在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？本文是漂亮的小编给家人们整编的语文高一作文【优秀9篇】，欢迎阅读。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”小时就不停重复的字句，看似肤浅、无诗意，实则是对故乡思念之情最真实直接的表达。以前在故乡望明月，而现在已身处异地，可谓物是人非。而自己与月亮的距离那么遥远，正如遥不可及的故乡，使人更生感慨。再与夜晚的静谧共同沉默，更显出一人离家在外的孤独。或许李白就如此感吧。
“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。”这一句充分表现了苏轼对其弟苏辙的思念。一夜无眠，团圆时却不团圆，问月，为何总在别离时圆？表现了他内心的深切思念与凄苦的感慨。与弟弟数年未见，这苦涩谁人能懂，这思念哪有尽头？可是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”也只好收拾起感慨，寄祝福于其弟了。
“故国不堪回首月明中”不堪回首，但毕竟回首了。试想，夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚栏远望，对着那一片浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上心头。“故国不堪回首月明中”放笔呼号，是深沉的浩叹；低吟饮泣，是亡国的无奈。
古代文人似乎都以月做为哀愁思念的寄托。我认为，并不是月如何，而是夜。“明”“月”，巧合般的，上述三首诗词中都出现了。所谓明月，正是夜深人静时，此时周围漆黑一片，因而显出月之明。若是黄昏或是傍晚，残阳亦或住家的灯火，都不会使月明得突兀，明得孤独。而深夜，正是一天中最孤寂最静谧之时，此时望月，没有蝉鸣人语，只有月缄默地散发清冷的光辉，正会勾起人的悲凉思念亦或感慨，因为极度的安静正是极度的孤独。
谁把地上霜劝归我床前？是月，夜又来了。
今天是大年初二，我们一大家子兴高采烈地去逛灯会。我们才到大门口，就把眼睛瞪得大大的，眨都不敢眨一下，生怕错过了哪怕是一瞬间的美丽画面。
“哇！”大门口好气派啊，上面的图案画得栩栩如生。虽然是用布做的，但看上去也是金碧辉煌的。我们赶紧买好票，一步一步地向灯会会场走去。首先进入我眼帘的是一个九龙鼎，要光是这样的话，还不够引人注目。更奇特的是这个鼎是用大大小小的瓷器拼凑出来的。最大的也就像我家装花的花盆那样，最小的就像我的大拇指一样大小。所有的瓷器拼凑到一起，仔细一看，还满精致的。再往前面走，就看到了九龙壁。以前我只是在书上看到过，这次却看见真的了，真令人称奇。虽然和九龙鼎用的材料一样，但外观却大有不同。再往中间一站，我见到了最中间的两条巨龙，他们的姿态还表示出了一个成语“双龙戏珠。”真是太有趣儿了。
因为今年是虎年的缘故，在会场中央有一只老虎，个头相当之大，还会眨眼呢。我瞟了一下老虎，，没想到碰巧瞧这一眼时，老虎正好在眨眼睛，眼睛一下子变成了红色的，紧接着，就是惊天动地的一声吼叫，吓得我魂儿都飞出来了。我稍稍定定神，仔细一瞧，原来老虎的眼睛还会变魔术呢，一会儿变黄，一会儿变澄，一会儿变红。只要变红了，就意味着老虎发威了，它就会发出一声吼叫，实在是太精彩了。真不会是灯会啊！
观赏完灯会，我们要离开了，我才恋恋不舍地对老虎说了声："Buy buy!"
