当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，读书破万卷，下笔如有神，以下是人美心善的小编帮家人们收集整理的11篇李开复自传读后感，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
这是上个月去出差前在亚马逊上买的电子书，两本的套装，是准备在出差途中看的。然后出差的各种路上把《向死而生》看完了，再之后就是各种拖延症终于把《世界因你不同》结束了。
在看书的过程中刷了豆瓣，看到其中有人说是整本的“鸡汤”，或者说是“畅销书”，不由得心头一紧，对于“鸡汤”和所谓的“畅销书”都会很谨慎，有这样的标签就意味着极其容易踩雷。不过最后感觉还好，如果真的算是“鸡汤”的话，那我也还是可以忍受这味道的“鸡汤”的。
虽然，看完之后和没看没什么太大的差别，但是当中某些点还是值得仔细思考。Kindle套装中首先是《向死而生》，然后才是《世界因你不同》，但是我想，我的顺序按照李开复老师这两本书出版的时间来写吧。《世界因你不同》——改变世界我是改变不了的了，改变自己应该还是能做到的。
我先说看完整本书之后，脑中最直接的一点感受：把整本书当作一个传奇人物的故事来看还是很不错的，但对于绝大多数的普通人来说，能够借鉴的地方并不多。
为什么这样说呢，其实看名人的传记都会有这样的感觉，毕竟路都始终是别人走的，无法复制。首先李开复老师的天赋、家庭教育、教育环境、生活环境等等，无论是先天还是后天的因素，都是普通人所不具备的。即便是遇上了“人生的大危机”——微软的官司和癌症，他也有最专业的律师团队和医疗团队提供帮助。
所以，借鉴意义不会有太多，但也引出了看书的另一个作用，通过别人的文字，去了解一些别人的生活方式，往往这些经历是我们普通人永远不会触及到的。
那么当中有没有值得学习的地方呢？当然是有的。
首先是李开复老师说的，关于选择工作的标准：我觉得我是很幸运的，三年前还没毕业的时候，误打误撞的找到了这么一份工作，虽然到现在影响力还不存在，但是成长和兴趣是一直伴随着工作在一起的`。
有一种说法，说是“毁掉一个兴趣最好的办法就是把它变为职业”，但是当你对工作很感兴趣的时候，在工作的时候心情就会很好，即便遇到困难也会当作是一种挑战，而不会灰心和沮丧。
成长，就是这份工作让我觉得最神奇的地方了。在工作了三年多，依然能觉得能在工作中不断的学习，以致于我根本没有想过需要换个环境继续学习。
然后，就是这本书的至理名言了：因而，虽然书名叫《世界因你不同》，但是我并没有开复老师那种“改变世界”的雄心壮志和能力，我只能想想改变自己这档子事了。说得也没错，改变就是需要勇气的，改变自己更是如此。
那么问题来了，要怎么改变呢？那再说吧…
其实自己会有很多无意识的行为习惯，自己想要发现和改变是很困难的，很多时候可能更需要别人能够提出来，把这种无意识的行为变成有意识的才有可能接着去改变。
最后，不要一味模仿、追随，我们更需要的是有能够独立思考的能力：
最后的最后，很佩服李开复老师，能够在苹果、微软、谷歌这些业界顶尖的大厂任职，而且都做出了不错的成绩，能力真是没话说。还能跟随自己内心，不断寻找和实现自己的人生价值，这么一种勇气同样值得敬佩。
《向死而生》——我们到底该如何面对死亡？
同样，最直接的感受：
在死亡面前，即便是科学家也会有很多不科学的想法或者行为，那么到底这些科不科学，谁知道呢？
上帝是公平的，但也不是那么太公平。公平在于是人都会生老病死，谁也逃不掉；不公的地方在于资源分配，有的能够接受更好医疗条件的治疗，而有的不行。
