儿童节的作文(26篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,

儿童节的作文 1

六·一儿童节到了,这是属于我们的节日。我和同学们一起迎接这个欢快、幸福、美好的日子。

这天的前一天晚上妈妈和爸爸给我买了许多好吃的。当天七点开门了,七点十五分我们到操场,我们到坐位上坐下。

首先是开幕式和升旗仪式,然后是颁奖和文艺表演,同学们表演了腰鼓、武术操和小品等,小品把我们逗得哈哈大笑。最后是闭幕式了!

这个六·一节我过得非常快乐,因为这是我们的`节日,是一年一度的节日。

儿童节作文 2

今天是儿童节,中午妈妈说要和我去邮局,给灾区的小朋友寄“爱心包裹”。我也想让灾区的小朋友过上一个快乐的儿童节。一百元捐给一个小朋友,虽然可能只是一滴水的力量,可如果每个人都这样伸出援助的手,也会变成爱的海洋。

中午刚走出家门,妈妈说:“虽然邮局离我们家较远,但是我俩还是别坐车了,这样还可以省下一元钱,那多好啊!”我连忙点头表示同意。走到了步行街,我看到一个乞丐,光着上身,他后背还有一个地方凸起来,非常可怜,妈妈说这样的人非常难自己谋生。我和妈妈连忙把省下的一元钱放到了他的钱盒里,他侧着身子没看见我的这个动作,虽然他没看见,但是我心里高兴极了,因为我帮助了一个人。

终于到了邮局,我和妈妈来到大厅,妈妈向一位阿姨询问了一下寄“爱心包裹”的情况,随后阿姨拿出一张单子让妈妈填写,我签上了我的名字,妈妈拿出一百元给了阿姨,阿姨连忙给了我一张收据并告诉我,那个小朋友收到了,还会给我一个回音卡。

这个儿童节是我这几年来最开心、感觉最温暖的一个儿童节,这是多么令人难忘的一天啊!

儿童节作文 3

我们终于等到六一儿童节了,到了举办活动的那天,大家都早早地回到了学校,因为今天是个大日子,六一儿童节呀!

等我们班的同学全部到齐后,我们每个人拿好自己的手机,椅子,开开心心地下去等候开始。不过,我们都不知道哪个“神仙手”,把我们五一班抽到了第一个表演。

上台了,我们班有紧张的、害羞的、也有快乐的,一同上了表演台。不幸的是,话筒居然就在我嘴角边,接下来我只能假唱。我们越唱越紧张,越唱越带劲,望着台下的百名观众,我不由抬起头,不敢向下看。终于,终于,我们演完了!

立刻下了台,回到位子上面,看着五三班,五四班的表演,我们不由自主地想睡觉,但今天是六一,一定要乐观。但也渐渐地,渐渐地,许多同学都在讲话,根本没有看节目,而我是边看表演边看书,许多同学在操场上玩耍,也有许多同学在看书、看手机、聊天。

我们在教室与操场之间,来来回回,而且表演越看越不爽,更多同学开始玩耍嬉戏了。

午饭过后,我们两点半前,同学们都到齐了,现在要开市场,就是说:自己从家里拿的东西出来卖,钱可以分享。不过还要拿桌子放东西,所以我无私奉献了我的桌子。摆完东西后,各自回到班里看书,玩手机的、说话声的、吵闹声的、音乐声的,各种声音响成一片,吵极了!

突然,下课铃响起了,四面八方都看到学生百米冲刺、争先恐后地回到自己班的位子。而看店是其它同学,我们尽管玩耍,尽管用自己手中的钱买东西吃。但是,是学校里的人都知道,肯定是先帮自己,虽然都是个班,但还是要付钱的啦。看到西瓜、鸡腿、鱼蛋、可乐、烧鸡等等,都流下许多口水,人山人海的市场,想吃的东西,等挤过去后,立刻消失。运气好的,还可以买多几个,我带钱还多,但热心的同学都请了我吃。

回到班的市场里,想买鸡翅。哦!卖完了,我们还吃了许多水果,许多饮料,就是不饱,个个都是大胃王啊!

两节课了,市场也要关门了。我们班卖了有五百五十元,不过……只给了我三元,坑啊!

