演讲比赛总结范文（精选31篇）
为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《小学师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。
二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子
成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，中层领导都兼课，工作量比较大。
工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教师的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。
三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围
教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。
绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。
在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感，自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。
良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。
四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。
我校围绕师德师风建设的八项重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。
在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。
1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。
2、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
3、大局的变化，要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系)，从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。
曾有人说：“学校无大事，处处有教育。”教师无小节，处处是是楷模。是的，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。
品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定按区有关精神认真开展工作，及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。
为丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，我校于20xx年x月x日下午三、四节举行演讲比赛活动。
在举办本次活动之前，本校已经做了大量的准备工作并进行了宣传，使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次活动的准备工作中，我们也碰到一些困难，如学生小，对于举办活动的经验相对匮乏，但是我们并没有被困难吓倒。通过大家的一起努力，我们解决了以上的困难，完成了活动之前的准备工作。在宣传工作方面我们一起努力，使每位参加本次活动的选手与全体学生都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。此次演讲比赛学校决定：凡参加比赛者，根据演讲情况分别评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给予鼓励。
在本次演讲比赛过程中，由于各中队相互配合使得比赛顺利进行，比赛中我们对场上选手的发言时间进行了控制，同学们监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣“爱国主义”为活动主题，富有宣传力及教育意义。在场下听讲的学生和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序安定，对于每位演讲完毕或即将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。各个选手也都尽了自己的全力，选手之间竞争激烈。
在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进行表扬、鼓励和祝贺。
通过此次比赛，我们看出了演讲过程中的不足之处，如学生的普通话不够标准，语速掌握的不够好，学生有的胆怯，听讲者的掌声配合不够默契等等。总之，在今后的活动过程中，我们将会去不断的向兄弟学校学习，以弥补我们工作中的不足之处，为寻求素质教育的发展寻找新的突破。
为展示教师爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，9月10日下午，小博士幼儿园组织开展了教师节演讲活动。
活动中每位教师都结合亲身经历讲述了一个个如传奇般的故事，让大家在无限回味的同时，也品尝着工作中的酸甜苦辣，承受着非教育人所不能理解的巨大压力和使命。本次活动参加的人员不单单是教师，更引人注目、令人感到的是我们坚守岗位数年、勤勤恳恳工作在平凡岗位上的保育员以及驾驶员。
整个活动过程气氛浓烈，掌声不断。活动持续了将近两个小时，直至夜幕低垂微泛凉意，才惊觉。然而全体教师将以此次活动作为一个起点，满怀爱心，从爱起航!比赛结束后，刘园长进行了总结，对全园教师提出了希望和建议。
本次教师节师德演讲比赛，使大家深刻的认识到：爱是需要用行动来表示的，对孩子的爱更是如此，小博士幼儿园的全体教师将用自己的爱心、耐心、细心、兢兢业业，尽职尽责，为自己热爱的幼儿教育事业燃烧自己，成就希望。
20xx年x月x日，华康小学会议室坐满了全体教师， “师德在我心”演讲比赛在这里隆重举行。
比赛在学校领导的关心下，在全体教师的支持和积极参与下，达到了预期效果，通过此次活动，让教师更加深入地了解到教育教学的真正含义，也在一定程度上诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了教师的演讲能力，丰富了教师的课余生活，为教师施展才华搭建了一个良好的平台。为弘扬师德，树立榜样，总结经验，更好的开展工作，现将活动情况简要总结如下：
成功之处：
一、准备工作做得很充分,使比赛进行得非常顺利。首先各科组进行初赛，推荐代表，再参加全校的决赛。
二、演讲稿内容充实，大多数符合比赛要求，教师的演讲各具特色，话语朴实，事迹感人，深深吸引了在座的全体老师。
三、参赛教师在工作繁忙的情况下，他们挤时间，写稿、背稿，精心准备，对这次比赛给予了高度的重视。
四、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。由党支部和工会策划、组织，会前布置、指导，写，并工会主席担任主持人。
五、经过紧张激烈的角逐，教师们较好的展现出了个人的风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。
不足之处：
这次活动准备时间不长，个别参赛选手演讲稿准备仓促，临阵磨枪，不能完全脱稿。
教师是学校教育教学工作的执行者，其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏，关系到青少年学生的健康成长。一年来，我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位，注重塑造教师健康的人格，优秀的师表，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，结合学校的工作实际，有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动，并取得了一定的成效。现将工作情况总结如下：
一、完善管理体制，切实加强领导。
在长期的工作中我们认识到，只有领导重视、组织健全，具有良好的运行保障机制，师德建设才能切实有效地进行。为此，学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和各班主任为组成人员的师德建设工作领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。
学校明确了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。
要求教师树立正确的价值观：以艰苦为荣，以创造为乐，以严格为自尊，以拼搏为自强，以奉献为自爱，以培养人才为已任。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。
二、不断端正从教思想，增强教师责任意识。
通过政治学习，不断强化教师的职业意识教育，使教师真正认识教师职业的崇高意义，增强作为人民教师的强烈的自豪感、自尊心和自强不息的上进心，时刻不忘人民教师所肩负的职责，并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感，牢固树立爱国主义思想，化作强大的内在动力，不断激励和鞭策自己的行为。
通过教师职业道德教育，我们普遍认识到，教师是学生的表率，要从本质上认识问题，不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心，产生消极情绪，影响学生，而要满怀信心，时刻保持高度的政治觉悟，用我们的言论和行动去感染学生，使之得到潜移默化的教育。
三、积极投身教育实践，全心全意教书育人。
1、强调以身立教，努力为人师表。
