坦诚交流学习相处作文

坦诚交流是与人相处的方式之一。下面是为大家整理的坦诚交流学习相处作文，喜欢可以收藏分享。

坦诚交流学习相处作文【篇1】

讲座一开始，领导讲了一个例子：一个在小时被遗弃的孩子，被狼养大。在被人发现后，人们发现他的行为举止都与野生的狼毫无差别。这个男孩很艰难的适应着人类的生活，至今依然无法正常的与他人对话。这件事充分的证明了社交对于人类的重要性。

还有一个例子：一位人类学家实验过，让大学志愿者独自处在安静但有充实食物和水的一个用铁杆围起的小屋中，并要求他们在其呆四天。结果，在得知四天后可以获得一大笔钱后。还是在两天以后时拍打铁杆，要求当初自己，实验结束后，志愿者都产生了语言系统紊乱和行为表达能力下降的症状，在一周后才开始好转。这有告诉我们社交对人类的必不可少。

在接下来的时间里，讲座开始告诉我们该怎样交朋友，怎样对待朋友。其实有一部分我仍记忆犹新，这段告诉我们要对朋友诚实，不能欺骗朋友。这让我想起马克思的`一句话：友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友情，友谊只能用忠实去巩固它。

世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友又真正在乎我的朋友更宝贵的了。——希罗多德

坦诚交流学习相处作文【篇2】

童年的友谊就像一幅充满情趣的画，像一首欢快的歌。也许在交往的过程中会有“雨”，但会是一场晴雨之后灿烂的阳光。友谊之花仍在盛开。

不久前，我和我的好伙伴李诗韵吵了一架。原因是一场游戏。那就让我陪你慢慢走。那天，语文课刚刚结束，大家像冲锋队员一样冲出教室。我们其他的好朋友得先上厕所。李诗韵说：“好吧，我会和其他几个人在2号门等你。”他们转眼就跑了。但是当我们兴奋地下去的时候，他们开始自己玩另一个游戏。我有点不高兴，故意提高声音说：“我们来的时候不是说好一起玩的吗”你好像不守信用！”“为什么要等你这是我们的.游戏。我为什么要听你的”李诗韵强烈反驳道。听到这里，我感觉自己被狠狠地打了一拳，心想：我没说一定要听我的。她为什么这么说气呼呼地和其他好朋友走了。就这样，我们的“战争”拉开了序幕。中午我们互相不理，两个人睁大眼睛看着对方，渴望“吃掉”对方。当老师拿到一本书时，第二场口水战又发生了。你一句话，我一句话，语气忽高忽低。结果班主任杭老师听到了。她理解这一事件，并真诚地说服了我们。听了之后，我们都觉得自己有问题。

下课后，我们异口同声地说：“对不起，我们和好吧！”我们都笑了，那种笑是发自内心最真诚的笑。我们的两只手握在一起。

坦诚交流学习相处作文【篇3】

“哗啦，哗啦!”又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢!

这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看，问道：“你没带雨具吗?”我愁眉苦脸地点了点头。他笑着对我说：“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。魏宇航撑开了那把伞，我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。

我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接他。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。

我的这一变化似乎被魏宇航发现了。他看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么，看得出他比我还着急。过了一会，他露出了笑容，对我说：“我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。”说完，他就把伞往我手里一塞。

我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你!”可魏宇航却说：“谢什么，同学之间就应该互相帮助呀!”边说边挤进了他爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……

路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的'花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花!

坦诚交流学习相处作文【篇4】

交往，是人们生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要学会交往。如果一个人不会交往，那么在跟他人相处的过程中，就会漏洞百出，就不能建立良好的人际关系。所以，我们一定要学会跟人好好相处。