接着,下一个活动就是游园了。几分钟后,老师都立刻把自己要用的东西摆好,我们都来到了语文老师这。游戏规则:把一个球放在手那,不过手要直,头压着,绕一个圈后,就胜利。不过要两个两个比,胜利的得一个面包。

十分钟后,我总算没白等,我是跟苏比赛,十秒后,我就赢了!真爽啊!又玩多了几遍,不过想玩其它时,要回班发零食了。不过我还赢了不少糖啊!

班里,各自都拿了自己的“六一”儿童节的礼物,也说明,又过了一个儿童节,最后一个儿童节就在六年级的下期。就只有那一次,我们更加应该珍惜了!

发了之后,老师还给我们讲了六一儿童节放假一天,就是星期三,要注意安全。整个儿童节,老师都是温柔的,不知道下次上课会不会变脸。

真开心啊!六一就是爽!

儿童节作文 4

今天是六一节,是我们儿童的节日。在同学们的欢笑声中,我们班的“六一儿童节”开始了。

第一个节目,由每一个男生上场比赛系鞋带。同学们有的`以迅雷不及掩耳之势系好鞋带;有的则咬紧牙,用尽全力拼命系;有的则慢悠悠的,哦,原来他不会系鞋带。

第二个节目,由我们女生上场比赛。是什么内容呢?就是扎头发比赛。一开始,我沾沾自喜:“呵,不就是一个马尾巴辫吗?有什么难的?我自己的‘兔耳朵辫就是自己扎的。”

“现在这个比赛要比男生的系鞋带难多了。”只听林老师说,“我们要给几个‘模特扎麻花辫。”

“什么?麻花辫?!”我大吃一惊,“可是,我家老老少少都没扎过麻花辫唉。咋么办?”

办法,这就只能当一个自我小惩罚吧,谁叫我不会呢?

当同学们一个个都叫“好了”时,我一点也不紧� 但还是有点内疚。我心想:“下次比赛,我一定要拿出水平,得第一名。回家我要好好练习扎麻花辫!”

在欢声笑语中,今天的活动结束了。今天,让我知道:生活常识也很重要。

儿童节的作文 5

今天上午,我们学校举行了庆“六一”文艺演出,周边的三所幼儿园里的小朋友、老师和家长也来与我们欢聚一堂,观看我们的精彩演出。

参加演出的同学都打扮得漂漂亮亮的,特别是幼儿园里的小朋友。他们随着音乐的`响起,踏着节拍闪亮登场,一个个漂亮、可爱,就像小精灵一样,十分惹人爱。别看他们年纪小,可架势十足,真像一个个小明星,个个都有范儿。他们出色的表演赢得了观众的阵阵掌声。

最后一个节目我也参加了,是大合唱。我看到同学们既兴奋又紧张,兴奋的是我们排练了那么久,终于能在舞台上向大家展示了;紧张的是怕自已表演不好,随着一阵热烈的掌声,我们的表演顺利地结束了。最后,四位小主持人祝大家“六一”儿童节快乐。

今年的“六一”儿童节过得有滋有味,令我难以忘怀。

描写六一儿童节的作文 6

__年5月29日上午,___幼儿园以我的中国梦“放飞童年梦想”为主题的“六一”儿童节文艺演出在安海文化中心拉开帷幕,全校师生、家长欢聚一堂,共同欢庆佳节。

演出节目分为两部分:首先是表彰大会,大会上分别表彰了镇”红花幼儿优秀家长“及园“好儿童”,第二部分是文艺汇演,演出在小班段大合唱“庆祝六一”的歌声中拉开了帷幕、舞蹈、打击乐、三字经、歌曲串烧,亲子歌舞等17个节目精彩纷呈。孩子们的表演折服了家长,赢来了一阵阵热烈的掌声。最后,在“庆祝六一”这首歌曲的引领下,全体教师和孩子们全场一起合唱。孩子们共同参与,共同庆祝、共同欢乐,渡过一个愉快地、难忘的“六一”儿童节。

文艺汇演形式丰富多彩,编排新颖。孩子们载歌载舞,尽情展示自己的才艺,释放自己的快乐。经典诵读《弟子规》《三字经》、舞蹈、独唱、模特秀《环保时装秀》等16个节目精彩纷呈,一次又一次将演出推向高潮,赢得观众和家长的阵阵掌声。特别要感谢的是环保时装秀的模特妈妈们,为了更能体现出环保的意义,每一位家长都别出心裁的用了各种废旧材料制作服装,有的用一次性的桌布制作了晚礼服,有的用彩色包装袋制作了具有异域风情的草裙,有的用彩色的垃圾袋制作服装等。通过这次环保时装的制作和展示过程,不仅仅增加了亲子关系,同时也让孩子、家长、老师对于废旧材料的再利用有了更深层的了解,让孩子们在做做玩玩中建立的初步的环保意识。

孩子们的表演,并不需要如我们想象中的那样完美,这也是孩子成长中的一部分,只要肯参与、敢参与、乐于表现,在自己的节日里能把自己最美、最棒的一面展现给观众,他们就已经是最棒的了!

