艾青诗选读后感优秀29篇

看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,

关于艾青诗选读后感 1

《简爱》是英国文学的一部经典之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

主人公简爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。读《简爱》,我为幼年的她所受到的而悲愤,感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度,喜欢她在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神,心中不禁感叹在距离她所处的年代进步了二百年的现代,又有几个女子有勇气为了自己的尊严而对一个心爱又富有的男子说不呢?简爱就可以!在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高!

简·爱,她“贫穷,低微,不美,矮小”,但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简·爱并 ”“我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!”“我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

关于艾青诗选读后感 2

去年,师兄送我一本《不跪着教书》。《不跪着教书》是中学语文教师吴非 老师的教育随笔。该书篇幅较长,分为六部分,从不同角度阐述了教育的不同问题。该书收录的是近年有关教育问题的杂感随笔 , 有的 是 记录对教育问题的思考,有的是教学 的 随想,有的则是和同行或学生的对话。

一看书名,我很惊诧,更是迷惑 , 立刻就被它吸引住了,迫不及待地想揭开它的真面目。“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?”封面上的这两句话深深地触动了我。

吴非老师的字里行间 透着点点思想和智慧,给我许多启发。在《母亲教我的歌》中, 他写道:面对最早接触到的生活矛盾,孩子首先总会学习父母的态度。这一点我很有感触,家庭教育的感染性在孩子的教育中起着莫大的作用。父母与孩子之间的血缘、亲缘关系的密切性,使父母的喜怒哀乐对孩子有着强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会。若父母亲缺乏理智,脾气暴躁,都会使孩子盲目地吸收。家长在处理突发事件时,表现出惊恐不安、措手不及,对子女的影响也不好;如果家长处惊不变、沉稳坚定,也会使子女遇事沉着冷静,对孩子心理品质的培养起到积极作用。

家庭教育具有及时性。家长与孩子朝夕相处,对其情况可说了如指掌,孩子身上稍有变化,即使是一个眼神都能使父母心领神会, 及时 发现孩子身上存在的问题,及时教育纠偏,不让问题过夜,使不良行为消灭在萌芽之中。而学校,老师面对着几十个孩子,只能进行共性教育,因时间及精力所限,不可能 周全 到每个孩子的特点,易产生顾此失彼的现象,因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子良好的行为习惯 和心理品质 ,为接受集体教育奠定了 良 好的基础,又可弥补集体教育的不足。

当然这里只讲了很少的一点,这本书还让我收益颇多,比如让我明白:教师不仅是园丁, 教师自己本身 更 应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花,吸引学生;教师也不仅是春蚕, 其生命在每个季节,在奉献的同时也实现了自身的价值;教师还不仅是工程师,人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造;教师更不仅是蜡烛,他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。他本身就应该站着教书。

《艾青诗选》读后感 3

付吾辈之韶华,耀吾辈之中华。——题记

“那天的颜色,是梦一般的青,青的天的上面,浮起白的云片了,追踪那片云,她没能看见我的影子。”艾青的诗充满沧桑,但读起来却又让人感慨不已。岁月是记录时代的节拍,而艾青的诗,记录着他的所见所想。弹指之间,将诗歌融入生活,将情感流露于诗。

艾青的诗,总能让我想起“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大情怀,他用怜悯的心,爱着天下每一个遭受不平等的老百姓,他的悲伤与痛苦,从来不是出于自己,也更不是为了自己的名利。“国破山河在,城春草木深。”谁都不愿意看到古老的民族几千年来,属于自己的土地,在敌人的炮火下奄奄一息,即使这样,面对苦难艰辛的现实,而等待的结果,只有逃避现实的软弱无能。所以艾青挑起了重担,挑起了关系祖国大好河山的责任,朴实的文字,流淌着悲天悯人的“大我”情怀。

所谓梦想,是人民幸福,国家富强。有人说,百无一用是书生,因为在动乱的年代里,需要的不是一支笔书写千秋,而需要的是武士的一身武装,是马革裹尸,想想的确如此,可尽管如此,在那个人心不稳的时代里,即使有了武力、人力,可我们的心不在一起、梦想不一致,结果一定是不完美的。所以真正吹起这场硝烟号角的是艾青手上的一支笔,他的文采显现了书生与武士拥有一种共同的梦想,并为此而奋斗!艾青的诗中,常常可以看到“黎明”“太阳”“火把”,这些不难看出它们明显的象征意义,这是艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨,对祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸而痛心,对光明的向往和渴求藏在字里行间。他以自己的方式和人民紧密相连,艾青从古体诗的冗杂中跳脱出来,自己独特的文笔,让表达的情感尤为真挚,直击人心。

从忧郁与悲哀的笼罩《大堰河——我的保姆》,到希望与理想的追求《北方》,再到争取胜利的美好愿望《我爱这土地》。都表达了自己对劳苦大众痛苦生活的同情,对光明和希望的向往与追求和对祖国的热爱。“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”诗人通过一幅画面,逼真地再现了残暴的侵略战争,使中国人民蒙受苦难。让我看到了艰辛岁月中挣扎的农民,中国的苦难与艰辛,像这夜的雪一样,那么广阔而又漫长!这很难让人想象,倘若自己身处于这个环境,会是什么样?我想我只会哭泣,无力抵抗,因为我害怕;现在身处

终于,一首《希望》让我感受到浓浓的喜悦气氛,它仿佛在向全世界宣告——所有的痛苦与灾难都将成为历史的篇章,都过去了;光明和充满希望的未来,在向我们招手!我们一定能见光明的未� ”所以无论遇到什么情况,我们都不能失去心中的希望,只要我们拥有了希望,前进的'路一定会在我们的脚下延伸!

“时代在变,年轻的面孔也在变,但爱国的追求进步的目标永远不变,红色基因的底色永远不变,始终奋进在时代前列的精神永远不变!”所谓梦想,是拼搏奋斗而来的,过于复杂的问题,作为学生的我们,不应该是我们去思考,因为这对于我们来说,太过于复杂。现在的我们,最主要的任务就是认真学 那大概是在梦中,在幻想中才有的景色吧。

艾青写的一篇诗让我印象特别深刻,毫不夸张的说,让人看一眼就深陷其中,可能那就是《铁窗里》的魅力吧。

诗中的诗人没有自由可言,在漫长的时间里却没有丧失对这个世界的热情。他仍靠在铁窗里,幻想这个美好的世界。

世间有春夏秋冬,花鸟虫兽。在诗人仰视的幻想的眼波中,一切尽显淋漓尽致,从无边际的海到斑驳的城墙。诗人孤身处于铁窗里,听着外面的喧嚣繁华,怀念着曾经的事物,一切倍感亲切。

他在黄昏里希冀皓月与繁星,在深夜希冀着黎明,在炎夏希冀凉秋,在严冬又希冀新春。一次又一次,每天都有不同的希冀,不同的憧憬。

在接连不断的希冀中,诗人感受到了生命的活力,感受到了自然的生机,感受到了世界的存在。让他满分作文网深知:自己并不是一个人。

诗人写这些景色只想表达自己对自由的向往,让人感慨良多。

“它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”便是我的座右铭。我想这微笑,应该是面对困难的一种自信,面对他人的一种体面,又或许是面对挫折的不屈。敢于微笑,便是很难得的了。

礁石面对浪的拍打,仍微笑面对。可见它的坚强,它的无畏。好像昭示着自己无论受到多少打击,也不会失去对生活的信心的信念。

对啊,这只不过是海边一块平平无奇的礁石罢了,旁人可能都不会瞧上几眼,更别说能从礁石身上联系到什么了。

但诗人却从全新的角度观察礁石,通过描写浪拍打礁石的画面,寥寥几句话,让人感受到了礁石身上那种令人敬佩的品质。诗人也不禁被眼前画面感触了,由内而发的对礁石的赞美和感叹!

