作文 篇11

面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱心是教育的原动力,学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。

爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心,平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生,善于倾听学生的意见和呼声,和学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱,可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,一下抚摸,多为他们提供更多体验成功的机会,必能扬起他们自信的风帆,相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。

爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心,客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”,继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己,引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中,看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心。我们要深信,随着年龄的增长,孩子们会明白更多做人的道理,会增强自控能力,会养成好的习惯。

爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人,教师的爱对于学生品格的形成,对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好,在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后,他们会踏踏实实做事,认认真真做人,也许能力不同,成就有别,但至少会走正路,行好事,做好人。

这是!这是!这是!这是生命的颜色,多妙的颜色啊!

生命的色彩作文 篇12

城市中央的钟塔刚好开始唱歌。歌声从远处传来,和街上的喇叭声混在一起,凛冽的风吹呼着,令人产生了迫切归家的愿望,令人产生了迫切归家的愿望,我匆匆加快脚步。

这个寒冷的冬天,脚步加快,沿途的风景也像按了快进,连一眼都是模糊的`。

“自古逢秋悲寂寥”,季节,好像自然而然地成为了一个根据,束缚在其中的人,也就自然而然地成为跟随季节变幻的风景画,我不由得低低叹了口气,偶然间,我瞥见脚下的一片草丛,已经是几近枯黄。那一颗颗弱不禁风的身影在风中战战兢兢。五六个月之前,这儿还像被织上一层浓浓的绿,在毒阳下闪着金光。又或者从间偶尔冒出两根蒲公英,在微风中摇曳。看着这枯黄的野草,谁还会有好心境?正当我要离开时,突然在枯燥的色彩中看到零星的一点绿色,我立即俯下身去,拨开草丛,寻找刚刚看到的那一点绿色,那绿就像含苞待放的嫩芽。夹在两片干枯的外壳中间,待你从上到下拨开草外面的枯壳,你话发现,原来里面还孕育着,孕育着更美的春天。

我久久不能回过神来,生命的色彩,就是那枯燥中的一点绿,无论在多么恶劣的环境里,都拥有自己的心境——蓬勃的颜色。

“境随心转则悦,心随境转则躁。”浮躁似乎成了这个时代的通病。能掌握自己心境的人,自然能掌握时代,而沉迷于外界诱惑中,就会被时代吞噬。

生命的色彩,或绚烂,或平淡。但能觉知自己心境的色彩,才是自己真正的生命色彩。想到这儿,我眼前浮现出明年的初春,一片生机盎然的景象,也许又是一片与众不同的色彩。

我匆匆加快了脚步。

生命的颜色作文 篇13

生命是一张白纸,它的颜色由你自己涂抹。

“采菊东篱下,悠然见南山”,他且走且吟。官场黑暗,难以同流合污;质性自然,只愿躬耕南亩。陶渊明面对污浊官场,毅然抽身离去,高吟《归去来兮辞》,辞官归故里。脱去锦衣玉袍,种一亩清菊,酌一杯浊酒,于南山之下,悠然种田,淡泊做人。

南山的青翠,菊花的金黄,酒的透明,融合在一起,只留得白色。陶渊明过于淡泊,过于自然,生命的颜色回归到最初的纯白。

比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人心。楚庄王有次宴请群臣,喝得正欢,忽而一阵风将蜡烛吹灭。一人乘黑拉住前去敬酒的楚庄王的爱姬许姬的手。许姬将那人帽上的缨带拔下,让楚庄在点灯后严惩那无礼之人。可楚庄王却在点灯前让各人自行把头上缨带除掉,就此饶恕那人。7年后,楚庄王伐郑。有一勇将身先士卒,大败敌军。那勇将正是当年“绝缨宴”上的无礼之人,为报楚庄王宽恕之恩而浴血杀敌。其实是楚庄王的宽容助他赢得这场胜利。

大海是蓝色的,天空是蓝色的,懂得宽容的生命也是蓝色的。楚庄王用他的宽容为生命涂上了包容万物的蓝。

背负“精忠报国”,奋战沙场,过着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的日子。在岳飞眼中,马革裹尸的沙场并不可怕,枕戈待旦的战争并不辛苦,只因在心中,有一把名叫“爱国”的火在燃烧。无奈,在那十二道金牌面前,三十功名化作了尘与土,八千里路只剩云和月。悲哉!

岳飞的生命是红色的,壮烈的红!那是“精忠报国”的赤诚,那是男儿沸腾的热血,红得叫人惊叹!

在那雍容华贵的大观园中,有那么一个别致动人的女子——史湘云。她天真开朗,对待众人皆以真心,没有王熙凤的势利,也没有薛宝钗的圆滑。虽同是寄人篱下,可她不像林黛玉般多愁善感。她始终微笑着面对生活。她渴望翻越大观园的重重樊篱,她想往外面自由的世界。

史湘云,她的生活是一抹别致的绿。她如绿色般充满希望,积极向上,她如绿色般纯真自然,向往自由。

生命的颜色可以是明亮的黄,也可以是可爱的粉,还可以是高贵的紫,当然也可能是绝望的黑。

生命的颜色可以是多彩的,但无论是什么颜色,我们都应热爱我们的生命。正如普希金所说得那样:

我热爱我的生命,正因为我爱他的色彩。

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