首先，学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作，树立终身从教的思想，把献身人民教育事业的理想贯穿于工作的始终，努力构建教师的优秀品格，把“言教”和“身教”有机结合起来，用高尚的师表形象去感染学生，教育学生，真正成为学生灵魂的工程师。
其次，学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设。要求教师工作严谨、作风正派;服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和;遵纪守法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校具体工作安排，积极开展各类师德教育活动，，进行教师基本功训练、比赛，青年教师师德演讲比赛，加强教师素质建设，鼓励进取，自找差距，全面提高教
师以身立教、为人师表的师德素质。
2、勤恳钻研业务，提高教学能力。
作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高教育教学的能力，针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中的各个环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，树立多样化、多层次的人才观，全面性、发展性的评价观，全面提高教师队伍的整体素质。积极引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育，积极开展教育科研活动。
3、真诚热爱学生，密切联系家长。
真心热爱学生是教师职业道德的基本内容，教师对学生具有爱心，把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，如严父慈母般严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
学校还注重加强广大教师与学生家长的联系，建立学生家长档案，所有老师尤其是班主任老师正常进行家访，学校开好家长会。通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长汇报学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，虚心听取家长对学校管理、教师教育的意见和建议，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。
四、引入激励机制，增强工作动力。
学校积极引入激励机制，注重在物质动力、精神动力、信息动力等几个方面采取措施，充分调动教师的工作积极性，激发教师热爱本职工作的热情。
1、学校尽最大努力改善教师的物质生活条件和教学工作条件，进一步调动教师的积极性。改善教师工作环境，加快学校的教育现代化建设，创造团结、和谐、敬业、进取的良好工作氛围，为每一位教师充分发挥自己的才干创设平台，激发教师工作的积极性和主动性，优化分配方案，建立科学合理的分配激励机制，使教师的劳动价值在经济上得到合理体现。
2、建立目标激励机制，用目标引导人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是学校发展的长远目标：创建一流的学校。教师工作目标：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，树立“想干事、干好事、干实事”的责任意识。二是建立以校长为首的领导班子的人员激励机制，领导班子重视自己的品德修养，以德育德，以情感人以人为本，让教师始终在一个充满人情味的环境中工作。三是结合社会、学生、家长的监督意见，全面、公正、公平地评价教师业务实绩，与评优评先、职称晋级挂钩，体现师德与业绩并重，能力与效果相成的原则，激发教师进行师德教育的动力和自觉性。
3、适应信息化社会，增强信息动力。学校加强教育现代化建设，多途径培养教师适应信息化社会的能力，用现代化手段提高教学效益，实现教育教学的少投入，多产出。
我校坚持不懈地抓好师德建设，领导班子团结协作，全体教师锐意进取，教师队伍整体素质得到了较大提高，有力地推动了素质教育的全面实施，学校声誉越来高，得到了上级领导的肯定和广大人民群众的赞扬。在今后的工作中，我们将继续致力于打造一支高素质的教师队伍，我我校教育教学工作的发展提供强有力的保证。
“安全发展国泰民安”安全生产关系到国家和人民群众的根本利益，每年的6月为“安全生产月”就是说明了这一点。6月的娇阳给我留下了火热的感觉，6月的工作使我总结出关于安全生产的诸多经验。
要想搞好安全生产，作为生产一线的一员，就应有搞好安全生产的目标，就得有实现目标的计划及措施。“安全措施订得详，能把事故来预防”。在“安全生产月”中，严格按照自己关于安全生产制订的安全措施：勤巡视、细查看，遇问题、不简办，不明之处、追根求源，问以明白，排除隐患，确保安全生产。记得刚进入“安全生产月”的第4天，上午10点30分调度通知我们停7#车，按规程操作，停车后7#泵止回阀一声闷响，把我们在场的几个人吓了一跳，大家都知道7#机组的止回阀在停机时比其它的都响，但这一次响声要比平时大得多，过后问了两个班，都说最近特别响，是什么原因呢?如出现事故掉闸，止回阀就会不起缓闭作用，甚至造成恶劣的后果，这一隐患一定要查除!在以后开7#车的几天内，我们对7#机组的止回阀从水路到油路，从油位到排气孔，从伸缩杆到密封装置及零件作了大量检查，发现没问题，那为什么会不起缓闭作用呢?找来资料，仔细查对，发现图纸上除了油杆上有一排气孔外，在阀体上还有一排气阀，它与排气孔一样，都处于常开位置，拿着资料对照实物，又与其它止回阀比较，发现7#排气阀从外表根本看不到，原来是在施工时不慎被水泥封住了，这一天是6月10日，我和班长何延华及刘喜春找来工具，把水泥砸开，才使它露出庐山真面目，拆下后查看，水泥已经把阀堵死，用钉冲了几下，终于通气了，在6月22日停车时已明显感觉声音小多了。通过这件事，自己既学到了技术，也为生产排除了隐患。使我在工作中受益匪浅。
正是由于自己生制订了严格的安全产措施，工作起来得心应手，安全生产才有保障。千里之堤溃于蚁穴，因此，对自己的每一次操作，每一回检查都与自己学习的安全知识联系起来，做到有的放矢，防患于未然。“安全生产月”已经结束了，但安全生产的意识早已植根在我们心中，只有安全生产天天抓，安全生产大家抓，我们的供水事业、我们的生活才能开出幸福花。
为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，提升当代大学生的整体素质，展现当代大学生的青春风采。在郑州大学第三届社团文化节到来之际，郑州大学演讲协会于3月25日在二期泊月长廊举行了“喜迎社团文化节，即兴演讲展风采”活动。
本次活动采取在会员中征集题目，现场报名，赛中提前五分钟抽取题目，五分钟准备构思，五分钟演讲的方式。创意独特，形式新颖，报名参赛者络绎不绝。演讲协会各部门干事共同安排了比赛现场。演协干事黄通，朱颖娜担任主持人，社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。
比赛当日，骄阳似火，但比赛选手的演讲更是热烈精彩，博得了观众的阵阵掌声，真可谓各抒己见，博采众长。因为演讲题目贴近当代大学生的实际生活，与我们的未来，事业，情感，生活，精神风貌息息相关，更是吸引了众多人的目光。值得关注的是，校外学生也积极加入了即兴演讲的行列，将自己的感情抒发得淋漓尽致。更让人想不到的是，一位小朋友也被赛场上燃烧的激情所感染，用她那渗透着纯真和灵动的声音，向大家展开了一幅写满美好和希望的画卷。
本次活动由共青团郑州大学委员会及郑州大学社团联合会主办，演讲协会承办，也是演讲协会为迎接社团文化节推出的主要活动。它不仅在很大程度上体现了我校学生积极向上的风貌和适应社会，自我推销的能力，而且展示了演讲协会作为最早成立的社团之一所具有的真正的实力。它更是我们演协人以实际行动践行着演协的承诺。这次活动之所以取得较大成功，主要归结于：
一、 演讲协会主要负责人对工作的合理安排。条理，清晰，细致地将活动的每个环节责任到人，保证各项工作的顺利进行。
二、 演讲协会各部门间的有效的配合。无论是策划部，宣传部还是外联部都尽职尽责的完成任务，尤其是外联部更是第一时间为这次活动的成功举办，提供了必不可少的资金支持。
三、 演讲协会本着“为大家创造平台，优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动，积极努力地把各项工作落到实处。
四、 演讲协会工作人员工作积极性高，主动性强，有高度的责任心。在炎炎的烈日下为活动作准备工作，丝毫不言辛苦与劳碌。
在取得较大成功的同时，也存在着一些亟待解决的问题：
一、工作人员的时间观念与效率观念须进一步提高。
虽然这次活动取得较大成功，所有干事也都作出了自己的努力，但活动刚开始时，却不能够按照通知的时间准时到达，以致于一部分人忙得焦头烂额，另一部分却无事可做。时间观念与效率观念必须提高，否则将会对日后工作的展开造成极大的影响。
二、会员难以发动，活动中会员参加太少。
由于宣传的不到位，活动太多，一定程度上忽略了会员的意见，从而降低了会员对我们的满意度。
三、宣传不够力度，宣传版面也没有太多的新意，或引人注目的设计形式。
为保障演讲协会以后工作的顺利开展，针对以上问题，提出以下几点建议：
一、进一步提高工作人员的时间观念与效率观念。不管今后开干事会，或者举办各种活动，都要加强对干事的要求，准时到会，提高工作的实际效率，从而避免时间的浪费。
二、维护会员权益，尽可能的保障会员满意。我们将定期征收会员意见，不断的改善完善交流方式。切实达到协会与会员之间的紧密关系，增强演协的号召力与凝聚力。
三、宣传最重要的是要突出新意，最重要的是要引人注目，达到宣传的效果，要一定的努力就要达到一定的效果。
总之,郑州大学演讲协会将积极响应校团委的号召,在校团委的领导下,切实地以“提高口才,锻炼能力 ”为宗旨，以提高校园文化品位，繁荣校园文化为己任，竭忠尽智地为大学生提供展示自我，优秀群体的舞台，争取在下一阶段的工作中再创佳绩!
