高一必修一语文第四单元作文【优秀8篇】

五年级写事作文是最常考,也要求同学们在字数上、细节上有所突破,要求写得具体和生动。第四单元《他——了》就是写事作文。读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,这里是勤劳的编辑帮家人们分享的高一必修一语文第四单元作文【优秀8篇】,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级下册第四单元作文 篇1

童年的记忆就像大海里的一条条小鱼,每条小鱼的肚子里都有一个故事,我随着微风捡起一条小鱼,听它给我讲故事。

还记得我一年级的时候,常叫姐姐教我做饭,姐姐也常问我为什么要学做饭,我回答说,"如果我学会了做饭,就可以帮妈妈一起给家人每天换着花样做饭,妈妈也就不用再辛苦了。"姐姐听了我的回答,爽快的答应了,我也高兴的拜姐姐为"师父"。

一个星期天的下午,我开始向"师父"请教煮饭的手艺。"师父"说,"煮米饭首先水一定要放得刚刚好,少了会糊饭,多了又像你刚才看的作文一样,把生米煮成熟饭了!"听了这句话,我不好意思的低下了头。但是我知道,此次煮饭我一定不会失败的。我小心翼翼的把洗好的米放进电饭煲里,然后照"师父"的说法开始加水,放的水刚没过米大概一寸,然后盖上锅盖。过了一会儿,一股米香味扑鼻而来,大功即将告成,我欣慰的笑了。

妈妈回来了,直夸我呢,我感激的望着姐姐开心的笑了!

语文第四单元作文 篇2

“起来不愿做奴隶的人们……”每当我在升旗仪式上或在电视上听到我们的国歌《义勇军进行曲》时,我的心情就无比激动,为我们的祖国有如此激昂的国歌感到无比的自豪,这首歌也激励着我们新一代要好好学习,长大以后把祖国建设得更加伟大富强。

我们伟大祖国的国歌《义勇军进行曲》,创作于1935年,由田汉作词,聂耳谱曲,是作者在特殊的背景下为电影《风云儿女》创作的主题歌。在日本帝国主义侵略我国,中华民族到了生死存亡的重要关头时,上海电通影业公司为反映******统治区的知识分子从彷徨、苦闷中勇敢地走向抗日前线的故事而拍摄的电影《风云儿女》,田汉按照电影情节的设计,拟写了最后一节诗稿:“起来,不愿做奴隶的人们……”后来它被作为《风云儿女》的主题歌,即《义勇军进行曲》的歌词。由于田汉那时正面临着白色恐怖的迫害,处境十分危险,歌词是在仓促中写在一张香烟盒上的。由于田汉写后不久,就被反动政府逮捕。曲作者聂耳当时也面临着反动派的威胁与迫害,聂耳是在出国暂避之前完成了《义勇进行曲》的作曲。

1949年9月27日,在新政协全体会议上,《义勇军进行曲》正式定为中国的国歌。田汉和聂耳在面临着反动派的威胁与迫害的处境下,依然抱着那坚定的爱国主义精神和创作精神写下了这首曲调高昂,旋律有力,带着强烈的革命气概的歌曲。他们这种精神深深地感动了我,也使我对这首歌曲更加有特殊的感情。

国歌《义勇军进行曲》不仅表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤怒和反抗精神,更体现了中华民族勇敢、坚强,面对外敌团结一心的优良传统,也正是这样一种精神,一直激励着我要努力学习,掌握丰富的知识,长大以后把祖国建设得更加强大,为我国构建和谐社会做出积极的贡献。

三年级下册第四单元作文 篇3

想起学溜冰的经过,我心里就荡起一种难以表达的滋味,那我就说出来让大家评价评价吧!

那是一个阳光明媚的星期六,我和同学一起在小区里溜冰,她们几个都是老手,而我却是一个新手,心里既兴奋又有几分胆怯!

因为我不会溜,所以同学们来教我溜冰。同学们让我扶着栏杆,慢慢地向前移动着练习。“啪”一下,我一屁股摔倒在地上,我慢慢地从地上爬了起来,又开始一步一步地练习。可是,没过多久,我又一屁股坐在了地上。这时,周围的人看到了,个个都嘲笑起我来,我心里好难过,就说:“我不学了”!这时,同学们对我说:“只要你一心一意地去溜,就一定会成功的。”

听了同学们的话,我又大胆的站了起来,不扶栏杆,练了起来。摔倒了又站起来练习。就这样认认真真地练习。最后,我终于学会溜冰了!我围着小区快乐的溜着……。

从这件事,我明白了:世上无难事,只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做,绝不能半途而废。否则你就是真正的失败者,一个懦夫!