回到家，我把老虎的照片拿给我家的猫看，说道：“你看，你徒弟都上灯会了，你要给我争口气呀！”说着，我用食指用力地向它的额头摁了一下，谁知道我用力过猛了，把它从我的腿上给摁了下去，它“着陆”后拔腿就跑。
回味春节逛灯会的情景，我觉得太有趣了。下次灯会，我还去逛逛。
秋天的老院，一切应该是生机勃勃，可是少了您，却又多了份荒乱与凄凉。
韶华易逝，往日的一切都随着时光的流走而不再存留，唯有心中的那份记忆，不知我们用词你将它埋藏了多久，总有那么一瞬间，它会在我们心中荡漾。依稀记得与您在一起的日子。从记事起，就不愿意和你分离。小小的我在您的陪伴
下渐渐长大。那时的您可是我最崇拜的人，你爱读书，天气寒冷的清晨也阻挡不住您读书的热情，当我还在被窝里暖和和得，准备再赖一会的时，您的朗朗读书声早已入耳。“人之初，性本善”您钟情于《三字经》，这也是对我的熏陶，不由自主的也爱上了这三字一段的文字，也叽叽喳喳的跟着你瞎念。那时候的我是不识字的。闲暇之时，你便带着我在院中那棵粗壮的枣树下读书，一字一句，慢慢地传授于我。每一句话，你都能讲出一片片的道理，这让我对你更加崇拜。每逢秋月，院中便是一片片生机，桂花飘香，那粗壮的枣树也挂满了红灯笼，石榴也咧着嘴哈哈大笑这时你总要忙上三四天，年幼的我也整日的跟在你后面跑，似乎也忙着劳动，实则不然，我总是跟在你身后享受着甜蜜的果实。不过你也从不让我插手。年幼的我拣着最大的红枣塞到你的嘴里时，您那满足、欣喜的笑容，向我诠释我什么叫做幸福。
不知何时，清晨的朗朗读书声不见踪迹；厨房中也少了饭菜飘香；受伤时少了一个人的呵护和关爱如今，我早已长大，当秋风再次吹过时，心在那一瞬间随之荡漾。秋深，还是回老院看看吧。推开那陈旧的木门，那条小路在砖缝间已长出了杂草，曾经种草莓的土地，早已被杂草所覆盖。杂草已泛黄，石榴树上也没有了笑脸，只剩枯枝残叶。唯有那棵年迈的枣树依旧如当初一般直立在院中，红枣撒落一地，看见了它，又像是看到了爷爷那笔直的脊背，站在院子中读那《三字经》，而那本《三字经》的封面早已泛黄，爷爷写的两个大字在书中随墨迹早已渐淡，却深深地烙在我的心中，那便是“读书”。
是啊，不读书，何以成才？足足两个字，道出爷爷心中那最后的愿望。秋风不等最后一场夏雨，就像爷爷在秋天从我身边离开一样，舍不得却又无可奈何。只愿将所有的温馨化作心底最真挚、最隽永的回忆，永不漠视，永远的珍惜。
“呼……”一阵大风把我吹到了一个大森林中。放眼望去，一片绿油油的草地，千万个小草手拉着手，向我迎来。这时，我在我在密密麻麻的草的中间发现了一个又红又打的草莓，我望着草莓直流口水，我看见没人便把他偷偷摘下，一口吞了下去。
顿时，我头昏目眩。时间一分一秒地走过，眼间，我变得如同拇指一般大小。我低头看看自己，不知什么魔力把我变得这么小。我只好认命，带着矮小的身躯，独自往前走，找自己的同伴。
过了一片葱葱郁郁的树林，我来到了一个好比万丈深渊的大峡谷。我迷失了方向，凭着仅有的一点灵感往前走。忽然眼前闪过一个大黑影，我蹑手蹑脚走进一看，呀，原来是一个“巨人”，为了保存性命，还是逃吧。
这时，我头上有闪过一个大黑影，我躲在小蘑菇下面，想等它下来看个究竟。谁料，它向我猛冲下来，我拔腿就跑，可它，紧追不舍。只听“唉呦”一声，我被一粒小石子绊倒了前面的小河中，真不巧，小河又起了浪，我拼命的游啊游，一口水一口水的喝，差点把我呛死。到了下游。一个浪把我打上了岸。我一上岸，半句话没说就已昏迷了。等我醒来后，在人家里，连忙问：“我，我怎么会在这？”老人们连忙说：“我们还要问你呢，你怎么会在这？你为什么这么小？”我摸摸后脑勺，把自己的经历和惊险的故事告诉了他们。他们笑着说：“哦，原来是这样！”老人看着我渴望回到过去的表情，笑着从怀里拿出了一个比我还小的葫芦，让我看着它，并说：“葫芦，葫芦，让我变回来吧！我以后做个乖孩子。”我照着老人的话去做，果然变回了原来的样子。我连声说谢谢，高兴坏了，可老人们却摆手消失了。我呆呆得站在那，想：这可能是上帝派来的使者，给我重生的机会。
“丁零零”我被一阵铃声惊醒了，坐起来，揉揉眼睛一看，这才知道，原来只是一场梦啊！
又停留在一座似曾相识的城市，忘了这是离家后到过的第几个地方。流星划过夜空，岁月划过繁忙的生活，自以为是的曾经又曾被谁想起，无力的抗拒麻木的神情，我们渐渐，失去最初的锋芒，禁锢的身体无奈每个人都一个模样，只有追风筝的孩子，才藏着放飞的梦想，白天到黑夜自由的奔跑，这才是生命本来的样子。