对于李开复老师的《向死而生》这书本身没什么好说的，无疑就是告诫所有人，需要从年轻就保持健康的生活习惯，不然身体欠下的债始终是要还的；读后感除此之外也有面对疾病、死亡悲伤等重大失落时产生的“五个阶段”的心理反应——否认、愤怒、讨价还价、沮丧和接受。重要的还是心态，以及积极配合治疗。
也就在这期间，新闻中总是时不时报道出名人去世的消息，在这些知道这些消息之后，似乎只能愿逝者安息，总觉得不是滋味，但又不知应该以什么心态去面对、甚至是面对亲人的离开。
有这么一些问题我觉得很有意思，但是又都还没有想明白，先列出来，如果以后有相关的感想再整理吧，其中后面那个是我们公司泉总在群中提出来的：
如果我们得知自己、或者亲人将在不久之后去世，那么我们该如何面对自己、或者亲人死亡这件事？如果是自己的话，那在这段时间中，想要做些什么才能让自己觉得此身无憾？如果参加自己的葬礼，会写怎样的悼词总结一生？自己死后想给自己写怎样的墓志铭？
风车，它慢慢地转动，会给人带来无限的向往，风车，它轻快的转动，会使人感到前所未有的快感。风车，它急速的转动，会让人心中充满恐惧。
是的，正如曹文轩先生写的，风车是野的。
文中几次写了风车的转动、风车主人“二疤子眼”以及他全家为了控制风车，而导致父亲断腰、房子被吹走等悲惨情节。并讲述了“二疤子眼”家穷，没米饭吃而去偷、哭等情节。最后，曹文轩先生描绘了“二疤子眼”在快要家破人亡的一瞬间，奋力跳上风车，拉紧绳子，扳倒风车蝶叶。“二疤子眼”以坚毅、勇敢的精神战胜了风车，征服了“鬼推车”这一荒唐说法。从此，“二疤子眼”一家过上了没有风车干扰的幸福生活。
我犹意未尽地回到现实来，我觉得“二疤子眼”一家很有精神，在父亲断腰、房子被吹走后的情况下，他们并没有退缩，而是更努力的去实现目标。
贝多芬耳龙，可
人生，不如意者十之八九，可不能在困难、挫折面前一味地抱怨、沉沦，和绝望。其实，命运是公平的，只是每个人对自己和环境的认识不同罢了。上帝为每一个人都安排好了，命运不能控制你，只有你控制命运。假如我们也像二疤子眼一样，我们能绝望吗？不，不能，我们要努力实现目标。有些人总是恨自己命运差，其实，这是心理在作怪。面对困难和挫折，我们要相信神与我们同在，不要怕它们，要相信神，去努力实现自己的目标，相信自己，与信心之神亚伯拉罕一样，相信神与我同在。——这是《圣经》里面的一句话。
没错，相信自己，在遇到困难和挫折时，对自己说一声：“这是神对我的考验，相信自己，不会很糟，再试一次吧！”我想，这样会让你对环境理解得更深，会更轻松地放空心境，自己对自己说：“我，一定能行。”这，可能是我读了《野风车》后最大的收获吧。
《世界因你而不同——李开复自传》这是李开复唯一的一本自传，通读完全书，我感到字里行间都是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。同时也深刻体会到，他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。
他的经历告诉我们遭遇挫折时要勇敢的面对并乐观地接受所有的困难和低谷；他的成功告诉我们，在追寻成功的道路上，勤奋努力、坚持不懈是必不可少的；他也告诉我们，每个人都是不同的，也正是因为这样，生活才变得丰富多彩。如果每个人都只追求两点一线的平庸生活，那么世界将不会有任何改变；相反，如果每个人都勇敢的去奋斗，即使不会取得太大的成就，世界也会因此变得美好。所以，我们每个人都要坚持自己的梦想，并为之不断奋斗，相信世界会因我们每一个人而不同。
人生在世时间非常短，如果你总是不敢做自己想做的事，那么一生就过去了，你的一生留下的就只有悔恨和懊恼。所以，我们要有理想，有追求，并努力奋斗，要永远坚信你的每一个成功都将书写一个华丽的篇章。