参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。
通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一、针对我系的`请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三、在平时的学习中，学习部将会定期的向其他系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
曾几何时，对青春一词有着无限的懵懂，也有着几许的好奇和渴望。如今，生活赋予了我们一笔巨大的财富，这就是青春。
青春是一首永不言败的歌，唱响的是奋斗，是洒脱。
青春是一条永不停息的河，传送的是坚持，是拼搏。
青春是一本百读不厌的书，记录的是理想，是选择。
青春是一支活力四射的舞曲，释放的是激情，是火热。
我的青春是蓝色的，如深远的晴空，像迷人的海洋，浩瀚无垠，富于幻想。
我的青春是绿色的，如滴翠的青竹，像广茂的草原，一望无际，生机盎样。
我的青春是红色的，如燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，溢满希望。
我的青春是白色的，如云如月，似雪似浪，洁白无暇，神圣高尚。
我的青春是无色的，如风一样变幻无常，像雾一般绚丽多样，放纵它，遗憾终生，驾驭它，乘风破浪。
我的青春是彩色的，
拥有青春，我拥有时间，拥有力量
拥有青春，我拥有信念，拥有志向
拥有青春，我拥有未来，拥有梦想
我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，虽然她易逝，尽管她短暂。
但…
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使身陷那茫茫的沙漠，也坚信绿洲仍在。
只要青春还在，我就不会悲哀，冬雪会悄然融化，春雷定将滚滚而来
不需要掩饰，也不需要遮盖，让我们大声的呼喊：“我的青春我做主！”
五彩的青春，七彩的梦，
让我们拿出行动来吧！
用青春的热血谱写最豪迈的人生之曲！
你！你！你！
你们都行动起来吧，
用年轻的激情唱响最壮丽的青春之歌！
根据淳教发【20xx】93号文件精神，为了进一步弘扬师德风范，提高教师师德修养，展现我校教师教育教学中的良好形象，我校政教处和校团委精心组织了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动，现就本次活动情况总结如下：
20xx年x月x日上午，我校开展了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动。本次演讲大赛，按抽签确定的顺序，40周岁以下教师都参与了演讲，是我校建校以来规模最大的一次活动。
本次演讲，大多数演讲教师的演讲稿都能紧扣活动主题，内容真实感人，演讲时大多数老师都能做到脱稿演讲，并能用规范而又富有激情的语言，自然而又得体的体态语言向听众诠释师德的内涵，表达
出了他们发自内心的对于教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位的不平凡。各位评委，按评分细则，公平公正的对每一位选手的演讲进行了评分，评选出了校级演讲大赛的一等奖获得者是：王亚惠，二等奖获得者是：姚娟、惠艳妮、郭敏，三等奖获得者是：张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平，优秀奖获得者共计13名。
最后，田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效给予充分肯定，并对本次活动的不足之处提出更高的要求，并希望广大教师顺应教育发展的形势，正师风，铸师魂，做学生成人的模范。
总的来说，通过此次演讲活动，老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言，表达了老师们的心声，体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱，折射出了他们崇高的师德。
通过这次演讲活动，我们也看到我们的不足，作为教师，我们不
仅要明确自己身上所肩负的责任，更要懂得 “论师当有德，无德不能为师” 道理，“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养! 今后，我们一定继续弘扬师德风范，以提高教师师德修养，展现出我校教师教育教学的良好形象!
为了热烈庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步加强学生社会主义核心价值观教育，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，古二小学在十六周开展了“可爱的祖国演讲比赛”。5月31日中午，学校利用的“小主人TV”直播台，进行了活动总结。
首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强，演讲的内容也能紧紧扣住“可爱的祖国”的活动主题，思想积极向上，充满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。接着她宣布了获奖名单，并由校长对获奖选手进行颁奖。
最后校长对这次活动进行了点评。指出了这次比赛的闪光点：演讲稿子写得较好;各班主任能在短时间内辅导学生熟练演讲。同时也提出了今后要改进的地方：学生演讲的语速较快;加强学生演讲的才能;让更多的学生得到锻炼的机会。
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来，并且发动家长积极参与,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
各位老师：
在今天这个充满着激情和感动的气氛里，我校举办的“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德演讲比赛圆满结束了。今天的演讲比赛，进一步弘扬了正气，促进了师德建设，极大地提升了教师的整体素质，充分展示了我校教师的靓丽风采。在此，我代表学校对参赛选手的精心准备和辛苦付出表示衷心的感谢!对各位选手的精彩表现表示热烈的祝贺!
