高一优秀作文榜样的力量

学习榜样找到工作的方向和动力，无论职位高低、能力大小，都要向榜样们那样，把服务、奉献作为人生的最大追求。下面给大家分享一些关于高一优秀作文榜样的力量(5篇)，希望能够对大家有所帮助。

高一优秀作文榜样的力量精选篇1

璇璇是我的学习榜样，她天天都要训练，但这并没有影响她的学习，因而她的学习成绩一直都名列前茅。如果这次失败了，下次她会更加努力。

例如：第一单元测验的时候，作文要求是写她和她的好朋友在学习上，之间所发生的一件事情的，而璇璇却写了她的好朋友做的一件事情看出她的好朋友的优点，而导致被老师扣了十多分，此时此刻，我不经意的望到了璇璇，她闷闷不乐的坐在那儿，面上一点笑容都没有，这可以知道，以往对测验充满信心的她，这下变得十分失望了。但璇璇并没有因此而气馁，她对学习变得更加努力了。到了第三单元的测验，璇璇考得了骄人的好成绩。这时，璇璇可爱的面上露出了一丝的微笑了。

刚刚不是说璇璇训练了，学习特一直名列前茅吗?是的，璇璇每天都训练到六点多钟，才回家吃饭做作业，时间比别人少很多，但璇璇却能十点多钟做完作业，而且还温习了功课呢!

璇璇真是一个成绩优秀的好孩子，她很值得我学习，学习他那种失败了可以重新来，而从不气馁的学习态度。

高一优秀作文榜样的力量精选篇2

我的身边有很多榜样，不过我最想推荐的人是傅欣愉，她可是跳绳能手。

她的身材有点胖，个子很高。不过别看她胖，跳双飞可是很厉害的，我们都很佩服她。

有一次，她参加冬季三项的.比赛，其中有一个就是跳绳比赛。老师用喇叭喊：“三、二、一，开始!”参加的选手都快速地甩动着手中的绳子。因为这场比赛只能跳双飞，单个的不算，所以她一开始就跳双飞了，而别的同学还在跳单飞做准备。她甩绳的速度真快，绳子根本看不清楚，只能听到“呼呼”的风声，就像是加上了一个隐形的马达一样。在旁边计数的同学专心致志地数，眼睛都不敢眨一下，生怕漏数。我们一直在喊：“加油!加油!”很快，比赛结束了，她得了二等奖，就差两个就是一等奖了，不过我觉得她已经很棒了。

她跳绳这么厉害，都是她平时练习出来的。每次上体育课的时候，老师要求跳绳，别人都在树下乘凉，而她却在专心致志地练习。有时跳绳的时候，绳子会甩到她的腿，她却一句也不抱怨，反反复复地练习，因此，她是我学习的榜样。

这就是我们班的体育健将——傅欣愉，我要给她一个“运动章”，你们说给吗?

高一优秀作文榜样的力量精选篇3

紧蹙着眉头，笔尖在草稿纸和试卷间快速地来回穿梭。嘴里还时不时的念着几个熟悉的公式。

一抹阳光轻轻的抚过她微微凌乱的头发，她依然低着头，直到阳光溢满她的课桌，她轻轻的抬起头，紧蹙了眉头被阳光渐渐抚平，嘴角轻轻的上扬。

一回头就会看到她在题海中奋战的样子，让人敬佩而羡慕。又回头便可见她那牵动人心的微笑，楚楚而动人。我知道她又赢了，赢了自信，赢了自己。

高三是被紧张、压迫的空气所包围着的。老师每天将一沓沓试卷抱进教室，同学们都在埋着头欲“卷”奋战。每个人都起了点小自私，想拥有更多的时间留给自己。

“不好意思，我也不会。”

“对不起，我还在忙。”

“你问问别人吧，我正在算这题。”

······

经常会听到这些话从一些被老师称为，成绩优异，就是本科的料的学生口中说出来。那些去问的学生常常无奈地垂着头，然后捏着自己那张几近空白的试卷，拖拉的走回自己的位子。

在她那里也是这样，去问的人寥寥无几，你是不是觉得她也是这样的人呢?

