最后一个六一儿童节作文400字(精彩9篇)

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?

最后一个儿童节作文 篇1

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。看似漫长的六年时光,却在一刹那,像流水从指缝慢慢流出。淌到大地上,可是又在我们记忆中留下深深的印记…。

儿童节,我们小孩子会很快乐。但是儿童节的来历,孩子们的命运却是悲催和残酷的。据说,在某一年的六月一日,万恶的帝国主义侵略者,坏笑着占领了中国的村庄,这个村庄的所有儿童都被他们一个接一个地杀掉,人们为了记住这惨痛的日子,才建立了这个节日。

在我刚入学时,认为儿童节上,孩子们许的愿望都会在这一天实现。所以,我在这一天放学,就顾不得什么,象在树上整天唱歌的鸟儿一样飞回家,向妈妈要礼物。

可我们长大后,并不这样觉得,甚至认为这种想法很可笑。那时候我认为只要成绩好,就可以得到想得到的一切,没想到从而失去了儿童时的天真。

所以最后一个儿童节,我要像小时候那样尽情地玩,然后认真地完成功课,快乐的回家,以便找回原来的童心。

我相信,只要我们有纯真的心,就可以快乐的去过每个儿童节。

最后一个六一作文 篇2

今天,我度过了这一生中最美好,也是最后一个“六一”节。以前,每个“六一”节,我都是高高兴兴、只顾玩。现在回想起来,什么意义都没有了。

今天,我们开了“六一”联欢会 ,这回,我们六年级没有排练什么节目,所以只能看低年级同学的表演。早上一到校,老师就让我们在楼梯上观看节目。从上面,可以清楚地看到小朋友们一张张欢快的笑脸。他们高兴的准备着自己的节目,准备上台表演。

开始,锣鼓娃们带着笑容给大家表演了震天动地的锣鼓,他们敲出了满心的。欢喜,还有教师演唱、拉二胡、武术等精彩的表演。表演结束后,开始了颁奖仪式。 在颁奖仪式中,我们班连获了两类奖状。这两个奖状,给我们班师生脸上增添了光彩,我们更是喜上眉梢了。

虽然我们没有节目,但看着小朋友的表演,我们还是满意的。这次“六一”联欢会给我们留下的印象更深了,我会把它当做童年最美好的回忆。

儿童节:最后一个六一儿童节 篇3

今天,是我们在学校过得最后的一次六一儿童节。

跟往常一样,等校长宣布完六一游园开始之后,我们就开始陆陆续续的到每个班排队,等着玩儿游戏。我们班的游戏很难玩儿,要套圈,基本上没什么人套中,都说我们这是个很难的游戏,但是,我还是照样玩儿了几局。

我又到了六七班去玩儿燃烧吧小竹签,这个游戏真是要了人的命,让我感受到了跑男团踩指压板的痛苦,这个游戏要踩着指压板跳着拍乒乓球,这疼得我真是无法集中注意力,才拍了一个就败下阵来,玩儿完之后,我的脚已经快要没知觉了,下定决心再也不玩儿这个游戏了。

最后,我实在得不到奖券,就到老师那里捡圈来挣奖券,之后,终于陆陆续续的挣到了几张奖券,去换东西吃了。我就这样,一直在老师这里捡圈,得到了奖券。

快乐的`时光很短暂,六一游园的活动要结束了,已经要回班了,但是我们对六一儿童节的不舍和快乐还留在了校园里。

最后一个儿童节作文 篇4

六一,每年都有这一天,可是,20xx年的六一却与众不同,这个儿童节,是我小学的`最后一个,也是生平的最后一个,跨入初中,儿童的灿烂光辉就撒完了。

童年的童真,不知不觉,如烟雾般散在空中,氤氲弥漫,久久消逝不去。儿时的希望,儿时的梦想,渐渐离自己近了,更近了;可是,童年的笑声却缓缓地离我们远了,更远了。

今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老师的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,饱含着同学们与老师,与母校的依依惜别。

一上午的时光,在那动听的歌声,优雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌词,都是一个音符,这音符一蹦一跳,跳进全校师生心中,尤其敏感的,要数六年级的同学了,因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶,使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。

时间转瞬即逝,台上的歌声戛然而止,同学们的心才算稍微好受点,最后一个儿童节,一如既往,还是一天的时间,仅仅一天,珍惜这短暂的时光吧!

