读后感的作文【优秀30篇】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,

读后感的作文 1

坚持,仅仅只有两个字,但很多人却难以做。这种品格,常常在恶劣的情况下,才能将一个人的毅力完全体现出来。自从读了《埋在雪下的小屋》这篇文章后,我对坚持这两个字有了更深的体会。

《埋在雪下的小屋》这篇文章情节曲折,催人泪下。主要讲的是四个孩子上山找一条小狗,却遭到了雪崩,他们逃到了一个小屋中,不巧,雪把小屋埋在了下面,最后四个孩子坚持不懈,努力挖雪,十天后重见光明的故事

文章中四个孩子被雪埋在了小屋里,那里黑暗,寒冷在这种情况下,他们没有放弃活的希望。什么是他们前进的动力呢?是坚持啊!

最能体现这些精神的莫过于他们挖雪的过程。文中这样写着:“他们靠吃雪维持生命”。“这是在小屋度过的第五天了,四个孩子,最大的12岁,最小的才8岁,在小屋里他们一边吃雪,一边一刻不停地挖雪,虽然个个都筋疲力尽,但他们仍然竭尽全力去挖,是谁给予他们这么大的力量呢?是雪丫,雪丫是一个女孩,她只有8岁,她用自己学过的童话故事,诗歌来鼓励三个哥哥。我真不明白这个8岁的孩子怎么会有这么乐观的精神,将快乐传递给同伴,让同伴度过寒冷和黑夜的。灾难面前,大多数人都会因此而绝望,但雪丫却做到了连有的成年人都做不到的事,真让人佩服。另外。大野是四个孩子中最大的,是他最先提出挖雪的办法,灾难面前,他显出了一个领导者所具有的魄力和胆识,他还是一个最负责任,最有毅力的孩子,其他的孩子不是自私,就是病倒了,可是他仍然坚持不懈,一瓶水果罐头从小阁楼掉下来,他忍受着饥饿,一口也没吃,把它让给了雪丫,这是一种怎样的精神呀!他的行为感动着每一个人,我的心彻底被他征服了,我真为他骄傲,为他自豪,他就是我心目中的英雄。

四个孩子坚强的精神让我联想到了生活,做什么事,不要半途而废,只要我们心中有信念,“坚持就是胜利”,即使失败了,但是已经努力过了,也问心无愧。

坚持,仅仅只有两个字,很多人却难以做到。看了《埋在雪下的小屋》这篇文章,让我下定决心:做什么事只有坚持到底,才能赢得成功,赢得精彩。文/六

读后感的作文 2

天上高高飞起的风筝,耀眼的红,灿人的金,镶边的银,漫烂着,像星星,似月亮,在天空中飘荡着,应接不暇,眼花缭乱。望着它们,像旋风,舞动着,小巧轻盈。仿佛望见哈桑,望见法里德,望见阿米尔,望见阳光下,追风筝的人。

翻完书,缓缓闭上眼,回想起书,书中的人,想到哈桑他辛苦地追到风筝,将它揽在手里,紧握着,如同是怀着世界上最珍贵的钻石,像是抱着自己的一生。谁能想到,真的,一生的轨迹,在那天改变……

不知阿米尔承受着内疚的感觉是什么样子的,不知道当他看见哈桑的惨剧后是什么感受,我想,奔涌的浪潮般的惭愧向他袭来,自己被淹没在水底,挣扎着,却只能看到无尽的渊头……,他会不敢面对,在无奈中赶走了哈桑,赶走了过去,赶走了童年的心。

“只有救赎,才能挽回,你还可以回到过去”。对的,还有救赎,他回去了,为了那个初衷,为了一个男孩,为了过� 在炮火之中寻找记忆,在苦难中寻找那个男孩,索拉博。一个记忆之匙,轻轻旋开,打开的,是过去,亦是将来……

炮火碾不灭内心的坚定,斩不断内心的情谊。废墟的街道没有击倒绝境的人们,惨绝人寰的军队,无法战胜所有阿富汗人民的信心,美国给了阿米尔乐观,阿富汗给了阿米尔怯懦。这些,是所有人性的拥有,他用乐观打倒了怯懦,开始了救赎……

他救出了索拉博,也救赎了自己,对曾经最好的朋友哈桑的儿子说出:为你,千千万万遍。他做到了,用了三十八年,证明了自己并不懦弱,有勇气去挺身而出。合上书,翻开书,反反复复,却总忘不了那个追着向前的人,在向前奔跑,对自己的主人说:为你,千千万万遍。从无动摇,至死依旧,荡气回肠。一个从无知到救赎,一个从离开到回来,他们始终变着,但都爱着彼此,是不知道血缘是最纯洁的爱,亲人独有的一份爱。

哈桑说:为你,千千万万遍。

法里德说:为你,千千万万遍。

阿米尔说:为你,千千万万遍。

滴水穿越岩石,不是因为它有坚强的身躯;勇敢越过胆怯,却是因为它们有着爱的磁力。

读后感的作文 3

童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟著母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹著要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。 结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的'外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

读后感作文 4

《童年》这本名著大家一定不陌生,即使你没有看过它,也一定了解这本书的作者--高尔基。不仅仅是《童年》,之后的《在人间》与《我的大学》也是之精彩。

《童年》这本书,我已是读过多次了。我对这本书的内容印象十分深刻,对之也有许多的感悟。《童年》,主要讲述的是作者高尔基的儿时生活。他的童年,可以说是比较刻苦的,当然,也不完全是,每个人在儿时一定会有自己的乐趣,即时生活再艰难。

作者从小就失去了父亲,生活在外祖父家。外祖父并非和蔼可亲,而是严格要求每一个人,有时甚至还用暴力解决问题,这使高尔基在童年时受了不少的皮肉之苦。生活在外祖父家的还有两个不务正业的舅舅和他们各自的妻子、孩子。这么一大家子生活在一起,可想而知,每天都有不尽人意的事情发生。

作者的母亲是一个表面顽强,而内心极其脆弱的人。因为她曾受到过巨大的打击,眼睁睁看着自己的丈夫和刚出生的小儿子去世。受不了自己父亲的处事

风格和家中的吵闹的她,选择离开家乡,另寻落脚地。这使童年时代的高尔基也或多或少受到了影响。后来的日子里,他几乎每天都生活在两个舅舅的争吵和外祖父的责骂之中。儿时的作者也是个淘气的孩子,经常惹是生非,这更是火烧浇油,使本来脾气就不好的外祖父更火冒三丈,结果一定是被抽一顿。

外祖母是一个脾气较好的人,童年时代的作者很喜欢听她讲过去的故事。每次都听得非常入迷。而那个年代的人们,都喜欢祈祷上帝,向上帝祷告、忏悔…生活中的外祖父和外祖母对上帝的看法是截然不同,这使他们�

是的,我们的命运被安排了,但命运不能决定我们的一生,我们可以尽自己力量去改变它,去创造它…面对生活,我们更应该积极,即使环境在糟糕,我们也要去创造属于我们自己的快乐!