我想,看过艾青先生的文字的人都会深有感触吧。平淡的语言,简洁的内容,将诗中所含的意蕴交由我们来品读、体会。

只能通过这唯一的窗

我却能望见世界万物

望见我所怀念的

艾青诗选读后感 4

我很喜欢艾青的现代词,总觉得原本沧桑的文字我很喜欢艾青的现代词,总觉得原本沧桑的文字依旧富有活力。

我出生在北方,艾青生于浙江金华,属于南方,但他却对异乡疆域的北方充满热爱。读着他的《北方》,仿佛已置身于苍茫的北国土地上,厚厚的黄土地给我带来沉重感,我只身站在无垠的荒漠上,望着从更远的北方吹来的无情的风,正肆虐地带来贫穷与饥饿,当时的风很寒冷,但不是刺骨,却给人带来透彻心扉的冰凉。远处的村庄、山坡、河岸、颓垣与荒冢都在呻吟,感叹这个时代的悲哀与不易。我最终看到了,北方人民脸上是些什么,是无奈,是痛苦……那种从内心深处的痛苦和对光明社会的企盼。

我顺着作者的笔处,见到了北方人民的不幸与灾难、无奈与痛苦,见到了不愿看到战争与磨难、渴望和平的广大劳动人民,也体现出了他强烈的爱国之情。

尽管这片土地上充满贫瘠与痛苦,但它是经过了尽管这片土地上充满贫瘠与痛苦,但它是经过了五千年的洗礼,这上头有我们祖先不屈不挠的精神,还有哺育中华儿女的'黄河,古老的国土,古老的河流,养育了一代又一代中国人。“这是为我所爱的、世界上最艰苦的、与最古老的种族。文字很简短,却深深震憾着我,因为它承载的是那个时代中国广大群众的精神与信念,寄托着北国明天的和平曙光。

作者以笔为枪, 编者将书分成了“法国与归国”“抗战”“在新中国”和“新时期的赞歌”四个部分。收录较多且最精彩的是其创作高潮期的作品,而我个人也最喜欢的也是“抗战”这一辑。

艾青的许多名篇,都诞生于中国最艰难的那四年,倘若没有经历过那国难当头得危机,他也不会到达其创作的巅峰。就像这最艰苦的时代,往往爆发出最灿烂的文明。

从他的诗中,我读出了他对土地的眷念,对国家的热爱,和对人民的赞颂。

我最喜欢的一首诗是《北方》。阅读前,常听说艾青的诗有一种“中国式的蓝色忧郁”,我却不能苟同,因为我分明在诗中读出了坚韧。在《北方》一诗中,艾青笔下的北方即使再凄凉,也会有“我相信这言语的姿态,坚强地生活在这大地上,永远不会灭亡,我爱这国土……”但我也会认同,因为他的诗中流露出一种忧,一种并非为自己悲凉处境的哀伤。这种忧,是源于对这片东方的土地,和这世世代代、生生不息的炎黄子孙的爱。他像一位母亲,害怕他们过的不好,害怕他们颠沛流离。每每他拿起笔头时,“自我”就已经消失了,只剩下令他万般挂念的土地与人民。

我曾看过一句话:“你难以想象诗人肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任‘以天下为己任’。这是中国知识分子创作的源泉和根基。”艾青就是这样一位典型的中国诗人,他将自己的不安掩埋,把对国家的希望抒发,只在深夜发出叹息,透出对国土与人民的担忧。这也许,就是范仲淹笔下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”吧。

在他的诗中,我懂得了、了解了人民的伟大,往往那些大我的诗中太注重鲜明的个人色彩;殊不知,不论是哪一个人,哪一种人,哪一类人,都是他所属国家的。子民。艾青将他诗中的小我发挥得淋漓,也将他的大我升华到尽致。正如他所写:“假如我是一只鸟,我也该用嘶哑的喉咙歌唱……”我想,这嘶哑的喉咙或许就是广大人民,他们组成了他的诗,即使沙哑,也唱出了国家的希望与兴盛。

我爱艾青的诗,因为它朴实,激烈。它是人民组成的诗,是土地唱出来的歌。

为何我的眼里常含泪水?

因为我和他一样,对这光明的土地,爱得深沉。

艾青诗选读后感 5

或许处处碰壁,或许一生不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋。”

春风十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你——《艾青诗选》!

我很喜欢艾青的现代诗,总觉得那些沧桑的字眼让人读起来热血沸腾。抛掉一切无用的矫饰,艾青从古诗烦琐的字数、行数等束缚中解放了出来。因此,他所表达的情感显得更为深挚,直抵读者的内心。任时光骏马飞速的奔腾着,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉……”这句诗在我记忆的天地里永存。

从感人至深的《大堰河——我的保姆》,到令人读来感觉昂扬向上的《向太阳》,再到时时刻刻体现着自己希望——为祖国尽一份力的《煤的对话》,无不反映着诗人希望一切可以团结的力量像麻绳一样凝结在一起,为自己的祖国尽心尽力的愿望。

几千年来,从屈原写下的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”开始,“以天下为己任”的情怀一直是文人骚客所讴歌的对象。在艾青的诗里,我们看不到像“黄河在咆哮”那样的战斗力,但它所传达出来的情感更接近人们的生活,更易激起人们的共鸣。

曾经的我认为百无一用是书生,因为在动乱的年代里,不需要用纸笔书写干秋。然而,在读完这本书之后,我发觉我错了:正是由于战乱,正是由于人心不稳,才应该在这样的日子里有人以另一种方式激励着人们奋斗前进。报国并不一定要披挂上阵,马革裹尸,不是吗?