我园今后会创造更多的舞台,让孩子们尽情地释放自己的潜能。让家长们体验亲子互动的乐趣。

活动让幼儿享受到参与的快乐,给孩子提供了一个平台,让孩子能够大胆地展示自我,从而树立了孩子的自信心,增强了他们的集体荣誉感。

描写六一儿童节的作文 7

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好!

首先,我热烈欢迎各位家长在百忙之中赶来参加我们的六一儿童节庆祝活动,衷心感谢你们对我们幼儿园的信任!

平时,我们自己忙自己的,很少有时间交流,借此机会,我想先向家长朋友们表达我们以下四个观点,希望你们与我们形成共识,并且希望通过我们的共同努力,把孩子教得更好。

第一,我们这个幼儿园是一所全心全意为你们服务的专业幼儿园。

这么几年大家也了解了我这个人的为人,我一向是讲究耿直,我们的老师都有国家认可的教师资格证,我们这里的老师都很年轻,都很尽业,也是本着老老实实做人、踏踏实实做事,为我们海棠父老乡亲办一点力所能及的实事。大家可以看到,我们对所有孩子都是非常有耐心的,上级也很支持我们的幼儿园,比如说在 年春节期间,我们幼儿在政府举办的留守儿童表演中,整个海棠镇唯一的一支表演队就是我们幼儿园,当时表演了两个节目,得到上级领导的高度评价。

第二,为了减轻家长们的负担,我园一直为幼儿配备专门的接送车,负责把幼儿接送到家门口,基本不让家长担心,比起不接送的学校,我们的责任更大,家长们更方便。但是,我们希望家长更加密切地与我们配合,早上亲手把孩子交给我们,下午亲手从我们手中接过孩子。目的,是让孩子更安全,我们大家更放心。

第三,我们这个幼儿园教的课程是严格按照幼儿教育要求开设的,主要是培养幼儿良好的行为习惯,并且让孩子喜爱上学。所以,幼儿园重点以游戏为主,我们要根据幼儿园教学纲要,让孩子从小养成良好的行为习惯,例如讲礼貌、守纪律、饭前便后要洗手等日常行为习惯,在学习基础知识的同时,养成爱上学的好习惯。现在我们看到,初中生甚至小学生都不想上学、不想读书,原因就是压力太大,对上学不感兴趣,你们也不希望你们的孩子对上学不感兴趣,是不是?

第四,我们是正规的民办幼儿园,我们有国家教育部门发的办园许可证。所以,在我们这个幼儿园读了的孩子跟公办幼儿园一样。你属于哪个招生点,就可以到哪那个学校读一年级。所以大家就不要担心读一年级的事。

家长朋友们,你的孩子就是我们的宝贝,我们会对每一个孩子负责,认真教好每一个孩子,请你们放心。今天我就讲这些,你们有什么要问的,可以随时跟我们提出,我们很乐意听取你们的意见和看法。谢谢大家!

关于儿童节的作文 8

童年像雨后的彩虹,色彩缤纷;童年也像一幅动听的五线谱,能谱写出许多趣事,而我就是那位伟大的演奏家。孩童时发生的趣事很多,偶尔跟别人随便说件事,都会引起阵阵笑声。不过有一件最有趣的事发生在我四岁那年,至今令我还想笑。

儿童节的作文 9

今年的“六一”节对于我来说是最无聊的。

早上十点半我们就放学了,回到家,我打开电视,看看这个台,节目不怎么好看,再翻翻另一个台,也没意思。我躺在沙发上,面对天花板大声叫了起来:“我好无聊啊,儿童节关在家里没人带我出去玩。”

我来到书房,打开了电脑,东找一个游戏西找一个游戏。以前偷偷地玩,觉得很有意思,可现在让我随意玩了,却又觉得没劲。我回到自己房间,躺在床上一动也不想动。“如果现在小区门口有一所只为我一个人开放的免费游乐园该多好呀,最好还是饼干做的,既好玩又可以美美地吃!