最欣赏书结尾的一段话：“所谓成功，并不意味着有多少财富，有多高的职位，而是取决于内心的一种状态。一个快乐的人经常被认为是最富有的人。”人生财富要靠自己创造，世界不会因我而改变，但世界会因我而不同。成功并没有绝对的意义，成功就是做最好的自己，把最好的自己呈现出来。
用你的理想和梦想引领自己的一生，要用真诚、感恩、助人圆梦的心态引领自己的一生，要用执着、乐观、无惧的态度引领自己的一生。人生的意义不是你拥有多少，而是你留下多少。让我们沿着成功者的脚步，追随内心的梦想，实现人生的价值，为世界留下更多。
以前只知道李开复是其与微软的官司纠葛闻名世界。因为工作的缘故，从命令复杂DOS系统开始到windows3.1再到今天使用非常简易明了的windowsvista，因此我对微软始终是怀有非常敬佩的心情。我知道正是有了伟大的视窗操作系统才有今天电脑的广泛普及和操作的便利！李开复是在这样一个全球瞩目的公司任副总裁，可见其也非泛泛之辈。但对其成长经历以及成功履历并没有过多关注。《世界因你不同》书名就已经点出了李开复的不凡成就！因为一位杰出科学家的非凡创新而改变了世界，就像爱迪生的电灯泡照亮了全世界一样。
这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是天赋？是后天努力？还是机缘巧合？或者是命运使然？纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮、制作《武林动物传奇》以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能做到的或者会经历的，但是天才就像众多的外部因素一样，不能决定我们的命运。拥有这份才智只能帮助我们前进，但永远不能代替我们。俗话说内因起决定性作用虽然李开复从小就展示了天才的一部分，但他在职场上的成功却离不开另一个重要的因素——勤奋努力坚持不懈。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。
这些话说起来十分容易，但真正把它做到的却是少数人。就像全世界只有一个李开复一样。成功人士总是极少数的精英。在读博士做论文的勤奋、在学院当教授做研究的努力、在实业界做职业经理人的用心尽力的投入等等。为了做一个好的演讲者，他向向系里知名的教授请教教学的技巧，努力争取各种演讲的机会，克服自己的心理障碍，尽量做一个好的沟通者。这些努力与付出使他一步步迈向了成功的彼岸。设想一下我们的将来也许也会走上与开复相似的道路，但在这些问题的时候，是否也能做出这些付出与坚持呢？
他的经历告诉我们在我们遭遇挫折时应该乐观的面对并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中这样写道：这段日子让我感慨万千，我既体会到人情的凉薄，同时也感受到人性的温暖。对于一些伤害我也将其当作人生一种宝贵的历练，因为，每一种创痛，其实都会带来一种成熟。是的每个人都是独一无二的，记得看过这样一个故事：有个老师问他的学生长大后想成为谁，谁知学生竟回答，我谁都成为不了，因为我只能成为我自己。这个故事就说明了每个人是不同的， 他已经在有生之年做了太多的事情。“想象两个世界，一个世界中有你，一个世界中没有你，这两者的不同最大，最大化你的影响力，这就是你一生的意义。”这句话，可以说影响了他的一生。那之后，凡是他要做重要的决定，都会想起这句“让世界不同”的话，从而让内心作出选择的时候更加坚定。追随我心的梦想从没有停止过，相信创新工场不是他的最终目标，推测创新工场成功后，他还会去创办中国一流的大学，教育仍将是他最终的梦想。由此可以看出远大的目�
