初三我来了作文最新6篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心为大家整理的初三我来了作文最新6篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

初三我来了作文 篇1

不要害怕不要彷徨,不管你未来将走向何方,记得坚定的前行。下面小编给大家分享一些初中毕业生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

初中毕业学生自我评价300字范文一:本人自初一至初三,一直都是在自己的学校就读。

在学校里,得益于老师的教诲,同学的关爱,我养成了一中良好的生活习惯和学习习惯。

在生活上,自己逐渐养成了一种自理的能力,基本的生活都能够自理,能够洗衣服,能够自己上街购买文化用具,能够与同学良好的沟通并团结同学,共同进步。

在学习上,自己不再依赖家长和老师,很多问题自己都能够自己通过思考解决,养成了一种思考的习惯,这是我最大的收获。我的学习成绩也能够扶摇直上。同时,本人能够遵守学校的各种校规纪律,团结师生,友爱进步,具有良好的责任心。

初中毕业学生自我评价300字范文二:本人在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。 以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。

每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真;三年来,我从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 我知道以身作则,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,我就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但我毫无怨言,有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,我会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,而从不计较个人得失,被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

这就是我,努力成就梦想的初中学生。我坚信,有老师们的辛勤传授,加上自己的不断努力我一定会有一个更加美好的明天,雏鹰一定会搏击长空,展翅飞翔。

初中毕业学生自我评价300字范文三:我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高。三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质。在学习上,我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。

在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动。在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正。在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高。在父母的支持下,我发展了兴趣爱好。

三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观。学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力。

初三我来了作文 篇2

国旗下讲话是我国中小学传统的德育活动。目前其活动实效性主要受到三方面的制约:讲话主题选材的 假、大、空 ;活动实施形式单一;缺乏相应的拓展延伸环节。本文是小编为大家整理的初三开学国旗下讲话稿范文,仅供参考。

初三开学国旗下讲话稿范文一:同学们:大家好

送走炎热的暑假、我们迎来更具挑战的初三年的学习生活。今天,我们在这里隆重的举行初三年的第一次年段会。

在新的学年开始的时候,我们每个人,总有两件事要做,一是回顾和总结,二是展望和期盼。

刚刚过去的初二年,我们在平稳中度过。我们经历了地理生物的会考。应该说我们的全体同学都非常的努力,从同学们身上我们看到了持之以恒,刻苦学习学习的精神。同学们要好好的总结下,把你的优点和不足的都找出来。好的我们要保持下去,不足的争取在初三年的时候改过来。

初中三年,你们已经迎来初中学业中最为关键的一年,能否如愿以尝,考出最佳成绩?两年来,通过你们自己的努力,同学的帮助和影响,尤其是老师的教育和指导,你们进步了,成熟了。你们的进步和发展我们都看在眼里,喜在心上。

但是有的同学经历初二年的努力,特别是紧张的会考,觉得可以放松下来,可以休息下。等到下学期在努力。有些同学会茫然会失措,会迷失自我。作为过来人,我要说这是错误的想法。到了初三年我们的任务重了,我们现在有七门功课要中考,而中考的内容不只是初三的知识,而是初中三年的所有的知识。我们大部分的学科在初三上学期都会教授初三下的内容,我们本学期还新增了化学这么功课。任务重了,所以我们没有理由在最关键的一年放松下来。到了初三我们的时间紧了。我们要把初三上下学期的内容教完,还要进行总复习,并且我们这届的中考时间提前了。时间紧了,我们更没有理由放松下来。

开学的第一天我们在这边集中,就是让同学清楚的认识到我们已经初三。我们要有初三学生的样子,要把会考的拼搏精神继续发扬下去。所以在这边我们给同学们讲四点:

一、确立目标是前提

人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。有这样一个故事:一个人来到天堂的岔路口,问天使:走哪条路好?天使反问他:你要到哪里去?只有你的目的地定了,才能定能走哪条路好,怎么走法,没有目的地,就无所谓路,也就无所谓路的好坏,走法的好坏。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快”。研究表明:“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时,学习各个科目的时间就会大大减少,也许只花目前所花时间的三分之一,甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力呢?一定是有目标的学习!有了目标,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破。我们要——围绕目标去读书;围绕目标去思考;围绕目标去求师;围绕目标去工作;围绕目标去实践!目前,你们的近期目标是中考,要明确理想目标、锁定目标。目标一经敲定,就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考;并要重视集体的作用——老师们会带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。

二、刻苦学习是关键

任何理想的都必须经过不懈的努力,所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验,不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实,更希望你们在学习中更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过,你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时,请你对自己说:“我真行”当你遇到挫折时,请你暗示自己“不要紧”,当你精力不够充沛时,请你握紧拳头鼓励自己“嗨,加把劲”有位哲学家说过,过去属于死神,未来属于自己。我希望同学们在这一年,不管遇到挫折还是失败,要始终如一的对自己充满信心,那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天,无悔于自己的每一天。

四、老师支持是后盾

我们师生是并肩作战的。在此,我代表年段的所有老师向你们郑重承诺:有你们的地方、有你们的时刻,定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读,我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪,我们就是保驾护航的风帆;在教学中我们几位老师会想实招、动真情,努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作,有我们的支持,我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。

我想,只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天,再加上老师的鼓励与支持,我想明年中考榜上,我们班又会独居榜首。我相信,我们会成

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

初三开学国旗下讲话稿范文二:亲爱的老师们,同学们,大家好!

孔子日:逝者如斯夫,不舍昼夜。仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东奔西跑,今日我们不知不觉来到了初中生活的最后一年了,回首往日,昨天,我们还在因为想家而抹眼泪,今天却已意气风发,凌云壮志,昨天我们还稚气天真,今天却已成了初一初二同学们的大哥大姐了。

今天对于七年级的同学们来说是适应初中生活,扬起人生风帆的开始;对于八年级的同学们来说是全面掌握知识体系,决胜初中的关键时期;而对于九年级的我们来说是整个初中旅途中的最后冲刺!

有人说:初三是一条充满荆棘的山路,虽然会有困难,但当克服困难到达山顶,就会欣赏到美丽的风景!初三,意味着初中学习的终点,又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?

升入初三,即将面临我们人生中非常重要的一次考试——中考,同时我们的课程增多了,学习负担也加重了,这就要求我们更应该集中精力,合理利用每一分每一秒,以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前二个学年的学习经验,调整好心态,以最佳的精神状态,利用最好的,最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来,同时也要加强体育锻炼,注意身体,劳逸结合,使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。

十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒,真正考验我们初三莘莘学子意志与恒心的时候到了。同学们,请你满载良好心态,全力以赴,投入到初三大决战中。用拼搏实现希望,用勇气收获未来,天道酬勤,以平常心去面对,相信自己可以做得更好!

最后,祝大家学习进步,给初中生活画上一个完美的句号!

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

初三开学国旗下讲话稿范文三:亲爱的同学们,老师们:

下午好!

今天我能够坐在这里代表我们初三全体教师发言感到非常荣幸。

同学们,炎炎夏日已经不在,凉爽的收获的季节秋天向我们走来了;告别了假期的宁静,我们的校园又充满了欢声笑语。令人期待的两个月假期已经不在,令全国人民热切期盼的北京奥运也已成美好回忆。我相信大家对自己第一次踏入古城中学时的情景还记忆犹新、历历在目。整整两年了,回首我们一起走过的那些快乐的日子,我们不得不感叹光阴似水,岁月如梭。不过,著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。对于我们初中三年而言,我想,这“关键的几步”就是指我们初三,在这里我们将面对各种选择;走过初三,我们可以进入更广阔的空间,去追求更高更远的理想。初三既然如此关键,那么,我想借这个机会代表我们初三全体教师对亲爱的同学们提五点希望:

首先,我希望大家在这最后一年中争做一个有责任心的人。你们稚嫩的肩上不仅担负着自己的理想,还肩负着家长的期望,肩负着社会的希望和民族的嘱托,你们唯有勤奋学习,学好本领,才能承担这一份责任,在为国家做贡献的同时实现自己的人生理想。因此,你们今天的勤奋学习,既是对自己负责,也是对家庭负责,更是对国家民族负责。

其次,希望大家争做一个会利用时间的人。一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生,平均三天就有一项发明,正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究。伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”作为初三的学生,珍惜时间,把握时间将是你走好最后几步的关键。

第三,我希望大家争做一个健康的人。健康的人是幸福的,健康的生活方式和运动方式能保证我们有一个好的身体,使我们充满激情。而健康的心态则能使我们进行自我调节,更好地面对困难和压力。希望大家无论学习多么紧张,要坚持上好体育课,做好广播操和眼保健操。保持健康的体魄,才能搏击人生的风浪。

第四,我希望大家争做一个快乐的人。只有热爱生活的人才是最快乐的、最幸福的。快乐是一种态度,热爱生活、热爱学习的人每天都是快乐的,厌恶学习的学生每天都是痛苦的。而学校学习是人生道路上不可避免的人生阶段,与其每天痛苦地面对,你不如每天快乐地面对,努力体验校园学习生活的点滴快乐,热爱自己的校园生活,这样我们才能共同享受今天的快乐,共同创造明天的幸福!

最后,我希望大家争做一个自信的人。亲爱的同学们,人生难免会遇到烦恼和挫折,特别是初三阶段,来自各方面的压力偶尔也会让你沮丧,但请你记住:周围有一直都在关心着你的老师。我们全体初三教师的心是与你们一起在跳动。在这有限的时间里,我们一定会竭尽全力,以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨同舟、荣辱与共!让我们彼此多一点理解,多一点鼓励,多一点宽容,多一点合作,多一点沟通,多一点微笑,让我们能在这最后的一年相处中感受到更多彼此的关爱、和谐与融洽。

亲爱的同学们、老师们,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们坚信明年六月的硕果会更飘香,六月的笑脸将更灿烂。

初三我来了作文 篇3

《家》初版本的封面,它的设计者莫志恒曾这样描述:“巴金的《家》(再版本),据作者说,是《激流》三部曲之一,所以我把‘激流’二字放大占封面四分之三面积,以细点空心字印橘红色,上面套印一个‘家’字、‘巴金著’,都写美术字,黑墨印,封面用白色。”(收孙艳、童翠萍编《书衣翩翩》第390页,北京三联书店,2006年9月版,再版本系作者误记)书的版权页写的是:

民国廿二年五月初版发行 实价大洋一元七角 发行者:杜海生 印刷者:美成印刷公司 总发行所:开明书店

在版权页的下角有小字:(小294)。我不清楚这是什么,是开明书店出版的图书编号?因为在后来几次印刷中,它变成:(说294),是否表明小说类第294号(种)?初版《家》的内容已经有很多人谈过,我就不多谈了。

《家》的第二版,与初版本属于同一体系,内容没有什么变化,实际上就是现在说的第二次印刷,是在1933年11月,恰好初版半年后重印的。这个版本,倒是很多图书馆有藏,上海图书馆的藏本扉页还盖了个“胡德泉”的红章,不知何许人也。巴老本人也藏有重印本,扉页上有他直行所书“赠现代文学馆巴金 八三年八月”。最有意思的是这本书原本是黄源(字河清)先生的,后来怎么到了巴老手中就不得而知了,因为在全书后记页(第656页)结束的空白上有着黄源用钢笔写下的一段话:

一九三四年八月二十九日和巴金同往开明,他买了此书送我,我费了三天看完了。读完此书,我对他似乎更认识一点。河清九月一日

在这段话后面,是巴老晚年用水笔写下的小字:“看到河清的字,感到亲切。”应当是五十年前的往事了,这本书和这段话一定又引起巴老很多青年时代的回忆。

第三版的《家》印于1934年9月,版权页上发行者改为:章锡琛。其他的没有变化。而巴老自藏的第四版的《家》,可以说是一本特别珍贵的版本,主要是因为上面有很多巴老的修改,正文前的空白处还有为了修改所做的很多功课,应当是研究《家》版本史最为难得的一份资料。此本是1935年4月发行,实际上是巴金修改的底本。在该书封面上,巴金写道:“这是第四版”“十版代序缺”。扉页上有一个蓝色的条形章,作为《家》的印刷记录帮我们解决了不少具体问题,这个印章的内容是:

4版2000册 印单第2270号 24年4月29日印成 发交:新艺装

因为好多人关心《家》的印数,初版本已经没有记录,根据当时印书的常例估计1000-1500册,而这一本却清楚了,连内文印成的时间都有了,太难得的记录了!

同在这一页上,还有“P338有改”的字样,不知道是不是作者所书。巴老倒是在捐书时于本页写下:“这是新五号字本的底本”的字样,并同样写到:“赠现代文学馆巴金一九九三年”。巴老不是在每一本赠给现代文学馆的书上都有题签的,而这样的题签足见出他对该书的珍惜。在《激流》总序的最后一页,还有一个大字“金”,巴老很多自存本上才有这样的署名。更为难得的是在本书的版权页后面,两页广告页上,巴老于晚年还写下了《家》几次修改记录:

三次五版;五次孤岛版;七次文集版

1937年底根据新五号本清样重排;八次改订本应当是四川十卷选集的底本。

根据巴金在《关于〈激流〉》一文中的提示:《家》第一次修改:“1933年我第一次看单行本的校样,修改了一遍,第三十五章最后关于‘分家’的几段便是那时补上去的,一共三张稿纸。”

第二次:“1936年开始写《春》,我又读了《家》,作了小的改动。”这就是后来印出的第五版(故上面巴老说“三次五版”是否有误?),该本于1936年4月出版。第三次:“1937年上半年书店要排印《家》的新五号本,我趁这机会又把小说修改一遍,删去了四十个小标题,文字上作了不少的改动,欧化句子减少了。这一版已经打好纸型,在美成印刷所里正要上机印刷的时候,‘八·一三’日军侵沪的战争爆发,印刷所化成灰烬,小字本《家》永远失去了同读者见面的机会。”

第五次:“这年年底开明书店在上海重排《家》,根据的就是这一份清样,也就是唯一的改订稿。我一边看《家》的校样,一边续写《春》。”这就是巴金所说的"孤岛版",也是《家》的第10版,于1938年1月出版,是“三七年底根据新五号本清样重排”的。

第六次:“建国后人民文学出版社愿意重印《家》,1952年10月我从朝鲜回来,又把《家》修改了一遍才交出去排印。这次修改也是按照我自己的意思。”

第七次:“1957年开始编辑 《巴金文集》,我又主动地改了一次《家》,用‘的’字代替了‘底’。”

第八次是1980年11月的改动,“上个月的修改,改动最少,可能是最后的一次了。”四川人民出版社10卷本《巴金选集》就依据这个底本。

这样排下来,有一个问题,就是第四次修改是什么时候?或者,巴老与我们上面排列的次序不一样,他把初稿算作一稿,初稿后的修改(或者算二稿)看作是第二次修改(即1933年排印单行本时的修改),这样我们排列的次序与他写的才是吻合的。

《家》有这么多版本,可见作者对它的珍惜。至于作者本人则多次表态,他不认同初版本定乾坤的做法,对于《新文学大系》用初版本印刷,他持保留意见:“他们这样做,大概是为了保存作品的最初的面目。但是我的情况不同,作品最初的印数不多,我又不断地修改,读者们得到的大多是各种各样的改订本,初版本倒并不为读者所熟悉,而且我自己也不愿意再拿初版的《家》同读者见面,我很想坚持一下不让初版本入选,但是后来我还是让了步。”我想:“不要给别人增加麻烦吧,它既然存在过,就让它留下去吧,用不着替自己遮丑,反正我是边写边学的,而且《新文学大系》又不是给一般读者阅读的普通读物。”作品给选进《新文学大系》,戴上“文学”的帽子,当然要受“体例”等等框框的限制。(《为旧作新版写序》)

