在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是爱岗敬业的小编征途给大伙儿收集整理的11篇书的作文，欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。
无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。
人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的社会。
有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的理想，个人的经验，借语言加以传播。这种目的及办法，与日后图书的功能相近，因此，可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限，有时更会走样，口传的活书，必然有许多缺陷。于是，聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法，其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式，来表示各种不同的意义，我们可称之为绳书。
绳书能传到远方，也能长期保存，比起语言，自有某些长处。然而终因其式样变化有限，无法满足快速进步中人类社会的需要。于是，人类再着手改进，乃从模仿天性里，描绘外界形像加以简化，使之蜕变成为简单的图像，再用它来做为意象的符号。这种图画，已有文字的雏形，一般人称之为文字画。之后，经过再改良演进，渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展，终于成就了无数的字体，供人们应用。文字的出现，既为人类文明开拓了崭新境界，也为书奠下坚实的基础。
中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的，说出的、写下的都可以叫作“辞”。卜辞我们称为“辞”，《尚书》的大部分其实也是“辞”。我们相信这些辞都是当时的“雅言”，就是当时的官话或普通话。但传到后世，这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。
我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。
就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来，发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法，我只好吃了一颗能量增强剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45.01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病，使使用人晚一些醒来，但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0.6秒钟，
虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的领袖太爱读书了，于是他规定每一个市民从3岁起每天必须有19个小时在读书。本来我们可以少读一�
天哪，上帝，能不能让我到快速时代去玩一下呢？就算1小时也好，我就是不想要这样整天读书啊！
只要是书，我都爱读，并且我还是一条“啃”书虫，只要拿到一本书，我非一口气“啃”完不可，我想这就是我和书的约定吧，一气呵成地从“相遇”到“相知”。
每当谈到读书，我就打开了话匣子，像只喜鹊。记得去年，我过生日时，妈妈送给了我一份很有意义的礼物，一本名叫《小王子》的童话书。我很好奇小王子是谁？小王子住在哪里？于是，我赶紧抱起书，如饥似渴地看了起来。里边讲了小王子住在很小的星球上，并且他养了一株玫瑰花。后来，他离开了星球，来到了地球……还没等我看完故事书，已经到了晚上十点多了，妈妈走过来说：“明天还要上学呢！快点关灯睡觉吧。你要看到几点呀？”我看了一下闹钟，确实有点晚了，没想到时间过得这么快，简直是一眨眼的功夫。
我只好在妈妈的催促下依依不舍地放下书，爬上了床。可是妈妈刚走，我躺在床上，却怎么也睡不着。我好想知道：小王子在地球上会遇到谁呢？他最后会不会回到他的星球呢？我辗转反侧，满脑子都是小丸子那可爱的形象，还有接下来会是怎样的故事情节的大问号。我悄悄地爬下床，打开了台灯，拿起书继续看了起来。直到把书给看完了，没想到一看时间，已经是12点多了。我赶紧爬上床，这时候才安心地睡了下来，梦中还是小王子回到他的星球，遇到了可爱的玫瑰……
