六一儿童节的作文【精彩8篇】

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?为大家精心整理了六一儿童节的作文【精彩8篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

关于六一儿童节作文 篇1

早上,我迈着轻快的步子快速赶到学校,等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒,好像过去了三百世纪一样,漫长的很。

“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样,欢呼雀跃,就连空气也觉得甜蜜蜜的,那气氛就更热烈了!我们快速打扫卫生,在黑板上画画……

上课了,老师走进了教室,我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子,打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了,而同学们玩上瘾了,吵着玩下一个游戏或在玩一次……

最有趣的就要说"击球"了。看着球和奖品,我心想,这种小孩玩的游戏太没水准了吧! 可你别小看这个游戏,就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学,稍不小心,也就会找不着北的!终于轮到我了。我死盯着球的位置,拿过瓶子后,眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时,我用精确的推测和聪明的大脑,自以为作出了准确地判断,用手摸摸周围,找准了方向。我小心的跨出第一步。这时,大家沉默片刻,大声嚷嚷:“姜秀宾,走错了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下,不知不觉又跨出了一大步。这时,我心里慌张地过了头。因为,我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时,同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在,我只有一个选择了,那就是——放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈,七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中, 。我小声对 桌子说:“对不起,我把你打疼了。”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。

之后,我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”,使我们笑得前仰后合了呢!

今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩,盛大。可这一天,我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻,不比我国儿童节差。我想:我不会忘掉今年,在中国过的儿童节!

六一儿童节作文 篇2

临近“六一”儿童节,学校即将迎来一年一度的“庆‘六一’儿童文艺汇演”活动。舞蹈天赋较好的我自然是毫无悬念地入选了舞蹈队。由于时间紧迫,我们便迎来了魔鬼般训练,面对高强度、高标准的训练,个个都练得满头大汗,腰酸背痛,但没有一个人叫苦叫累。

好不容易熬到“六一”儿童节。当天下午,我们六点半就到学校舞蹈室化妆,然后集体步行到学校大礼堂。璀璨的灯光照射在舞台上,漂亮极了!主持人开始宣布:“庆‘六一’儿童文艺汇演”现在开始!”紧接着,台下响起了一阵阵排山倒海的掌声。

首先上场的是合唱团。她们每个人穿着一样的衣服,戴着一样的服饰、头饰。合唱团开始表演了,我听着她们优美的歌声,我一直紧张的心也渐渐平静下来了。马上就要到我们了“咚——咚——咚——”,听着自己的心跳,不禁又紧张起来。

“该我们上备场了!”秦老师喊了一声,在去往舞台的路上,大家都彼此互相鼓励着。只见贺汐朝我走来,不安地说:“怎么办啊!我好紧张啊!”“没事,不要把事情想得那么复杂就好啦!”我安慰着她,顺便拥抱了一下她,同时也努力安慰自己。上台后,我们站好队形,贺汐朝在空中比划着:三,二,一,然后贺汐朝把无名指往下压,响了起我们那熟悉的音乐,熟悉的旋律。每个人都发挥得淋漓尽致。

尽管我的内心很紧张,但我还是强行让自己保持微笑,卖力地跳着,一边想:我们这个样子是不是很滑稽?好奇心驱使着我斜眼看了周围的队友们,只见她们的样子也是很滑稽,其中一个队友,面带微笑,卖力地跳着,犹如一只在天空中飞舞的蝴蝶。开始变队形了,我退到了后面,眼看着前面的队友,跳得一个比一个滑稽。她们”一本正经”的样子,原本强忍着笑的我,“扑”一声笑出了声,其他队友也一个接着一个笑了出来,连台下坐着的评委和观众也不禁拍手叫好……

最后,功夫不负有心人,我们拿了一等奖。有付出就有收获。这个节日我过得真得真不一般啊!

写六一儿童节的作文 篇3

今天是6月1日,这是一个特殊的节日。那就是六一儿童节,一个属于儿童的节日。每到这天,我们都会穿上校服,带上自己的)(零食不约而同地往学校走去。

到了学校,老师主持了第一个节目,才艺表演。大家都争着上去展示自己的才艺。有讲笑话的,有跳舞的,有唱歌的,也有朗诵的。每位参加才艺展示的同学都使出了浑身解数。不过这一切都在大家的欢声笑语中结束了。才艺表演结束后,老师给我们放起了电影。大家看得都津津有味。不知不觉中一上午就这样过去了。

到了下午,我们的“美食节”到了。大家纷纷拿出了自己准备的水果、点心分享给同学一起品尝。我们成了水里穿梭的小鱼一样在教室里游来游去,快活极了。老师看到我们的食品快没了,又端来了家委会给我们准备的糖果、香蕉、饮料和饼干,一一地分发给我们。然后,我们盼着的最佳食品——蛋糕送来了,老师不停地给我们分发蛋糕,大家看着桌上的蛋糕,脸上露出了喜悦的表情,一些调皮的同学总喜欢把奶油抹在同学脸上,而被抹到奶油的同学也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。大家看到后都哈哈大笑。大家都兴奋极了,同时也感觉到幸福就在眼前。多么希望这幸福、快乐的时光能停留下来,永久这样,那该多好啊!