《艾青诗选》读后感 6

爱青诗选是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。

艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小学时,爆发了“五四”运动,又受到爱国主义、科学与民主的`启蒙运动和马克思主义的影响,使他的写作风格也随之变化,在狱中的一段时间里更是使它“弃画从文”。

他的作品分为两类,一类是建国前,一类是建国后。

建国前,他的作品比较乐观,也批判讽刺黑暗势力,像《透明的夜》写作方向,积极乐观,没有消极,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是赞美了大堰河以及我对大堰河养育我的感恩之情,下文笔锋一转,写了大堰河的死,痛斥侵略者的无理与作者的惭愧心理。

建国后,他同样歌颂光明,但他写作题材更加丰富,写作手法与技巧,也更加灵活。并且每一篇文章的叙事性比较强烈,思想深度也更加深入,如《镜子》这篇文章从一面小小的镜子引申出自己的问题思考深度更加深入。

总之,艾青诗选是一本语言简单易懂,具有一定思想深度的书。

艾青诗选读后感 7

哪怕人世冰冷,给我以火,必能燃起希望。

——题记

细读《艾青诗选》,我感受到的是在一个黑暗、沉沦的世界里,人民和自由受到了残忍的践踏,可是,总是充满着希望的。

艾青的诗如寒冬里的`一束阳光,照在中国的大陆上,照在老百姓久经风霜的脸上。他的诗给了当时久经压迫的人民带来了希望,给祖国千千万万的青年带来了动力。这首诗犹如寒冬里的一把火,照亮了人们,温暖了大地!对当时正处于迷茫的青年来说,这是一首鼓舞人心的乐曲,是世界上最温暖的诗。同时太阳之光像一把闪耀万丈光芒的尖刀,刺破了统治社会的黑暗,直击反动派和地主们的心坎。

最终,胜利的太阳在东方冉冉升起,始终温暖地照耀着大地!

艾青诗选读后感 8

一个有骨气的中国,一段有骨气的光阴,都在艾青的笔下挥洒的淋漓尽致。

慈母深深情,乳儿记心怀——《大堰河我的保姆》。这是一首感人的抒情诗,这首诗描绘了大堰河为作者付出的`辛勤及自己一生的悲惨命运。结合作者的背景看,大堰河更像是一位亲生母亲,每天洗衣做饭,晒谷,打扫,干着做不完的农活。在作者受伤时给予抚慰,替作者医治包扎。可他并没有喊过累叫过苦,只因她深爱着自己的乳儿,默� 她一生都含着笑,直到坠入死亡的深渊,她流泪了,却只是因为乳儿不在身旁。作者把大堰河比作大地的母亲,对大堰河深切的思念淋漓尽现。读艾青的诗,我感受到拳拳的真情与深深的思念。

士兵的生命是属于战争的——《他死在第二次》。这首叙事诗讲述了一个士兵抗战受伤后再次奔赴战场,把生命交给战争的全过程。这首诗歌的字字句句都是对祖国的满腔热情,其中有一句话:“一个士兵是必须在战争中受伤,伤好了,必须再去参加战争。”可能有人会觉得这是个死循环,并不公平。可我却认为这是一种面对战争毫不畏惧的勇气、一种为国家做贡献的途径。其中两个必须,是下了多大的决心,生死不过在一念之间,又是什么?能让这个士兵养好伤后又重赴前线,战死也无悔呢?是被迫?不,这是一种“但使龙城飞将在,不教胡马度边山”的信仰!读艾青的诗,我感受到拳拳赤子之心。

读艾青的诗,悟出许多道理,更贴切的了解旧中国,让人的灵魂,不,连肺腑也受到震撼!

艾青诗选读书心得 9

《艾青诗选》的封面十分的简朴,深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。艾青拥有着强烈的爱国情怀,在他的诗中你能够身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的向往,以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。

他以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,反映了中华民族的悲惨命运。同时它的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们,为神圣而不可侵犯的'国土去英勇斗争。他是一个伟大的爱国主义诗人。他的精神值得我们敬佩和学习。

艾青的诗歌中不仅仅蕴含着赤子的真诚,还蕴含着感情的真挚,是艾青心中情感的最真实的写照,是艾青的诗歌之所以动人的最根本的要素。每次看《艾青诗选》时,我总会被艾青那平凡却带着强烈爱国情怀的文字给打动。好像艾青就站在我的面前,深情地朗诵着这一首首诗,表达着对祖国和人民最深沉的爱。

我从艾青的诗中领悟到了善良、坚忍、勤劳的真正含义。“善的源泉潜藏在内心,如果你轻轻推开那扇心中的门,甘甜的泉水就会汩汩涌出。”从这句话中我看出艾青是相信“人之初,性本善”的,每个人生下来都是善良的,我们必须要坚守善良的本心,不被邪恶所腐蚀。对生活多一分善意,少一丝冷漠吧,你会发现生活是如此的完美,充满着生机和欢笑。

一个人要想真正地成长和成熟,挫折是必不可少的。仅有经历了足够多的挫折,才能一点点地挖掘出自己身上的不足,从而去改变自己。仅有怀着真挚的热情去应对生活,生活才会给予你温暖的怀抱。仅有真正坚忍的人才能经历足够多的挫折且不被挫折所打倒,一旦被打倒那就很难再爬起来了。

勤劳能使我们的明天愈发充满活力和勇气,没有人是能够不劳而获的,仅有付出了才会有收获。仅有勤劳的人才能真正感受到生活的乐趣和完美。艾青便是一个真正意义上的勤劳、坚忍、善良的人。

我决心向艾青学

早就听说艾青是的诗人,阅读这本《艾青诗选》时还猜想,他的诗豪迈?还是像徐志摩的一样委婉?都无从得知。这次就以一种未知的心态看完了这本书,心中不惊奇朵朵涟漪。

艾青是中国现当代文学的诗人,艾青的是既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起,化成一种蓝色的忧郁,虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗,可艾青的一生经过很多波折,可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人忧国忧民大情怀。

我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾,任时光荏苒,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,这句是在记忆里永存。

艾青诗选集读后感 10

认识没有地平线,地平线只能存在于停止前进的地方,而认识却永无止境。——艾青

冬日的雨天,捧一杯暖茶,坐在书桌前,细细品着那本《艾青诗选》,有一道光射入冬日的黑暗中,照亮了前方的路。

“即使我们是一根蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’,即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀,即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”当艾青在黑暗中度过了三年,光对他的意义也变得尤为重要。“但是有人害怕光,有人对光满怀仇恨……为了偷窃财富、垄断财富,千方百计想把光监禁,因为光能使人觉醒。”我们又何尝不是这样,在名利、利益、金钱面前,我们也露出了贪婪的嘴脸。而光,能够帮助我们时刻清醒,召唤我们前进,激励我们,鼓舞我们。是光,告诉我们:即使在生命的最后一刻也要为社会、为他人燃烧自己、照亮别人。只有具有坚定的信念和理想,懂得运用自己的智慧和双手,才能张开我们有力的翅膀,遨游在人生广阔的天空中。艾青是一位追光者,他通过笔来唤醒沉睡,麻痹了心灵的中国人民。他就是一道光,照亮了人们的心灵。

因为新型肺炎疫情出现了,它正在一步一步摧毁着我们的家园,为了全国14亿人民,他们停下了旅游的脚步,回家的脚步,外出的脚步。疫情,会隔离病毒,但它不会隔离爱。看着那一张张请战书,我不经感叹人民的力量。所有的医护人员,纷纷申请到达一线作战。和我们一起并肩作战,抗击病毒。面对疫情,人们捐上百万口罩,药业。给处于黑暗中的人们送来了一道道光亮。而医护人员们就是追光者,他们为了“大家”,舍弃了“小家”。