一天，我在篮球场上跟人打球，四周也有许许多多的小场，都有人。

我们打得很起劲，突然，小文从远处传来一个球，我马上接住了，随即转身一传，把球传给了大巫。大巫想接球，但那球从他的.手边溜走，向旁边一个正在打球的同学飞去。

只见那球“啪”的一下砸到了那个同学的脸，他便“啊”地惨叫一声，随后整个人向后倒去，在地上疯狂打滚。

我吓坏了，一个箭步冲了上去。发现他脸上被砸了一个大印。我马上扶他起来，他还是痛不欲生的样子。

我很关切地问他：“没事吧？”他便马上给我泼了一桶冷水：“怎么可能没事！”我又问他：“你是几年级的？”他回答：“我……我是四年级的。”

看他成这样，我便叫了一个值日老师，向老师说明了情况，让老师带他去看一下，过了一会儿，老师问：“谁砸他的？”我说：“我。”老师便把我们一起领走了。

走在去医务室的路上，我对那同学说：“真对不起，打到你了。”应该是被我的真诚打动了，他非常大度地说：“没关系，下次小心一点就可以了。”

我心里美滋滋的。学会交往，看来真是生活中非常重要的一部分。

坦诚交流学习相处作文【篇5】

飘着小雨的天，有没有试过不撑伞去散步？如此细雨迎面扑来，一个人伴着雨滴走在人来人往的街上，任雨水恣意地吻着，略灰的天也显得深沉壮美，别有一番浪漫的情调。

烈日当头，前面出现一片绿荫，想必是诱人的吧，投进他的怀抱，身体与大树相依，轻轻拨弄几片新生的小叶，听它们唱起‘沙沙’的歌，体会它们为你营造的一片清凉，不求回报的一种付出。

喜欢游泳吗？在海里畅游的那一种。不比泳池的宁静，却有另外一种别样的'吸引。试想，碧涛澎湃，清波翻腾，把阳光折射成万点碎金，遨游在富于动态的海洋里，尝试来自海水的抚摸，有说不出的愉悦！

一只小生灵睁着精灵的双眼望着你，小猫，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工艺品更令你心动？只要你好好对待它，它会毫无防范地对你信任，依靠。成为你的好朋友，单纯干净的一种沟通。

这些，都是和大自然交往后她所能给予你的欢乐。简单，透明，没有任何矫揉造作，好似三月抚面的春风，宛如九月澄清的蓝天。不必担心她会与你勾心斗角，她不懂什么叫民权利益，不必怀疑她会突然走开，她愿意与你不离不弃，不必猜测她对你有所保留，诚如其名。她自然的与你分享她的一切一切，只要你愿意。

她能化解你心里的伤痛。

她能分享你的喜悦欢乐。

她能给予你一种平静，纯真的心灵境界。

和自然交往，感觉不错！ 

坦诚交流学习相处作文【篇6】

“多栽花，少栽刺”，这是母亲常挂在嘴边的话。从没上过学的母亲，与泥土打了一辈子交道，她能说出来的大道理很少，可她却懂得这句话的真正含义，不仅用它来调解邻里之间的纠纷、婆媳矛盾，而且用它来教育我做人处世。很奇怪的，母亲说出的这六个字，往往比别人长篇大论的劝慰与提醒要有效得多。

那一年，我大学毕业后分配到一所偏僻的小学教初中。初来乍到的我，却得到教委主任的“厚爱”，不仅担任整个初一年级的数学教学，而且，他把最难管理的一个班交给我。起初我兴奋又感恩，尽管每天繁重的教学任务让我苦不堪言，但我仍然信心百倍。一次无意听说，我的到来挤掉了教委主任的侄儿到本校任教的名额，他这是变相地报复我呢！得知真相后的我，义愤填膺，心开始蠢蠢欲动，我想冲到校长面前揭穿教委主任的阴谋。

那一次，我是在满腔怒火下回到老家的。“多栽花，少栽刺”，母亲正在院子的花圃里侍弄花草，她不紧不慢地说，你看，栽花多好啊，看着这娇嫩的花儿，所有的烦恼都没有了，可是要是栽刺呢，扎伤别人的同时也会刺伤自己。正是五月，蔷薇热闹地爬满了小院的石墙，桅子花香气扑鼻，路人总是忍不住要驻足观看，或是讨一两朵插在头上，满心满眼都是欢喜。母亲的话像一剂熨贴的良药，一下就治好了我心里的隐痛。