其实并不是这样的，而若是到了她那里，你总会听到“等一下，是这题吗?让我看一下题目。”无论是简单的还是难得题目，她总会紧蹙着眉头，认真的读题。从来不会因为自己的能力足以应付这些题目，而掉以轻心。

她总是这样热情，帮你一遍又一遍的讲解，一次又一次帮你演算着这个题目。从来不会因为这种题目简单，而看不起来问题目的学生。也不会因为怕耽误自己的时间，而拒绝来问题目的学生。

就是因为这样，很多学生都不好意思去问，怕打扰到她。每次看到模拟考试，她的成绩在线上时。我们几个经常问她题目的人都会比自己上了线还开心。

每次问完题目我都会说：谢谢。

而她总会笑着说：这有什么好谢的呀，那道题我早就想温习一下了，就是一时不知道那张卷子被我放在了那里了呢，我还要谢谢你呢。

最喜欢看到她战胜题目是那自信的笑容，她让我知道，帮助别人就是在帮助自己。她让我知道，做什么都不能忽视细节。她让我知道，那么痛苦的高三还有些值得回忆的美好记忆。

她，就是我心目中的榜样，我高三的班长。

高一优秀作文榜样的力量精选篇4

有这样一个人，在我看来，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁?他就是我的老师。

我有一个非常要好的老师，他就是李老师。记得有一次，我们班有一个同学在做数学，而他却没有带尺子来学校，我们都很生气，但我们的班主任却没有批评他。

我们都很奇怪李老师是怎么教会他的，他的脸色一下子变得严肃起来，他就说：“同学们，你们都是从小到大，从今天开始我们就要做一个好老师，这就是你们的李老师，我们的班主任是一个很严厉的爸爸，我们的班主任，我们很想知道他是谁吗?你们都不喜欢他，我们不喜欢他。”

我们都知道是李老师给我们的，但他还是有一点不好，我们就说他，我的老师，我们都很喜欢他，但是他却不喜欢，他的脾气一点都没有好，我们就说这个老师是不是有点懒，但是他却很爱我们，我们都很喜欢他。

李老师是一个很会说话的人，他说的话也是很有道理的人，他的课很多，我们班都很讨厌他，我们班有个很奇怪的老师，有个老师是一样的，我们都很喜欢他!

我的同学有一个很坏的老师，他叫李老师，他就像是一个很有爱心的老师，每当他说的是什么的时候，我们就知道他很爱我们，但是他也有点懒，不喜欢说话，但是他还是很爱我们班有事情，我们都很讨厌他，但是我们都没有办法，他只是不喜欢我们班有事情，所以我们觉得他很好，我们都很喜欢他!

我的同桌是一个很会说话的人，每次他说的话，他都会很生气，但是他还是很爱我们班，他很会做事认真，对每个同学都很关心。他的语文很好，我们都很喜欢他，但是他的语文很差，他的数学很差，但是他的英语很差，他总是很不爱学数学，因为他总是不会说英语，所以我们都不喜欢他，但是我们都没有办法了，他很会讲英语。

我的同学有一些不会说话的朋友，他也很爱笑，但是他也不喜欢笑，我们也都喜欢他们那一笑，但是我们都喜欢他，但是我的同学不喜欢笑，所以，我们还是喜欢他，因为我的同学不喜欢笑，因为他的语文很差，所以我们觉得，他是一个很爱笑的人。

我有一个很爱笑的同学，那就是李老师。

高一优秀作文榜样的力量精选篇5

有人说，榜样给了我们前进的方向。我说，榜样给了我们无穷的力量。

我相信每个人都有自己的榜样。而袁隆平，就是我的榜样。他，是共和国勋章的获得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻。通过试种，他推论这应该为天然性杂交水稻。面对当时的严重饥荒，袁隆平立志要用科学技术造福人类，于是他开始尝试培育杂交水稻。最终，到1975年，11年的时间，通过袁隆平和科技人员的不懈努力，成功发明了三系法籼型杂交水稻和两系法杂交水稻。解决了人类的温饱问题。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。荣获最高科学技术奖、进步奖和特等奖。同时也有了改革先锋、杂交水稻之父的荣誉称号。

袁隆平不仅带给了我们杂交水稻，还带给了我们，他宝贵的精神。

记得小时候我去上素描补习班，在家和爸爸妈妈本来说好去了就好好上课，可到了门口，就不是我了。我一边踹着墙壁，一边哭喊着：“我要回家!我不要上课!”爸爸妈妈有点吃惊，但脸上还是很快露出严肃的表情。“不行!钱都交了，必须得上!”“这么点事都坚持不下来，想想你的榜样是怎么做的。”爸爸妈妈同时对我说道。我刚想反驳，但看到他们严厉的目光，只好乖乖去上课了。“想想你的榜样是怎么做的。”我在课上想起妈妈的话来。“是啊。袁隆平在培育杂交水稻的过程中，不知遇到了多少艰难险阻，但他不还是坚持了下来，并取得成功了吗?而我就只是上个补习班都坚持不下来，真是太不应该了。”于是，从那以后，我每节课都认真学习，并且成功地在多次比赛中获奖。每次当我看到那些证书时，我都会不禁在心中感叹道：“这就是榜样的力量啊!”

榜样的力量是无穷的，让我们朝着自己的榜样，努力前进吧!