”我开始做起了白日梦。

这时,妈妈回来了,我冲了出来,“妈妈,早上我好无聊哦,下午带我出去玩好吗?”“小孩子别闹,我下午哪有空,忙都忙死了,赶快回房去,我去给你做饭吃。”妈妈一副严肃的表情,她好像忘记了今天是儿童节。我低着头闷闷不乐地回到了自己的房间。

“六一”节过得好无聊哦,家里冷冷清清的`,这个“六一”节是我过得最无聊的一个节日。

儿童节的作文 10

今年的“六一”节我比以往更开心。因为,我现在已是一年级的小学生了,而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的`期盼,就说:“韬韬啊,你现在不能还像在幼儿园时一样,只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了,是学生了,你要更努力的学习,尊敬师长,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样!”

儿童节的作文 11

岁月穿梭,老人手中的梭子那样的快,一眨眼六年的小学生活即将消逝。

是童年的最后,也六一儿童节。早晨,早早地来到操场上观看节目。登场一年级小朋友的大合唱,让震惊小朋友依次入场又不慌不忙地个下场,一点也不乱,总共才用了二分钟。个是由2个一年级的小朋友和2名教师一起合作的,2个小朋友落落大方的在几[来源]千名学生面前一点也不紧张,大声地演讲,熟练的动作,搞笑的话语,让不捧腹大笑。

下午,老师又放电影给看,这场电影是有的,是一场英文电影,主要目希望能好好学习英语,成有用之才,可爱的小机灵也能体会到老师的良苦,很的'看,几十双眼睛,让老师很是欣慰。

很有意义的儿童节,既让开心地度过,又给增长了知识,真是受益匪浅,给的童年画了完整的句号。

关于儿童节的作文 12

盼啊盼,盼啊盼,终于盼来了这个六一儿童节!

六月一日下午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使校园显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日专门举行了一个丰富多彩、趣味盎然的游园活动。

游园活动的项目有:钓鱼、射击、吹乒乓球(气贯长虹)、打保龄球、抢凳子、夹弹珠、练眼力、抛绣球……其中,我觉得最好玩的项目要算吹乒乓球了。

我兴致勃勃地来到活动场地,这个项目的游戏规则是:把一只杯子的乒乓球一一吹到另外两只里。吹过一只杯子得3个星星,吹过三只杯子得5个星星。我到活动场地的时候已经有20多个人在排队等候,所以,我只好排在队伍的后面看他们吹乒乓球。有的同学轻轻一吹就过了三个杯子,他们的`脸上露出了得意的笑容。我心想:神气什么,等会儿看我的!还有的同学小嘴鼓得圆圆的,“呼”一下,用了很大的力气,却连一个杯子也吹不过去,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,可是每个人却只有一次机会,因此,只好垂头丧气地回教室了。

看着他们的表演,我心里既高兴又紧张,真担心自己一个杯子都吹不过去,要是那样就太没意思了。队伍像流水一样,缓缓地向前移动。一会儿功夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放着有乒乓球的杯子深深地吸了一口气,然后稳稳当当地朝杯子底吹了一口气,乒乓球好像很配合,一下子就跳到了第二个杯子,我又不紧不慢地朝第二只杯子底吹了一口气,乒乓球很快又乖乖地跳入第三只杯子里,裁判老师讲给我5个星星,此时,身后的同学们都纷纷投来赞许、羡慕的目光。

吹完了乒乓球,我还玩了许多游戏,感觉都很好。当游园活动结束的时候,我已经是满头大汗,衣服也湿透了,但我还是觉得一点儿都不累,感觉累中有乐。

我真希望每天都是“六一儿童节”,每天都能拥有这么快乐的心情!

儿童节作文 13

六一儿童节的日子里,别的。小朋友都和自己的爸爸妈妈去玩了。可我,什么地方都没有去玩,因为我的爸爸妈妈都去上班了。

在六一节的晚上,爸爸妈妈终于回来了,他们带着我到外面去,这次不是去玩,也不是去吃夜宵,而是去妈妈的同学汤老师报名学葫芦丝。到了那个地方,咱们就听到了一阵优美的笛子声,咱们随着声音走到了汤老师的工作室。我睁大眼睛一看,看见了很多乐器,有葫芦丝、笛子、二胡看得我眼花缭乱。当我走进第一个房间时,原来是一个大哥哥在吹笛子。汤老师看见了我,高兴地说:你好!汤老师给我拿出练习本,让我练了起来。他教我吹葫芦丝的时候怎么呼气,怎么吸气。吹着吹着我发现自己吹得越来越好了,老师还表扬了我。

妈妈对我说:这是我送给你的六一节礼物。我想:争取明年六一节能上台吹葫芦丝。

描写六一儿童节的作文 14

在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,我们又迎来了小朋友们的喜庆日子――“六一”国际儿童节。首先,我代表市委向全市万儿童少年致以节日的祝贺,祝小朋友们节日快乐!