刚才，我们共同聆听了10位教师的演讲，参赛教师紧紧围绕“讲师德、正师风、强素质、树形象”的主题，结合自己的工作感想和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容、饱满的激情、生动的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师从不同角度、各个方面，演绎者我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌;把爱的阳光播撒给每个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考，诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐，他们借演讲比赛这个平台，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。
今天，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的教师也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良好的精神风貌。
我相信，借这次演讲比赛的东风，我们一定会更加扎实地做好本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学校，献给我们的学生。我们要进一步抓好学校的师德师风建设，营造讲师德、比奉献、学先进、促发展的良好局面，使每一位教师都真正肩负起教师育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们，师德是学校之魂，教师之魂，一个具有高尚师德的教师，才是最具魅力的教师;一个具有魅力的教师，一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。就让我们全校上下团结一心，立足本职，奉献岗位，抓住机遇，与时俱进，开拓创新，奋力拼搏，向着民族特色学校的目标坚定迈进，共同创造回中辉煌灿烂的明天!
谢谢!
7月1日下午，六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛，来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
音体美通用技术组演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意;xx老师的、xx老师的以及语文组演讲，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。理化生组演讲和xx老师的，为“做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解，教育工作甘苦自知，代表后勤组的演讲者xx老师以长文，向在座的领导和老师，描绘了一幅“八小时以外”的时间段里，管理、教育和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷;外语组xx老师通过，从班主任工作的角度，生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中，面对学生成绩的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然，博得了与会领导与教师的强烈共鸣，从而获得了此次演讲比赛的最高分。
通过此次师德演讲比赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根。
五月是火红的，青春是美好的。当我们又一次沉浸在自己的节日里，立足岗位走上演讲的舞台，我想，每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜与骄傲，都涌动着青春的热血，因为我们是南丁格尔的接班人，有着提灯女神的自豪美丽天使地骄傲。
今天参赛的6名选手是通过预赛，在20多名演讲选手中脱颖而出的。其他选手有的只有一两分之差，我想比赛只是一种形式，名次也只能代表今天。任何比赛都是一次胆与识的较量，贵在参与，勇于面对舞台的人就是自我提升的过程。成功仅仅是一种尝试而已，你尝试了你就成功了。你不尝试，你永远没有成功的机会。任何人的成功都是从尝试开始、从零开始、从无数个第一次开始的。
从预赛到决赛，从大家的演讲技巧、表达能力到演讲的内容，概括起来有以下几个特点：
一是各科室从主任到护士长都非常重视这次比赛，认识到位，准备充分，参与也很广泛，克服了工作忙的困难，把比赛看做企业文化的重要组成部分，把演讲赛提高到美化净化心灵，爱岗、敬业、奉献、传递正能量的有效途径，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是演讲稿的内容都非常生动和深刻，演讲注重了与工作实际的结合，避免了空洞的说教，仅外一科就有三名同志参加了预赛。20几名参赛选手在预赛中精神都非常饱满，在预赛中我们也得到启示，感到爱院有一批年轻人在救死扶伤的岗位上默默的付出和奉献着，你们不仅仅是医院的未来，更是医疗卫生战线的生力军。但是比赛毕竟是比赛，由于有的选手第一次参加类似活动，没有经验，演讲语气过于平淡没有情感的表达和抒发，很遗憾不能参加决赛，希望大家理解，同时，我们也对大家的付出和努力表示钦佩。
三是今天的演讲赛很成功，可以说声情并茂，做到了演和讲的完美统一。演讲的技巧就在于不是演出，也不是讲话，把演的成分和讲的成分表现出来才是最好的表达方式。演讲对于形象的展示、感情的抒发、文章的理解、肢体和眼神传递都要说体现，我们不要求专业，但是我们争取最好。
总地说，今天的演讲是一次岗位的练兵;是一次企业文化风采的展示;是天使爱心爱岗敬业的演唱，是青春旋律交响曲的回放。我们有理由共同为护理姐们高唱一首歌：天使如花，青春万岁!
精彩激烈的以“先进青春使命奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于20xx年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的娱乐片段节目的点缀下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛最后顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一向辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：
1.场地的确定：
由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2.流程的彩排：
第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后就应在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3.评委的邀请：
作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是十分重要。
4.人员的安排：
虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候状况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5.顺序抽取与座位安排：
在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会思考按签到的先之后组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时，演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6.信息的通知：
一向都以为通知的信息只要发到负责相关活动的部长之一就能够了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7.策划书的完成：
我们花费了很多时间讨论策划书的资料，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。
8.礼貌问题：
在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等状况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节，从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好！总体上说，演讲比赛初赛的举行还是十分成功的，我们要在这些活动中不断吸取经验，为未来我们负责的大项目作好铺垫。加油，每一位干事们，办好事情，搞好部门，发扬工商学子的精神！
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，学校把 “责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。10月x日，12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下，进行了激烈地角逐。在3个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。 老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结：