虽然第二天醒来的时候，我顶着两个黑眼圈去上学，但也感到心满意足。妈妈说：“你这小书虫，昨晚肯定是偷偷地爬起来，一鼓作气地看完故事书了！”我不好意思地笑了笑。都怪故事书的内容太精彩了，都怪我早已经跟书约好了，就是要一气呵成地读完。
无独有偶。有一次，我从书店里边买回了几本书。回到家里，我就津津有味地看了起来。过了一会儿，我想上厕所，又舍不得放下书，于是就把《男生贾里》带进了厕所。当我正看得起劲的时候，妈妈敲响了厕所门，喊道：“你是掉进马桶里了吗？怎么等你这么久了，还不出来？”我这才反应过来，原来我在厕所里不知呆了多久了呀！我赶紧出来，没想到脚麻了，不得不在客厅里跳了大概十来分钟才缓解了脚的酸麻感。妈妈在旁边哈哈大笑，说道：“这就是小书虫要吃的苦头呀！”虽然脚酸麻了，不好受，但是想起刚才看的精彩故事，心里还是乐滋滋的。
这就是我和书的故事，每每想起，自己都会捧腹大笑。都怪我自己跟书在潜移默化中达成了这么一个“一气呵成”啃完书的约定，但我也乐此不疲，初心不悔。
我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，而且可以装很多学习工具，非常方便！但是，如果你带太多的学习工具，书包会背在背上很重。有些学生太重了，拿不动包，有些学生干脆用拖拉式。我多么希望我有一个神奇的书包，可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日思夜想。”有一次，我梦见我的同学都站不起来。大家走路都上气不接下气，因为书包太重，尤其是下雨天，路面湿滑，书包又重，走路很麻烦！人们感叹：“唉！真的很累！”
但我的魔法书包只需轻轻按下功能键：行走时，书由厚变薄，由大变小，从而减轻重量。当你到了教室，你需要再次使用它。使用后可自动恢复，笔记本平整干净。上学的时候，书和铅笔盒会变成橡皮擦一样的东西，走路的时候连沉重的书包都感觉不到。需要的话再按一下，就恢复了。书包像个听话的孩子，让我呼来唤去。它每天默默为我服务，成了我形影不离的好朋友。这时，同桌惊讶地看着我，小声问：“这是什么？”我小声说：“嘘。”铃声一响，我按下按钮，书迅速回到“家”，同桌则忙着收拾书包，扔下笔和书。这时，他又问道。我拍了拍书包，得意地说：“魔法书包！”同桌一听，说：“快！让我看看！”说着，伸手去拉。
这一拉把我吵醒了。当我睁开眼睛，原来是一场梦。希望能实现。
丁丁做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一本神奇的书。虽然她待在图书馆里，但是被明明的妈妈买回了家。
自从丁丁被明明的妈妈买回了家后，把丁丁放在明明的书桌上。丁丁希望让明明翻开自己，可是明明对丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的试卷，只有阅读扣分。于是丁丁想了个好办法。
丁丁就自己发光，明明看见书本发光了，就好奇的跑过去。丁丁有礼貌地说:“我叫丁丁，你叫什么名字。”明明赶紧跑到一处角落，又害怕又吞吞吐吐的说:“我……我叫……明明。”丁丁立即解释:“不用怕，我是一本神奇的书。”明明疑惑地说:“真……真的？”丁丁说:“真的，不信我给你看一篇搞笑的文章，在45页。”明明跑到丁丁的跟前，翻到了45页。明明看到一半哈哈大笑，看完后捧腹大笑。丁丁问了明明几个问题，明明准确无误的回答。丁丁告诉他:“这是阅读。”明明惊讶地说:“这就我觉得难的阅读，这么简单、这么有趣。原来文中就有答案啊！”
从此，明明经常捧着她，爱不释手。明明每天让丁丁出几篇阅读，不懂的题目问丁丁，问懂了才肯罢休。他在一次期中考试居然是考到100分。优秀的连他的同学都望尘莫及。现在明明语文考试都能考到95分及以上。丁丁为了让明明更优秀，也教他英语，数学。结果每次的三好标兵都有他的份。
突然丁丁听见“丁丁起床啦，上学要迟到了。”原来是妈妈在叫丁丁起床。丁丁醒了，说:“在梦里教了一位“学霸”真好。”
书是我们的朋友，满足我们求知的欲望，带给我们精神的享受，留给我们无限欢乐。
——题记
你见过一望无际的碧蓝的海洋吗？你渴望去探索那充满未知的海底世界吗？你想要去认识海洋中那些种类繁多的鱼吗？如果想，就让我们跟随凡尔纳的脚步，一起畅游在《海底两万里》里吧！
这本书故事情节的曲折紧张、扑朔迷离，人物命运的瞬息万变，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现；时而又带我们进入科学的殿堂。读来引人入胜，使人欲罢不能。