我们已踏入了高中，新鲜的事物，不同的环境，看似紧张的学习，你是否还记得你最初的梦想，你是否和我一样，被新鲜的生活冲昏了头脑，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的动力，如果是，请尽快找回自己的梦想，努力去追寻自己的梦想。
世界不停变更，唯有梦想永恒，时间来做见证，奇迹总会发生，理想多么伟大，拥有爱与神圣，只要内心虔诚，能让星星点灯，父母为我们，孕育生命的诞生，老师为我们，带来成长的启蒙，梦想就在远方，我们又怎能止步不前？
理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃希望的灯，理想是灯，照亮我们夜行的路。曾经的我们，拥有着伟大的梦想，但是高考的失利，无情的打破了我们美好的梦，于是我们收拾好心情，暗下决心，到这所学校里继续追求自己的梦。但是，当我们真正的来到了这里，所有的一切设想都烟消云散，寻不到了梦想的影子，有的只是逛街，玩乐虚度的生活，我对自己很失望，想摆脱这种生活，但是脆弱的自制力在现实面前显得那么苍白无力，我生活在自责之中，心中的矛盾每天都在折磨我。让青春吹动你的长发让他牵引你的梦，让青春娇艳的花朵展开了深藏的红颜。
直到那天，我知道了妈妈手术的事情，我真正的感觉到了生命的短暂与脆弱，我开始深思，我真的要虚度一生吗？最终，我找回了自己最初的梦想，下定决心用行动去追求我的梦想。
追梦，追逐我的峰，人总在努力着去攀登；追梦，追逐我的纯，理想王国不在迷途中；追梦，追逐我的风，美丽的梦靠自己完成，我终于到达我的最高峰。
“往哪里走？”拎着行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三条：左边是连绵的山峦，右边是蓊郁的草地。中间这条路，除了一片昏暗的丛林，还有遍地的荆棘和坎坷。
青鸟飞过。
“拿什么去胜过大鹏的壮硕？”小丁满脸疑惑。
御风而上，扶摇天宇。俯瞰众生，察觉无穷。这，是鹏的天赋，也是他的快活。我，虽然没有他的豪迈，也不及他的壮硕，可是我有我自己的方式，用我的啼声，在浩瀚的天宇，快乐的放歌。我，用我的啼声，对我的快乐负责。
清啼环绕，青鸟飞入群山，只闻其声，不见其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花溅落。一尾金鲤淌过河泽，在小丁脚下的河里，用坚韧的鱼尾，拍打一个又一个漩涡。
“既然拥有了快乐，何须继续让漩涡将身心折磨？”小丁左右打量金鲤。
或许大鲲倘游深海，是一份惬意；或许抹香鲸深浅海底，是一种命运的坎坷；或许，生活过得舒坦，我们就该尽情享受，怡然自得……可是，这些都不是我的终点。我的终点，是穿过这缦回的河道，击破重重漩涡，最后在龙门的脊梁上，拍下属于我的鱼尾印一个。我，要用我的鳍尾，刻写传说，对我的梦想负责。
金鲤跃入浪花，激起七色虹晕掩映着漩涡。小丁眉头一展，嘴角微微上扬，似有所得。
浪花过后，虹霞升起。
阳光的闪耀，是他自豪的颜色。人生是一次旅程。也许有许多陷阱，也许有更多的糖果；也许是满地的砂石，也许更是无垠的春色；也许要面对困难险阻，也许更要无尽地追逐和探索。有坦途大道，也有荆棘坎坷；有风雨兼程，才会有秋水共长天一色。
在大道，就驰骋向前。在小路就一边看鱼翔浅底，一边听青鸟放歌。我们，姑且享受着无边的快乐。
我们，可能是追逐他人的小子一个；我们亦有可能，被别人努力追赶着。我们所拥有的，是追梦的勇气和决心，用自己的方式，对自己的坚持负责。
虹说：“阳光的绚丽，是他的本色。我，要坚持我的七色光彩，对我的真实负责！”
“呵呵……”小丁笑出了声。笑声中，他丢掉了行囊，甩掉包袱，踏着有力的步伐，在虹霞的掩映中，进入了丛林，高声放歌。
向左，向右，都不是选择。在命运的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的坚持，对自己的快乐，对自己的梦想，对自己的真实负责！
我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师。字里行间的抑扬顿挫显示了她的文化素养。我从未见过她发脾气。即使她的同学做错了什么，尽管她语气严厉，但她的脸上总是带着淡淡的微笑。就这一点，学生们对她没有任何怨言。