了解了他成功的秘诀我认为，虽然李开复是成功的，但并不能说明每个人都可以模仿，我们应该根据自己的能力和所处的环境，以及自身的条件，去学习一些他如何在困境、逆境中生存和发展的承受能力，以及汲取他在失败和挫折中总结的经验和感悟。作为刚上大一的我们来说，今后人生的奋斗路才刚刚开始，我们能做的就是明确四年甚至未来我们想要做什么，人生的目标是什么。是否也能在做事情的时候坚持勤奋努力的原则。只有这样，才能慢慢培养自己各方面的能力，等待机遇来临时去展现一个最好的自己。
最最欣赏的是书的结尾的一段话：“所谓成功，并不意味着有多少财富，有多高的职位，而是取决于内心的一种状态。一个快乐的人经常被认为是一个最富有的人”。人生财富要靠自己去创造。世界不 “成功并没有绝对意义，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈现出来。”
用你的梦想和理想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着、无惧、乐观的态度引领你的一生。人生的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。让我们沿着成功者的脚步，追随内心的梦想，实现人生的价值，为世界留下更多。
在《世界因你不同――李开复自传》中，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等it巨头风云变幻的内幕。我从他的自传出读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。
李开复这个世界级的传奇人物，以其聪明过人的天赋，良好的家庭熏陶，别具一格探索新奇的个性，加之后天的勤奋和努力，演绎了一场与众不同的人生经历。他总是能很理智的分析自己内心需求，很大胆并且适时地做出人生的重大选择，超越平常人的思维方式，对新事物，新领域，总是充满挑战和激情。通过读李开复的自传，好像跟随他经历一个人生，一个不断跟随自己的心愿去探索的人生，一个勇于冒险和创新的人生，正如他说的“虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生”。
我个人认为，虽然李开复是成功的，但并不能说明每个人都可以模仿，我们应该根据自己的能力和所处的环境，以及自身的条件，去学习一些他如何在困境、逆境中生存和发展的承受能力，以及汲取他在失败和挫折中总结的经验和感悟。
首先，我们可以借鉴他如何面对困境，并如何从艰难中站起来，我们也可以学习他如何与人相处，如何去管理下属，如何去发挥团队的力量，“制定并与员工分享美好愿景，能充分激发员工的参与感合积极性，可以让整个团队保持激昂的斗志和坚定的方向，这是领导艺术的重要组成部分。”
其次，始终保持勇气：“我终于意识到，失去勇气就意味着丧失了面对挑战的机会，不但于是无补，还可能让我终生悔恨。人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我们不仅要学习李开复具有旺盛的斗志和勇气，更要学习他那宽容大度的胸怀，容天下难容之事。
最后，虽然李开复是一个拥有财富，拥有社会地位，但更重要的是他内心拥有一种从容平静的快乐，他有温馨幸福的家庭，有可爱的女儿，有贤淑的妻子。所以他是成功的。
世界不 “成功并没有绝对意义，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈现出来。”他做过无数次演讲，讲为人，讲创新
