看完一部经典作品以后，能够给我们不少启示，为此就要认真思考观后感如何写了。千万不能认为观后感随便应付就可以，
今天，在晴天，我和妹妹坐舅舅的车去了科技馆。
到达门口时，显眼的大字印在我眼前。绍兴市科技馆欢迎你。进入科技馆后，看到站在四个字“低碳”大门左边的大机器人在那四个字中间旋转着磁悬浮地球仪。我们进入了展厅2。在我们首先来到立体世界地图之前，这张地图展示了世界的崎岖地形，例如山地、高原等。接下来，我们看到几只北极熊站在正在融化的冰块上，人类想到要保护环境，以免伤害人。（威廉莎士比亚、北极熊、北极熊、北极熊、北极熊、北极熊、北极熊）我们来到另一个走廊，看到大大小小的旋转齿轮。
时间过得很快我得走了，虽然这个科技馆很小，但东西比较少。但是让我知道：低碳始于我，始于小事！
今天，老师带我们去春游，我可开心了！我们去的地点是温州博物馆，里面人山人海，非常拥挤。我还看见了我的大班同学，他们也是来春游的。我们参观了三个馆，其中我们小组最感兴趣的就是颠倒小屋。我们从一节楼梯上去，刚踩到地面的时候，我好像失去了平衡，一直不停的往前冲。我差点滑倒了。幸好有一面玻璃挡住了我们，不然我就要摔跤了。
还有我们把手摆成了一只小孔雀，一道光线照在我们的手上，突然，光线没了。一个黑影出现在了墙壁上。我们尖叫着跑出了屋子，被吓得魂飞魄散。我说。：“真是太可怕了！难道这座屋子闹鬼了吗？”另一个同学说：“你不用太担心，世界上根本就没有鬼！”
最后，老师领着我们去一块空地上吃零食。我们小组铺了一层很大的垫子，舒舒服服的坐了下来。“哗啦啦！”一声巨响，我们把所有零食倒在垫子上，整张垫子都快被零食覆盖了。我们赶紧把这些零食干掉！吃完饭后我们又玩了丢手绢的`游戏，可好玩了。最后一个坐下的当抓的人。一个小伙伴转了一圈又一圈，手卷居然都没有扔到我。我真幸运！
来这里春游真是太好了，我在这里学到了很多科学原理，还学会了团结合作。我特别开心！
11月10日，我们初二年级去中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。
我们参观的第一个展厅则是华夏之光。让我印象深刻的还是那个一排排的编钟和那个明代的帆船。发出不同声音的编钟和做工精致的帆船让人惊叹不已，过中国古代的科学探索、中国古代的技术创新，体现了华夏人民的智慧。探索与发现，其中我比较有兴趣的就是关于宇宙的奇妙，宇宙的结构与生命之秘。生命的演化，细胞世界，对自身探索的生命，展现出科学发现的伟大成就与探索过程的神奇。对于科技与生活，我主要参观的是交通方面。通过航空管理等项目让我感受到交通对社会生产与生活起着十分重要的作用，从人们的日常出行，到货物的运输都离不开交通。“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用为人类带来的方便。最后是挑战与未来，挑战与未来里面的基因生命，会发电的衣服等等，展示人类面临的重大问题与挑战，展示科技创新对可持续发展的贡献。
展览展示中国古今重要科技成就及其在经济、社会、文明发展中的作用，展示古代中国文明智慧，展示当代中国通过创新促进和谐的科学发展之路；展现自然规律，展示人类通过科技创新逐步加深对于自然规律的认识过程；展示在人类发展过程中最
能体现科技与经济、社会互动关系和代表未来科技发展方向的内容，揭示科技创新对改变人类生活、推动经济发展、促进社会进步、开拓美好未来的巨大作用；展示与资源、环境、生态和可持续发展问题密切相关的内容，揭示人类、科学、技术、自然之间的相互关系。
你们去过上海科技馆吗？今天妈妈就带我去了。 我们走进科技馆大厅，往左转就是动物世界，里面有许多动物标本，有大象， 有狮子，还有猴子。这些动物标本做的栩栩如生，惟妙惟肖，象真的一样。
再往里走，接着往右转就可以乍见一条弯弯曲曲的小路，我沿着小路往上走， 就是生物万象展厅，里面分为热带雨林区和石林区。石林区里的蝙蝠洞，和两栖 爬行角，还有昆虫洞。 穿过生物万象厅就是机器人展厅，里面有会跳舞的机器人，有会听我们的话帮 我们捡包的，有会弹琴的，还有会画画的。我让机器人给我画了一张头像，准 备回家给爸爸，因为爸爸没来。 时间过的真快，不知不觉就到了关门的时间了，我和妈妈依依不舍的离开了科 技馆。
今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心
情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。
一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的`外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。
然后我们
去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。