成功之处：
一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练，演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏在平常的琐事中，于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通，我平凡，但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。 孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，慷慨激昂地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。
几点意见：
第一，演讲不是背诵，也不是朗诵，而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。
第二，演讲是用心动呼唤行动的艺术，它需要感动——感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是成功的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。
第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。
总之，演讲时要用新鲜的内容，新颖的构思，独特的角度吸引人;用细节打动人;用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力;用激情激励人鼓舞人。
最后通过各位评委的逐项打分，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
比赛结束后，学校王世军校长作总结发言，既对比赛的组织工作提出了表扬，又对参赛老师的精心准备表示赞赏。他说，师爱铸就师魂，心动呼唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加热爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。
总而言之，本次活动开展的比较成功的。通过这次演讲比赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性，更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
本次演讲比赛获奖名单：瞿媛媛 胡东 符俊 陈利群 陈燕梅 覃伟华
5月30日下午，涪城地税局在局四楼会议室召开了飞扬青春激情，情系涪城地税演讲比赛的总结座谈会。局党组全体成员、参赛选手、评委及全部工作人员参加了座谈会。座谈会由局团支部书记杨刚主持，陈立建副局长首先对演讲比赛成功举行谈了自己的四点体会：一是团总支周密策划，准备充分。赛前，团总支专门召开策划会，广泛征求演讲赛策划方案，力求方案形式新颖、主题鲜明、内容丰富。二是精心操作，有序推进。按照选定的方案进行具体的环节设计，使其达到既符合参赛选手的实际，又环环相扣的有机连接。三是责任到位，井然有序。评委、工作人员和参赛选手各行其事、各负其责在紧罗密鼓的准备工作中井井有条。四是效果显著，各展所长。整个活动取得了成功，选手们通过声情并茂的演讲，不仅展现了自身的才华，还较好的激发了全局干部职工的工作热情。紧接着，参赛选手主动踊跃的发言畅谈比赛心得和体会。获得本次比赛一等奖的阙黎谈了自己的一些感受：通过参加演讲比赛，使她增强了当众讲话的勇气和信心；以后若有机会将继续报名参加。此次未能以一名参赛选手的身份参加比赛的主持人朱晓燕谈到：感谢局领导能提供这样一个展示自己、锻炼自己的平台；建议今后比赛准备时间再长点，使更多的选手脱稿演讲，以达到更好的演讲效果，并希望下次能有机会体验演讲选手的角色。办公室主任叶军、吴家所所长李震辉站在评委的角度发表了自己的看法，他们认为参赛选手准备比较充分，发挥出色，希望今后再接再厉，再创佳绩。随后，其他选手和工作人员也做了积极的发言。最后，局党组书记、局长王知明作了总结性的讲话。他在充分肯定团支部在这次演讲比赛中所发挥的组织作用的基础上对演讲赛的不足提出如下意见：
一是演讲过程中，选手与台下观众的互动沟通不够，语言的感染力有待进一步提高；
二是演讲风格比较单一，还要在体现年轻人活泼与朝气一面下工夫；
三是演讲水平和方法还需进一步提升，具体在语速、语音的把握上不够精准；
四是个别参赛选手的服饰搭配上不够协调，需要注意个人形象的塑造。
同时，寄语全局年轻同志珍惜工作机会，深刻领悟举行演讲赛的初衷，把演讲的激情转化为工作的动力和热情，努力干好本职工作；工作中要不断总结，在总结中不断提高，把涪城地税各项工作推向一个新的高度。
在设备处、安环处等部门的大力支持下，熔炼车间积极响应公司深入开展“安全生产活动月”的号召，本着“安全生产，重于泰山”的主题思想，紧紧围绕着“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针开展工作，为今后车间生产的稳定顺行和安全生产工作落到实处奠定了坚实的基础。
一、深化安全思想，健全安监机制。
车间组织广大职工按工段、班组每周召开安全生产座谈会，列举了典型的安全事故案例并进行了深入剖析，针对各自的岗位、各自所从事的工作内容以及发现的安全隐患、落实的整改措施等展开广泛讨论，极大地提升了职工对安全生产的认识，在车间内部形成了“人人创安全生产环境，人人保彼此安全”的良好工作氛围。同时，车间将安全生产指标层层分解，安全任务逐级落实，责任到人。各工段组织成立了相应的安全生产监督小组，实行安全工作“一票否决制”，做到一切工作为安全生产让路，使车间“安全生产月”活动一开始就步入了严格的组织领导轨道。
二、紧抓现场管理，创建安全环境。
生产现场是开展安全工作的第一战场，现场管理力度决定着安全生产的顺行与否。车间深刻认识到了这一点，各级安监小组加强现场巡察工作，一旦发现影响到安全生产的问题，及时上报，马上解决。同时，高度强调劳动纪律，加强岗位之间的协调衔接工作，狠抓劳保用品佩戴、设备岗位值守、现场生产操作等问题，做到“当班无事故、操作无违章、巡检无漏洞、身边无隐患”。车间采取了多项有力措施，努力为广大职工营造出一个安全、环保的生产环境：对空压机房、鼓风机房等重点设备现场进行了集中整治，整治后的现场照明齐全，场地规范，各种备品备件摆放整齐，各类应急预案一目了然;对安全阀等重点设备关键部位变更传统的定时巡检为车间、工段、班组和技术人员多级轮回巡检，巡检人员按时签到，对检查情况进行记录，深入贯彻巡检职责;组织安全危害识别，识别出设备操作、维护作业过程中可能发生的危害情况，严格消除汽、水、电、渣等易发事故隐患;车间在各个班组和生产现场悬挂了醒目的安全生产招贴画和警示标语、警示标志，做到抬眼见安全，使广大职工在潜移默化中增强了自身的安全意识和观念。这一系列的有效措施将车间的整体安全生产工作提升到了一个全新的高度。
三、强化安全培训，加强夏季四防。
实现安全生产，杜绝事故发生，关键在于提高职工的安全素质和安全意识。为此，车间制订了详细、深入的安全培训计划并严格安排实施：依托工作现场，依据生产事实，制定了完备的安全生产操作规程并广泛印发到职工手中加以学习落实;把好新职工进入车间“三级安全教育”第一关，为每名职工都建立了从入厂教育到在岗教育的详细安全培训档案;对电工、行车工、维修工、关键岗位操作工等采取课堂式、现场式等多种方式进行安全培训，敲响员工的安全警钟，引导员工走向安全生产的良性轨道;组织“设备管理综合评比”，根据设备运行保养、使用维护状况，评选出空压机房作为设备管理的“红旗机房”并广泛宣传，为广大职工贯彻安全生产树立了学习榜样。事实证明，完善的安全培训制度为安全生产工作的顺利进行提供了有力保障。
同时，车间针对夏季来临的高温雨水天气积极做好应对措施，落实“四防”工作：对各操作室休息室的风扇、空调等设施进行检查，确保其制冷效果达到要求;对饮用的大桶水、瓶装水的摆放地点，进行了合理安排分配，并制定相关发放、饮用、维护、交接制度，以保证班中有充足的供应量;夏季雨水较多，车间组织电工对各处电源线头的包扎情况、零线连接情况做了深入检查，不合要求的马上整改，以保障安全生产的需要。
“安全发展是硬道理，安全管理永无止境”。尽管车间的安全生产工作取得了一定的成绩，但面临的形势仍然比较严峻，安全生产将作为车间长抓不懈的一项核心工作来落实。熔炼车间将严格按照公司的部署和要求，在相关部门的有力支持下，进一步开拓工作思路，加大工作力度，深化安全生产工作，抓源头管理、抓隐患治理，为构建和谐车间、实现生产又好又快发展而努力奋斗。