书封面上的李开复自信而充满睿智，翻开第一页红色背景上有着李开复强劲有力的签名。拿到这本书的时候，我还在琢磨着数据结构的各种树以及纠结着考研OR工作这个深奥的问题。在此之前只听说微软和google为了李开复打官司，也无比好奇到底是怎样一个人让世界两大软件公司为他对簿公堂。然而当我看完这本书时，内心早已波澜起伏，不仅是对他传奇人生的羡慕、更多的是对他面对人生低谷时的坚毅，对创新执着实践的同时始终心系祖国心系中国青年的广阔胸襟的深深景仰。
他出生在台湾家庭，却从小就在美国读书，接受的是西方开放式教育，加上他本身爱好调皮捣蛋，脑海中总是一些稀奇古怪的想法。也许在传统的中国家庭中，他是让老师家长费心的捣蛋鬼。但是，正是开放式的家庭教育，为他以后的成长和发展奠定了基础。父亲的中国情节也深深地影响了他，这为他以后决定回国发展也有很大的影响。小学时代的李开复是一个头脑灵活的家伙，尤其在数学方面很有天赋，而这种天赋正是周围老师同学对他鼓励称赞的结果。对此，我特别向往美国开放而充满创造性的教育方式，极大地挖掘孩子的天性，并最大程度地鼓励他们。李开复的高中是在美国橡树岭高中度过的，美国的教育和学习方法注重的准则是自由独立重视理解实践。不是让学生去把握一系列静态的知识，而是通过理解思考和创新来继续增进对知识的理解，更重要的是，挖掘出新的知识。这很值得我们学习和借鉴。
大学时代的他毅然决然地放弃政治科学专业，一心一意投奔他感兴趣的计算机专业，从这也可以看出哥伦比亚大学教育的自由度如此之高。通过一系列计算机编程的实践活动，李开复愈来愈发觉自己在这方面的浓烈兴趣和天赋。也正是如此，在他研究生和博士生学习阶段，他一如既往地坚持自己的梦想和追求，并且通过统计学的方法成功解决了在语音识别领域很多难以攻克的难题。同时，李开复也只用了四年半的时间就获得了卡内基。梅隆大学的计算机博士学位。 26岁就成为卡内基。梅隆大学副教授的李开复在感受了一段轻松而又快乐的生活，然而内心的冲动与不安分始终牵动着他，那颗年轻而又雀跃的心时不时地问自己：“你是想一辈子写一堆像废纸一样的论文还是要真正地改变世界？”时隔两年当他收到世界顶尖公司苹果的邀请时，他终于可以做自己想做的事情了。此后，在平等自由民主的苹果公司，李开复与他的创作团队继续语音识别方面研究。他们研发的“小精灵”计算机在亮相美国ABC电视台《早安美国》后，苹果股票立刻从60美元涨到63美元。也是在苹果公司，李开复第一次了解到作为一位管理者应该具备的素质。并不是对每一个人好就能赢得尊重。尊重原则，有效执行，才是管理的真谛。正是这些宝贵的管理经验，使得李开复在苹果处在“创新瓶颈”以及乔布斯离职时，大胆地开创了网络多媒体部门，并成功地研发出很多现在耳熟能详的产品，例如QuickTime、iTunes。
之后，李开复更是看准当今计算机领域的发展趋势，他相信未来的世界必定是互联网的世界，而互联网技术将是最酷最受追捧的。
从忍痛卖掉SGI多媒体技术部门到创建微软中国研究院的过程中，作为高科技领域的探索者，半途而废和无疾而终时有发生，接受是必须的。李开复也从技术人士华丽转身成为一名优秀的管理者。他时刻关注着互联网的最新动态并且清楚明白自己想要什么，尊重内心的想法并且毫不犹豫地实践下去。正是这样的一位智慧与品德兼得的人才，才使得微软与google愿意为他进行诉讼大战。
加入google后的李开复带领着他的创新伙伴创建了谷歌中国，面对互联网世界令人眼花缭乱的产品诱惑，他们专心致志地做着搜索，因为搜索才是google的核心，只有有了灵魂才能有一切。如今的google在中国赢得了更多人的认可和很好的口碑，也让众人相信，google中国并没有“水土不服”！当今天，谷歌地图、谷歌翻译、谷歌浏览器等一个比一个酷的产品展示在我们电脑上时，我们惊奇地发现google中国已经真正强大起来了。