而我们应该配合他们的工作,才是最大的贡献。“你们安全了,14亿人就安全了!在防疫赛场上,我们一定赢!感谢为过好这个年正在努力付出的所有人!加油武汉,我们没有过不去的坎儿!”感谢这些保护大家的追光者们,没有他们的付出就没有我们的美好幸福的未来生活。光,是光给我们带来希望,给我们带来生命。

“我永远歌颂光明,光明是属于人民的……和光一起胜利,胜利是属于人民的,和人民在一起所向无敌。”

艾青诗选读后感 11

翻开书籍的扉页,顿时,书香迎面而来,沐浴着阳光,品着香茗,翻着旧书。

读艾青先生的诗选,让人感觉自己在黑暗中苦苦寻觅光明时,霎时降临了一缕寻觅已久的阳光,内心不免产生触动,似乎有了希冀。从感人的《大堰河,我的保姆》,到令人激昂的《给太阳》,再到作者希望随时随地的为国家效劳的《煤的对话》,每一处都是作者希望人民团结起� 还有那对生活的乐观:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”。并且那乐观而豁达的精神也感染着我,“时间顺流而下,生活逆流而上;仰在窗台上,梦想着海洋”。还有他那“即使我们死后尸骨腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧”般的奉献精神让我敬佩不已。他的诗歌语言简朴,却又魅力不凡。总是在高潮时戛然而止,使人感觉意犹未尽,浮想联翩。

《艾青诗选》读后感体会 12

我喜欢叫醒世界的太阳,重复着光明。

——题记

午后,一缕风吹来,带来了远方田野的味道,带来了梦中阳光的明媚,坐下来,静品一首艾青先生的《光的赞歌》,感人至深……

“暴风雨中的雷声特别响,乌云深处的闪电特别亮,只有通过漫长的黑夜,才能喷涌出火红的太阳”。是啊,那个时代,中国农村亘古的阴郁与农民无休止的劳顿,让他怎能不对未来美好生活有着执着的信念,又怎能不对那照耀四方的光明有着深深的眷恋。因为有了光明,艾青看到了“杨花飞絮的春天”,看到了“百花争妍”的夏天,看到了“金果满园”秋天,看到了“大雪纷飞的冬天……看到了中国未来的希望。光明的存在是伟大的,是威严的,它坦荡的照射人间的一切,任何贪婪无厌的作文人在光明的照射下便会原形毕露。光明也是无私的,世间万物在它的滋润下,蓬勃生长,它带领着我们从愚昧走向智慧,从落后走向崛起,从迷茫走向希望。不只是这样,中国人民在它的照耀下,将从小康社会走向中华民族伟大复兴。

我曾经数次不经意间用手遮挡住了太阳,因为它刺痛了我的双眼,让我无法看清远方的道路;我也曾试着直视它,但都以失败告终。后来,我明白了,地球上光明并不单单指太阳,它指的是“山野的篝火”“港湾的灯塔”“夏夜的繁星”……以及人心灵的善良。我们的心灵因为具有光明而闪亮,因为具有光明而睿智,因为具有光明而高尚。光明,照亮了一丝黑暗,让天空映红了笑脸,让我们照亮了世界。

因为《艾青诗选》,我的人生至此追光。

#798033《艾青诗选》读后感体会7

“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。”——艾青

书中有许多优秀的作品,《大堰河,我的保姆》,感人至深;《向太阳》,昂扬向上;《煤的对话》,饱含深情。

这位“太阳与火把的歌手”无不在向世人诉说着,希望人们能团结起� 每一首诗,都浸润着诗人的心血和最深刻的希望,代表着他在那个黑暗的时代中进行的对世界及国家的反思与思考。

艾青的诗中,最多的意象莫过于太阳与土地了。太阳,象征着希望;土地,象征着祖国。他所写的诗的字里行间都流露出他浓浓的爱过之情。

“它的脸上和身上,像刀砍过一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”这是艾青的《礁石》,这被浪花拍打的脸面不堪的礁石,伤痕累累。表面上写水浪的无情,实际上却象征着被困难所困扰着的人。

人,在面对坎坷时总是那个选择逃避的人,立即放弃的人或者是那个失败的人。我读了《艾青诗选》后,受他的诗的影响,在面对困难,挫折时,坦然面对,想着解决,你便能战胜困难,更加乐观。

艾青的诗,也富含哲理。在《鱼化石》中,写鱼化石身裹岩石,重见天日,却没有了活力,没有了叹息,听不见浪花,看不见碧水蓝天。诗人由此引发了对人生的思考:“离开了运动,就没有生命。”一篇篇这样的哲理小诗,通过镜像来反观人生,充满哲理,饶有兴味。

艾青也擅长绘画,所以在他的诗中有和王维一样的“诗中有画”的特点。有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练,凝重。

艾青的诗句,没有华丽的藻饰,也较少生硬的欧化句子,它朴素生动,富有生命力。

我读《艾青诗选》,读那朴素诗句;

我爱《艾青诗选》,爱那生动画面。

关于艾青诗选读后感 13

读了俞敏洪老师的《永不言败》后,我深有感触。

首先,书中提到了一个观点“被喂饱的熊是死熊”,此说法来自加拿大一条高速公路旁边书里的一个路牌“A fed bear is a dead bear” 。 原因是过去很多人在路边看到熊以后都会扔东西给熊吃,导致后来熊就老在路边的等人施舍食物,慢慢就失去了自己觅食的本领。到冬天没有人去喂它们食物时,有的熊就被冻死饿死了。政府为了保护动物,遂在路边立起这样的牌子。结合实际情况,我很自然地想到了目前的独生子女。首先必须肯定的一点是做父母的一片苦心,一切为了孩子好。殊不知,孩子必将是要走向社会的,如果真的是为了孩子着想,便应该一切按照社会的要求去培养孩子,而绝不是按照父母或孩子的意志去培养。现在的很多学生,从小到大,父母照顾的太周到了,衣来伸手饭来张口,但实际上上这样的做法是让孩子缺乏最基本的独立思考和行动能力,可想而知,这样的下一代是很难承担起重任的,毕竟父母不可能永远在我们身边。希望这点能给我提个醒,当我日后做父母时,不要把我的孩子养成一个喂的很饱的白熊,我更希望的能够看到她拥有强健的体魄,健全的人格,不断提高的生存能力。相信只有这样我才算是尽到了做父亲的义务,无论是对我、对孩子及对社会才是最好的交代。

其次,俞老师在书中还提到了一个新的观点“用普遍资源换取稀缺资源”。一个人的成长过程就是不断的用普遍资源换取稀缺资源的过程。所谓普遍资源,就是通过努力可以达到的能力和水平,比如说,英语水平,管理水平,电脑水平等等,但这些资源通常需要你的努力才能获得。在现实生活中,由于很多人不能付出足够的努力,因此只有一小部分人才能拥有较高水平的普遍资源。所谓稀缺资源,就是少数人占据着,不能轻易得到且具有更高经济价值的资源。比如银行行长,等等。相信想明白了这个本质,再辅以明确的目标,我们自然会知道如何去做了。俞老师还特别指出,从做人的角度说,最重要的一点就是,即使你周围的环境及其恶劣,你也要有自己的信念和标准,不为别人的低级和庸俗所迷惑,从做事的角度说,当一个人拥有的稀缺资源越多,就越容易获得成功,从而最�

此外,俞老师在书中的其中一章“失败背后的机会”中还写到自己的一些亲身经历,并辅以十分深刻的一些人生道理。一个人成长的过程是不断在失败中寻找、把握机会的过程,没有失败就无所谓成功。机会通常是有伪装的,他们穿着隐身衣来到你的身边,大多数人浑然不觉,但那些具备度的素质的人却能看到其存在并抓住他们。这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。俞老师毫无保留的讲述了两次对其生命有转折意义的失败。一次是高考,前后共考了三次,最终考入了北京大学。这件是说起来很轻松,但当我们设身处地的想想那荒废的两年,又有多少人能够坚持下来呢?会不会有许多人上自考或者出国呢?但正是这份坚持和痛苦的经历,让俞老师想明白了两件事,一是坚持,而是能力和目标成正比。俞老师的另一次失败,则是留学梦的破灭,尤其是在那个留学狂热的年代,在学习成绩优异且托福成绩很高的情况下,那种感受可想而知。但正是这些折磨促使他找到了新的机会,创办了新东方。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变得成熟。而那些失败和挫折,将成为生命中的无价之宝,值得我们在记忆的最深处永远珍藏。

青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。在时空的坐标轴上,勾画出一条条生命的曲线。

跋涉在岩石与岁月之间,奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。风沙雨雪炼打了我脆嫩的骨骼,无所顾忌地唱着跋涉者之歌,任狂啸的风,撩掀我褴褛的衣衫。胸中鼓满不服气,随着混沌初开的的元气上升,蓬蓬勃勃地进取。当帆船驶入大海、当气球飞上天空,就可以告诉脚下的土地说:“青春不言败!”

在奋斗的青春里灿烂着自己,成为最好的自己。

《艾青诗选》读后感 14

用生命为祖国歌颂的诗人

我非常喜欢艾青的现代诗,总觉的那些充满沧桑的文字让人读起来热血沸腾。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉……”这句话在我的记忆隧道里永存。

读着《北方》,仿佛已经置身苍茫的北地,厚重的黄土地给我带来的浓烈的沉重感。我站在那无垠的荒漠上,望着远处从塞外吹来的无情的沙漠的风肆虐地蹂躏着北方的生命,十月的寒风并不刺骨,却给人带来寒彻心扉的冰凉。远处的村庄、河岸、颓垣都在呻吟,感叹着这个时代的悲哀。我看到了,我看到了北方人民脸上的悲哀。作者带我见到了北方人民的不幸与灾难,见到了在敌军铁骑下奄奄一息的民众,也让我看见了他的浓郁的爱国情,尽管这片北地上到处都是抱怨与痛苦,可是这是我们祖先经过五千年的时间历练出来的,这片土地上不仅有人民不屈不挠的精神,而且有他们那博大无私的爱。

“我爱这悲哀的国土,古老的国土啊,这国土养育了,那为我所爱的,世界上最艰苦,与最古老的种族”,虽然只是简短的文字,可却也深深震撼着我,这片土地为我所爱,因为它承载的是中国千万民众的信念,承载的远方的未知的却一定会出现的曙光。

读完《艾青诗选》,我真正认识到了一个“用生命为祖国颂唱”的艾青,“一生关心劳动者生活”的艾青。我爱艾青的诗,因为我和诗人一样,爱这片土地和太阳。

《艾青诗选》读后感 15

暑假来临,老师让我们看《艾青诗选》于是,我买了一本买到手后,我便迫不及待地想打开看一眼,翻了几页后,艾青的忧郁深深吸引了我。

这本诗集是收集了艾青从上世际三十年代到七十年代的作品艾青的诗既有古风又有现韵,把中华上下五千年的语言文化都结合在一起,化成了一种蓝色的忧郁。艾青的一生经历过许多的波折,但艾青的`诗却仍然是怀有对祖国的热爱。表达了艾青的忧国忧民之心。

读完了《艾看诗选》这本书让我记忆最深的就是《我爱这片土地》这一篇文章,作者把自己想象成一只鸟永远在祖国这所天地上飞翔,永远为祖国大地唱歌,还有《大堰河一我的保姆》这首诗,从中我都能感受到他对光明、美好生活的无限向往。

艾看在创作过程中具有鲜明的艺术特色,他独特的审美,反映了民族的境遇,艾青把自己对于祖国,对于广大群众的关心都写入其中。他忧郁就是人民优郁,他愤懑就是农民愤懑,他对“阳光”的不懈追求也表现了他对于这个时代的忧虑。艾青他期待着光明,期待着人民可以从黑暗走出来,走向光明,这两个意象,互相衬托,完美融合,到达现实与梦想的交汇。

我喜爱艾青的诗,他的诗充满热情奔放,每首诗的高潮,都让人惊艳,吸引着每一个读者,我们要做个心怀梦想,为国争光的中国人,我深爱着我的祖国。

艾青诗选读后感 16

黑暗、绝望、痛苦、阴郁、沉重、悲哀、荒芜、凄凉、陈腐、浑浊、孤寂、挣扎。

太阳、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、红旗、创新、光明、希望、胜利。

两种极端,本该是矛盾的,但在艾青的笔下却是意外的和谐。仿佛二十世纪三四十年代的中国就该是这样,无论过程是曲折坎坷、或者深沉压抑、或者孤独迷茫,但结局必须是充斥着光明与希望。

——也只能是充斥着光明与希望。

人们谈起艾青的诗歌,首选的就是《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《黎明的通知》之类广泛传诵、令读者印象深刻的名篇,然而我,第一个想起的却是《烧荒》,这首让我联想到艾青本人的短诗。

1957年,艾青被王震将军建议他到北大荒农场去。艾青携全家去的时候正值农场备春耕期间,农场准备大面积烧荒,烧去土地中多余的杂草和灌木丛。

“火花飞舞着、旋转着|火柱直冲到九霄云外|火焰狂笑着、奔跑着|披荆斩棘,多么痛快!”

这烧荒的火是明亮的,这是如同艾青一般的火,是即使身处于黑暗和历史的深渊,也依旧熊熊燃烧、燃尽这世间所有绝望与痛苦的火!

艾青似火,不是那种忽明忽暗摇摆不定的烛火,而是火光冲天的森林大火,执着而炽烈,生生从曲折与黑暗中烧出一条路来!

艾青似火,是烧不尽的火!