儿童节:最后一个六一儿童节 篇5

童年是快乐的时光,儿童节是快乐的见证。6月1日上午,我们学校举行了一次聚会。圆形物。童年是快乐的。时光,儿童节是快乐的见证。

6月1日上午,我们学校举行了一次聚会。圆形剧场挤满了人,学生们热切地期待着演出的开始。最后,主持人宣布了表演,学生们鼓掌。演出中的演员都在全神贯注地观看演出,观众也是如此。节目非常丰富,包括舞蹈、唱歌、朗诵、瑜伽、心理剧等等。随着一场又一场演出的结束,掌声和欢呼声一次又一次地响起,演出即将结束,这也意味着我们童年的结束。

下午,我们班还举行了一次聚会。我们班还有很多节目,包括魔术、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友记》把晚会推向了高潮。学生们含着眼泪一起唱了这首歌。& mdash学生们已经在一起生活了六年,他们对彼此有感情。他们怎么可能愿意放弃或放弃他们的分歧?

虽然我已经告别了这个六一和童年,但我永远不会忘记这个聚会和这个多彩的童年。

最后一个六一作文 篇6

光阴似箭,日月如梭,同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校领导道谢。然后跑到了班级里,开始了化妆之旅。

我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨,画眉毛,画眼影。画完然后再看看周围同学,个个都像小美人小帅哥。

因为场地有限,所以过六一被分为一二三年级表演第一场,四五六年级表演第二场。

那时还不到我们高年级表演的时候,所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。

表演开始了,首先管乐队表演演奏的曲目是国歌,之后是一二三年级的小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力,象征着我国团结一致奋发向上的精神。

过了好一会儿才到我们最敬爱的`校长讲话,表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我,高尚才是真正美,心灵才是真正美,健康才是真正美。

等我们们以后上了初中,就再也不能过六一儿童节了,童年就这样离我而去,再见了我的童年!难忘的最后一个六一儿童节!

最后一个儿童节作文 篇7

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。看似漫长的六年时光,却在一刹那,像流水从指缝慢慢流出。淌到大地上,可是又在我们记忆中留下深深的印记…。

儿童节,我们小孩子会很快乐。但是儿童节的来历,孩子们的命运却是悲催和残酷的。据说,在某一年的六月一日,万恶的帝国主义侵略者,坏笑着占领了中国的村庄,这个村庄的所有儿童都被他们一个接一个地杀掉,人们为了记住这惨痛的日子,才建立了这个节日。

在我刚入学时,认为儿童节上,孩子们许的愿望都会在这一天实现。所以,我在这一天放学,就顾不得什么,象在树上整天唱歌的鸟儿一样飞回家,向妈妈要礼物。

可我们长大后,并不这样觉得,甚至认为这种想法很可笑。那时候我认为只要成绩好,就可以得到想得到的一切,没想到从而失去了儿童时的`天真。

所以最后一个儿童节,我要像小时候那样尽情地玩,然后认真地完成功课,快乐的回家,以便找回原来的童心。

我相信,只要我们有纯真的心,就可以快乐的去过每个儿童节。

最后的一个儿童节作文 篇8

2022年6月1日星期三,是我的最后一个儿童节,不,应该说是所有五年级学生的最后一个儿童节。因为大家以后都要过5.4青年节。

这一天,有学校为大家组织了游园活动,这是我这11年里第一次参加游园活动,没想到竟然是在学校里。

一早上来班里时,老师在早自习时间里告诉了我们今天的任务,并给我们每一个人都发了一张“游园卡”,游园卡里写了两行字:同学们,许多好玩点的游戏在等着你呢!别忘了,完成一个游戏要请老师盖章呀,完成8个游戏可以得到“斗士奖”,完成13个游戏就可以得到“战神奖”了,加油!最后这句话在我脑海划过,我心想:“奖品都有什么呀?会不会是超好的礼物呀?”

游园活动分为16个游戏,有趣味投篮、巧云乒乓球还有可以轻松得奖的套圈……但是,我认为最有意思的就是点炮仗了,因为当你点燃的时候,那一声“砰”,代表的不仅仅是一声脆响,还有无比的成就感!

两节课下来,我完成了13个项目,就去大黑板旁领了“战神奖”,是一支带有鑫丽广告的笔,还不错了,但是其他的项目我可就完不成 6月1日上午,我们学校举行了一次聚会。圆形物。童年是快乐的时光,儿童节是快乐的见证。

6月1日上午,我们学校举行了一次聚会。圆形剧场挤满了人,学生们热切地期待着演出的开始。最后,主持人宣布了表演,学生们鼓掌。演出中的演员都在全神贯注地观看演出,观众也是如此。节目非常丰富,包括舞蹈、唱歌、朗诵、瑜伽、心理剧等等。随着一场又一场演出的结束,掌声和欢呼声一次又一次地响起,演出即将结束,这也意味着我们童年的结束。

下午,我们班还举行了一次聚会。我们班还有很多节目,包括魔术、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友记》把晚会推向了高潮。学生们含着眼泪一起唱了这首歌。& mdash学生们已经在一起生活了六年,他们对彼此有感情。他们怎么可能愿意放弃或放弃他们的分歧?

虽然我已经告别了这个六一和童年,但我永远不会忘记这个聚会和这个多彩的童年。

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