针对现在学生不缺知识，不缺营养品，而是缺感恩意识和规矩意识，所以这学期的主要教育任务是感恩教育和培养规矩意识。要求学生一个小组准备一个节目，诗歌朗诵、小品、歌曲等什么形式都行，另要求在家里帮助父母做些力所能及的家务，体会父母的艰辛和不易，帮助父母分担忧愁。3月22日，利用下午第三节第四节，举行主题班会活动，目的是让学生培养团队意识和感恩意识。我先板书规则如下：1、全体组员都参与配合，1人1分(共6分)，2、表演时声音洪亮、表情自然、准备充分、设计合理、配合默契(共5分)，3、不表演的小组成员要安静地认真倾听(2分)，4、各组长评委要公正公平打分，当堂评出第一、第二、第三名。然后抽签排序，确定表演顺序。学生依次排序，开始演出。有两个小组没有准备好弃权的，有的小组准备的非常好，比如玉红组，背投上自动播放着相关画面，小组全体诗歌朗诵，有分工有合作，下面小组都看着画面，倾听着诗歌，静静的，沉浸在那意境中。又比如：学生表演的小品让人忍俊不禁但又深思自己----。这次活动让我看到学生不可估量的潜力，也让学生看到自己的能力。组织完活动，学生要求把结果发公告告知家长，第二天，凤翔家长发来信息：“谢谢王老师组织这些活动，让每个孩子都有成长的机会，我跟凤翔聊了聊，他们组小组选的是他的稿子，能够和小组成员一起夺得第二，他感到很自豪，这些活动对孩子们在团队中合作意识的培养很重要，“一个中国人是条龙，一群中国人是一堆虫”，咱中国人缺的就是团队合作意识。老师，加油!”可是我的奥林巴斯照相机不争气，没拍完就没电打不开了，不能给学生留下一个美好的回忆，很是遗憾。
为了检查学生在家里的表现，决定以小组为单位开展社会实践活动——厨艺大赛，一个小组一道菜，我负责准备厨具(我这里放着一个电火锅)，学生自备原材料，现场加工制作。规则如下：1、全组配合，分工协作(6分)2、有做法解说、色香味(型)俱佳(4分)3、纪律(3分)。问询学生定在何时合适，学生都要求本周四进行，学生迫不及待的心情是我始料未及的。
到了周四，上午还有学生来问能否做两道菜，我说至少一道菜，两道菜当然可以。学生高兴的走了。下午我有两节课，课后刚到办公室，有为娟老师说要周清，以前都是周五周清的，这周确是周四，这可怎么办?进班，给学生说学校安排要周清，要不咱们改到周五再厨艺比赛，可是学生都着急地大声嚷嚷：“老师老师，周五周清吧，咱们先说好的，我们把东西都带来了。”确实，学生怕颜色不好看，还带个刀子来现切，冰倩还带个锅呢。我有些犹豫，可是看着学生满怀期待的眼神，周五就周五吧，我想反正也不差这一天。我挨批就挨批吧。
我们和上次一样，抓阄决定排序，怀鹏组第一个要做，可是怀鹏说老师再等会啊。五分钟后，比赛开始，依次进行。由于俊羽小组在做了香辣豆腐后还要做个原味鸡块，排在最后的元宁组很着急，说老师老师，他这很费时间啊，要是挨不到我们那怎么办啊?要不让我们先做吧，俊羽说那可不行，得安排序进行。元宁说那、那你们快点啊。
一、活动背景：根据《河南省教育厅中国人民银行郑州中心支行国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》(教资助〔20xx〕670号)要求，结合学生处《关于开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》，我班将开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛。
二、活动目的：
1、宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识。
2、提高大学生的诚信意识和观念，推动我校国家助学贷款业务持续、健康开展。
三、活动过程：
1、活动主题： 普及知识 铸就诚信
2、活动时间： 20xx年xx月27日
3、活动地点：9404教室
4、比赛共五个环节，分别为个人必答题、第一轮抢答题、每组必答题、第二轮抢答题、风险题。各组队底分均为 xx0分，以答题得分累计各队成绩。
四、活动总结：
1、通过本次活动，同学们了解了许多关于学生资助政策的相关知识，并认识到了诚信还贷的重要性，提高了自我诚信意识。
2、活动遇到问题及经验总结：
(1)组织过程中，活动流程十分清晰，保证了知识竞赛圆满成功。
(2)每组的各位参赛选手准备充分，保证了活动过程中活跃的气氛，更容易引起大家的兴趣。
(3)通过活动不仅丰富了生活，也加强了班级团结的团结性。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《诚信校园行》。礼仪在我们的生活中是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它可以维护公共秩序，它的作用太多太多了。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在这春意浓浓、生机勃勃的阳春三月，大地再次披上绿装，我们也将迎来崭新的面貌。那么怎样才能使礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
作为学生的我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以体现一个人的道德修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
创造文明城市期间，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
今天，在这庄严的升旗仪式上，我倡导“文明礼仪校园行”，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。请同学们行动起来吧!从我做起，从每一件小事做起，清洁环境，文明校园，这就是爱校爱国的表现!只要我们共同努力，我们的校园就一定会遍地盛开文明的花朵，我们的祖国一定会到处洋溢礼仪的芬芳!
谢谢大家!
为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”
活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
大家早上好!今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。我演讲的主题是《我们积极行动，一起来推普》。
歌是美的，因为歌里有动听的音符;画是美的，因为画里有鲜艳的色彩;普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。我们不但要告诉来自各地的同志，这里有世界上丰富的能源，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言 标准的普通话! 在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。
普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。
记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。比如，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成 粗鲁关门 ，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家 北方饭店 ，问服务员有没有 包子 ，服务员转身拿来报纸，问有没有 大肥鸡 ，服务员却热情地说 搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。 结果顾客愤然离去。象这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。社会的发展呼唤我们大力推广普通话，促进语言规范化。我们是未来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显著的地位。普通话，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。它已不仅仅是沟通的'需要，它还代表着中华民族的繁荣与昌盛。它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们在外国人面前扬眉吐气! 当然，推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说普通话。说普通话四海同音，写规范字九州一体。普通话是全国语言，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重大意义。广泛规范地使用普通话已成为我们每个人的责任。
四海同音，万众一心。说好普通话，联通你我他。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话 车同轨，书同文，言同语，普通话，规范字，华夏后裔共同的声音和文字。记得都德在《最后一课》中写道：在国土沦陷，人民就要做亡国奴时，小弗郎士的老师冒着生命的危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说： 法语是世界上最美的语言。 在这里，我要说： 汉语是世界上最美的语言，它是中华民族的声音，让我们四海同音，万众一心。
再此!希望全体工作人员积极行动起来，从我做起，从现在做起，带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活，工作的主要交流工具，让我们利用普通话和谐融洽地融入矿区这个美丽的大家庭!我的演讲到此结束，谢谢各位领导和嘉宾的聆听!