读后感的作文 5

盖茨比与黛茜的恋爱和分手本来是个很普通的爱情故事。但作者出手不凡,把盖茨比热恋的姑娘当作青春、金钱和地位的象征,当作追求富裕物质生活的“美国梦”的手段。盖茨比为了追求黛茜耗尽了自己的感情和才智,最后葬送掉自己的生命。他天真地以为:有了金钱就能重温旧梦,赎回失去的爱情。可惜,他错了。他看错了黛茜这个粗俗浅薄的女人。他看错了表面上灯红酒绿而精神上空虚无聊的社会。他生活在梦幻之中,被黛茜抛弃,为社会冷落,终于铸成了无法挽回的悲剧。

盖茨比是20年代典型的美国青年。他的遭遇正是欢歌笑舞的“爵士时代”的写照。作者为小说设计了一个“双重主人公”尼克·卡罗威。他的重要性在许多方面不亚于主人公盖茨比。他既是故事的叙述者和评论者,又是小说中一个重要人物。他与矛盾着的双方都有千丝万缕的关系。他是盖茨比的邻居和朋友,又是黛茜的表哥、汤姆的同学,还热恋着黛茜的好友乔丹。他充当了盖茨比和黛茜分别5年后重新见面的牵线人又成为盖茨比重温旧梦的批评者和他惨遭杀害的同情者。

他虽然跻身于长岛豪华的住宅区,但他既不是汤姆所代表的“荒原时代”的精神世界的公民,也不是盖茨比所代表的盲目崇拜黛茜的脱离现实的梦幻世界的同路人。他代表美国中西部的传统观念和道德准则。他对于盖茨比追求失去的幸福的梦幻有许多中肯的批评,对于讲究外表而内心卑俗的汤姆和黛茜则进行了公正的鞭挞。盖茨比死后,昔日的宾客一个也不露面,黛茜则陪丈夫远远离去,尼克一针见血地指出了社会的虚伪和无情,使读者对于盖茨比所追求的美国梦的必然破灭有了深刻的印象。

小说采用第一人称的叙事手法,仿佛书中发生的一切都是尼克的亲身见闻,不加虚饰,令人感到亲切可信。尼克和盖茨比两人从陌生到认识,感情上既有距离,又有融和,富有多种层次的结合和区别,写得脉络清晰,恰到好处。这种把不同的观点巧妙地统一在一部小说中,使作品具有深刻的内涵和严密的结构,正是作者独特的艺术成就。

作者在叙述中还运用了许多丰富生动的比喻,使人物的感情起伏和场景的变换增添了抒情的色彩。精采的比喻常常被用来渲染梦幻的气氛,表达精神的空虚。如尼克初次到汤姆家,看到黛茜和她女友贝克坐在沙发上“活像浮在一个停泊在地面上空的大气球”,后来才“慢慢地降落地面”。盖茨比在家里第一次与黛茜重逢时伸手去抓她的手,以一种创造性的热情投入了他的'梦幻。“不断添枝加叶,用飘来的每一根绚丽的羽毛加以缀饰”。这些梦幻是“牢牢地建立在仙女的翅膀上的”。内涵深刻的比喻把盖茨比对“美国梦”的追求描绘得维妙维肖,跃然纸上。

小说还运用了象征的手法来揭示人物内心的活动与环境的冷酷。比如:西卵码头尽头有一盏绿灯,盖茨比常常在晚上孤独地望着它,伸开双手想去拥抱它——那青春和爱情的象征,仿佛是黛茜的化身。小说末了,尼克又想起了盖茨比信奉这盏绿灯,似乎近在眼前,他几乎不可能抓不住,实际上却可望而不可即,他的梦想已经远远逝去了。又如书中六次出现的“埃克尔堡大夫的眼睛”是蓝色的,“若有所思,阴郁地俯视这片阴沉沉的灰堆”。它象征不幸和灾难。在情节发展的关键之处,这双眼睛好像复活了,它仿佛看着盖茨比去跟汤姆摊牌,又预见到威尔逊要去杀死盖茨比。浑身铜臭的黛茜爱穿白色的上衣和裙子,宛如纯洁可爱的天使,其实她的灵魂污点斑斑。这象征纯洁的白色像一面洁白的镜子,把她的灵魂深处暴露无余。

盖茨比重温旧梦的幻想一去不复返了。作者用五光十色的音符谱出了一曲凄怅的悲歌,给人留下无限的思索。

盖茨比的死是整个故事的高潮,他莫名其妙开始的神话并没有随着他的死亡而结束,他的父亲来到他的别墅后惊呀不已,强烈的自豪感已经掩埋了他的悲伤。就这样,盖茨比的葬礼在他父亲赞叹声里开始,亦在这种赞叹声里结束。

菲茨杰拉德的想象到了故事的结尾似乎枯竭了,或许他是想彻底讽刺富人阶层的胆小与懦弱,在盖茨比的葬礼结束后,无论是关于尼克与乔丹恋情的最终交待,或者是尼克与汤姆重逢后关于盖茨比死因的推断得到证实,都显得多余而又生硬,并且切断了读者刚刚展开的联想。尼克的独白是无力的,他想起盖茨比戏剧性的一生,想起盖茨比信奉的那盏绿灯,想起那些可悲的争论和逐渐远去的城市灯光,他的内心一片孤寂。