回到校园，我还是一如既往踏实勤奋地工作，任劳任怨，把热情和精力全都扑在教学上。在那一年，我的教学水平突飞猛进，在学生管理的方法上也积累了很多的经验教训，很快的，我得到全校师生的认可，并成为学校的骨干力量，教委主任也因此对我刮目相看，三年后的一次评级，他自己弃权，将学校唯一一个评级的名额让我给。

我房子的楼卜是一对80后的小夫妻，两人热情开朗，但也粗心大意。时不时从阳台掉下来衣裤，要我帮忙给他们捡，有时候欢歌笑语到半夜，搅得我睡不安眠。反复提醒下，他们仍是左耳朵进、右耳朵出。一天下午，我上完课回到家，发现家里地板上积满了水，而且天花板上，还有水不断地渗进来，把我心爱的藏书全给泡湿了。我心里那个气啊，真想跑上去踢他们几脚，可他们居然没人在。

我正在气头上，母亲的电话打过来。问明原委后，母亲劝我：“年轻人马虎大意在所难免，这次我估计你不说，他们都过意不去，别把关系弄僵，书晒晒就好了。记住，多栽花，少栽刺，总有好处的。

我记下母亲的话，小两口回来后，我只是带他们在书房里看了一圈，并取笑说：我家成了游泳场。小口子很不好意思，忙着为我清掉积水，整理书籍。那就从那天起，他们不再夜夜笙歌，连上楼都轻手轻脚。有时候，还顺手帮我扔掉放在楼道口的垃圾。

多栽花，少栽刺，栽花，得到的是美好鲜艳、热情奔放，栽刺，得到的是刺荆丛生、疏远背离，多栽花，少栽刺，这是处理人际关系最好的准则，是幸福生活的砝码。

坦诚交流学习相处作文【篇7】

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！

俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友。“

的确，在人生的旅途中行走，如果一个朋友也没有，决对不会成大事。所以在人生的旅途中，我们应该尽可能的多交朋友。

如果你仔细去看成功者，会发现他们有一个共同之外，那就是他们的人际关系相当不错。只有拥有了广泛的人际关系，才能建立起一个庞大的信息网，这样就比别人多了一些成功的机遇和桥梁。

美国前任总统林顿能够成功赢得竟选，与他拥有广泛的人际关系也是分不开的。在他竟选的过程中，拥有高知名度的朋友们扮演这举足轻重的角色。这些朋友包括他小时候在热泉市的玩伴，年轻时在乔治城大学与耶鲁法学院的同学及日后当罗德学者的旧朋友等。

这些朋友为了克林顿的成功，四处奔走，全力的支持他。所以克林顿任总统后非常感慨的说，朋友是他生活最大的安慰。

想要成功，就必须有一个好的人际圈子，要知道仅凭一个人的能力是很难完成自己的事业的。只有有人愿意帮你，不断给你提供各种资源，你才能有更多的成功机会。

当然，你所交的朋友可能是坏朋友，但那是可以避免的。

所以为了自己的前途着想，搞好人际关系吧！

坦诚交流学习相处作文【篇8】

从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢?

人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。

积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见，所听，所感;可以解决自己不懂的问题等。

人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。

在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。

这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗?所以，这时间和空间是必要的。

通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!

坦诚交流学习相处作文【篇9】

我们每个人的生活和学习中，交往和协作是必不可少的，我们既要学会与社会、与身边的人交往，还要学会协作。

在社会生活中，每个人都想做最具竞争力的人，但他们是否知道，竞争与协作是相辅相成的，最具竞争力的人往往也是最善于协作的人。现代社会提倡在协作基础上的竞争。据我了解，当今一些选拔高科技人才的考试中，除了考基础理论、专业知识、动手实验能力之外，还有几项指标，专门测评应试者与他人的协作能力和协作精神。这就是说，若想成为以后的高科技人才之一，善于协作是非常重要的素质之一。