儿童是祖国的未来,民族的希望。今天的幼苗,明天就 亲爱小朋友们,你们面对的世纪,是世界经济全球化、信息化,科学技术突飞猛进,知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代。希望小朋友们向我市“十佳少先队员”、“孤困儿童品学兼优奖”获得者等出色儿童学习,热爱祖国,崇尚科学,勇于创新,勤奋学习,让理想为你们的人生导船,让知识为你们增强力量,为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而励志博知,做好准备。

儿童事业是我市经济社会发展的重要方面。世纪年代儿童发展规划颁布实施后,我市儿童受教育水平普遍提高,儿童健康状况不断改善,儿童合法权益得到进一步保护,儿童生存与发展的环境日趋优化。

最后,祝全市小朋友们幸福快乐,早日成才。

关于儿童节的作文 15

“六一”节到了,我和妈妈到儿童公园玩。

我一进大门就看见人山人海,最吸引我的是泡泡池,我赶紧开始排队,队伍很长就像一条龙。

游玩时间到了,我兴冲冲地跑了进去,很多五颜六色的球在空中飞舞,很壮观。

我和一个小伙伴玩了起来,我把气枪对着他,他就拿炮对着我,我马上开枪,他也开炮,两方互不相让,不小心把其他小朋友打中了。然后,我们把球放进枪筒,瞄准一个小朋友,他不知道谁在打他。

铃声响了,我们依依不舍地离开了。

描写六一儿童节的作文 16

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

你们好

感谢大家能百忙之中,来为我们的祖国的花朵庆祝节日。

今天我们欢聚一堂,欢庆“六一”儿童节!我们高兴,我们欢乐,我们热烈庆祝!在这个快乐的`日子里,首先让我代表全体同学,向大家表示节日的祝贺,并向辛勤培育我们的全体教师,致以衷心的感谢。

在今天这个幸福而又快乐的日子里,我们每个同学都心潮澎湃。还记得,老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!

今天,我们不光要欢度自己的节日,还要展现我们少年儿童的风采。讲文明,讲礼仪,� 在这个美好的节日里,我们每个同学都要珍惜自己的节日,努力学习,全面发展,不辜负老师和家长对我们的希望。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有发光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!

儿童节作文 17

从五月份就开始期待着六一儿童节了,过属于自己的节日就是好啊。在我望穿秋水中我终于盼到了“六一” 儿童节,今天,我早早起来,都不用妈妈来喊我,就自己穿起校服,戴好红领巾,别上校徽,穿戴整齐的我就兴高采烈地来到了学校。

刚到教室,看到的是穿着整齐校服的同学们,大家都在说说笑笑。“哎!韩欣悦,节日快乐!有时间我们一起出去玩。”芦菲说。“啊!太好了,已经休息三天了,上了一天学,呵呵!又要放假,真是太美了!”我的'同桌说。不一会同学们都听到了高跟鞋的声音,肯定是老师来了。果然孙老师进了教室,说:“今天第一课我们玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。老师笑了笑,选了击鼓的人开始玩游戏了。我玩了一会“击鼓传花”就下去训练给一年级的同学戴红领巾了。

很快一节课过去了,第二课就要开六一儿童节“庆祝会了”我非常激动,因为我既可以给一年级的小朋友带红领巾,还可以领一张奖状。哦!对了!我妈妈也可以领一张奖状,这是什麽奖状呢?一会你就知道了。

“我宣布!六一儿童节庆祝会正式开始!”赵校长在发话。“……”大家唱起了队歌。“下面请四年级的老队员给一年级的新队员戴红领巾!”我拿着鲜艳的红领巾跑到一年级新队员面前,先敬了个礼,然后快速配带完,又快速跑回原来的位置。“一年级的小朋友可真矮!”我悄悄地对在我旁边的湛刘佳说,湛刘佳点点头。就这样第一项内容完成了!