读后感的作文 6

今年寒假,我读了四大名著之一《水浒传》。

里面有一百零八位梁山上的英雄好汉,其中有一段我最爱看,那就是武松打虎。

故事的主人公是行者武松,他到了一家在景阳冈的酒店里,看到那里有一个牌子,写着“三碗不过岗”,武松喝了三碗酒之后,对店小二说还想来一碗,可是店小二对武松说,山上有好几头老虎,它们非常凶猛,会吃掉你!所以店小二不让武松喝酒了。但是,武松说喝了没事!最后,武松对店小二要了好几杯,然后还往山上走,只见一只老虎向武松走来。武松看了,就从地上捡起了一根木棒,然后武松和老虎打了起来,但这时老虎已经很累了,它一松劲,让武松打了个半死,这时,武松给了它一棒,它就死了。后来人们见武松为民除害,把它举起来,并请武松吃好酒好菜,好好招待武松。

从这段故事中,我懂得了只要勇敢面对危险,什么事都能化险为夷。在平时的学习中、生活中,有些人胆小如鼠,所以有些事没有做成。有些人胆大包天、有勇有谋,因此,许多事情都顺利完成了。

我有时会胆小,爸爸经常鼓励我要做一个勇敢的男子汉,看过这段故事我知道自己要好好学习,做个有武松胆识那样的人。

写读后感的作文 7

我是一个非常爱哭的小女孩:平时遇到一些难题就会哭;做错事也会哭。

前些日子,妈妈给我买了一本书——《生活的斗士》。是它帮我改掉了这个坏习惯,所以我真想好好感谢它一下。

主人公是上海市的马隽,一出生就有一种医学上很罕见的病——“皮肤松懈症”。症状是:冬天如果衣服穿多了就会磨破皮;平时如果说话大声点,就会震破喉咙。所以,十五年来,他的身上没有一块好皮,疼痛也是家常便饭。在疼痛和困难面前,他没掉一滴眼泪,而是在默默的忍受,在他眼里我显得多么渺小啊!

记得有一次,体育老师说下个星期要立定跳远,可我立定跳远是最差的,想到这儿,我的。泪水在眼眶里打转,差点要哭出来。但我又隐隐约约地听到马隽对我亲切地说:“要坚强,不要哭。”猛然间打起精神,练起了立定跳远。终于,黄天不负有心人,我通过了。

我想:我一定要像马隽一样坚强,不畏艰难,勇于攀登。

读后感的作文 8

《致我们即将来临的青春》是阳光姐姐伍美珍新出的一本书,伍美珍姐姐的书从来都是把里面的人物描写的那么生动,又令人感觉那么真实,每次读她的书,都会有一种很亲切的感觉弥漫在心头。当然,这本书也不例外。看到封面我就喜欢上了它,鲜艳的红色作为封面的底色,凸显出书本的的特点,与封面上的人物互相对应,说着我在椅子上津津有味的阅读起来了。

回首仰望过去,五年的时光,使我们长大了不少,从最开始那个小屁孩长成了一年级小朋友们看见了还要叫一声“姐姐好!”的大姑娘。

大家一起走过风风雨雨,一起茁壮成长,一起打打闹闹,我们彷徨过,悲伤过,跌倒过,却也坚强地站了起来。

大家一起学习,一起做操,一起玩耍,一起追梦,从来不会一起说太矫情的话,从来不会打没有把握的仗,从来不会这一切太突然,以至于我们完全没有做好准备。以前积攒的作业,试卷又能给谁看呢?

我唯一会觉得难过的,是自己还不够强,不足够强到让你们在支持我时无所畏惧。不再轻易的承认做错了哪件事,也不再把心里话毫无保留的对妈妈说,我们长大了,也有自己的一片天空。

没有人会理解这是什么概念,也不会有人去深究这是什么道理。

这是我们的青春,还未开始,但已品尝了其中的滋味—酸,甜,苦,辣,或许还包含着丝丝温馨,丝丝甜蜜。

也许当我们在几十年后,仍会面带微笑的想起:那是我们班有个同学特别讨厌,一天天神态猥琐,算是在互相勉励,也算是互相挑刺。大人常说“在成功的时候不要骄傲,因为你成功了,其他人也有很多成功了的;在失败的时候也不要太沮丧,因为你没有成功,其他人一定也有很多没有成功。” 是啊,做好自己分内的事才是最重要的,只有做好真正的自己才是最重要的。 在这个“成熟”的世界……我们这个年纪的女生,都喜欢把自己打扮的好漂亮,其实我们这一代就是太爱攀比了,太去在意别人别人的眼光了。

我看过的书不计其数,虽然哪一本都好看,但是没有哪一本给我印象深刻。这本《致我们即将来临的青春》给我的印象颇为深刻。

读后感的作文 9

今天老师給我们讲了狼大叔的红焖鸡,一只饿狼在树从中发现了一只母鸡,它觉得太瘦所以它想到了一个好主意,每天晚上它都给母鸡做好吃的,结果它生了一百只母鸡,一百只母鸡亲了它一百下,狼大叔没吃它。

读后感的作文 10

看了《芭蕾舞公主李月》这一篇文章,我的内心波涛汹涌,久久不能平静。

这是一个非常感动人心的故事:2008年5月12日,地震将李月压在了废墟下,度过70多个小时,5月15日上午,救援人员才来,并且做出了无奈的选择——左腿截肢。看到这时,令我想起了一个故事,那就是“淘气包马小跳系列”中的《小英雄和芭蕾公主》:这里面的“芭蕾公主”也是在这天,她也被压了七十多个小时,左腿也被截肢,跟李月的遭遇与一模一样。我想:作者杨红樱是四川人,她知道李月的事后,应该改编成了一个故事——小英雄和芭蕾公主。

这个芭蕾公主李月如果没有求生的本能、没有跳舞的梦想,那么她能活下吗?其他人因害怕哭泣而放弃了自己的生命,而她热爱生活、追求梦想,你看,勇敢地活了下来。虽然左腿已截肢,但跟其他已经死去的孩子相比而言,这是很幸运的了。2008年的残奥运会上,她——终于实现自己的梦想,在“鸟巢”的聚光灯下,成千上万颗的心已被感动。

你想知道� 芭蕾公主李月永远将会是我们树立真实感人、热爱生活、珍惜生命的一个好榜样!

