放风筝二年级作文(优秀6篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?这次帅气的小编为您整理了放风筝二年级作文(优秀6篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

放风筝二年级作文 篇1

我的课余生活充满了快乐,最为有趣的就是放风筝。

有一次,爸爸妈妈要和我一起去放风筝,我说:“好呀!好呀!”我们一家开心地去买了一只蝴蝶样的风筝。我给风筝起了个名字“幸福蝴蝶”。爸爸说:“这个名字不太好听,我来给它起个名字吧!”爸爸想了很久,也没想好,说:“还是用你取的名字吧。”

不一会儿到了放风筝的地方,我们准备放风筝了。爸爸用手托着,我牵着线,妈妈站在远远的地方,说:“放!”那线一紧一松,慢慢地高过树梢了。我飞快地跑着,身边的叔叔阿姨看见了说:”飞得那么高!”我听了他们说的话,心里想,这是我第一次放风筝,就得到表扬,心里像吃了蜜一样。听了他们的表扬,我把风筝放得更高了。{BAIHUAWEN.com}

正在我暗自高兴的时候,一阵风吹来,把风筝卡在了树梢上,爸爸急忙过来,一家人都急得不得了,实在是没办法了,只好剪断线,妈妈见我有些失望,安慰我说:“别难过,下次我们有时间还来。”我说:“那好吧。”

今天,我的“幸福蝴蝶”永远停在了树梢上,但是我知道早晚

会有一天,它会结茧化蝶,给人间带来更多快乐的。

放风筝二年级作文 篇2

春天的早晨,天气晴朗,百花齐放,树木茂盛。小红和小东独自去草地上放风筝。

小红绑着马尾辫,穿着绿裙子。小东剪了一个爆炸头,穿着牛仔裤。他们为这美丽的景色增添了别样的美。

小红和小东正等着大风,突然,一阵风吹过来,小红和小东连忙跑起来,他们先把风筝抛起来,然后在一边抓住线圈,一边跑起来。风筝飞了!风筝飞了!

几只小鸟见了叽叽喳喳地直叫,好像在说:哇,飞得真高,我们来比比谁飞得高吧,蜻蜓姐姐、鲤鱼哥哥!

一只小狗也不停地汪、汪、汪叫着,他们玩得开心极了。

放风筝二年级作文 篇3

今天下午爸爸带我、妹妹还有奶奶去新天地公园放风筝。

我们高兴的来到了新天地公园。我看见前面有一片绿油油的草地,那儿已经有许多小朋友和他们的爸爸妈妈在一起放风筝哪!我和爸爸也迫不及待地加入了。第一次放时爸爸拿线,我拿风筝,起风的时候,爸爸慢慢地跑了起来,风筝飘飘悠悠地向上飞,就像一支铅笔在天空中画波浪线。风筝终于飞向了高高的蓝天,加入了风筝团队!

今天我和妹妹玩得真开心!

放风筝二年级作文 篇4

星期天下午,阳光明媚,小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟,爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地,用线把风筝系起来,找到风筝的控制器,把风筝放起来。爸爸的。蜻蜓风筝很快地飞上了天空,可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难,你要逆着风向前冲,等风筝上天后,你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放,他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,小明高兴极了。

放风筝二年级作文 篇5

一天早上,天气晴朗,明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来,拍了拍,说:“终于要用到你了。”西西拿着剪刀,说:“看,这是我做的风筝,只要把这根线剪断,就可以飞起来了。”

公园上有许多人在放风筝。他们的风筝各种各样,有的是小鱼,有的是蜻蜓,有的是普通的正方形,还有的是圆形,还有的。

他们开始放风筝,风筝在空中飞来飞去。西西提议:“我们来比赛吧!”“好呀。”他们开始比赛了。朱朱放的最高。他们不约而同的想:“今天玩的真开心。”

放风筝二年级作文 篇6

星期六的中午,天气晴朗,万里无云,妈妈便带我去高新公园玩。

可是,当我们到了高新公园时,太阳却忽然钻进了云里,大风也呼呼地刮了起来,我和妈妈坐在草坪上,感到冷极了!我心里想:这还不如在家里看电视,吹暖气呢!正当这时,我看见了许多五彩缤纷的风筝在空中翩翩起舞。我对妈妈说:“妈妈,我也想放风筝。”于是,妈妈就给我买了一个彩条风筝,带我去放风筝。

我拿着风筝线,边跑边放线,妈妈在后面托着风筝,我飞快的跑起来,像只兔子一样。我跑了一会对妈妈大喊道:“放。“妈妈立刻把风筝往天上一抛,我也连忙加速,可是不到2秒钟的时间,风筝就从天上掉了下来。

第一次失败了,我很不高兴,不想再放了,但在妈妈的鼓励下我又恢复了自信,开始了第二次尝试。

这次,我一开始就用尽全力加速,妈妈跟在后面举着风筝,不过一会儿,风筝就快要飞起来了,我连忙让妈妈松手,妈妈手刚放开,风筝就飞到了空中,看着风筝平平稳稳地在蓝蓝的天空中飞舞,我开心极了。

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