我终于可以回座位了!我好高兴呀,因为一会我就可以去领奖状了,我好激动哦!不一会老师让我们去领奖队里。“下面请四年级一班的优秀少先队员上场!”哦!该我们了!我更加激动了!我跑上领奖台,给老师敬了个礼,双手捧着奖品、奖状,说了声谢谢,老师说:“恭喜你!”我就跑回座位,看看奖品——一个小书包,我高兴的不得了!过了一会是给优秀家长颁发奖状,一年级的家长,二年级的家长……啊!我看见了我妈妈,她站在领奖台上,拿起奖状和赠品,我非常得意。下一项是外来领导讲话,讲完话就闭幕了!

老师说要放一下午假,我高兴地蹦了起来,这一天是我的快乐时光。真希望一年多过几个这样的节日!祝朋友们节日快乐!

儿童节的作文 18

在星期二的上午,我们举行了国际六一儿童节文艺汇演。我们看见了有跳舞的,有唱歌的`有讲笑话的,各种各样漂亮的衣服,我们就在场下认认真真的看着。有很多的笑话,逗得我们合不上嘴。

下午我们举行了游园活动,我玩了个引蛇入洞的游戏我赢了。到看电影的时候,我们看了“九色鹿”我看见九色鹿求了一个人,它说:“不能把看到我的事告诉别人,”但是他还是告诉了人家。这是骗朋友,不是感谢九色鹿。

今天我过得非常开心,又有意义。

描写六一儿童节的作文 19

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!在这绚烂如花的初夏里,我们迎来了一个属于我们自己的盛大节日——六一儿童节。让我们尽情欢歌,尽情舞蹈,用热情拥抱阳光和世间的美好。在此,请允许我代表北洋镇全体同学,对我们敬爱的老师,真挚地说一声,老师,您辛苦了!同时,真诚地祝福同学们,节日快乐!

站在岁月的门槛上,轻轻回首,一晃就是六年。看着校园里的一草一木,心中无不涌起感慨。擎着对母校那份厚重的爱,唱着对母校那首怀念的歌,让我们一同回忆和总结xx学年牵手走过的路程。

就在前不久,我校举行了“经典诵读比赛“,同学们纷纷展示了自己的风采。一年级的弟弟妹妹们用自己银铃般清脆动听的声音表达着自己的心声;三四年级的同学们激情澎湃地诵读着对祖国的热爱;最后,一首《老师,您一生都这样站着》,将朗诵会推向了高潮。是啊,师恩浩荡,深情渺远。我们的点滴成绩,均熔铸着老师们无尽心血。大爱无言。

老师,以春分化雨般的精神,浇灌着我们祖国的花朵。李商隐的一句“出蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是老师们无私奉献精神的最好写照。同学们,今天,在这样一个快乐的日子里,我提议,把最美丽的鲜花,献给我们敬爱的老师,我们亲爱的妈妈!(提议,可否现场献鲜花给教师代表)。

当然,除却诗歌朗诵,08学年里,我们在学习及其他文体活动上取得的成绩不胜枚举。我校的校园文体活动,可以说在全区是享有名气,尤其是竖笛风采,更是成了校园一道亮丽的风景,引来了各兄弟学校参观学习,是我们北小师生的骄傲。另外,还有区运动会,区文艺汇演,区首届艺术节,等等等等。无不彰显着我们北洋镇中心小学全体师生的团队力量,和拼搏向上的精神。

总结过去,展望未来,心中不由增添了一份信心和勇气。春分漫过,夏风拂凉,草木送荫。让我们将对老师的感激,化为对未来学习的动力,牢记自己作为一名小学生的责任。对学习做到锲而不舍,对知识做到孜孜不倦追求,对自我始终葆有一种自强不息的精神,力争最一名品学兼优的“三好生”。

同时,我谨代表六年级的同学,对我们毕业班的同学们说几句真心话,毕业考试的时间日渐临近,让我们以饱满的精神,奋斗的力量,做好最后的复习冲刺。为母校为父母为自己交上一份满意的人生答卷。

最后,我提议,让我们再一次以热烈的掌声,祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”!!

谢谢大家!(再行标准队礼)

关于儿童节的作文 20

今天是儿童节,是我们儿童的节日,但是,今天是星期天,所以我们学校在星期五就开始庆祝了。

星期五下午是游戏活动,第一个活动是快乐中队会,我和俞辰月是主持人,我们一会儿报节目,一会儿欣赏节目,可开心了。第二个活动是快乐游园会,最好玩的是夹弹珠,分成四组,各组11人,每组二个盘子,一个盘子里有弹珠,我们要用筷子把弹珠夹到空盘子里,如果夹完了,把它换一换,第二个人再来夹,比赛结果出来了,第一组第一名,第二组第四名,第三组第二名,第四组第三名,我们组个个垂头丧气的,可是我想:“重在参与嘛!”