读完书后，再回头想想，在科学上，阿龙纳斯一丝不苟，严谨对待，同时，他还是一位热爱海洋、知识渊博的教授；在面对危险，尼摩船长冷静思考，但还是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面；在于大批鱼群时，康塞尔分类痴迷，他还是教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。他们的所作所为值得我去学习，在学习上，我要做到阿龙纳斯和尼摩船长那样一丝不苟、冷静思考；在处理事情时，要做到康塞尔那样井井有条；在朋友间，我要向尼德·兰一样对朋友真诚，毫无保留。
还有就是故事中，尼摩船长击沉英国战舰，为祖国和人民复了仇。从书中可见，尼摩船长时刻怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，表达了自己的爱国情怀。爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯、名垂青史，用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“为中华之崛起而读书”的周恩来……有北京奥运会上，乒坛老将王楠历经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金；还有杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动作，……这不就是爱国吗？
这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。
读完了这本书后，我真希望也能随尼摩船长一起去海底探秘，只恨我没有像阿龙纳斯教授那样的机会。
我喜欢读书，因为它不仅可以丰富我的课外知识，还可以提高我的写作能力，更给我带来了短暂的安宁与快乐。高尔基曾经说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们一起走进书的海洋，得到精神的享受吧！
本本赏之，页页品之，字字感之。读书，是一场感情的盛宴。书中的故事系着读者的心，读者的感情也随着情节发展而跌宕起伏。但是，人们多注重于品读时的感受，却从未去感受打开书的那一刻。
静坐桌前，将一本新书《心是莲花开》置于眼前，注视着那清新的封面，用手轻抚书皮，心中满是激动，真想以饱�
当打开书的那一刻，文学的芳香扑面而来，手中的书皮也格外柔软舒适。此时，我仿佛看见了季老先生那慈祥的笑容和柔和的笔触，听见书中的人物在欢呼我的到来。我的心“砰砰”直跳，而心中求读若渴的大门也怦然打开，对于书的渴望，对于知识的追求也如决堤洪水般涌上心头。我的身体因激动而颤抖，好似鲁迅的对于《山海经》求之不得，却复而得之时的兴奋；如养鹅人换得王羲之墨宝时的欣喜若狂。心中的莲花也悄然盛开。
当然，对于不同的书，同一时刻也会产生不同的感情。
一本本寻，一页页觅，当重新捧起落于书柜角落的一本旧书，轻轻拭去书上的灰尘；当它的容颜重现于眼前，心中百感交集。
看着它褶皱的封皮，有如重逢久别的老友，内心充满了激动。封皮上的几个大字，就好像我们之间友谊的象征。记忆中书中的情节和每一页的题记，犹如它留给我信物。今日重见，怎能不喜？
当打开它的时刻，看着那泛黄的书页，心中感慨万分，又回想起了昔日的时光，云烟般的往事。那一个个跳动的画面，在我的脑海中快速浮现，却又久久挥之不去。当我心绪平静下来的时候，我已凝视良久，而他仿佛也在深情地注视着我。这一刻，我的心中甚感欣慰。这是老友间独特的深情，是“独坐敬亭山”的意境之美，是“徒此揖清芬”的爱慕之情。
人们长赞《九歌》之韵，感《九章》之情，将心绪情意皆寄于文中，叹行文之美，却从未去感受打开书的那一刻。那一刻，会使人产生千万种情谊一刻呢？
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了。.。.。.嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。对！人不可一日无书，否则便百日荒芜啊！不看书，你只是文盲，更严格的简直就是垃圾！
我和书是一对不可分离的好朋友，它就像我的影子陪伴在我身边，不断地给予我精神养料，让我懂得做人的道理，让我超越自己。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这不，我从书中就得到了科学知识。我和爸爸经常出去玩，可是我每次都心不在焉的，眼球总是被在紫外光下的虫子所吸引。那美丽的灯光下有飞蛾、蚊子，还有一些我不认识的小虫子在围着灯光转……有一次晚上，我终于摁不住我那颗好奇的心问爸爸：“为什么在白色的灯光下有小虫在在飞，”我手指向红色的灯光，“而红色的灯光下却没有呢？”“我不知道！”爸爸说，“你原来一直在观察小虫子！”“嗯，”我继续说，“小虫子一定是只看得见白色的光，而看不见红色的光！”爸爸说：“光靠瞎猜是不行的，必须有科学道理，要不你明天去问问老师吧！”我是个急性子，哪里等得到明天啊！晚上回到家就翻《十万个为什么—昆虫卷》。嘿嘿！我算是找对书了，一下子翻找到了。
