在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。这次帅气的小编为您整理了八年级期末作文优秀4篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
时间总是来也匆匆，去也匆匆，眨眼间，送走了2013迎来了2014，我们也即将迎来期末考试，不知道大家都准备好了没有呢？在这里，我和大家分享一下考试复习计划。
首先我想讲的是有的科目还在上新课，这无疑给我们的复习带来了一个大难题，一方面我们要学习新知识并做练习进行巩固，另一方面要复习前面学过的东西，难免会时间不够，以致手忙脚乱，这时就需要我们学会冷静，学会利用一些零碎时间进行复习，比如，我们可以利用课间，中午及晚上就寝前的时间背点儿语言知识，记几个单词等。当然，课堂把握好，只有上课认真，及时掌握，课后才能少花时间，腾出更多的时间进行复习。此外，复习也不能蛮干，有的同学每天复习到深夜，我认为这是不可取的，我们可以适当减少睡眠时间去复习，但要以不影响第二天的学习为前提，否则就会因没睡好影响上课质量，课后花更多时间去补，不得已又学习到很晚，进入恶性循环。既没学好又没睡好，损兵又折将。
然后是心态。才过完元旦，很多同学可能还沉浸在节日的气氛中，这是不行的`。我们要学会收心，把心思都用到学习上去。只有认真去做，才能做好，否则即使空谈。
接下来，和大家分享一下理科的复习方法。首先，要利用好课堂时间把政治历史地理的相关知识点背诵下来，在老师的指导下，对零散的知识点系统化，尽可能地在课外少花时间。对于语文和英语这两大语言学科，早自习是十分宝贵的时间，要抓住这段紧时间，朗读，背诵语言知识点。物理化学生物是重中之重，当然要花较多的时间了。我们要针对自己的情况，适当做一些较难的题目，发散思维，提高我们的解题能力，但不要一味的去纠结那些高深的题目。不要忘了那些我们做过的题目，尤其是错题，复习它们是很重要的，要能做到错过一遍的题目绝不错第二遍。还有一点，就是要重视教材内容，将教材精读，做到心中有数，这样不管题目再怎么变化，也能应对自如，临危不乱了。
春秋时期，晋国国君听信谗言，要杀掉公子重耳，重耳听说后，连忙带着随从逃跑了。
他们跑了几天几夜，实在跑不动了。因为当时走匆忙，忘了带干粮，现在一个个饿得不行了。随从介子推见主人没吃，饿得连路都走不动了，就走到一旁，从自己身上割下了一块肉，做成了汤，给重耳端了去。重耳一看，有吃了，就大口地把汤喝了。喝完后，重耳问道“你真行，从哪儿弄来肉啊？”介子推说“这儿哪儿有什么肉啊，这肉是从我向上割下来呀。”重耳一听，当时就流下了热泪。
十九年后，重耳在大家帮助下，当上了晋国国君——晋文公。为了感谢当时随从，晋文公便重赏了他们，可晋文公却偏偏忘了犒赏介子推。有人让介子推去找晋文公，可介子推不肯，他不愿争名夺利，于是就带着自己老母住进了深山。
晋文公知道后，感到十分后悔，也很内疚。于是他带着随从，上山去找介子推。找了好几天都没有找到。这时有人献计说“只要放火烧山，一逼，介子推不就出来了吗？”晋文公觉得有理，就让人放火烧山。介子推知道这是晋文公逼他，可他不愿意做官，就是不出山，后来就母亲一起被火烧死了。
晋文公上山看到介子推母子被烧死了，心里很难过。这时晋文公发现，在他们母子被烧死那棵枯萎柳树下，有一封血书，上面写着“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公深有感慨。为怀念介子推，他把这一天定为寒食节。
第二年，晋文公再去拜祭介子推时候，发现那棵柳树复活了。他就把此树赐为“清明树”，并把寒食节后一天定为清明节。以后，人们把寒食节清明节合二为一，一直流传至今。
这就是清明节来历。