初三我来了作文 篇4

身为一名初三的学生,应该学会自我评价,这样才能够更好的进步和成长。下面小编给大家分享一些关于初三学生的自我评价,但愿对你有借鉴作用。

初三的学生自我评价范文一:回顾初中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习, 我已初步掌握如何运用知识,也养成了认真对待学习 的好习惯! 在学习上取得了一些成绩。20XX年被评为优秀学生干部,同年X月我光荣的加入了中国共-产主义青年团。

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政 治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐 于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣 传和爱国主义活动。

在学习上,我相信“一分耕耘一份收获”。尽管学 习方面,我的基础不够扎实,但我对学习的态度不敢怠慢,认真听讲,做好笔记,课后认真完成作业,及时复习,不懂的问题向老师和同学请教。

初中三年是 我不断进娶逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯,对时间观念性十分重视。

由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,在与人的交往 中我也学习到了很多我不擅长的事。学会如何与人交 流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探索新鲜事物,爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依然从中获益菲浅。我热爱劳动,不怕苦,不怕累。

初中三年,让我树立了正确的人生观,价值观,社会观。当然,我自身还有很多的不足,在今后的道路上,我将继续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会,对国家有用的栋梁之材!

初三的学生自我评价范文二:初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

初三的学生自我评价范文三:初三的第一个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习和成长付出了许多心血,我也为自己的学习付出了努力。

过去的半年,学习中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预习,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。

过去的半年,我继续着为国做贡献的思想。努力学习,积极锻炼身体,为我即将开始的新学年打好知识基础,身体基础。可我需要更好的鞭策自己,参加了光荣的中国共青团以后,使我的思想基础更加牢固!

总结这个学期的学习,主要有以下几个方面。

一。学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,积极发言,自觉遵守课堂纪律,不跟同学交头接耳,不做小动作;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,能主动向同学和老师请教。

二。认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的,让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习,直到弄懂弄会。

三。课外学习不放松。每天做完作业,只要有时间,便会主动看会儿课外书,读几篇作文或者做几道数学题。

在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。

初三我来了作文 篇5

初一:106班 xxx

主要事迹:进入初中以来,刻苦学习,曾在文理联赛中获文科、理科、综合一等奖,在月考中名列第一名;期末考试年级前三名,XX年全国中学生英语能力竞赛校级一等奖,复赛全国二等奖;数奥预赛校级一等奖;“流星雨”作文现场赛一等奖;期末被评为“三好学生”。学习成绩不仅优秀,体育也很出色,校篮球队主力队员之一,全国青少年运动员注册球员,曾获数奥二等奖。

初二:202班 xxx

主要事迹:“勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明永远弥补不了懒惰的缺陷。”我很喜欢这句话,因为它启示了我更加努力学习;它支持着我,使我不半途而废。不过,为此我也付出了不少汗水。我上课专心听讲,记住重点,下课适当娱乐,劳逸结合,认真完成作业,不懂就问。功夫不负有心人,我终于取得了较满意的成绩:在文理联赛中一次获理科二等奖,二次获理科一等奖,三次获文科一等奖,综合一等奖;在期末评比中每学期均被评为“三好学生”,在初二语文“新圃杯”阅读竞赛中获校一等奖,桐乡市二等奖,初二英语竞赛中获二等奖,单词竞赛一等奖,“流星雨”作文赛曾获二、三等奖,初一数学竞赛三等奖,自然科学竞赛三等奖。我将再接再厉,争取更好成绩。

初三:302班 xxx

初三我来了作文 篇6

初三的故事作文1

今年我上初三了,多了些喜悦,也多了些忧愁。小的时候看到那些大哥哥、大姐姐们在高一级的学校上学,我很是嫉妒,那时候多想长大呀!可真升到了初三,学习任务一下子重了,又看到那些小弟弟、小妹妹们活得那么轻松,我又想回到童年去!