读后感作文 11

下午放学,翟老师让我们回到家里自己学《孝经》第三章。

第三章就是诸侯章,我先把第三章读了一遍,我不懂意思,我就拿出建一妈妈打的《孝经》的翻译。我看了看意思,意思就是:身为诸侯,在众人之上而不骄傲,其位置再高也不会有倾覆的`危险;生活节俭、慎行法度,财富再充裕丰盈也不会损溢。

无论我们是老百姓、是诸侯、是宰相,还是皇帝,我们都要做到谦虚和以上几点。

万个为什么读后感 12

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。书是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界”。

今年寒假老师给我们推荐读了《十万个为什么》这本书。读完《十万个为什么》我不得不惊叹科学的无穷奥妙,知识的丰富多彩。它让我感受到自己就像海洋里的一滴水那样渺小。这本书写了动物、植物、天文、地理、气象等多方面的知识。让我仿佛走进了一个绚丽多彩的科学世界。就让我来介绍介绍这本书吧!

这本书告诉我们各种各样的生物有着怎样的习性。比如为什么蚯蚓被断两截还能再生,为什么有的动物的血液不都是红色的……还有这本书让我们了解了宇宙的神秘。如土星为什么会戴着“大草帽”,为什么北斗七星可以指方向……还告诉了我们各种气象现象,如天空中为什么会出现彩虹、为什么冬天的早晨经常有雾……

总之《十万个为什么》让我感到了大自然的神奇,感到了宇宙的神秘,更是让我觉得我们要学习的知识是无穷无尽的。学习更多的知识去探寻未来可

打开书,我们就能在书中找到黄金屋。这本书中有着趣味性、知识性、启发性。我们能够从问题中发现问题,在答案中找到知识的趣味,不断去积累知识,不断的去找新问题,在知识的海洋里找到想要的答案。

多读书,读好书。积累更多的科学知识是开启探寻宇宙奥秘的一把金钥匙。

小学生读后感 13

永远的超级四班里面讲了两个故事,分别是:“永远的超级四班”和“我班流行写小说”。

永远的超级四班里面讲了:六(4)班是个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下,大家合理和充分地利用网络资源,如在博客上发真实的心情,描写自己的生活,在班级论坛上学习趣味知识。班级里的每一个人都展示了自己的风采,互相之间也建立了纯真的朋友。每一个人都自豪的说,我们是永远的“supir四班”。

超级四班的同学学习的很快乐,他们利用了博客、邮箱等,既学习又提高了网上冲浪的水平,还利用游戏的形式来学习枯燥的知识,他们还养成了网络写作、发表、健康上网的好习惯。

我们有班级网站,也能在上面发表作文、摄影作品、留言。我也有QQ空间,我准备在里面开通个人博客,发表作文、日记和摄影作品,争取成为网络学习高手。如果我们班每个同学都有个人博客,也能像“超级六(4)班”一样组成一个博客群, 那我们就成了“超级四(1)班”。

读后感的作文 14

故事开始于一堂作文课,男孩埃尔方的法语老师给大家布置了一份特殊的作文,要求全班二十五个同学在早上九点到十点半之间,散布到小镇的各个角落,去仔细观察和体会,根据自己的发现写一篇作文。谁想到就在这个时间段,一向宁静的小镇竟然发生了一起谋杀案!这时二十五个同学的作文变成了破案的重要线索,到底是谁无意中记录下了最关键的线索,是谁解开了一个个推理谜团……

这个故事让我明白了一个道理:认真观察,用心体会,找出事物表面之下隐藏的真相,多思考,多分析,这也是我们写作文的最好的秘密绝招。

还记得有一次考试的时候,试卷上的作文要求是我从来没见到过的,我想了半天也落不了笔,眼看时间已经过去一小半了,我心里特别着急,可是越着急越想不出来怎么写。忽然,我想到从题目入手,题目是《照片里的故事》,我想到那个周末刚好和爸爸妈妈去拍了全家福,想到当时摄影师姐姐一直在让我们摆各种造型,俏皮的,有温馨的,特别有意思,比如有一个造型是当时要求爸爸妈妈背靠背坐在草地上,我站在他们俩中间从后面探出一个小脑袋,想到这些我又看了一遍作文要求,哇!太棒了,一下子我就豁然开朗了,不一会儿我就完成了一篇生动有趣的作文,老师也觉得这篇作文写得特别真实,还得了优星呢,我想这就是认真观察用心体会的好处吧。

读后感的作文 15

前几天,我看了一本名叫《红台灯》的书,读后,使我回味无穷。

这本书是由许多个小故事组成的,我最喜欢的还是《饭票》的故事。这个故事主要讲述了在四十年前的有一个叫明儿的小男孩,把一个月的饭票半月就吃完了,他为了不让妈妈发现,就说慌说饭票丢了,妈妈立刻把他带到大街上到处找明儿丢了的饭票,但走到半路就回去了,明儿因为太累了,所以睡了。虽然妈妈知道明儿吃不饱,所以把一个月的饭票半个月就吃完了,但妈妈却没有揭穿明儿,而是给明儿又买了一叠饭票,并叮嘱明儿如果吃完还饿的话,就再多买一个馒头。

读了着篇故事,我终于知道什么是粮票、油票、饼票、布票、肉票、香烟票、豆制品票……那都是一个个动人凄美的故事。那些故事里除了艰苦,还有许多亲情。那些年月的贫穷,让我想到,我们的国家,我们的前辈,他们在艰难困苦的日子里,总有智慧,总有方法,把生活的秩序维持得没有纷乱。他们制造出了各种各样的票,各种的票让人拮据,也让人安定。

《饭票》这个故事让我懂得了那个年代儿童们艰苦的生活和无奈,让人心酸,让人感动。心酸他们那种困苦的生活。虽然他们那个年代吃不饱,我却能感受到他们那温暖的亲情。同时,我也明白了主人公:明儿撒谎的原因和他妈妈那种善解人意的母爱。我很庆幸能生活在这个优越富裕的时代,更庆幸有爸爸妈妈爷爷奶奶等亲人的精心呵护。让我生活得快乐、幸福、安康,更希望饭票这样的年代不要再重演!