摘去名人光环的李开复，是以为温文尔雅的老师。在中国大学生的眼里，他更是关心中国大学生发展的李老师。一直以来，李开复都有写信给中国大学生，从第一封告诫学生坚守诚信正直到第四封大学四年该如何度过，这位IT精英时刻关注着中国的大学生们。我相信有千千万万的大学生们一定是不甘于平庸的，但更多的时候我们总是因为这样或者那样的原因犹豫着蹉跎着，就如李开复所言：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，留下来的只有悔恨懊恼。”在面对人生的挫折时，用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能接受的事情，用智慧分辨两者的不同。所以，我们更应该随心而动，勇敢地去追求自己的信仰。因为有一天，小宇宙一定会爆发。
读了《李开复自传》，我看到了一个非常成功的科学家的感人事迹，这的确是非常励志的一本书。但深一层思考却又有另一番见解。
李开复的确非常成功，为计算机科学做出了不容置疑的贡献，但是他的成功对我们中国来说，都是极少数人的例子，可望而不可及。我只能说开复出生在一个比较幸运的家庭，他小时候的家庭相当于“小资”吧。物质相对丰富，从小就去了美国接受最先进的教育。但是在中国的普通家庭几乎都没能力承担这种教育，我所说的普通家庭是月收入总和是5000以下的（现在中国统计人均月收入9000都是浮云），普通家庭只能基本解决温饱问题，但象开复那样到美国接受教育是想都不敢想的。所以大多数中国的孩子只能接受那种“定性思维”的教育，虽然中国教育从改革开放以来一直在探索，但是到现在还没前进。
如果说比较贫困的家庭呢？他们连解决基本生存的问题都有困难，又何来的教育，又何谈科技。说到这里，我的意思不是说中国很穷，但始终是发展中的国家，拥有10亿的农民，中国有很多富人，新中国成立以后，他们先富了起来，但却忘了自己以前也是贫穷的人，根本没有带动“后富”，所以贫富悬殊越来越大，教育相差越来越远，少数富人的孩子从小就接受比较好的教育，剩下的大部分孩子只能接受落后的教育。开复说到他母亲给他买书“只要是中外名著，想买多少本都没问题”的时候，我心里十分羡慕，但是在中国有多少家长能做到这样，大部分父母即使有这样的心，也没这样的能力，因为他们的资金光在吃喝住行就基本花光了。所以说，开复出生在一个幸运的家庭。
说道开复的父亲，应该说是一个文人吧，我感受到开复父亲强烈的民族心，身在台湾确心系祖国。我在《李开复自传》的字行间，感觉好像少了点什么。虽然开复是计算机领域的顶尖专家，但是我敢说他对中国历史文化了解少之又少（可能这与从小在美国接受教育有关）。如果开复了解中国的历史文化，那就相当深刻的体会到了他父亲的中国民族心，他仅仅是完成了父亲的“遗愿”，一个中国“梦”，而不是中国民族心。
如果问我们中国的年轻人最尊敬的科学家是谁？大部分的答案绝对不是最伟大的爱恩斯坦，而是我们的两弹一星之父——钱学森，为什么我们最尊敬他？因为他带着强烈的民族感情，有着一颗民族心。而《李开复自传》正是少了这种东西。或者说如果开复了解中国的历史文化，应该会带着一种羁绊吧，那样会不会有碍于他在计算机科学领域的发展呢？在我读到比尔盖茨问李开复的一个问题“中国的高等学院会不 我们中国处在发展中的国家，极需要人才的时候，很多中国的高等人才却选择了离开中国到外国发展定居，虽然他们向更高水平的技术靠拢，却抛离了我们相对落后的他们在那里长大的美丽的祖国。可能从科学家的角度想，他们是在向全世界人类服务，但从经济角度，他们是为美国或其他发达国家服务，因为他们研究的产品，他们的研究成果、专利，都归美国所有，而我们相对落后的国家，只能以难以想象的价格买下这些产品和技术。而买下这些昂贵技术产品的钱，却是从我们普通老百姓，最底层的人们身上的血和汗买来的。