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着一点恐怖，威胁的味道。因为，要考试了。
只见老师大步流星地走上了讲台，发下了恐怖的卷子，同学们都紧张地做着试题，教室里变得鸦雀无声，只听见同学们做题发出那微弱的“沙沙”声，就像蚕在吃桑叶一样。
这时，我的同桌碰了碰我的胳膊，又指着试卷上的试题，冲我笑了笑，意思是让我告诉她这道题该怎么做，我则像没听见一样，继续认认真真地做试题。
时间一分一秒地过去了，一秒钟，两秒钟，一分钟，两分钟、转眼间，十分钟过去了，我也把试题做了四分之一了。时间就像流水一般，一晃就过去了三十分钟，我已经做到了第四页了。
时间又像沙漏一样，又过了十分钟，我终于把试卷做完了，我又走马观花般的检查了一遍后，变幻想着考试得满分的情景。
我想：如果我考了一百分满分的话，父母一定会重重地奖励我，想到这儿，我又去看看其他的一些同学。
只见A同学正和B同学互相对答案，错的一方便改过来：C同学与D同学正愁眉苦脸，使劲想着这道题该怎么做：E同学和F同学正讲得眉飞色舞，神采飞扬，她们真是好不快乐呀！
叮铃铃——”起初带着恐怖和一些威胁味道的铃声又变得十分清脆了。
卷子被老师收上去了，有的在赶鸭子一样使劲地做最后一道题。卷子收完了以后，教室里也变得热闹了，同学们三五成群地对起了答案，做对的兴高采烈的，答错的沮丧着脸，后悔莫及，这真叫，“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子般冲出了教室，不想“沉沦”在答错题的无限后悔中。
我也在对答案，对了，我一蹦三尺高。
挫折，就像人生道路上的一块巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像广阔平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，会使人们前进的步伐受到阻碍。但是也没有哪一个人能不经历挫折，而我也不例外。
期末考试前夕，同学们正在拼命地复习。下课时出去玩的人少了，在教室里背课文的人多了；自习课上聊天的人少了，安静地写作业的人多；眼保健操前抄作业的人少了，考试的人多了。看到同学们这么认真，老师们也干劲十足，检查力度也增大了，由于我们班的历史成绩普低，所以历史老师也很注重知识的普查。
那是一个极为普通的下午，下了第二节课后，历史老师抱着一沓练习册，满脸怒气地走了进来，她把练习册往地上一摔：“怨不得你们历史差，你们看看你们的作业是怎么做的。”这时候，班主任看到了这一幕。眼睛紧紧地盯着每一个人。老师又公布了没有完成历史作业的名单，当听到我的名字时，我的心“咯噔”一下，心绪顿时混乱起来，“为什么会有我？我的历史练习册哪一节没做？是第12课还是第13课？”终于轮到我了，随着手指的翻动，12课和13课的空白展现在眼前，那白色就像雪花一样刺眼。
“怎么你也开始不写作业了？我还说你是好学生呢！12课和13课多会儿都留了，你怎么还没写？”老师满脸怒气。
我低下了头，满面愧疚。
“你下节体育课不要上了，留在班里补做业吧！”班主任冷冷的丢下一句话，转身离去。
我坐在空荡荡的教室里，看着那刺眼的练习册，心中充满了愧疚，我怎么也不写作业了？是懒惰？还是真的自甘堕落？你知不知道，你辜负了家长，老师的太多期望，你是一个要脸的孩子，但你怎么能干出这种不 要脸的事！”我自言自语，“想要让别人看得起你，只有一个办法，那就是好好学习，才能恢复你在别人心中的地位。”从此，我发愤苦读，终于在期末考试取得了优异成绩。父母笑了，老师笑了，我——也笑了。
挫折，一个永恒的话题。虽然人们总是去躲避挫折，但是从古到今，还没有那一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展的。让我们把挫折这块绊脚石变成垫脚石，去创造一个更加辉煌的明天。