因此他的诗,哪怕前期还遗留着前期诗人忧郁的悲剧式情感,但结尾却总会将目光转向光明,带给活在深渊里的中国人民以动力和希望。

艾青的诗奔放而细腻,气势磅礴,无论是揭露抨击不人道社会还是歌颂赞美太阳和光明,无论是土地太阳、苦难渴望、光明阴影还是寒冷与燃烧,都深深地打上了他的烙印,极富开创性与冲击力,有着那种与他一样的旺盛的“原始生命强力”。

艾青称自己,是“作为一个悲苦种族争取解放,摆脱枷锁的歌手而写诗”,是“受民族苦难命运感召而成为的‘时代的吹号者’”,他是为一切“被侮辱与被损害”的沉默灵魂而代言,他将民族忧患为己任。

可我觉得比起这些,他更像是火。

更像是,释放着热量和光明,燃烧着,怒放着,足以让敌人的灵魂都战栗的火。

更像是,牺牲自己给所有生活在动荡不安水深火热的社会里的百姓带来光明的火。

他就是火。代表光明和希望的救赎。

代表太阳、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、红旗、创新、光明、希望与胜利。

他是永远燃烧不熄的火。

关于艾青诗选读后感 17

书中记录了一群顽皮又可爱的孩子在校园里发生的一幕幕趣事,林晓琪下课忘记了小便,结果上课就小在了裤子上。刘东总是趁你不注意,偷偷往你的领子里赛纸条,然后纸条就在领子里飘呀飘。马儿帅当了守门员,在场上兴奋的又喊又叫,他哪里是在守门?简直比攻门的队员还要冲在前面……看吧,书中类似这样搞笑的事情还有很多,这些都是吸引根根的焦点呦。淘气包看淘气包,比比谁更淘气哈!

每次根根看校园题材的小说,都看得非常投入。一本书几乎是一气呵成,这本《戴小桥全传》也不例外。一个中午的时间,只听见根根在房间里边看边笑。我凑过去问他笑啥?人家说超级搞笑,还说在这本书中看到了自己和同学们的身影!并把看完的书递到我手中,让我也好好读一读。

在这本书中,我竟然也看到了自己的影子。戴小桥的妈妈是一个典型的唠叨型妈妈,在生活中、在学习上都不忘时刻唠叨戴小桥。看着书中这位唠叨妈妈,对比着自己在生活中的表现,简直是如出一辙啊!我在心中暗下决心,今后一定要做一个淡定的妈妈,少说话、多观察、勤思考。

嘿嘿,没想到一本书让母子俩从不同角度分别找到了自己的影子!读书使人进步,说的是不是就是这个理儿呢?在我读这本书的时候,没想到根根竟然从书柜里拿出《废话演说家汪小中》这本书看了起来。我告诉根根,这就叫温故而知新。根根笑着点点头,自己感慨到,一个中午读了两本书,我的收获还真是不少呢!

关于艾青诗选读后感 18

〃老的诅咒是德国着名儿童文学作家尔夫冈·霍尔拜恩和海克·霍尔拜恩夫妇的作品。当我读这部书的时候,好像跟着主人公阿顿、佩塔赫、萨沙、雅西尔钻进金字塔下的密室、穿越地下暗河、猫王神殿,进入帝王谷阿肯那顿法老的秘密陵墓阻止诅咒应验,身临其境、妙不可言。

书中讲述了3320xx年前法老阿肯那顿被他的朋友埃叶杀死,被长矛刺中后的阿肯那顿居然还活着,然后他对埃叶发出惊世骇俗的诅咒:“你将……活着。你将永远得不到安息……直到……有一天……一个死人把所有武士从他们的沉睡中唤醒!只有那时,你才可以死去!”3320xx年以后,星辰又运行到当年的位置,法老的诅咒即将应验,埃及将陷入巨大的灾难,成百上千无辜的人将面临死亡。阿顿、佩塔赫、萨沙、雅西尔为了阻止奥西里斯这一灾难的发生,去了阿肯那顿的陵墓,但是失败了。只要日出,一切都晚了。阿顿的爸爸在日出之前启动了未完工的水坝,沙漠变成了沼泽,太阳出来了,武士复活了,但是被子水浸泡过的武士一遇到阳光就开始化解,这场灾难避免了发生。整本书从头到尾情节神妙离奇,悬念不断,给人一种喘不过气来的感觉。

书中的小主人公善良的人性、勇敢的行为,让我大为震撼。读完这部书,我得到了一个重要的启示:人或许无法改变命运的进程,但完全可以改变它的结果。它就在人的能力之中,可以在已发生的事情中获得最佳结果。

《艾青诗选》读后感 19

没有永久的黑暗,只有未到的黎明

――读《艾青诗选》

橘皮的背后,满载着中华儿女的坚强、无畏。他们勇敢,他们不屈。残忍的帝国列强对中国犯下的所有罪恶,无法抹去。艾青,用一支笔,述说着历史的悲哀。

53篇诗歌,53个故事。艾青的诗有一个鲜明的特点:爱国。他像无数战士一样爱国。他以笔为武器,写出对国人的呐喊,对列强的憎恶。艾青用他的诗,带着我们向前冲,冲向光明美好的未来!

《春》是艾青于1937年4月,为经念左联五烈士而创作的,把烈士的牺牲与春天的到来联系起来,表现出作者对于反动派的愤怒和仇恨,还表现一种坚定的信念:烈士们所付出的鲜血代价,是为了迎来更加美丽的春天!

春天来了,龙华的桃花开了,在那些血斑点点的夜间,那些夜是没有星光的,那些夜是刮着风的,那些夜听着寡妇的咽泣,而这古老的土地呀,随时都像一只饥渴的野兽,甜吮着年轻人的血液,顽强之子的血液,于是经过了悠长的冬日,经过了冰雪的季节,经过了无限困乏的期待,这些血迹,斑斑的血迹,在神话般的夜里,在东方深黑的夜里,爆开了无数的蓓蕾,点缀江南处处是春了,人问:春从何处来?我说:来自郊外的墓窟。

我相信,没有永久的黑暗,只有未到的黎明!

《艾青诗选》读后感 20

在阅读《艾青诗选》后,我被艾青深沉的情感和对社会现实的关注所打动。艾青的诗作中,融入了他对国家命运的思考和对人民遭受的痛苦的共鸣。他以细腻的笔触描绘农民的辛勤劳作和生活的艰难,通过文字传递出对农民命运的关注和对社会不公平现象的愤慨。他的'诗作中充满了对祖国的深情厚意,体现了一个爱国者对国家荣誉的追求和对民族复兴的期望。艾青的诗作也展示了他对美的追求和对人生哲理的思考。他的诗作以简约而富有内涵的语言展现了美的瞬间和生活的真实。

诗中的景物描写流畅而细腻,给人一种身临其境的感觉。同时,艾青的诗作中还贯穿着对人生意义的思考,通过对生命、爱情、时间等主题的探索,引发读者对生活本质的思考。读完《艾青诗选》,我深深感受到了艾青作为一个诗人的独特魅力和深邃智慧。他的诗作不仅让人产生共鸣,也给人以启迪和启示。通过阅读艾青的诗作,我更加明白了诗歌的力量和价值。诗歌不仅是情感的宣泄,更是一种对社会现实的反思和呼吁。