说到这里，中国籍的外国科学家们难道还不明白我们两弹一星之父钱学森当年回国的心情吗？如果不明白，那就读一读中国历史吧，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话才是开复父亲的写照。其实，我们80后都带着这种羁绊，只是没那种幸运，没那种能力。
《柳林风声》的作者是格雷厄姆，讲述的是鼹鼠，河鼠，老獾，蟾蜍四个动物之间的故事。
主要讲述的是四个动物朋友在河畔所经历的曲折刺激的冒险故事。善良的鼹鼠，热情的河鼠，关心人的老獾，疯狂的蟾蜍都给我留下了深刻的印象。
其中鼹鼠和河鼠给我的印象是最深刻的，鼹鼠在冬眠醒来后，耐不住春的诱惑，跑出家门，放弃了一切的计划，与好朋友河鼠冒险，鼹鼠好奇心很浓，所以才会把船弄翻，差点把自己的命搭上。河鼠是个乐观自信的人，当鼹鼠把船弄翻时，他却说没事儿，还救了鼹鼠一把，让鼹鼠和自己一块儿住。当蟾蜍装着自己有病的时候，他表明了他的善良，纯朴，同时十分关心伙伴。蟾蜍是个演技高超的人，他很疯狂，犯了错时仍不知道悔改，虽然他被捕了，随后又逃了出来，然后又被捕了。他的三个好朋友曾经都劝过他别干了，可是他依然我行我素，丝毫不听别人的意见。老獾是个很严厉的人，当他教育蟾蜍时，是很认真，很严肃的，虽然他什么话都说尽了，但蟾蜍仍屡次犯错，把车看为自己的生命。
这本书使我明白了，人要做一个勤劳，善良，本分，乐观和助人为乐的人。
前几天在公交车上读完了李开复写的《世界因你而不同》，近段时间一直忙于LM的系统现场使用培训中，奔波环绕着北京城，体会着北京的各式公交、地铁，现在很多 享受过地铁的厚待坐公交就成了我从心的首选。
总结了LM现场的执行情况，制定完培训计划有空写读后感了。这本书个 拿到书后我先看了一篇，就被他易懂的文字所吸引，想到自己要把人力资源的管理工作做到这样易懂还得有好长的路，中间或许有弯路，花了一周时间读完，本书用了“你”，谁看谁就是“你”，没有主观的要求，只是在叙述自己的故事，更容易让读者接受，这就是非强迫而用魅力的感染，我要加入他的团队，去改变世界。
李开复能就读美国的学校，体会自由的快感，更好的选择所爱的专业，充分发挥自己的特长，语言和文化得到感化，他是幸运的，因为那会国外的计算机水平非常先进，而且从研究到工作机会都是非常多，他也有不幸的时候，经历了一场历时几个月的官司路程，这个心路不是每一个人能捱过来的，在一个人成功的路上，少不了家人的支持，正是在这种情况下，他成功了。
我现在虽然没他这么幸运，赶上了物价、房价超高的时候，但我可以通过自己的努力去掌握知识和机会，想要成就，需要拿出毅力和勇气，主动改变身边可以改变的事情；理性地分析现实状况，有胸怀来接受不可以改变的事情；同时必须能分清楚哪些事情是可以改变的，而哪些是不可以改变的，这样才能减少弯路。
运营可以同各公司的人力资源部打交道，体会公司的人力资源管理制度，流程的运转情况，通过人事信息、考勤、工资的快捷数据，能更好地协助建立符合的制度，相信信息化的变化，相信“人”的资源，哪有不成功的明天！
这几天有时间了，看到儿子从工大借来的书《世界因你不同——李开复自传》，呀！李开复，很有名啊，记得前几年看到过他的文章，很有激励性，快看看吧。还没有看完，今天要谈谈自己的感受。
李开复2009年创立创新工场，一个全方位的创业平台，旨在培育创新人才和新一代高科技企业。曾先后在苹果、SGi、微软、谷歌等公司担任要职，1998年亲手创办微软中国研究院，2000年就任微软公司全球副总裁，成为比尔·盖茨的七位高层智囊之一。2005年，加入谷歌公司任全球副总裁兼大中华区总裁。祖籍四川，1961年生于台湾。11岁留学美国，1988年获得卡内基·梅隆大学计算机博士学位。他开发了全球第一个“不特定语者连续语音识别”系统被美国《商业周刊》评为1988年最重要的科学发明。他开发的“奥赛罗”人机对弈系统，击败了人类世界冠军。他还是美国电气和电子工程师协会院士和精英组织百人会的副会长。