原来，几乎所有的昆虫都看不见红色的光线，只能看见橙、绿、蓝、靛、紫和紫外光等光线。害虫尤其喜欢紫外光，所以夏天人们在田间安装上一盏盏紫外光灯，诱惑许许多多的昆虫来。养鸡、养鸭、养鱼的地方可以使用，也可以利用它诱惑大量的害虫当饲料……我恍然大悟！心想：原来是这样啊，灯光也有秘密！
我把发现的知识告诉了爸爸。爸爸笑笑说：“对，你应该多去发现一些，为未来打造更结实的基础！”我呢，在一旁偷偷笑。
你看，书上的知识多得是，你随便挑一本书（好书），就能从中发现许许多多的知识！热爱书吧！朋友！爱上书吧！朋友！试着让 买回来的书我很少看，但是我却是一个特别愿意买书的人，每当学校要给我们推荐书的时候，我都特别愿意订，但是每次买回来我都很少看，所以因此没少被骂，我估计我现在的书都有两大箱子了。就因我看书看得少，我也可吃亏了。你看我就因为不经常看作文书，所以我的作文很差劲。因为为不看书，所以课外事物了解的少也知道的少。
书是人类的好朋友，书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是高大的山峰，知识是永远也学不完的，书是永远也主读不完的，天下没有笨的人，只有不愿意学的人。所以我们要多读书，读好书，并且要爱护书。
我是一个从来不知道爱护书的人，以为书只是我们学习的工具，它是陪伴我们学习的好伙伴，现在我知道爱护书了，可是有了弟弟之后，他经常撕坏我的书，所以我经常和他发脾气，但是我妈妈总护着他，经常说：“撕了就撕了吧。”以前妈妈总教导我要爱护书，书是我们学习的好伙伴，为什么现在妈妈变了呢？
通过这几个小故事我明白了，我与书发生的故事是很多的，但是我却不经常留意，书是我的好伙伴，而我与书的故事也很多。
书是知识的海洋，它所有的知识我们是读不完的。所以我们要经赏读书。
读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉，与书交流，让书答疑解难，美丽在于灯光亲吻书页时的脉脉温情，风吹拂书页时的沙沙声晌，人读书页时心无旁骛安宁。
我们从中外名著中懂得人生的义，做人的道理，从寓言中学习做人的智慧；从唐诗中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩……
读一本好书，“就像与一个高尚的人在谈话。”书能引导我们与最优秀的人为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交触悲喜与共。
皮日休曾说：“惟书有色，艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不在是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，它是家夫收获后，在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
徜徉于书的海洋中，让书香陪伴我们度过每一天！是一生最大的幸福。
初看财富二字，第一个涌上心头的字眼一定是“钱”，可在我的细细感受之后，我认为是书。“书中自有黄金屋”，这句话就令我受益匪浅。
一本好书的价值不在于它值多少，而在于它拥有多少读者。在书中，我获得的不仅仅是知识，还有快乐。只有拥有一本好书，你才能在你今后的生命之书上留下好名字。其实在每个人的生命之中都有一本生命之书，那记载着每个人一生中的点点滴滴，这就是每个人的财富。
我曾留恋于《青玉案》中的那人，而今我留恋于邓拓的《不求甚解》；从前我从留恋于《穿越》，而今我更留恋于《家》，《春》《秋》的结局。至此，我领悟到了‘看庭前花开花落，望天上云舒云展’的那份超然；我感悟到了‘人生如过眼云烟’的那份大气；我想象出‘寂寥无人’的那份凄凉；我还能品味‘爱不贵长久而贵亲爱’的美丽；我更能体会‘长风破浪终有时，直挂云帆济沧海’的那份自信。
在书的指引下，我理解了生命的意义与价值，我也开始渐渐懂得我们这个充盈着真善美和假丑恶不断抗争的空间，更得到了千金换不来的财富。而由此，我更加相信，人性中闪烁的是是宇宙永不褪色的美丽。在书的宇宙中遨游了那么久，我难以忘怀陆游的悲愤与绝望，难以忘怀那秦淮河积沉六朝历史那沉沉的绿。由此，我曾一遍遍问自己，那是六朝金粉所凝成的吗？我想，我思忖，在那康桥柔波的映衬下，是否还有一位诗人在轻咛着“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……。”撒哈拉大沙漠中是否还有一位坚强女人在极力描绘她的“梦中小屋”……
厚积而薄发，我终于在书的财富的滋润与灌溉下一步步成长，我更加坚定的相信，在书的财富下，我会用笔描绘出一个更美的世界。