协作不是协作者之间的简单的组合，而是需要互相配合，互相支持的。不要说在人类的生活当中需要协作，就连在动物的世界里，也是需要互相协作的：大家都知道生活在非洲河流中的鳄鱼，生性凶猛残暴，经常伤害人、畜，令人畏惧。可谁又能想到，它和乖巧的千鸟居然是一对好朋友，从不加以伤害。每当鳄鱼饱餐之后，千鸟总要来替它整理一番，鳄鱼顺从的张开大嘴，让千鸟认真的替它打扫口腔卫生。鳄鱼有时会因为忘记了千鸟而闭上了嘴，千鸟用坚硬的羽毛，轻轻刺一下鳄鱼，它便立即张开嘴，让小鸟继续工作。感觉灵敏的千鸟，只要周围有动静，就一哄而散，叽喳乱叫。鳄鱼就会做好防备或逃跑。除了鳄鱼和千鸟，还有和睦相处的犀牛和犀牛鸟、相依为命的白蚁和披发虫等动物，都是在互相协作中生存下去的。

从以上几点来说，互相协作对人，对动物，对世界上有生命的任何一种东西都是非常重要的。于人协作固然是非常重要的，但协作是建立在交往之上的，因此我们更要学会于人交往，这样才能更好的于人协作。我们，在交往中获得知识，在交往中建立友谊，在交往中成长。我们一来到人世，开始了于父母、亲人的交往，我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。我们也正是在老师的教育下，学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的。如果我们生下来不于人交往，就不能成为一个正常的人了。“狼孩”的悲剧就证明了这一点。

也许大家听过，20年代的时候，有人在印度一座山里的狼窝中，发现了一个男孩。由于长期与狼为伴，他没有一点人的习性，做什么事都像狼。人们做了很大的努力，他才学会了一些人类的习性。这就是说，我们无论是在婴儿时，还是在长大后，不管做什么事，都永远离不开人际交往。每个人都想找一个知心的好友，试问：如果他不去和社会接触，和身边的人交往，又怎么能找到一个知心的朋友呢?人都有个性，有的人认为，只有个性相同的人才能成为好朋友，但他们错了，个性不同的人，照样可以成为朋友，这里面的关键，是在如何相处。只要我们在交往的过程中，理解和尊敬他人，友好的相处，我们就会有很多的朋友。

在日常生活中，人与人之间也许会发生一些误会。如果我们不及时消除误会，就会伤害到双方的友谊，有时还会使朋友断交。我们不仅要消除误会，还要防止误会产生：在交往的过程中，要谨慎的发表意见，对别人的评论、批评，要有根据，不要乱猜测，更不要随便说别人的坏话。当听到别人说自己朋友的坏话时，要弄清楚后再做判断。作为21世纪的中学生，我们更要学会与人交往，与人协作。这将有利于我们立足在未来的社会中，更好的生存和发展。 

坦诚交流学习相处作文【篇10】

小学三年级开始，学习渐渐地忙碌起来了，再也不能拥有一颗贪玩的心了。我有一个要好的朋友，每天都在一起说说笑笑的，但不时也会吵架。在一天下午，我们又因为一个小小的玩具吵了起来，还越吵越凶。当时，我们愉快地玩着，却又因为谁先玩而吵起来了。我当时内心很愤怒，因为这明明是我的玩具，为什么要让她先玩？再说了，我已经谦让她好几次了，老虎不发威，你当我是病猫啊！

我等她走远了，悄悄地去她柜子里，把她一张最珍爱，平时看都不让我看的小书签拿出来，一把撕碎，扔在地上踩了两脚才解气。等她回来了，我也不以为然。她一看到地上七零八落的小碎片，立马大哭起来，还用手指着我问：“是不是你干的？”我没有一点心虚，反而更大声的`说：“切，你有什么证据啊？”她边哭边跑出去，嘴里还说：“就是你干的，就是你干的！”当时的我，一心瞧不起她，其实事后想想，我做的真有点过分了。

刚开始，我们谁也不理谁，甚至在对方面前炫耀自己的东西。而我想去跟她说道歉，却一直没找到机会。我只能用行动去感化她，她伤心的时候，我去陪她谈心，她高兴的时候，我跟她一起分享快乐。

在之后的日子里，我们相处的还算不错。可我因此事愧疚了很久，也一直没有给她一个好的道歉，肯定也在她心里打下了一个深深的结吧。

坦诚交流学习相处作文【篇11】

“等天暖和，你就能玩转转了!”“来。笑一个，Hello!”