读后感作文 16

我在暑假里读了《长袜子皮皮》这本书,这本书让我受益无穷。

文章中的主人公皮皮是个无忧无虑的小姑娘,她的生活跟我们完全不同,她的爸爸妈妈不在她身边陪伴她、照顾她。她有一个奇怪的名字——皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉尹姆·长袜子。

皮皮的头发是红色的,两条辫子直直的竖在两边,鼻子像一个圆溜溜的小土豆,脸上长满了祛斑。皮皮在我心目中是个天真的小女孩,她的力气很大,大的可以举起一只马或者其他的东西。皮皮很勇敢,她的朋友杜米和阿妮卡受到坏人的攻击时,她挺身而出,帮助杜米和阿妮卡打败了坏人。皮皮的独立性很强,她的爸爸妈妈不在她身边,她就自己照顾自己,打扫房间、整理房间、做家务、做饭这些都得自己做。皮皮最喜欢做:食品,甜饼,椒盐饼这些美食都不在话下!而且还做的很好吃呢,连我也想去尝尝!皮皮家很有钱,但皮皮很大方,她用许多钱买了好多的糖果,全部都给别的镇上的小朋友了。皮皮最大的缺点就是:她很顽皮,别是小朋友都去上学去了,只要她在家玩,朋友都劝她好多次了,她说什么都不去,真让人头疼!

皮皮真惜友谊又行侠仗义,她总是对需要帮助的人深思。

读了《苦儿流浪记》之后,深有感触,内容是主人公苦儿雷米经过千辛万苦终于和家人团聚,享受天伦之乐。

苦儿雷米是一个孤儿,被亲生父亲仍到了巴黎,养父巴伯兰把他领回家养了八年,养母对他产生了感情,不想让养父把他卖掉,但还是被养父偷偷地卖给了戏班主维塔里老人一起过起了四处流浪、演戏、赚钱、学习。不幸的是维塔里老人在教育雷米时被抓进了监狱,关了2个月。认识了米利根夫人和亚瑟住了一端时间又被老人接走。随着岁月流逝,维塔里老人老了,没力气了,想卖给另外的一个戏班主,雷米不肯和老人分离就一直守在老人身边照顾他。忽然有一天,冬天雪地,北风呼呼,老人冻死了,只剩下可怜的雷米和伙伴卡比。但庆幸的是他被好心的花农收养,并认识了有倾心喜欢他的丽丝姑娘,在她家住了一段时间,离开了花农家。和与他同甘共苦的马西亚一起过起了艰辛的生活,赚了许多法郎,回报了巴伯兰妈妈,并找到了亲生母亲——原来帮助过他的米利根夫人和亚瑟弟弟,并和冰雪聪颖的丽丝姑娘接了婚,大团圆!

作为一个人,所要具备的是有一颗心地善良的心,助人为乐的品质,舍己救人的精神。只要“人人都献出一分爱,世界将会变得更美好!”

最近我读了一本叫《苦儿流浪记》的书,大家可能一听就会知道这本书是写一个儿童浪迹天涯的故事。这虽然是猜对了,不过,可不是一个儿童独自浪迹天涯。

这本书讲了一个叫雷米的小男孩,一直和他的母亲在一起。可是后来他才知道她并不是亲生母亲,而是他的养母。狠心的养父把他卖给了一个马戏班主,一个叫维达理的老人,老人一直对他很好,和他们一起浪迹天涯。后来老人死了,雷米和他的伙伴马迪亚一起找到了他的生母,而发生雷米生母的竟然是一位他们流浪时结交的一位夫人,那位夫人对他们很好,他们终于一家团圆了,这本书终于画上了一个完美的句号。

这真是一本惊心动魄的书啊!书中另一位叫卡洛弗理的戏班戏主,他叫十二个孩子每天交四十个苏给他,否则就不让他们吃东西还用鞭子抽打他们。可维达理却从不这样做,他真好。

我觉得雷米真可怜,流浪了这么久,才找到他的生母,由此我想到,我们每天都和妈妈生活在一起,有时还觉得妈妈很烦,真的是不应该,我们都应该珍惜眼前的幸福,珍惜和妈妈、家人、朋友渡过的每一天。我们还应该好好的孝顺老人,尊老爱幼,这样才能让中华民族的美德传承下去。

读后感的作文 17

读了《俗世奇人》这本书后,我觉得冯骥才老师说得好,生活是平凡的,但不是平淡的,手艺人靠的是手,手上就必得有绝活,各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

看了这本书,使我映像最深的是《刷子李》这篇文章,文章中的刷子李领我非常的敬佩,他一身绝活并非一两日就能够练成,这绝对是真功夫,没有毅力和耐心是练不成的。这使我想到了当今社会,我看到过自己家里装修房子,油漆工在刷墙时,有的吹着口哨,有的还看手机,在刷墙时心不在焉,满地掉落的油漆,墙粉,地面白花花的一片,很多的装修问题都是这些装修工人不认真造成的。所以,现在会有很多的装修矛盾,在电视上经常能够看到。和文章中的刷子李比一比绝对是天差地别。刷子李刷墙时身上和地上没有留下一点粉点,惹得他徒弟不相信,以为他是吹牛的,经过自己的亲身体会,后来徒弟也信服了。也让我想到自己在学乐器巴乌时的表现,没有坚持每天练习,三天打鱼两天晒网,技艺没有练精,我就缺少像刷子李这样的毅力和耐心。

合上这本书后,我深深的觉得应该向刷子李学习,学习他那种用真本事说话,而不是胡乱吹牛,技术不仅要练会更重要的是练精。我们在学习的过程中也是一样的,把不会的弄懂,把弄懂的知识举一反三,这样我们才能取得优异的成绩。

读后感的作文 18

总觉得那是些生硬的道理与说教,没什么实在的意义,也激不起多少阅读的兴趣,久而久之,更是无从读起,至今,也未读过几本名篇佳作,想来真是惭愧。

近日,似乎是为了更好的完成作业,迫使自己认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。

作为一名教师,我想能从这本书学习点经验,所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述:理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有创新精神的教师;是一个勤于学习,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读完之后,我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已:我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?