老师们、同学们：
早上好!刚刚过去的9月3日，是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利xx周年纪念日。这是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。
列宁曾说过这样一句话：“忘记过去就等于背叛。”
我们每一个炎黄子孙都应该清楚的记得一百多年前的甲午战争使中华民族蒙受了空前的奇耻大辱，使中华民族在半殖民地半封建社会的深渊里越陷越深;三十多年后，“九一八事变”打破了沈阳城的宁静;“七七事变”的战火硝烟弥漫在卢沟桥畔。曾经创造了五千年灿烂文明的东方大国失去了原有的尊严，整个中华民族处于亡国灭种的危急关头，每一个有良知的中国人都会从心底发出一声怒吼：起来!用我们的血肉筑成我们新的长城!
中国共产党挺身而出!它义无反顾地扛起了抗日民族战争大旗，指出了“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有实行全民族抗战才是我们的出路!”
热血青年站出来了!他们激愤地奔走在大江南北：“以华北之大，却放不下一张平静的书桌了!”他们高呼慷慨激昂的抗日口号，以共纾国难的大无畏气概，站到了时代的前列，使全民族抗日救亡的风暴，迅速席卷了中华大地!
爱国官兵站出来了!他们高呼“停止内战，一致抗日”。从马占山到冯玉祥，从张学良到杨虎城，从东北义勇军的抗日烽火，到西安事变爆发，最终促成了抗日民族统一战线!
全民族抗战开始了!从平型关大捷到台儿庄战役;从东北抗日联军到长城喜峰口愤怒的大刀，让无数日本侵略者得到了应有的下场!正是由于中华民族的团结一心，正是由于中华民族有数不清的杨靖宇、左权、张自忠……中国人民才最终迎来了抗日战争的胜利，洗刷了近代以来的民族耻辱!这场战争已经过去整整xx年了，但是，我们怎能忘记南京大屠杀中被毫无人性的侵略者残杀的30多万同胞!怎能忘记在整个抗日战争期间中国付出的3100万鲜活的生命!怎能忘记日军在侵华的半个多世纪里给中华民族带来的深重灾难和精神创伤!……
今天，我们虽然生长在和平年代，但我们要牢记历史，牢记五星红旗是先烈们用鲜血染红的，牢记“落后就要挨打”的生存法则。不仅如此，我们还应承担起历史责任，从自身做起，从小事做起，从规范自身的言行做起，将这份爱国情感落实到行动中。最后，我愿与朋友们共勉一句催人奋进的话：“天行健，君子以自强不息。”
尊敬的老师，亲爱的同学：
上午好!今年是世界反法西斯战争暨我国抗日战争胜利xx周年。 我们不能忘记，七十年前日本军国侵略我们的那段不堪回首的血泪史：南京大屠杀三十万中国军民轮为日军刀下奴，细菌战下中国人民残缺的身躯;飞机、大炮、机枪重压下血流成河的城市;华人与狗不得入内的醒目门牌;日本军队烧杀抢夺下一个个血与泪的印记
我们更不能忘记，全中国人民为抗日战争的胜利，前赴后继，写下的一篇篇壮丽的史篇：国民党军队正面的激烈抗战，八路军敌后战场的艰难开辟，一场场艰苦卓绝的抗战场面，一个个为国捐躯的仁人烈士，一篇篇为唤醒国人血泪控诉的战斗檄文 正因为全国人民的一致对敌，铸造起全民救国的战斗决心，我们才战胜了当时强大而不可一世的日本军队 我们的前人用自己的血与肉，谱写了一曲曲为我们后人所敬仰的可歌诗篇。
同学们，今天，历史的接力棒传到了我们手中，我们可以自豪地说，祖先留给我们一笔笔巨大的精神财富，继承并把它们发扬光大，是我们每个人光荣而艰巨的使命!
尽管我们身处一个和平安定、繁荣昌盛的国度，但优秀的革命传统是不可抛的。在我们平凡的生活里，革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。当我们感到了困惑，想把一道难题丢到一旁时，我们就需要耐住性子，相信自己，苦涩的汗水总是可以换来甜蜜的果实。当我们感到了孤独，需要别人帮助时，我们就应该告诉身边的同学，和同学们齐心奋战，一定可以把事情做到最好。当我们感到迷茫，我们就需要为自己确立一个明确的目标，鼓起勇气，向着它迈出坚定的步伐。
艰苦朴素可以让我们学会珍惜生活;团结协作，能够使我们增添力量;不畏困难，可以让我们创造出为人瞩目的成绩!
同学们，不要认为穿名牌是一种 必需 ，也不要觉得 衣来伸手，饭来张口 是一种 正常 ，更不能以为享受安逸的生活对我们来说 理所应当 。摆在我们面前的同样是一项伟大而艰巨的任务 将祖国建设得更加富强，赢得世界每一个国家的尊重。
同学们，请不要忘记我们曾经被人侵略与蹂躏的那一段痛苦的血泪史，我们也决不能让痛苦的历史在我们身上重演，我们爱好和平，我们更不能屈辱于战争。所以，当祖国的命运紧紧系在我们这一代人身上时，我们能做的是把自已锻炼成一位对社会有用的人。
为此，学校将4月定为纪念抗日战争胜利xx周年主题月 我们的主题是 铭记历史，圆梦中华 。上个星期在大家的精心准备下我们各中队已经都举行了纪念抗战胜利xx周年的主题队会效果非常好;听说高年级的有些同学不仅了解了历史还思考了历史，在课余聊起了中国，聊起了自己的中国梦想。接下来学校将开展一次 今天，我怎样圆中国梦 的演讲比赛让更多地同学来说说历史，说说梦想;此外学校将开辟一个 抗日战争在萧山的图文展 让更多的同学来了解抗战历史，选派一批优秀的少先队员考察抗日战争遗迹，听抗战老兵将抗战的故事等。
同学们，历史只能代表过去，我们铭记历史是为了从中吸取 落后就要挨打 的教训;梦想才是代表未来，我们筑梦中华是为了让我们的人生更有意义，让我们的祖国因我们而自豪!
同学们，让我们和着铿锵的《义勇军进行曲》，昂首挺胸，迈着坚定的步伐，齐步走向未来!