这些话出现在一对父女间。不是父亲哄着小女儿玩，而是女儿变着法子逗父亲笑。

父亲是一个“渐冻人”，过去4年里，他全身的肌肉一块块退化。起初，妻子照料着他，妻子离世後，女儿就独自接过了这个重担。但24岁的女儿想要做的，绝不仅仅是打理生活起居。

帅气的父亲爱上镜，她就借来摄像机，拍下她与父亲的“小生活”。“生活”只是每天在20多平方米的小房间里重复上演，但可爱的女儿总能制造无限惊喜。

她会突然跳到父亲身边，欢快地喊着父亲大名——“赵树山同志，我来啦，嘻嘻!”然後拿起小木梳为父亲一遍遍梳头发。她用摄像头近距离对准父亲，笑着说：“那个人真帅、真帅!”

有时她甚至忘了自己是父亲的女儿。上班时，她每隔两小时就跑回家一趟，帮父亲排尿翻身。为父亲擦拭身体时，她边擦边问他“冷不冷”，还忍不住打趣说：“再不擦就臭了，成臭爸了。臭爸没人要，两毛钱一斤就卖了。”

说这话时，这个年轻的女孩轻轻微笑，仿佛在逗着自己的孩子。

可以想象，十多年前，父亲肯定也曾用相似的'技巧，博孩子一笑。而现在，他们的角色却换了个位置。女儿开始挤出轻松的表情，把所有的笑容都堆在了父亲面前。

如同20年前的女儿一样，父亲也被逗乐了。尽管，这位缠绵病榻的中年人只是耷拉着脖子，使劲牵动脸上的肌肉，露出了一个艰难的微笑。

坦诚交流学习相处作文【篇12】

我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的.朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

我衷心地希望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游!

坦诚交流学习相处作文【篇13】

有一天，我出世了。我从笼子里钻出来玩，看见别处有一个人。我先在笼子四周活动，随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶，一会就站在书架上，啄着那些大作家的名字；一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下，我就飞回去了。

我小，红嘴红脚，灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。

渐渐的，我的胆子大了，就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我，便一点一点的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下头喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依旧写东西，就放开胆子跑到稿纸上，还绕着他的`笔尖蹦来蹦去，还发出“嚓嚓”的声音。

我看见他不动声色，就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘气的在玩。天黑的时候，我就在父母的呼喊中回去。

有一天，那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩，我说：“干嘛呀，别耽误我睡觉。”那个人写了一句话：信赖，往往创造出美好的境界。

坦诚交流学习相处作文【篇14】

早上吃饭的时候，我突然想起了昨天的一件事，我就马上告诉妈妈，：“我们班的某某可凶了，昨天凶了我，我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。

妈妈听了之后，停了一下说：“是嘛，你都哭了，下次可不能这样了，你是个勇敢的孩子啊，对不对？”我小声的说：“是的。”

妈妈又说：“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗，当遇到困难时，有三点最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聪明，赶紧想办法；三是要找好朋友帮助，你在班级有好朋友吗？”

我赶紧说“有，就坐在我的`后面。”

妈妈说：“那下次再遇到困难时，就像好朋友求助，好不好!”

“好!”我高兴的笑了。

妈妈说：“尹思源，你知道吗，你是一个特别可爱的孩子，大家都喜欢你，都愿意跟你一起玩，凶你的同学，只是人家也想跟你玩，你们互相帮助了吗？

我说：“我学习不用他帮助，那天，他跟别人说话，我还帮助他了，他很高兴!”

妈妈表扬我说：“你真是个好孩子，要同小朋友互相帮助，做好朋友好吗!”

我大声的说“好!要跟同学好好相处。”