1、他的家庭教育方式好，母亲对他百般宠爱，宠爱的连犯错也不批评，可是对学习一点不含糊，作业写不完、写不好会把作业本撕了扔出去。看到美国的教育理念先进，11岁就送孩子去美国留学，孩子可是从没有离开过她一步啊，尽管去陪读半年。母亲像打造一块璞玉一样精心打磨、教育他，教会他严谨、务实，品行、礼仪，忠孝、诚信。父亲不苟言笑，但工作一丝不苟、严谨的学习态度潜移默化的影响着孩子。父亲掷地有声的对犯错的他说：“希望你以后不会让自己这么失望！”
2、他自身对学习、对科研以兴趣为主，一切选择都按照自己的心声。这使他不论多难都能一直做下去。他说：用你的梦想引领你你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度引领你的一生。如果你做到这些，因缘会给你一切你所应得的。不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人，任何其他事物都是次要的。价值不是你拥有多少，而是你留下多少。
3、美国的教育和学习方法注重的准则：自由、独立自主学习重视理解、重视实用。老师重视学生发表意见，甚至鼓励学生反驳老师。美国的孩子的创造力和想象力，都是在这些稀奇古怪的题目中每天得到锻炼的。这样的教育的差别就是：
1、从不同的观点看问题，没有正确的答案；
2、经过参与和实践真正理解；
3、团队合作，避免零和思维。
《多元智能》是美国哈佛大学发展心理学家加德纳教授撰写的心理学名著。 通过读《多元智能》这本书我知道了智能包括：语言文字智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能。长期以来，家长和老师都把注意力过多地集中在了提高学生的成绩上了，只拿孩子的学习成绩好坏� 对于那些学习成绩差的学生，任课老师对他们“另眼相看”。但我认为“是金子总会发光，东方不亮西方亮的”。从多元智能理论来看，我们老师和家长认为的“差生”只是在语言智能和数理逻辑智能方面表现不够好，但其他方面并不代表不出色。从这个意义上说，每个学生都是优秀的，不存在差学生和好学生，不存在智能水平高低问题，只存在智能类型或学习类型差异的问题。
另一方面学生也早已习惯用成绩好坏来给自己定位，成绩好就是好学生，就像做什么都行的能手，而成绩差就干什么都不行，这样便形成了两极分化的现象，成绩好的，自信，全面发展，成绩差的，自卑，全面落后。原本有些成绩不好的学生本身有一些特长，譬如唱歌很动听，
作为教师，不能单一的用学生的成绩来衡量他们的优劣，应该对每个学生都平等相待。而我们看待学生，也应由以关注“你的智商有多高”，转为关注“你的智能类型是什么”。一个学生的智商可以测试，但一个学生的智能是不能通过笔来做文章的。
多元智能理论告诉我们，每一个学生都是有潜力的，天生不存在“差生”。学生中不是缺少天才，而是缺少发现。根据多元智能理论，学生有“知识”、“能力”和“情感、态度与价值观”上的差异。因此，教学目标的设计，就要对不同的学生有不同的要求，而不是每个人都达到一样的目标。只有了解学生，了解学生在“知识”、“能力”和“情感、态度与价值观”上的差异，才能制定“存异”的教学目标。
多元智能理论的研究者已经为我们教师点亮了作为一名合格教师的明灯。在今后的工作中，我会认真钻研教育理论，与教学紧密的联系起来，激发每一名学生的内在潜能，让每一名学生都能找到自身的人生价值，成为对社会有用的人才。