要想做一名理想的教师,首位要做的便是要有丰富的学识吧,这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水,现在随着各种新的课程标准的推行,恐怕一缸水、一池水都是不行的了,而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此,才能让孩子更有所学、有所获!否则,拿什么来教给孩子呢?这就要求:一要勤于读书,充实自我,使自己的知识海洋不断得到充盈,不会枯竭,才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

感觉自己还相差甚远,在今后的工作中,必须从最基础的做起,勤于学习,扎扎实实地多读一些书,不断向书本学习,积累丰富的文化底蕴,向身边老师学习,尤其要多向名师们学习,把他们先进的教育理念、课堂教育的机智,结合自己的教学实践去思索,不断去总结自己教育的得与失,勤于动笔、善于反思,记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。

朱教授在论及“理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师”的时候,他就说到了我们现在的很多老师充当的是“教育警察”和“刽子手”的角色,无限地放大学生的问题,在我们手上,失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心,才会去赏识他们,激励他们,让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述,想想自己对学生的态度,看看周围的大多数同事对学生的态度,尤其在考试到来的时候,我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后,我决心改变自己的形象,只有真心爱学生、赏识学生,学生才会真正得到发展,这也是我读后最深刻的一个体会。

总之,我相信,只要我付出努力,并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。

读后感的作文 19

我爱书,更爱读书。

我认为读书是一种享受。每读一本书,我都会感到无比快乐。正如高尔基所说的,他每读一本书就像和一位高尚的人谈话一样,我又何常不是这样。我读书不仅是一种享受,还是一种刺激与挑战。我每读一本书总会身临其境,和主人公一起去冒险、一起去赏景,这是多么有趣啊!

我读过很多书,刚开始只是注意故事中的精彩情节,后来才发现书中蕴涵着无穷奥秘。读历史书,可以让我们认识古代的风云人物:勤政爱民的唐太宗、学富五车的李白、忧国忧民的屈原、英勇的抗倭英雄戚继光……读科普书,可以让我们了解大自然的奥秘:雪是怎么形成的,为什么闪电比雷快……读散文,可以让我们陶冶情操;读世界名著,可以让我们懂得人间的真谛……由此可见,书是多么神奇啊!

许多名人都是因为认真读书才成功的,匡衡凿壁偷光勤奋苦读,最终做了汉元帝的丞相;鲁迅从小立志报国,在寒冷时吃红辣椒驱寒为读书,最后成了赫赫有名的文学家和爱国英雄。是书,使他们放飞梦想,走向成功。

我的梦想是当一名作家,写出优美的文章给人们带来快乐。为了能早日完成这个梦想,我要多读书,丰富自己的知识,不断练习文笔,为梦想而奋斗。我坚信,只要多读书,总有一天,我的梦想会实现的`。

书是知识的海洋,是力量的源泉,是人类进步的阶梯,是放飞梦想的翅膀。它能给我们带来快乐,能承载着我们的梦想飞翔,能为我们铺一条实现梦想的捷径。书是如此神奇,好好读书吧!

读后感的作文 20

你,听到过雪花飘落的声音吗?一片片小雪花手拉着手,一齐跳跃在大地上,“啪-啪”…悄然落下。你,听到过小草唱歌的声音吗?她一遍遍哼唱着:“我是一株小小小小草,我要跳出最美丽的舞蹈!”轻轻唱着,属于自己的生命之歌。我,也可以听到一种别人听不到的声音,那就是我自己的心跳。

我常常感受到自己的心跳,那一声声富有规律有力的跳动声,深深震撼着我,这时我才会发觉:我,是真实存在的一个人,我的生命不属于任何人,只有我自己,才能听到,才能感受到,我的心跳带给我的震撼,带给我的力量,带给我的活力,以及它给予我的一切。这心跳塑造了世上独一无二的我,听!“怦、怦、怦、怦—”一下又一下,坚强而有力。

常常,在深深的黑夜里,在嘈杂的人群中,在所有令我感到不安的地方,我都会尽力让自己平静下来,双手按着胸脯,一下,两下……静听心跳,让这有节奏的跳动平复我的慌乱与不安,给我力量,给我温暖,给我勇气,给我自信,给我……爸爸有力的大手,妈妈温柔的怀抱。生命是属于我的,静听心跳让我感受到生命的可贵,我要紧紧,紧紧握着它。

你,感受过自己的心跳吗?只需轻轻把手扶在胸口,你便能感受到,静听心跳,静静感受生命的存在,珍爱生命,绽放光彩。当你感受到这一切带给你的欢乐时,你,开始微笑,大笑,直到震耳欲聋的笑。这时,你会听见小鸟在跟你笑,大树在跟你一起笑,小溪也在跟你笑,直到……

这整个世界,都在跟你笑。

读后感的作文 21

“在意志的地平线上,我要扭转你的目光,去注视群山空灵的画面,那里的浓荫会使你步履轻松。”

其中一篇叫“永不认输”。西蒙思一家是一个非常普通的美国家庭,曾经很有钱,还雇用了一个司机,但是一九二九年股票市场大崩溃后,他们失去了所有财产,只得搬到亲戚家寄人篱下,靠变卖妻子的珠宝度日。

不久之后丈夫死于中风,妻子开始在一家做信封的工厂工作,经过多年的奋斗,妻子终于赎回了她以前变卖的珠宝。她的女儿专门写了一本书记载这个故事,书中说:“母亲从来不怨天尤人,她的决心和毅力使这个家庭得以维持下去。一个人尽管遭遇不幸,但只要有决心和动力就能够克服种种困难,我的母亲正是怀着这种决心,一定要重新那些对自己有价值的东西,她所做的就是忘记过去,展望未来。” 生意场上谁能常胜不败?谁敢说自己从来没有过投资赔钱、生意失败、饭碗丢失、良机错失或者计划落空等事情?不过面对失败、损失、挫折、不幸和危机,人们的态度各有不同,有的人跌倒又爬起来,有的人跌倒了就再也没有爬起来。

谁是真正的成功者?是那些永不认输的人!

读后感的作文 22

我和爸爸PK后,就拿着《爱的教育》不停的翻着看着。昨天,我读着爱的教育,今天,我读着爱教育。一页、两页……渐渐地被书中的小短篇吸引住了,仿佛我就是书中的那个小男孩,我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我一篇一篇的看着,逐渐逐渐地……感之。

这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱,那种深厚,浓郁的情感,所蕴涵散发出,真的爱,伟大的爱,诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教育的爱,教育的爱在眼前展现升华。

《爱的教育》里,费鲁乔的血,我仿佛是并住呼吸阅看完的,虽然我没有流泪,但,这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节,深深吸引着我,几乎和我差不多大的小男孩,没有轰轰烈烈的英雄壮举,在瞬间,却用无声的爱,保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举……

一种责怪、诉落声,不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。“当心呀,费鲁乔,你正往歪道上走,我见过好多孩子都像你这样开始,先从家里跑出去,跟其他孩子打架,输钱,然后慢慢从投石子到动刀子,从耍钱到干其它坏事,从干坏事最后抢劫。”

