绿山墙的安妮读后感精选5篇

《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历,那么绿山墙的安妮读后感该怎样写呢?

绿山墙的安妮读后感 篇1

我读过一本书,名叫《绿山墙的安妮》,这本书告诉了我许多有用的东西,《绿山墙的安妮》读后感--可天媛。

安妮是一个尝过许多苦难的女孩,她有一头红发,大大的眼睛,是一个聪明活泼而倔强不屈的女孩。安妮幸运的被马修和玛丽亚收养,在这个环境中,安妮的人生出现了许多奇迹。

故事的结局我非常喜欢。故事中的吉尔巴特是安妮小时候的同班同学,非常调皮。故意取笑安妮的红发而引得安妮非常生气,成年后两人终于可以互相的理解对� 另外,与故事情节关系密切的琳达夫人是个心直口快、热爱公益而喜欢管闲事的人。她就像是一根线,串起了故事的点点滴滴。

这本书告诉我无论是在生活上还是在学习上都要坚持不懈。外表非常严肃的玛丽亚对安妮的学业、生活毫不放松。而安妮有了成就后心花怒放,非常的开心。

在安妮的生活中,拥有真心好友黛安娜是她非常高兴的事,读后感《《绿山墙的安妮》读后感--可天媛》。她是一个非常美丽、文静、善良、乖巧的女生。她们之间坚定的友谊使她们茁壮成长。两人长大后走的道路不同,但却依然在内心深处珍藏着对另一个人的感情,也回忆着两人曾经一起欢笑,一起痛苦的情景。

这绿屋原来的主人马修是不爱说话的老先生,她对安妮小时侯的调皮不打也不骂,而是默默给予正确的教导。他对安妮的父爱比对亲生父亲的还深,让安妮与马修结下了一生都难忘的感情。

这一本《绿山墙的安妮》不但故事内容很好看,而且教给我许多道理,我要像安妮学习,坚持不懈的奋斗下去。

(中国)

《绿山墙的安妮》读后感 篇2

在爱德华王子岛上住着一对老兄妹,他们没有孩子,原本想从孤儿院领养一个男孩儿回来帮他们干活,但却鬼使神差的领养了这个叫“安妮·雪利”的女孩。

兄妹二人由于安妮的想象力带给了他们无穷无尽的快乐,让他们的家充满了生机。他们也给了安妮深沉热烈的亲情之爱,使她过上了幸福快乐的生活。

这本书塑造了一个天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔强的女孩——安妮。安妮有着丰富的想象力和夸张的言辞,她的想象和她的言辞有时令我发笑,有时又让我感到陶醉,希望世界上真的有这种地方。安妮还是个爱浪漫的女孩,因为浪漫还把自己原来的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢!

在安妮眼里,所有的事物都是美好的,她能把不快乐化成快乐,而且心里想什么就说什么。我想,这些东西并不是所有人都拥有的,特别是她的想象力,大人们都已经失去了。但我长大后,还要以安妮为榜样,把童真永远流传下去。我相信,有童真的人永远不会老,而安妮——就是这么一个人。

安妮还让我懂得了:只要你用心去找,就会发现生活中有无穷无尽的快乐。

读《绿山墙的安妮》有感 篇3

人生难免会经历坎坷,但遇到坎坷我们又该怎样办?是退却,是胆怯吗不,不是的,是因该乐观应对,坚持欢乐的心态。绿山墙的安妮就是这样。

安妮以为葡萄酒师木梅甜酒,所以把戴安娜给灌醉了。当戴安娜的母亲不一样意戴安娜与安妮来往时,安妮并没有灰心,她得知米尼得病了,就过来帮忙治病,当一旁的戴安娜在哭泣时,还去安慰。她可不像戴安娜,她十分镇定,叫人烧水,添柴,并给米尼服药,米尼最终过了危险期,所以戴安娜的母亲有同意安妮与戴安娜来往。

应对困难也要乐观,在我生活中也是这样。

有一次,我不细心摔了一跤,整个膝盖上都是血,每走一步路都如针扎进身体般难受。但擦了药以后,想到自我过几个星期就会全愈,心里得到了一丝安慰。而当我数学考试考得很差,仅有59分,而全班最高是90多分时,我并没有所以而丧失信心,心想这次考不好,但不代表下一次也考不好。

应对困难也要乐观,这就是我读了这本书后的'感受。

绿山墙的安妮读后感 篇4

今天我拿起了《窗边的小豆豆》一书,刚打开扉页,我就深深地被故事吸引住了。

这本书讲述了一个叫小豆豆的孩子,一年级是因淘气被退学,她的妈妈最终给他找到了一所叫巴学园的学校。那里有许多让小豆豆感到耳目一新的东西,比如电车教室;比如吃饭的要求;比如这个学校上课的方式等等,都让小豆豆觉得很新奇。和善的校长小林宗作先生更是给她留下了深刻的印象,小豆豆在巴学园终于过上了快乐的学习生活。可是好景不长,战争中一架b29飞机向巴学园投下炸弹,巴学园就这样在炮火中消失了。

书中的小豆豆在以前的学校里因为淘气而被退学。但是,她遇到了巴学园,还遇到了像小林宗作校长这样和善、宽容的`老师。正是因为这样,小豆豆才能健康快乐的成长。

生活中的我也很幸运,同样遇到了一群善良、宽容学生的好老师。今天就说说陈老师吧。有一次在下课的时候,我不小心把同学撞倒了。陈老师看见了,立刻说:“张倬宁,你到办公室来一下!”我听了不由得倒吸一口凉气,低下头,慢吞吞地走向办公室。陈老师看见我,亲切地问道:“张倬宁呀,你在老师的眼中是个优秀的孩子,怎么会撞倒比自己个子矮的小朋友呢?”我不好意思地说:“我在操场上奔跑得太快,一不留神就撞到了。”陈老师端起杯子,喝了一口水,这才说:“是这样啊!好了,因为你很诚实,能主动承认错误,今天就不批评你了,但是下次课间要做到慢步轻声,牢记安全,知道吗?”我抬头看了看陈老师慈祥的面容,惭愧地说:“知道了。”老师微笑着说:“我相信你一定能改正。”这时,我觉得我真正遇到了一位善良、宽容的好老师。

遇到好老师是我的幸运,我相信,在一群像陈老师这么优秀的老师的教育下,我们班的同学一定取得更大的进步,有更优异的表现。

绿山墙的安妮读后感 篇5

《绿山墙的安妮》是一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。在这个暑假,我特地借了这本书来看

看完了这本书,被书中的主人公安妮深深感动了。这本书主要讲了一个长着一头红发、满脸雀斑的女孩——安妮,她从小失去父母,被孤儿院阴差阳错地送到了绿山墙——卡思伯特兄妹家,开始了她的新生活。她是一个爱幻想的女孩,可以把樱花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“闪光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女们参加舞会时失落的……安妮这种活泼乐观的性格,充满想象力的特点感染了卡思伯特兄妹、同学们、乡亲们,也感染了我。安妮的勤奋,对学习的不懈努力都是值得我们学习的。

想到自己消极悲观的一面,我觉得自愧不如。我在做题目的时候,遇到一些难题,就不愿多动脑筋,而选择放弃。心想:“反正可以问老师、同学和家长。”这种动不动就放弃的态度,使我离成功只会越来越远。可安妮呢,� 我应该向安妮学习,遇到困难的时候不要放弃,要想办法解决困难,这样才会不断进步。

总之,通过阅读《绿山墙的安妮》,我受益匪浅:应该积极乐观地面对每一件事情,不要被困难所挫败!

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