上初三了,我发现家里人对我的态度发生了一些变化,特别是我那位曾经很温和的妈妈。刚上初三没几天,她就开始给我做思想动员:“上初三啦,要加把劲啦,一定要考上市中啊……”

记得那天下午,我放学回家,刚进家门,妈妈就喊起来:“晚饭还没做好,快,别浪费时间,先去学习!”我一惊,“噢”了一声,心想,妈妈以前不这样啊……正想着,妈妈又接了一句:“怎么还愣着?动作快点儿!”我只好回到屋里,开始和难题搏斗。

傍晚,我们全家人围坐在一起吃饭,看新闻。妈妈又说开了:“吃完饭就别看新闻了,抓紧作业,可别做到大半夜。”“哦。”我嘴上应着,心里却在嘟哝着,我做作业什么时候做到大半夜过?

我不甘心,想求助于爸爸。一般来说,爸爸对我很是放心,管得也很松,没想到,爸爸竟应和着妈妈,“是啊,学习紧了,作业应该也多了吧。关键时刻就要到了,别放松啊。”看着爸爸都这样,我心灰意冷了。饭后,我想帮妈妈收拾餐桌,刚拿上抹布,妈妈就说:“做这些干什么,学习才是要紧事!”我又纳闷了,难道擦擦桌子就考不上高中了吗?要是以前的妈妈,一定会夸我懂事的。

抱着不解的心情,我回屋继续写作业,却突然觉得有人在看我,我一转身,果然发现妈妈在不远处看着我。受了一天气的我,有力无气的问:“妈—妈—,又有什么事啊?”她却理直气壮的说:“既然能发现我,就说明不够专心,专注力还有待加强啊!”说完就关门走了,我却开始不安,老觉得有双眼睛在盯着我看。

初三的故事作文2

我的青春在那个山坡上,看着匍匐在脚下一大片一大片的过往,唱起陌生又熟悉的旋律。

我上初三了,就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼,以致于报名那天,脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。

报名那天班主任和同学都对我说:“上初三了哦。”我笑笑,没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到几个字:初三292班。

我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”;我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐;我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……

可是,我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了顶层。我知道初三对我来说意味着什么。一年之后,我们要一起通过中考那座独木桥,奔向我们的实验一班。还有,我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。

初三的故事作文3

我上初三了。

过去是在家里熬夜,现在是在学校熬夜。每个老师有条不紊而精神饱满地走进课堂,清脆的嗓音将我们从半睡状态中惊醒。有时也许会感叹一句,“吃得太急了,说话有点困难!”记得曾经老师以嘲弄的语气说到我们人手一份的眼镜,然后夸耀自己锐眼百用不坏,到如今她已经有好几次把题念窜行了。那天我去换眼镜,镜片胖了一大圈,我问医师有可能止住这种趋势吗?他说那得到高三以后,大学可是一个很有情调的地方,好好努力吧!

我上初三了。

年组前50名被光荣地拉出去训练。很多人露着幸福而造作的笑容佯装不情愿地说着,“我不愿意去!”我们本以为不过是跑两圈,到最后也只是梦游般地听从指令了。有出来上厕所的同学笑道:“这就是优等生的体质!”校长慈爱地说:“这不都把孩子们给累坏了吗?”体育老师说:“这才哪到哪啊!下学期还得加量!”我们在初一、初二把时间献给了练习册,初三时终于还给了自己。

我上初三了。

这是初中学院的后高三时代,一个走在刀刃上的蜕变时段。有时我啃着面包看着可爱的弟弟妹妹们奔出校门,一分羡慕,三分自豪。回到班级充电,一种难以明喻的感情袭上心头。篮球的魅力不可阻挡,然而初三的压力却形成了防火墙。可这一切都是我们自愿的,自愿受累,自愿熬夜。为了什么?往往化作心照不宣的相视一笑。

我上初三了。

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