费鲁乔站在不远的地方,身子靠在厨柜,没有一叮点辩解。听着奶奶说。

读后感作文 23

你是否留意过梦在字典中的含义有三种:一种是睡眠时体内、体外各种刺激或留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。第二种是比喻空想、幻想。最后一种则是愿望、理想。

有一只母狼名叫紫岚,她也有一个大梦想:就是希望让自己的狼子、狼孙其中的一位当上狼王。紫岚在大难中生下了五只狼崽,在暴风雨中有一只狼崽死了。紫岚给四只狼崽都各起了名字:老大叫黑仔、老二叫蓝魂儿、老三叫双毛,唯一的那只母狼叫媚媚。她把希望首先都寄托在黑仔身上,纵容他的一切,包括在她外出寻找食物的时候,黑仔独自跑到洞外,导致黑仔被金雕捉去了。她又把希望寄托在蓝魂儿身上,结果二儿子有勇无谋,被捕鼠夹夹住死了。最合她只能把希望寄托在自小卑微的双毛身上,紫岚用自己的一条腿换来儿子狼性的回归,双毛因与狼王争斗也死了。紫岚最后为了保护女儿能够顺利的生下狼孙,继续她的狼王梦与金雕同归于尽了。

我认为我们得向紫岚学习,学习她永不放弃自己的梦想,向自己的梦想前进。但在梦想实现的过程中千万不要学习紫岚的急于求成、求胜心切,甚至有时候不择手段。最终把梦想变成了幻想,导致了她一生的悲剧。我们要脚踏实地,认真的走好每一� 也许过程很艰辛,但贵在坚持。爸爸、妈妈总爱问你:“你的梦想是什么”?如果你有一个伟大的梦想,请你一定尽力让它变成现实!

读后感的作文 24

《绝境狼王》是引人入胜的一套书,幻女王”凯瑟琳·拉丝基创作的一套奇书。

作者以被废弃的小狼—福狼的传奇故事为线索,将狼族的生活与文学想象巧妙融合,编织成了一套磨难成就的神奇小说。让我仿佛身临其境,从而体会了狼的生存、狼的等级、狼的情感、狼的战争、以及狼的生活。福狼是本套书的主角,它从一只最低级的啃骨狼变成了狼族中荣耀四射的火山守卫狼。守护着狼族的家园!

但是最后因为一只小熊被拐,诱发了狼、熊两族之间的战争。危机中,无辜、清白的狼族要么全力反击,要么等待毁灭。这个重任降临到福狼的双肩上,他找出那个玷污狼族荣耀与尊严的背叛者,解救了失踪的熊仔,拯救了一场大战。

在现生活中,我要学习福狼的冷静、机智、先了解内情,在做出行动,不可以冲动。

书中还有使我难忘的还有,福狼母亲被迫丢弃他的内心纠结和难分难舍的斗争。一个妈妈突然失去孩子的复杂心情,从而说明了我的妈妈对我们的爱有多深。

福狼的熊妈妈是一个很有耐心和爱心的妈妈,她努力想了各种办法与小福狼沟通教会他怎样生存下去。陪小福狼过一个快乐的童年,还教他有一种坚忍不拔,努力向前的精神。

总之我们大家要学习狼族遇事善变灵活、机智勇敢;更把凶狠与机智相结合,提高我们的学习和生存的能力。还有狼族团队互助的精神,发扬团队的力量。

读后感的作文 25

这几天,我看了一本书,名叫《巨人的城堡》,是淘气包马小跳系列丛书之一,作者是深受儿童喜爱的杨红樱阿姨。

这本书主要是写马小跳和他的伙伴们与巨人阿空相识,互相帮助,最后帮助他找到一个喜欢的地方居住。这本书虽然故事情节十分简单,但我的感受十分深刻。

巨人阿空的身高达到二米五,在一座汽车城工作。阿空很不喜欢这个工作,因为那些人买车,全都是因为阿空的缘故。阿空就像是动物园里的一种珍稀动物,谁也没见过,能够吸引人们来买汽车。但人们看他目光都是异样的。而马小跳他们却仅仅认为阿空只是比他们高一点儿而已,因此,他

在生活中,也有一些与我们不同的`人。他们有的比我们高,有的比我们矮,有的比我们胖,有的比我们瘦。他们只是与我们稍微有一点儿不同,而就这仅有的一点儿,就让人们看他们的目光变得异样,他们就成为了人们歧视的对象。由于他们得不到人们的关心、爱护,并且还会遭人唾弃,所以他们便不愿与人打交道,不愿让人们了解自己,这样一来,他们就将自己封闭起来,与世隔绝,这样就更让人们觉得他们奇怪,就会更加歧视他们。这样就形成了恶性循环。我们不应该歧视、嘲笑他们,而应该关心他们,帮助他们,尊重他们,让他们感受到身边的温暖,让他们知道这个社会还没有抛弃他们,他们不是这个社会中多余的人。毕竟,他们都是与我们同住在地球家园的朋友。

《巨人的城堡》这本书中的马小跳和他的伙伴们,让我懂得了许多道理。以后在生活中,我会学会尊重他人,并且从现在开始,从小事做起,从身边的一点一滴做起!

读后感的作文 26

五年级下册的课文里,有一篇叫《刷子李》的课文让我惊叹不已。其中“刷子李”那高超的本事让我很是佩服。还有没有这样的“奇人”存在呢?我带着问题,翻开了由冯骥才先生绘著的《俗世奇人》。读完这本书,我才真切感受到“三百六十行,行行出状元”的道理。

还有一个故事发生在天津卫这个地方,也就是现在的天津。天津卫原是一个码头,来来往往人都要生活,要工作打拼,慢慢地有了一群俗世奇人。他们有的先天身体好,比如过目不忘的“白四务爷”;有的在行业上比过所有人,比如看假画的“蓝眼”;有的靠有钱、有权的父母,说白了就是“官二代”“富二代”,比如做买卖成精的“蔡二少爷”。他们身份不同,工作也不同,但都本领不凡。其中最有趣的故事,就是“刘道元活出殡”了。

这个刘道元,是一个专替别人打官司的人,自己就是个判官(相当于法官)。只要他写几个字,就可以管一个人的死话。但他不好好打官司,想活着躲在棺材里,看看人死了阴间是什么样。他这么一“死”,还真要把他气死。灵堂吐痰的、叫还钱的、偷家当的一个连着一个。到了下葬的时候,继兄“一枝花”也来抢东西。这下,刘道元一揭棺盖儿索兴站了起来,把人都吓跑了。

我看完这本书后,被书里幽默的语言逗得哈哈直笑。但转念一想,现在的社会大多都没什么新奇事。如果有这些俗世奇人,还能大放光彩吗?

