如何用感动中国素材写高考作文

2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物公布!对于学生来说，这些人不仅有榜样意义，他们的事迹更是中高考考场的绝佳作文素材。那么，如何用感动中国素材写高考作文呢？

如何用感动中国素材写2024高考作文?

加分金句

“感动”是我们作为媒体人要传播的东西，但它不是我们的目的，最重要的是行动。《感动中国》所呈现出来的中国人的精神上的美德，都不应该是被观赏的，而应该变成每个人的行动。

——白岩松

我对“感动”最直接的理解，就是能让人心里一热，浑身一震，是产生行动的欲望。感动可以很震撼、很宏大，也可以很微小、很温暖，是细细地下着的雨，是默默地流着的泪。感动，让我们看到，这世界除了硬邦邦的规则、干巴巴的关系、赤裸裸的利害，还有很多柔软的东西。

——敬一丹

这些感动中国人物身上所体现出的忠诚、奉献、敬业、友善等宝贵的精神品质，是中华民族生生不息的强大正能量和实现中国梦的精神滋养。他们身上的价值追求，是“中国精神”的凝聚，体现了当代中国的价值坐标，也是中国人民最醒目的精神标志。

——大江网

感动中国2023年度人物作文素材

俞鸿儒：

前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙，做别人做不成的， 他独辟蹊径一往无前，拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。

刘玲琍：

从小到大，朝朝暮暮，挺熟悉的，但是说不上了解，如果不是遇到了特别的情况，我们根本不知道他们其实是在负重前行。

孟二梅：

安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心，是谁在偏僻的角落里，排布下如此信赖的人，过去无缘相识，因为他平凡，危难中堪当重任，因为不忘初心。

张雨霏：

宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦，哪吒，就是要脱胎换骨，蝶后，一定是读文库之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。

杨华德：

丝绸包裹的种子来自中国，饱满飘香的稻谷长在非洲，从一个项目到一个产业，黄皮肤汉子的执着，让黑皮肤的兄弟，理解了人类命运共同体的深意。稻浪千重，路远情长。

牛犇：

流浪进电影的苦儿，依然在跋涉的老戏骨，赋予角色生命，带给人间笑声，人们忽略它的名字，但记住了他塑造的生活，他站在聚光灯下，坚守远超出银幕的边界。

穆言灵：

柳杉根深，鼓岭绵绵，跨越三代的情缘，岁月化不开，大洋隔不断，同行一条路，共饮一口井，蕴含友谊的土地，割舍不下的乡情，超越制度、文化和语言，承载友爱、情谊、和平。

张连钢：

这一块好钢，用在了刀刃上，把买不来的做出来，还要做到最快、最强、最智能，天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。

萧凯恩：

假如给他三天光明，第一天他要好好看父母;第二天他会登上山顶，眺望维港，从日落到日出;第三天，他要走更远，去看望他个唱过的英雄和大好河山。

空军航空兵某团飞行二大队：

大鹏保持向上的姿态，时代赋予最大的拖举。从前的孤勇者，如今是国之重器，苦练精飞，逐浪驱敌。南海、西太、绕岛，离弦之箭，射向深蓝。

感动中国，传递感动，就是因为他们的存在，才让“善”字变得那么异常夺目，他们的善举感动着我们每一个人，是他们让我们感觉到了温暖，让我们致敬最温暖的人。

感动中国2023年度人物观后感

通过这次观看《感动中国2023年度人物》，我更加深刻地认识到了人性的光辉和价值。每一个平凡的人，都有可能成为别人眼中的英雄。只要我们用心去感受、去体验，就能发现那些隐藏在生活中的美好和感动。其中，最让我感动的是刘玲琍老师。

2008年，衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班，刘玲琍主动请求担任该班负责人。她一边上课，一边自学康复技能。

为了让孩子发出第一声，刘玲琍把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小，还经常把孩子的小手放在自己的脖子上和鼻子旁，让孩子们感受声带的振动，找准发音部位。

在学习舌根音时，她甚至拉着孩子的手伸进自己嘴里，让孩子们触摸发音时舌头的位置。

“这样一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”其实这些孩子的进步很微小，但刘玲琍知道，每天有一点进步，一个学期就会有一个大的进步。

课堂教学，刘玲琍耕耘特教讲坛已33年。

正是通过她的有效训练，不少学生终于可以和普通人一样开口说话，目前已有30多个孩子康复，15个孩子进入了普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。

当这些孩子们第一次叫出“妈妈”“爸爸”的时候，没有一个家长不泪流满面。

刘玲琍最初从事特殊教育的想法源于小时候邻居家的聋哑阿姨。

“聋哑阿姨虽然不会说话，但总是对周围人释放出纯真的善意。”刘玲琍那个时候就在想，“如果她能接受教育，有了一技之长，会不会就此改变命运?”

邻居阿姨的悲苦人生在7岁的刘玲琍心中埋下了一颗种子。

11年后，种子发芽长成大树了。1991年，刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋哑教育专业毕业后，进入衡阳市特殊教育学校成为一名普通教师。