今年的“六一节”活动就这快乐的时光中结束了。大家过得都十分开心、快乐、幸福。我多么希望每天的生活都是过“六一”那样美满幸福,那我们简直成了神仙般的生活了,那是多么美好的事情啊。

六一儿童节作文结尾 篇4

6月2日下午一点四十分,我们来到幸福蓝海国际影城,参加弋江区蓝天爱心协会、幸福蓝海国际影城和大江晚报小记者联合举办的“益路同行 光影造梦——20__儿童节公益拓展&观影活动”。

夏天老师把大家集中起来,他先带领我们玩热身游戏“教练说”,游戏规则是:教练发出指令,如果指令前没有“教练说”,就不能执行这条指令;如果指令前有“教练说”,方可执行这条指令;执行错误的小朋友,就要被淘汰。只要集中注意力,认真听教练发出的指令,应该不会出错。前两轮下来,我们损兵折将,场上剩下的小朋友已经屈指可数。最后一轮,又刷下几个小朋友,场上只剩我和其他三位小朋友。热身游戏的目的达到了,大家开始互动起来。

指压板游戏我没有玩过,但以前看到“跑男团”成员们踩上指压板时,脸上都带着痛苦不堪的表情。指压板,真的有那么恐怖吗?游戏开始了,前面的小弟弟小妹妹踩上指压板小路,尖叫着一路前行,到终点再用屁股压爆一个气球,好可怕!等我自己踩上指压板才知道,确实扎得脚底疼,但我是大哥哥,怎么好意思尖叫?有了!我发现只要尽量迈开大步,减少与指压板的接触,就可以减轻痛苦。终于穿过指压板小路,我对着气球坐下去,“嘭”地一声巨响,气球炸开了,我一屁股坐到地上。指压板真的能挑战自我的勇气,大家都在尖叫着,嬉闹着,痛并快乐着!比赛结束,优胜小组还领到了精美的礼物。

接下来安排播放的电影是《我的宠物恐龙》,主要讲述一个爱冒险的小男孩,意外中拥有了一只小恐龙,伴随着恐龙的不断长大,小男孩和他的宠物恐龙以及他的朋友们,展开了一场奇幻的冒险之旅。我们都非常喜欢。

最后,老师们准备了很多图书作为儿童节的礼物,送给小朋友们。

今天,我们这么多小记者在老师们的带领下,一起游戏,一起观影,开心地度过了一个与众不同的儿童节!

六一儿童节作文 篇5

今天一大早,我咕噜一下从床上跳起来了,因为今天是一个与众不同的日子——六一儿童节,我怀着激动的心情吃完早饭,就催妈妈说:“妈妈,我们赶紧走吧。”妈妈懒洋洋的说:“今天是怎么了?难道今天是什么特殊的节日?”我说:“是六一儿童节。”妈妈一下子明白过来了,说:“那就走吧。”

到了学校,进入我眼帘的`是一个大舞台,上面刻着六个醒目的字:在阳光下成长,这别具一格的装饰,为节日增添了喜庆和快乐。很快我们排好队,坐到椅子上观看表演,是三(1)班带来的《拉丁舞》,接着是三(3)班带来的《小船摇》,主持人说:“请欣赏三(2)班带来的现代舞《卡路里》。”我们三年级(2)班同学大声喊到“”加油,加油。”只见我们班跳舞的同学迈着整齐的步伐走向了舞台中央,伴随着音乐,她们排成了“欢度六一”四个大字,她们的头左摇右晃,手一会儿向下伸,一会儿向上伸,一会儿向左伸,动作迅速的变换着,精彩极了。这时,我们班的同学使劲鼓掌、拍手,把手拍红了都不知道。过了一会儿,操场上响起了雷鸣般的掌声,她们微笑着说:“谢谢大家。”便走下了舞台,最后主持人说:“三二班得了一等奖。”我们高兴的一蹦三尺高。

写六一儿童节作文 篇6

这一年的儿童节吗?我可以,告诉你:我觉得有点无聊。每一年我的儿童节都是很开心的,但今年我却觉得有点无聊。

5月31日端午节的`早上,我怀着愉快的心情到足球场看表演。同学坐在炎热的太阳下。看那精彩的表演,豆粒牙大的汗珠在同学们的脸上闪耀,同学们还不知道。看完表演后,我们就举行“游园活动”。我在我的班级里面玩了三脚走路比赛。这游戏是这样的:两个人把中间两只脚绑在一起,用三只脚走路和另外一队比谁先到终点。但在路途中绳子不可以解开,解开就输。我和我们班一个同学合作,我们俩玩了两次:第一次输了,但我们并不举丧;第二次我们俩靠着齐心协力赢了。

这次儿童节我觉得有点无聊。

庆祝六一儿童节作文 篇7

随着时间的转移,六一儿童节已经过去了。我们知道“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日,我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,闫里小学举行了“放飞梦想,金色童年”的六一活动,为孩子们搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视

为了这次活动顺利开展,我校领导高度重视庆,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日,同时也让家长感受到了孩子们的成长和进步。

为了成功举办这次活动,学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来。

二、环境创设

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能,师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

三、活动内容形式多样。

6月1日,“六一”庆典活动隆重举行,校园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。孩子尽兴的表演:赢得了家长的阵阵掌声。舞蹈、相声、三句半……节目形式各异,一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼,我们雀跃,我们陶醉。

“六一”,我们和孩子们共同度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的教育理念。

“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的,“六一”过后我们是开心的幸福的。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥,让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧。

六一儿童节作文 篇8

终于盼到六一儿童节了,妈妈一早起来帮我换上漂亮的新衣服,要带我去玩,我可高兴了。吃过早饭,我和妈妈一起来到晓园,哇,人可真多啊!我一进去就去玩了赛车,后来又去做了飞毯,做飞毯的时候,当它弹向空中的时候,我的心啊就好象往上跳一样。看见好多高楼大厦,感觉象超人一样在天上飞。

后来又去钓鱼了,可是在钓鱼的时候,我老是没把鱼钓上钩。可我是网鱼高手哦,我一次性最多可以网八条鱼。今天过节我玩得真,因为很热,我和妈妈就提前了。

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