有关读后感的作文9:《草房子》读后感 27

在寒假期间,我读了曹伯伯写的《草房子》这本书,主人公是桑桑,他有四小伙伴:分别是杜小康、纸月、秃鹤、细马,他们之间发生了许多有趣的事情。

这本书主要讲述了桑桑刻骨铭心,难以忘怀的六年小学生活。六年中,他不仅目睹并参与了一连串看似寻常但又催人泪下,感动人心的故事,又和小伙伴们产生了无限的欢乐。

在这些故事里我最喜欢的是桑桑,因为他聪明机灵。比如有一次,他看见渔夫在打鱼,一网就能打出好多鱼,他灵机一动把家里的蚊帐改成了渔网。他调皮可爱,富有同情心。他用家里的碗柜给鸽子做了一个舒适的窝,结果迎来了乔桑的责骂。他还具有正义感。纸月有一次好几天都上学迟到,桑桑就感到很奇怪,于是去纸月家找她,没想到看见她被板桥小学几个强壮的男孩子欺负,他并没有感到害怕,而是毫不犹豫地走向那些男孩,并将纸月救下。所以我喜欢桑桑,在他的身上我看到了许多美好的品质,值得我们去学习。

读完《草房子》这本有趣而又感人的书,我学到了他们身上很多优点,努力改造自己。

读后感的作文 28

《没有肚脐的小孩》,这是一本哲学类的书,故事讲述了主人公-一对双胞胎生活在宇宙外面的一片净土“苏哈他“,在那里既没有生老病死,也没有岁月变迁。那里的人们不是经由受孕怀胎的方式诞生,所以没有父母,也没有肚脐。他们乘坐水晶球前往地球探险,见到了很多新奇事物,也结识了好朋友,经历一系列的事情,明白了很多的道理。

他们来到人类世界后,认识了好朋友维奥和另一对双胞胎姐弟汉斯彼得和安娜丽莎。维奥是一个值得信任的朋友,虽然当他第一次得知主人公来自于遥远的“苏哈他”时觉得难以置信,但经过一段时间的相处,彼此成了朋友后,他对朋友就抱以万般的信任与理解,对他们说的每一句话都深信不疑,在他们需要的时候总能拔刀相助。还有住在半山腰的姐弟,也是他们在人类遇到的贵人,是有难同当的好朋友,他们一起经历艰难困苦,分享成功喜悦。是这些好朋友们,让故事的主人公感受到如同亲人般的温暖,在异国他乡也能找到归属感,看来真正的友谊是不分空间,没有距离的,无关种族的。

有付出就有回报,友谊是相互的。主人公虽来自“苏哈他”,但他们也有一颗感恩的心。所以当好朋友汉斯彼得和安娜丽莎被困时,他们为救朋友义无反顾,奋不顾身,甚至放弃了最后一次离开地球的机会,他们说:“我们选择留在地球上生活,虽然在这里不能享有永恒的生命,但每一刻都缤纷多彩。”这样的情谊让人感动,我们都应该珍惜身边的每一人,珍惜在一起的每一刻。

读后感的作文 29

《又见小绿人》中,我觉得这位小绿人小晓善良、可爱、美丽,我很喜欢她,她有一个好朋友叫小叶子,他的爷爷和宫爷爷也是老朋友,但是宫爷爷由于生病快要去世,所以变成这了小绿人了,延长了宫爷爷的生命,延长了一年。在那半年里宫爷爷到处访问老绿人到处观察这个地方,到处写笔记。、这里面中我最喜欢这首歌,“又见小绿人 ,会在哪一天?会有怎样的回忆?会有怎样的期盼?” 这其中我觉得这本书里给人一种童年快乐的感觉,故事中的小叔知道错能改,还给小绿人道歉。

小绿人宫爷爷也变成了宫爷爷树,小叶子他的爷爷也变成了小绿人,他来接宫爷爷的班访问、观察、写笔记、讲故事,小叶子把笔记本还给了小绿人小晓。最后,他就和爸爸妈妈一起回家去了。读了这本书我最想说我们要保护树木,保护环境,保护地球。多栽一棵树苗就是为了我们的生命多一点点的保护。阻挡风沙、释放氧气、美化环境、降低噪音、固定土壤,这就是植树的好处。这篇文章主要说了小绿人小晓用神奇的水井和小叶子对话,告诉他们怎么来绿园,并带他们参观介绍了绿园。这时小叶子想小晓是真的吗?他好想同学小晓而不是小绿人小晓,后来才知道小晓是真的不是假的。小叔也向小绿人道了歉。第二天宫爷爷去世了变成了宫爷爷树。小叶子他的爷爷也变成了小绿人,来接班宫爷爷,小叶子也和爸爸妈妈一起回家了。

读后感的作文 30

《偷时间的贼》是滕婧阿姨写的《欧皮皮事件簿》系列童话小说中的一部。这本书主要写皮皮和伙伴们在公园乱逛,偶遇白头发白胡子白衣服的“神人”白爷爷。白爷爷发现了躲在皮皮们身边偷时间的贼,派出特使“小福尔摩斯”,帮助小伙伴们抓住了偷时间的贼的故事。故事生动有趣,我非常喜欢。

我又特别喜欢书里的一句话:“时间总是以一种我们意想不到的速度飞逝。”我想的的确确是这样,时间过得很快。如暑假两个月的时间,不是一眨眼就过去了吗?从这句话里,你就能明白一个道理,对任何人来说时间就是生命,对我们小学生来说时间既是生命,又是知识。时间一去就不回头,我们要一分一秒地珍时间。

这本书里的人物有:欧皮皮、尚进、庞君、孙强、莎菲、琪琪、马娟。他们个个都非常聪明活泼,充满朝气,又具有好奇心。他们虽然贪玩,但又非常珍惜时间。特别是尚进,他每天都准时完成作业、看书。作者之所以要写这本书,是要告诉我们要把时间放到学习上,学好知识,长大后才能为祖国争光。

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