今天的语文课照常进行，一边听课一边做笔记，一边玩手机一边努力降低自己的存在感。正在这时，一个穿着校服的高个子男生走进教室，胸前挂着一块牌子：学生会干部。向老师点点头后，他对班上一个短发女同志说：“同学，学生会主席让你去开会，是关于演讲比赛的。”还没等女同学说话，语文老师的声音就响起来了。 “做什么？”“哦，学生们要开会了。”“现在是上课时间，你不能出去开会。”语文老师捡起了桌子上的书。“不过，学生要开会，主任让我过来叫人。”语文老师很认真的看着学生干部，慢慢的`说：“主任不能叫。学生们在上课。出去外面游泳是绝对不可能的。你回去告诉主任，我不让学生走。”语文老师一边说话，一边转过身继续看着手里的书。学生干部犹豫了一下就走了。
全班哄堂大笑，语文老师平时的笑容挂在嘴边。她放下课本，对全班同学说：“其实参加学校组织的活动是一件好事。不过我主要是来学校学习的，上课时间在外面走也学不到东西。”说完，语文老师似乎在思考着什么，然后拿起电话，不知如何是好。门口还有一个人，除了以前的学生干部，还有一个，好像是来当说客的。她一开口，老师就拦住了她。语文老师心平气和的打来电话。不到一分钟，她说：“回去，我跟你导演说了。”……
不知道为什么，语文老师的形象在我心中瞬间变得高大起来。
我和她，沉默。
我们排在长长的买饭队伍中，可是我的心却不知飘向了何处。
“要一个烧饼夹火腿。”几天没吃饭的我有气无力地说着。“什么？一个鸡蛋饼？”着急想要赶快卖的大娘粗鲁的喊着，我气愤的又重复了一遍刚才的话，谁知她给了我一个鸡蛋饼和一个烧饼夹火腿。压抑在心中三个星期的怒火在此刻全部爆发了。“你每次都多刷学生的钱，还装作听错了，每天都那么着急的想要卖出去，那么着急干什么啊，你做的要真的好吃，还用得着这么着急吗？真是的，像你这样的人就不配在这里卖饭！”我气冲冲的跑出了食堂，把饭全扔了，一想到三个星期前的排位心里更加委屈。
“好了，现在都出去，老规矩，按成绩排位置。”班主任一如既往的说着。“我已经和别人约好要做的位子了。”她和我说着，我装作无所谓的点了点头，看着没有她的地方。突然，老师叫到了我的名字，我进去了，望着心中早已选好的位子走了过去，“这有人了。”旁边的女生无情的话如同晴天霹雳般的击碎了我的心。我无奈的选了一个靠后的位子。接着，她进来了，坐在了刚才原本属于我的位子，这样，一直持续了三个星期的心理战，换言之，是我狭隘的心在自己打了三个星期的仗吧。
五月的天，异常闷热。哭完的我下定决心要请假。那天，我们都哭了，她说，她不想学习，更不想在这个班级，我说，我也是。
我们哭得很凶，是为那再也回不去的友谊而哭，是为被这个现实摧残而不得不做自己不想做的而哭，为我们内心的小小虚荣心而哭，还有，很多，很多。
她说，对不起，我们再也回不去了，就让我好好的祝福你吧，祝福我们以后的未来，或许只有这样，我们才不会这么辛苦。
我说，能，我们一定能回去。
这一刻，没有了竞争，心中很淡然。
小时候的我，很喜欢看书，从《格林童话》到《安徒生寓言》，从《小王子》到《鲁滨逊漂流记》，从《聊斋志异》到《西游记》。读过的每一页，都留着我对文字的独特感受。书本在我小小的生活中蜿蜒、弥漫，泛着浓重的墨香书写下精致的笔画。
这之后起，能自由地“穿梭”在书本的字里行间便成了我的梦想。埋头于书本间的快乐陪伴着我整个初中，像盏盏明灯，把世界照得明亮而温馨。我选择的书本的世界，就像我的梦境般，它们给我材料，而我则动手搭建了城堡；它们生长出果树，而我则拾起落下的硕果；它们渗透出海洋，而我则漂浮在这广旷的天地间……
甚至我萌生了一个想法：何不自己酝酿一棵幼苗，自己翻山越岭收集材料，自己挖掘一池河塘……让自己的梦想实体化，给他人一片海洋？于是我的梦想从收集，转移到了创造。
第一次自己大胆写出的童话故事令人发笑。当我完成了开头，才发现过程几乎没有可写的东西，而且情节混乱，语无伦次，我只好无奈放弃了它。虽然有人说写小说可以提高写作能力，但是我没有感觉到，反而写作为的能力随着“烂笔童话”的降临而变差了，语句不通顺，错别字变多了……果然，我还是不能随心所欲地将自己的感想表达出来。
临近中考，我将作文提纲和结构背了一遍又一遍，按死板的思维写作文，效果很好，得了很多高分，却远没有以前写童话般的快乐。
进入了新的高中生活，追逐梦想的火花又一次展现在我眼前。文学大赛的报名让我跃跃欲试。我重新构思了一篇小说，讲述一个少年追梦的故事。我踏着一张张崭新的白纸船，在文字的海洋里启航，用自己的汗水将梦想点亮。