为了倡导我们四年级学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我们四年级进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”
为了检验学生的读书情况，我们四年级组于4月10日在会议室举办了一次以“迎五四、爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。
在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，体现爱祖国的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。
经过为期三周的紧锣密鼓的准备、策划，本次“世园杯”演讲比赛圆满落幕。各位参赛选手演讲内容观点鲜明，声情并茂，端庄大方，表情亲切自然，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜，感人至深，获得了各位评委和观众的热烈掌声。他们深情的口吻阐释了自己对环境的忧虑，呼唤着每一个人有自己的实际行动来呵护自然;呐喊出了每一个生灵渴望亲近自然的心声，听完如此美妙悠然的环境主旋律。让我们带着一份真挚的情感，拥抱自然;共同参与弘扬生态文化;共同宣传西安世园会绿色和谐的崇高宗旨;与地球母亲和谐相处，共同谱写出一曲悠扬舒畅的环保之歌。
本次活动，各个部室紧密配合，较好的活跃了现场气氛，让每位观众都在环保的主题中沉思。如此便丰富了学生的校园生活，让环保低碳，人与自然的和谐思想深入人心。
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月23日下午课外活动时间，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从
点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。
英语演讲比赛初赛已经落下帷幕了，对于这个我们第一次策划的比赛，作为主要负责人之一，我觉得总体上还是令人满意的。回想起整个策划过程中的点点滴滴，感触颇多。经验是在不断实践中积累的，只有不断总结，才能不断进步。下面是我个人对这一次比赛的总结：
优点：
1、团队精神可嘉，合作顺利。
每一次讨论时所有小组成员都能到齐，并用心提出各自的看法和意见，在别人发言时也能认真听，不插嘴。也许这次的演讲比赛属于比较常见简单的，大家的意见都比较统一，没有出现大的争执，更多的是互相补充。偶尔出现的意见不合，也会在一番讨论后得出满意的结果，而不是一向纠缠下去，钻牛角尖。期望以后的工作中，不管意见有多分歧，我们都能够以客观的态度去对待。
2、汇报工作做得较好
我们能及时向师姐汇报我们的进度，咨询师姐的意见。
3、分工较为明确
前期的分工工作做得很不错，每一个人都尽力做好自己分配到的工作，也能做到互相帮忙。
比赛时的工作分工也较为明确，而由于其中一位干事脚受伤不能来，我们能够及时安排另一位干事代替其工作（场控）。
4、比赛过程的秩序维持的较好
参赛选手由场控带领入场，赛场秩序有条。工作人员能做到不随意走动，纪律性较前一次辩论赛提高了不少。
由于我们用的两间课室，有别的协会也准备当晚来那里开会，所以不断有人要进去，我们事先并不明白，但能够随机应变，安排几个人堵在走廊上，把那些人拦住并解释清楚，不让他们干扰到比赛的进行。
不足：
1、策划书没有创新之处，且很多是从去年的'那份策划书里照搬的
策划这个比赛时，艳婷师姐就先发了去年演讲比赛的策划书给我们参考。而我们以为策划书的框架都是一样的，就把整个框架照搬，只是修改了一些资料，甚至于有些去年有今年没有的事项都还复制粘贴了。且开始交给师姐的策划书在细节方面思考得不充分，不全面。之后经过师姐的批评和纠正，我们把做了一次又一次的修改，最后完善许多。
教训：策划书是我们对整个活动流程的详细介绍，是我们策划思想的体现，务必由我们自己亲手完成。策划书里的每一个步骤，每一件事，都务必有真实性或可预见性。以后写策划书时我们就应独立思考、实事求是，注重细节。
2、课室方面
没有及早发现课室被霸占，等发现时离比赛只有3个小时左右的时间，临时改变地点，造成很多不便。
教训：以后霸课室要在活动当天才去，这样才不会被擦掉，而且要定时去检查，保证万无一失。
3、与评委联系工作做得不周全
没有提前和评委讲明比赛的整个流程以及评委人数，而在赛前才同评委讲，使评委准备不足。
教训：要提前几天联系评委，并提前拿一份策划书给评委看，让评委了解整个比赛流程，心里有底。
4、签到的形式策划得不好
原本的策划是签到与比赛都在同一间课室进行，因为原本霸不到两间连着的课室。之后课室地点临时改了，两间课室是连着的，于是临时把签到地点与比赛分开，有点措手不及。
教训：
事先务必把所有可能发生的都想到，并作出详细的应急方案。
演讲比赛初赛已经顺利落幕，但是我们还是能看到其中存在不少问题。
1.细节的地方还是没有注意到。在发号码牌时，由于号码牌分成两部分，在发给大一同学的时候发错了，发成了大二的，只能回收再重新发过，导致大一同学稍有怨言，易给工作人员造成办事不力的印象。
2.临时更换签到点。这样临时更换签到处，使原本已经准备好的工作稍被打乱了，虽然影响不大，但是最好事先就有所说明，防患于未然。
3.课室的使用问题。临时更改课室，导致工作人员要逐个逐个的打电话通知比赛地点，使少数参赛人员未能准时到达，而且又因为临时占了501、502的课室（其他协会的之前占的）虽然不是无意的，但始终感觉不大好，给他人带来了不便。同时，这也提醒我们，占课室必须要注意仔细确认，确定不会留言被搽或被其他部门强占。
4.电话通知不清楚。在更改课室后，由于要逐个逐个地打电话通知，人数又比较多，因此工作人员可能出现口误而导致参赛者未能准确明白比赛地点，当然，并不排除是参赛者本人听错。但是无论是主观还是客观原因，都提醒我们工作要处处留意谨慎，认真对待。
英语演讲比赛的帷幕虽已降下，但过程中暴露的问题却值得我们认真思考。
1、策划书方面。或许我们在讨论的时候很具体，但在表达上还是不够清晰、具体；另外在结构上我们只明白要包括活动主题，活动背景等，却忽略了创新。这让我们的策划书看起来显得很死板。以后我们在写策划书时必须要详细，应急方案、人员安排等必须有多详细就多详细。
2、对时间的安排不够合理。很多前期工作都有点乱，例如物品的准备等。
3、课室的申请不明确。由于科室被占而导致我们不得不临时换场地，造成选手对我们工作不满意。以后我们应尽量申请一教和实验楼的科室，同时也要在二教多霸一间作为后备用。
4、主要负责人与其他干事之间的联系不够。在前期讨论过程中，因为其他干事不参与讨论所以对很多细节都不清楚，造成应对学委的问题无法回答的困境。今后每次讨论的状况应在第一时间通报其他干事。
5、选手的通知问题。部分学委没能及时准确的向选手传达比赛信息，导致有的选手不能准时到达现场，影响比赛的进程。今后应加强与学委的沟通。
我觉得这次比赛举办得不错。最终的活动时间与初步估计的接近；现场的秩序与布置也比辩论赛的好，大家都吸取了前次的教训，当然，也存在问题，如：教室被换，重新找教室发通知；又如大一选手上场顺序出现一点混乱，但干事立刻对下半场大二选手的出场顺序问题做了改变。我相信通过吸取每次的经验我们必须会逐步做得更好！