六年级上册第四单元作文 篇4

同学们:

人类生活所需要的自然资源本来是可以不断再生的。但是,由于人们随意破坏,不但使它们不能再生,还加速了地球上资源的枯竭。为此,我向你们提出如下建议:

1、生活中要多种树,多种植被,因为绿色植被、树能呼出二氧化碳,为人类遮风挡雨, 抵 抗 风沙。

2、我们不仅要多种树,还要养成良好的习惯,如:不随地吐痰,不乱扔垃圾,不踩踏草坪,不乱排污水,尽量不使用一次性的东西。

3、不随意乱扔废旧电池,因为电池是特殊垃圾,会产生污染,可以交给有关部门进行处理。

4分类回收垃圾,垃圾中有一部分可以变废为宝,如:金属垃圾,玻璃垃圾,还有一部分不可回收的垃圾,可以进行填埋。

5、珍惜每一滴水,不让它白白流失;珍惜每一粒饭,不让它白白浪费;珍惜每一张纸,不让它白白浪费。

四年第四单元作文 篇5

这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸药。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸药顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸药的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸药夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

语文第四单元作文 篇6

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。假如整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐与悲伤。

小女孩原来打开的窗户里隐藏着悲伤,虽然让她着实难受了一阵,但是这可以给她启迪与教育珍惜眼前的一点一滴,她并没有开错窗,老爷爷将她领到那个包含着美好事物的窗前,虽然可以使她的心情一时好一些,却不能让她有所收获。

五年级下册第四单元作文500字 篇7

我非常喜欢骑自行车。我总是有一个愿望,我可以骑自行车去一个很远的地方。

今年春天,我打算学骑自行车,但我妈妈和我练习了几天,没有学会。邻居的哥哥看到了,说要学骑自行车。于是,两位家长约好让我们一起学骑自行车。我心里想:我比他大,学得比他慢会很丢人,所以我下定决心要比住隔壁的弟弟先学。于是在接下来的几天里,我努力练习,不怕吃苦,不怕疲劳,摔倒了,又爬起来继续练习,在练习中努力寻找控制平衡的技巧。经过反复的摸索和练习,我在一天结束的时候获得了很大的力量,能够骑五六米。过了两三天就完全学会了,能独立骑自行车,轻快地骑到很远的地方。我心里很高兴。通过学习骑自行车,我得到了一个启示:我们的生活需要对手、对手和压力来激发我们的潜力,让我们进步。所以,我们成长的过程需要的是压力,而不是繁荣。所以,绝对没有必要讨厌我们的对手和压力。从某种意义上说,我们应该感谢他们,因为他们给了我们成功的动力。我们的学习过程是一样的。如果我们班没有比自己学习更好的同学,我们就没有继续努力的动力,自然也就没有进步。再比如球队的陪练。球队要想提高战术技术,就必须找到技术更高的球队和球员作为陪练,这样球队的水平才能不断提高。

在我们的生活中,很多事情都是这样的。只有在充满竞争和压力的环境中,我们才能获得更大的动力和成功。

小学四年级上册第四单元作文 篇8

我家养着一对有趣的小鹦鹉,它们长得可漂亮啦!一对蓝色的小翅膀,张开时像两片蓝色的小叶子。橙红色的头上镶嵌着两只乌溜溜的小眼珠。它们爱站在笼里的横梁上,远远望去,真像两朵含苞欲放的牡丹,难怪叫它们“牡丹鹦鹉”。

小鹦鹉刚来我家时,胆子非常小。它们见了人就躲,等到人走了才肯探出头来。要是你在笼边不走,它们呀,就用屁股对着你。你在东,它们就躲到西;你在南,它们就躲到北。要是你给它们喂食,它们也要等到人走了才肯吃。

几个月后,它们的胆子大起来了。我只要到鸟笼旁边,它们就挨着笼子欢叫着。如果我拿出一根小木棍逗它们,它们就飞一般跳过来,张开尖尖带钩的小嘴来啄,真有趣。如果我把手指头伸到笼里去,它们就迅速地飞过来,低头去啄我的手,还真有点疼呢!

小鹦鹉有的时候非常可爱,有的时候却很淘气。有一次,我正在给小鹦鹉喂食,突然电话响了,我急忙去接电话,忘了关笼门,小鹦鹉趁机抖动翅膀,“啊,我终于自由了!再见了,小主人!”随即便飞了出来。等我回来一看,小鹦鹉早已逃之夭夭,一场人鸟大战拉开了序幕。

小 鹦鹉在客厅里飞来飞去,好像在向我示威。我拿来一个板凳,站在上面用塑料脸盆一扣,可是不鹦鹉也“鬼”极了,一看到我用塑料脸盆扣它,它就往后一闪,飞到 了阳台上,继续一会儿高一会儿低地飞着。我一会儿把板凳挪到这儿,一会儿把板凳挪到那儿,就是怎么也扣不中它。小鹦鹉更加得意了,在空中竟然作起了飞行表 演,一会儿下滑,一会儿上冲,一会儿拐个弯,一会儿再来个筋斗。看它那得意的样子,我的肺都快气炸了,心想:今天我捉不住你,我就不罢休。又过了一会儿, 小鹦鹉好像飞累了,落在了阳台的衣架上,荡起了秋千,黑溜溜的眼睛不住地东望望,西看看,好像在说:“这是什么地方呀?”

我趁着小鹦鹉好 奇的时候,悄悄地来到了它身后,举起塑料脸盆用力一扣,哈哈,这回我总算把小鹦鹉扣住了。小鹦鹉在脸盆里大声地叫着,好像在说:“小主人,放我出去,好 吗?”我好不容易才捉到鹦鹉,哪肯轻易放它出去。我把小鹦鹉放进笼子里,小鹦鹉马上不哭不闹,和另一只小鹦鹉快乐地玩起来。

我爱我的小鹦鹉,爱它的可爱,爱它的漂亮,更爱它的淘气。

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