今天是儿童的节日,妈妈和大姨要给我买衣服,我非常高兴,妈妈还带我去拍了大头贴,前几天,我还收到了人体奥秘的拼图,我想我要珍惜这个节日,把它保留在我的梦里。

儿童节作文 21

一年一度的。“六一”儿童节到了,这是我们小朋友盼望已久的一个节日。

下午,学校为我们举办了好玩的游园活动。我一进教室,就发现里面人山人海,十分热闹。我参与了猜球游戏,规则是猜到白球有两个礼物,猜到红球有一个礼物。我猜到了白球,有两个礼物,分别是一包薯片和一颗糖果,我开心极了!

过了一会儿,老师对我们说:“你们能帮我做小助手吗?”我们异口同声地说:“当然可以啦!”然后我们就坐下来当裁判,当了一会儿后,老师让我和语彤、泯均去拿我们最喜欢吃的雪糕,我们不到两分钟就吃完了。

今天,我既参与了好玩的游戏,又服务了同学,我觉得特别有意义!

儿童节的作文 22

今天,是“六一儿童节”,也就是我度过的最后一个“六一儿童节”。

一大早,校园里热血沸腾,欢呼雀跃。同学们个个议论着:“今天会有什么节目呢?”上朗读课时,老师们让我们女生把凳子搬上坐到五三班门前,男生坐到门前,女生由数学老师管,男生由语文老师管。说完,我们就动身了。

过了很长一段时间才开始,大家都拭目以待。前几项,都是校长讲话。终于到了节目表演。开始,锣鼓娃个个带着笑脸给我们表演了震天动地的锣鼓,节目还有学生独唱、教师演唱、拉二胡、表演武术、学生合唱等。表演结束后,是颁奖典礼,我们班得了两个奖,分别是口头作文奖,古诗背诵奖,这两个大奖是我们用苦换来的。

虽然我们没有节目,但是我们只看别人表演的节目,我们就很高兴了。这次联欢会给我的印象最深,我要把它当做童年的。回忆,好好珍藏。

描写六一儿童节的作文 23

亲爱的老师、家长,小朋友们:

大家好!

沐浴着学前教育改革的春风,今天,我们怀着阳光般灿烂的心情欢聚一堂,共同庆祝孩子们盛大的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻,我首先代表所有的老师,祝愿小朋友们节日快乐!祝小朋友们健康快乐每一天!借此机会也向一直关心、支持、帮助幼儿园工作的广大家长表示衷心的感谢!家长同志们,谢谢您们!同时我还要对为我们小朋友的成长付出艰辛劳动、倾注无私爱心的全体老师表示崇高的敬意!老师们,辛苦了!

今天的活动主题是“家园合力、共育英才”。

随着社会的不断进步,许多家长已经意识到了影响孩子健康成长的主要因素不是幼儿园、社会,而是家庭。家庭是人成长的根基,家庭教育才是一个人真正的启蒙教育,父母才是孩子的第一任启蒙老师。教育的成败关键是家长。如果家庭教育出了问题,孩子很可能 举一个例子:同样一个班级的孩子,同样的社会大环境,智力相当,为什么孩子们的发展水平有高有低,这就是家庭教育所起的作用。

还有孩子的成长健康,也许家长们会想、会说,我们的孩子能吃、能喝,无病无灾,健康着呢!是啊!我们的孩子都是健康的。不过,今天我想和大家交流共享另一个问题:就是希望家长们要时刻关注孩子的心理发展情况。每个人的成长包含两方面,一方是身体发展,另一方面是心理发展;只有身心发展都健康的孩子才是一个真正健康的孩子。希望家长们关心孩子身体健康成长的同时,更要关心孩子们的心理健康,也就是供给孩子好吃好喝的同时,还要尽量多抽时间陪陪孩子,与孩子多交流、多沟通,及时发现孩子因心理反常而表现出来的不良行为、问题,及时给予孩子正确的引导和教育。愿家长为孩子健康快乐的成长尽自己应尽的义务,家长们,为孩子争一座金山、银山,不如帮孩子养成一种良好的性格习惯,因为这才是孩子终生受益的资本,是孩子取不完、用不尽的财富。

亲爱的孩子们,今天的阳光、蓝天、歌声、舞蹈,都在为你们祝福!愿你们像一只只快乐的小鸟,在天空中自由飞翔!愿你们今天展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座的各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!