艾青用他的笔触传递出了对生活的热爱和对社会问题的担忧,为我们提供了一种审视世界的方式。总的来说,读《艾青诗选》让我深刻体验到了诗歌的魅力和艺术的力量。艾青的诗作充满了深情和思考,它们不仅让我感受到了诗人对现实的关注和对美的追求,也引发了我对生活和社会的思考。《艾青诗选》是一本值得细细品味的诗集,它将给读者带来深入思考和情感共鸣的体验。

关于艾青诗选读后感 21

罗尔德·达尔写的《查理和巧克力工厂》讲述的是一个精彩的故事。

故事主人公查理是一个很喜欢吃巧克力糖的贫苦家庭的孩子,大人们平时存起来的钱也只能在他生日那天送他一块巧克力。查理生活的小镇有一家世界上最大的巧克力工厂,而且就在离他家不远的地方。巧克力工厂十分神秘,工厂大门总是紧闭着,看不到上下班的工人。

一天,工厂老板威利·旺卡先生发布了一条惊人的通告:他允许五名小朋友参观他的巧克力工厂。这五名小朋友将由威利·旺卡先生亲自陪同参观全厂,并且允许看到工厂的全部秘密和魔法。最激动人心的是在参观结束时,每位参观者可以得到足够吃一辈子的巧克力糖和其他糖果!获得参观资格的唯一办法就是找到威利· 旺卡用金纸印好,分别藏在五块普通的巧克力糖的包糖纸里的五张金奖券。

查理一家很希望能得到一张金奖券,这样他们就不用再担心查理挨饿了。生日那天,查理照例收到全家送给他的生日礼物——一块巧克力糖,可惜包糖纸里没有金奖券。爷爷不甘心,用他的私房钱再给查理买了一块巧克力糖,仍没见到金奖券的影子。就在全家失望之时,一次偶然的机会,查理在地上捡到了五十便士,他决定再去搏一搏金奖券。幸运之神果然降临到他的头上,当他用捡到的钱第二次去买巧克力糖时,如愿以偿得到了金灿灿的金奖券!而且他还是最后一个获得金奖券的幸运儿。

他和爷爷和其他四位幸运的小朋友在威利·旺卡先生的陪同下参观巧克力工厂。在参观中,好吃的奥古斯塔斯不听旺卡先生的劝告喝了巧克力瀑布的水掉入了河里被吸入管子里;嚼口香糖冠军维奥莉不听旺卡先生的劝告固执地要吃还没有做好的口香糖而变成了蓝莓;被父母宠坏的维鲁卡不听旺卡先生的劝告任性地要买到正在工厂工作的松鼠而掉进了垃圾槽里;电视迷迈克不听旺卡先生的劝告狂妄地要进入还没有研究成功的电视机里去变成了一个微小的人儿。只有查理谨记旺卡先生的话,中规中矩,最终成了巧克力工厂的继承人。

这个故事给我上了一堂深刻的课,坏习惯要不得!不遵守规矩会受到惩罚。我们身边也有不少像维鲁卡那样被父母宠坏的小孩,想得到自己想要的东西,对爸爸妈妈又哭又闹,死缠烂打,不达到目的不罢休。终有一天,他们

艾青诗选读后感 22

暑假,我接触了《艾青诗选》。编者将书分成了“法国与归国”“抗战”“在新中国”和“新时期的赞歌”四个部分。收录较多且最精彩的是其创作高潮期的作品,而我个人也最喜欢的也是“抗战”这一辑。

艾青的许多名篇,都诞生于中国最艰难的那四年,倘若没有经历过那国难当头得危机,他也不会到达其创作的巅峰。就像这最艰苦的时代,往往爆发出最灿烂的文明。

从他的诗中,我读出了他对土地的眷念,对国家的热爱,和对人民的赞颂。

我最喜欢的一首诗是《北方》。阅读前,常听说艾青的诗有一种“中国式的蓝色忧郁”,我却不能苟同,因为我分明在诗中读出了坚韧。在《北方》一诗中,艾青笔下的北方即使再凄凉,也会有“我相信这言语的姿态,坚强地生活在这大地上,永远不会灭亡,我爱这国土……”但我也会认同,因为他的。诗中流露出一种忧,一种并非为自己悲凉处境的哀伤。这种忧,是源于对这片东方的土地,和这世世代代、生生不息的炎黄子孙的爱。他像一位母亲,害怕他们过的不好,害怕他们颠沛流离。每每他拿起笔头时,“自己”就已经消失了,只剩下令他万般挂念的土地与人民。

我曾看过一句话:“你难以想象诗人肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任‘以天下为己任’。这是中国知识分子创作的源泉和根基。”艾青就是这样一位典型的中国诗人,他将自己的不安掩埋,把对国家的希望抒发,只在深夜发出叹息,透出对国土与人民的担忧。这也许,就是范仲淹笔下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”吧。

在他的诗中,我懂得了、了解了人民的伟大,往往那些大我的诗中太注重鲜明的个人色彩;殊不知,不论是哪一个人,哪一种人,哪一类人,都是他所属国家的子民。艾青将他诗中的小我发挥得淋漓,也将他的大我升华到尽致。正如他所写:“假如我是一只鸟,我也该用嘶哑的喉咙歌唱……”我想,这嘶哑的喉咙或许就是广大人民,他们组成了他的诗,即使沙哑,也唱出了国家的希望与兴盛。

我爱艾青的诗,因为它朴实,激烈。它是人民组成的诗,是土地唱出来的歌。

因为我和他一样,对这光明的土地,爱得深沉。

关于艾青诗选读后感 23

“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。”艾青早年学画,对后期印象派情有独钟。而他的诗也好像一幅画,朴素、自然,不事雕琢,又充满深情,意境宏阔,深邃而忧悒,有一种崇高的美。他用斑驳的色彩与光影呈现民族苦难与爱国怀乡之情。

他的诗中,有热烈的红色。“油灯像野火一样,映出我们火一般的肌肉,以及——那里面的——痛苦,愤怒和仇恨的力”,红色意味着勃发的生命和血性,是中国农民面对压迫怒气腾腾的写照。“龙华的桃花开了,在那些夜间开了,在那些血斑点点的夜间,那些夜是没有星光,那些是刮着风的,那些夜听着寡妇的咽泣……”满树艳粉娇红,却让人想到死亡和血泪,既使江南处处是春了,风景繁华似梦,仍是触目惊心,让作者感到凄凄惨惨;大好春光、生灵涂炭,哀鸿遍野,家国之痛,得之心而寓之花也。火把已排成发光的队伍了,火把又流成红光的河流了……千万把高高擎起,火焰吞噬着铁黑的夜,散发着亘古的热与希望,如同沉寂中爆发出千人一口的呐喊。乌暗底色上的炽红,给人以按捺不住的力量和热情——如果太阳不出来,我们就自己创造黎明!

他的诗中,有一望无际的黄。在冰雪凝冻的日子,在贫穷的小村与小村之间,手推车,以单独的轮子,刻画在灰黄土层上的深深的辙迹,穿过广阔和荒漠……苍莽荒寒的北国大地上,烽火不断,只有饶阔的黄土地知道,有多少交织的逃难车辙,多少流离失所的北国人民!