最后:祝活动顺利开展、圆满结束!谢谢大家!

儿童节作文 24

在每一年都有一个这样特殊的节日,在这一天,我们可以尽情的唱歌、跳舞、旅游、游戏;在这一天,我们就像得到解放的笼中鸟一样。这一天就是我们的六一儿童节,可是这欢乐的节日都是哪来的呢?

1942年,德国法西斯入侵了瑞士,把妇女和90名儿童押往了他们的战营,他们是那样的弱小,无力反抗,可德国法西斯却那样的残暴的把他们枪毙了。在我们在这美好的六一节欢乐的游戏时,我们有没有想起过那些瑞士的儿童?他们现在还能在天堂快乐的玩耍吗?当我们和家长一起做亲子活动的时候,我们有没有想起瑞士政府得知这个消息时,那悲痛的心情,如果我们也是瑞士政府,会怎么样呢?

六一儿童节,本是让儿童们不受灾难的节日,可是现在有一些小孩占着六一儿童节是自己的`特殊节日,要求爸爸妈妈买这买那,让我们珍惜这个节日,六一儿童节是我们的节日,可是他并不是我们的“猖狂日”,让我们珍惜眼前,做些有益身心健康的游戏,最后祝所有的同学们:六一快乐!

描写六一儿童节的作文 25

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这鲜花烂漫,绿草如茵、阳光明媚、鸟语花香初夏时节,我们即将迎来盛大的节日——六一国际儿童节,这是全世界少年儿童共同期待的日子。

六一,一个闪烁童星充满关爱的日子;六一,一个孕育理想充满希望的日子;火红的六月,向我们健步走来;绚丽的六月,充满希望,承载着欢乐与期待。

六月的阳光格外艳丽,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,歌声洒满了整个校园。因为六月一日是小朋友们共同的节日,在此,祝小朋友节日快乐,茁壮成长!

今天的我们多么幸福呀!我们在父母的怀抱里一天天长大,享受着亲人们无微不至的关怀;我们在老师慈祥的目光里一天天成长,感受着老师们亲切的谆谆教诲。在爱的海洋里,我们在思索,我们在立志,好好学习,天天向上,做建设祖国的栋梁。有一首歌唱道:六一的歌儿是甜甜的,六一的花儿是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。

亲爱的小朋友们,为了使你们能够健康成长,拥有一个多彩的童年,我园举行热烈而又隆重的庆祝活动,老师为了让你们过一个愉快的节日做着各种各样的准备,本周双休日我们有丰富多彩、精彩纷呈的的节目表演,展示艺术成果。老师发现,为了庆祝“六一”,参加演出的小朋友都能刻苦训练,坚持不懈,积极参加训练。更值得一提的是我们的老师,她们不仅专门抽时间指导我们,在下面还忙着准备美丽服装。不管多么的劳累,在讲台上依然显得是那么有精神……希望你们能够出色表演,尽情的玩、尽情的跳,同时把你们的快乐与大家一起分享。相信我们的孩子们能在盛唐这片施展才华,张扬个性的天空中越飞越高。

小朋友们是不是曾经遐想过:在“六一”那一天,太阳为你们升起,白云为你们漂浮,你们将把风筝放飞蓝天。在“六一”那一天,几个小伙伴和家长去郊外野餐,倾听大自然的声音,在大自然中自制美餐,风餐露宿。在“六一”那一天,所有的公园免费向儿童开放,让你们像鸟儿一样尽情地玩耍,自由地飞翔。在“六一”那一天,鸟儿为你们歌唱,蝴蝶为你们飞舞。在“六一”那一天,小溪为你们流淌,你们将在溪流中尽情地嬉戏。在“六一”那一天,到处都是为你们这些天真的孩子准备的“六一”礼物……

小朋友们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是你们兴的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

谢谢大家!

描写六一儿童节的作文 26

各位家长们、小朋友们:

大家好!

在这阳光明媚、花香弥漫的六月,我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采,我园特举办了这次联欢活动。

首先、我代表__幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,你们的到来是对我们工作最有力的支持。

作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵, 开学初,老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。

其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果。

努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力。

领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

今天,我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。

家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享等等。

大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

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