《艾青诗选》读后感精选 24

当我拿起《艾青诗选》时,我就想:他的诗和我就怀着期待的心情,翻开了这本书—《艾青诗选》。

在艾青的诗歌中,我发现,主要的意象就是“土地”和“太阳”这两个方面。主要就是对祖国蕴含着深沉而真挚的爱国情怀。他的诗情其实都是献给中国农民的,比如说《大堰河——我的保姆》等等,在太阳这个意象上,表现了他对光明、理想、美好生活地热烈追求。

我随着这些诗一起遨游,这些诗给了我许许多多的美感。我很喜欢艾青的诗歌,喜欢这些诗的风格和情感。我随着这些诗中的情感而心情澎拜。他的诗让我感到浓浓的爱国之情,让我感受到他对祖国、对人民的悲悯,还让我感受到他对驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望。所以诗人艾青也被称为“太阳与火把”的歌手。

为什么现在要读艾青的诗歌?我认为就是让我们感受他诗歌中表达的含义和情感,让我们去理解作者在当时心里想的一些事情,他想表达的一些情感。从而了解在当时那个动荡的社会,中国人民生活水深火热之中,我们要珍惜当今这来之不易的美好生活。感谢无数革命先烈们为了新中国的建立无私地奉献!

关于艾青诗选读后感 25

王安石23岁作《伤仲永》,论述了人的先天才能和后天教育与成才的关系,对吾辈教益匪浅。

天才到底是什么?虽说余已过不惑,但偶还是认为这是个说不清楚的问题。悲夫!“吾生也有涯,而知也无涯。”

爱迪生以为:天才是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的。思之,不禁汗颜。倘若灵感不光顾,岂不是俺们的汗水都白流了?还好,姓爱的并非只他迪生一人在说话,还有个叫爱因斯坦的,这个爱也说过一句话:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。再思,确也是。你可能不是天才,但你却可能成功。如是,吾心释然。

想俺四十余年光阴,书也读了些,人也见了些,神童不少,天才不多。王荆公晓得个方仲永,然其父不使学,终泯然众人矣。哎,咱也别老拿孩子说事,你如若摊上这么个老爸,也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!

俺倒也附庸风雅,与琴书画无缘,硬是和棋搭上个边,说到玩棋的,以前有个吴神童,有幸碰到段执政,渡洋学弈,后竟自独步天下;又有个高丽神童李,入曹府深造,数十年也无人能敌。此二人,不可不谓天才!我们所能知道的,就是他们执着、他们进取、他们拚搏、他们坚持不懈,---总之,他们成功了,你说他们是天才也就不为过,因为他们以前确是神童!好脑壳,爹妈给的,打小又不让咱混吃混喝,见天叫咱黑的白的,直弄得咱是天才咱怕谁!

然则却也知晓神童若干,终未进身天才,个中原委,莫衷一是,余生也愚,不明就里,乞明者明示!

读《艾青诗选》读后感心得 26

作为《向太阳》当年的一个虔诚而年少的读者,我仍能感觉到面对太阳来临时诗人内心的澎湃,仍能深切地体会到诗人当年创作这首长诗时的崇高而激越的情感。这或许就是艾略特所说的"历史意识又含有一种领悟,不但要理解过去的过去性,而且还要理解过去的现存性。"

几十年来,在我国的诗坛上,有许多轰动一时的诗,往往不到几年就失去了它的"现存性",这种短命的诗,多半是属于缺乏艺术真诚和功利性强的制作。最近十多年也出现了不少这类短期效应的诗作。《向太阳》所以能成为一首经得住历史严格删汰的诗,正是由于它能使当今的读者领悟到历史的现存性和深刻的人生启示。

在这一章节中,作者由昨天写到崭新的一天,太阳就象征着一种新的开始,一种解脱,一种释放,一种希望。回想那段艰难的抗战时期,国家,城市,村庄,小至以个人,都生活在水深火热和黑暗之中。那个时期的人们向往太阳,向往太阳所象征的自由与解脱。终于有一天,初升的那轮太阳,发出了耀眼,却又温暖的光,人们终于获得了自由,他们也虔诚的祈祷,这抹阳光能永不泯灭,给他们的后代,给炎黄子孙留下用他们殷红的鲜血与蜡黄的皮肤混合成的,橘黄色的,太阳光。所以,作者说,太阳,是美丽的,也是永恒的。

在太阳下,诗人已完全超越了自身的一切痛苦的回忆,为我们展示出一片太阳光照之下的曾经蠕动着痛苦灵魂的大自然的美好景象,歌颂了受伤战士的高大的形象,诗人说,他“比拿破仑的铜像更漂亮”,因为这是阳光下最真实的姿态。广场上,人们高喊,“看我们/我们/笑的向太阳/”。少女们背着募捐袋,唱着清新的歌,太阳照着她们的,骄傲的突起的胸脯,和袒露着的两臂,他们,她们,在阳光下,沐浴着午后的阳光,享受着阳光,珍惜着阳光。

这些发自胸腔的语言与歌声,没有任何渲染和夸张,痛苦已成为过去,平平实实的自白,更能使读者能从诗的冷凝的情境中感触到历史的沉重和浓浓的抒情气韵。

生命内部残留的酸痛,只说明必须挣扎好久才能站立起来。这些谁都能真切理解的生理和心理的感觉都切切实实能引起读者许多联想和思考,因而使平实的诗句有了很大的张力和重力。

事实上,这种交织着昨夜的伤痛和迎接黎明的生命苏醒时带泪的欢欣,绝不能认为只属于曾经是囚徒的诗人自己对人生的回顾。应当看作是一个为了拯救民族的危难和命运与千千万万祖国的儿女们奔走抗争的赤子的心声。

那个时期的人们,格外珍惜阳光,不是因为那时候的天气不好,而是这阳光,是他们所奋斗而来的,而现在的我们,在阳光的呵护下,是否也做到了珍惜阳光呢?

我想这也就是爱国的意义,珍惜前人所留下的,发扬现在所拥有的,就是为了,让这抹阳光,照耀的更加绚丽,灿烂,耀眼。

《艾青诗选》读后感 27

意象是诗中包含诗人主观情感的事物。诗人总会创造出富有表现力的意象,传达出独特的情感。读诗,要透过诗歌中的意象,理解诗歌的深层。

20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”,他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把表达了驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。以《太阳》为例:

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

它以难掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

无疑,太阳在这首诗中是一种象征。这首诗的现实主义的主题是从象征对象——太阳中引起感觉、发挥想象、求得意象、再凝结成形象,然后暗示出来的。这种象征的写法有利于表现对生活不可思议的渴慕和憧憬。

同时,作为象征表现,诗人把以太阳为核心的一串意象全用拟人手法有机地组接起来,太阳活了,人化了,竟然向诗人以及我们所依存的世界滚辗而来。这世界包括高树繁枝、河流、虫蛹、城市等等,也都在诗人的笔下活了,动了,人化了,热烈地欢迎着太阳的到来;而诗人的心胸也竟然被太阳的“火焰之手”撕开,换了一副灵魂,以此象征出“应该是这样”的生活,寄托了诗人向往未来、追求光明的激情。

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