接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们一个温暖的家。
在电脑展区，我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！我们围成一圈儿看他表演，它把我们逗得哈哈大笑。
通过这次参观流动科技馆，使我开阔了自己的视野，我相信我们国家的科技一定会更发达的，我坚信！
我和同学们来到了上海科技馆玩，有生物万象，机器人世界，信息时代，地球家园，彩虹乐园。我玩得不亦乐乎高兴极了。
最吸引我的的机器人世界，机器人可聪明了，我把魔方给打乱，机器人在45秒内就把魔方拼回六个面都是同一个颜色，让我大吃一惊！你只要用麦克风说出我要的包，机器人就能很准确地把我需要的包抓起来，而且毫无差错。另一边的机器人在干什么？原来它和我们下五子棋呢，它左右开弓一次下两盘，谁都下不过它。我被眼前的景象惊呆了！
科技馆让我大开眼界，在科技馆里我学到了很多未学到过的知识。上海科技馆，我们下次再来！
元旦放假的最后一天，我和爸爸去了无锡科技馆。
来到科技馆一楼，门口的地面上，有一块很大的玻璃投影屏幕，上面是一幅由许多娇艳的花朵组成的画面，当人一走上去，花瓣就会向四周散开，就像人真正走进了花丛中一样。
进了门，看见一棵高大的假树，旁边有块牌子，上面写着“太湖生态”。再往里，是一台巨大的“循环水钟”，它由很多粗细不同的玻璃管组成，里面充满了染成蓝色的水，水在不停地流动，用左边的粗玻璃管中的水柱高度表示几点，右边的水柱表示几分，通过这两根水柱，可以准确的知道时间。再往里面，是一台电脑，电脑让我了解了许多太湖特产方面的知识，如：白鲢的长相和药用价值，旁边还有台显微镜，我十分好奇，看到里面有许多奇怪的东西，看了解说词才知道，原来是花鲢的细胞。
我们来到了二楼，这里是介绍与人体相关的知识，先来到一台测定人体脂肪的仪器旁边，它可以测定身体的脂肪含量，再根据输入的身高和体重数据，算出你身体的肥胖指数，并根据结果给出相应的健康生活方式的建议，生活中，如果有了这种仪器，我们就能随时对我们的胖瘦程度进行监控，让我们及时调整饮食，这样，就不会变得太胖或者太瘦了。我们来到一台显微镜前，通过镜筒，看到很多毛茸茸的东西会来回摆动，把我吓了一跳，其实，这就是沙门氏菌。
接着，我们又来到了三楼，这里是关于新发明的，在显微镜里看到了微小的纳米材料，它可以为人类完成许多特殊的工作。一转身，猛地看到“玻璃刀”三个字，开始还以为是用玻璃做的刀呢，心想：玻璃很容易碎，怎么能做刀呢？原来不是这样的，是用钢制成的刀，用来切割玻璃的。另外，还看到了用钛合金制品和航天服等，一些以前从未见过的东西。
四楼陈列的是一些十八、十九世纪的发明创造，如蒸汽机、怀表等现在几乎见不到的东西。
科技馆不仅好玩儿，还能让我们学到许多科学知识，我们只有从小努力学习，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡献！
今天我又一5261次来到了中国科学技术4102馆，那里面有许多奇妙1653的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我，让我百看不厌。
一进科技馆大门，首先映入眼帘的是一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。我想：长大以后我要当一个发明家，为人类造福。
二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。唉，如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该多好！
来到三层，是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊！我的身体好像要摔倒了似的'，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，妈妈告诉我：“其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我们看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。”世界万物真是奇妙呀！
四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。
这时，窗外的天色已晚，时间过得真快啊！参观科技馆使我懂得了还有许多知识需要我去学习，等我去挖掘的宝藏还有很多，很多……
星期六，我和爸爸去鄞州气象科技馆参观。
我们首先走过雷电通道，地上画了一些小脚印，我在小脚印上使劲踩了一下，轰隆隆，轰隆隆，头顶上立刻电闪雷鸣……
接着，我们到了低碳生活区。那里有很多小游戏。有人工降雨，我选择好火箭和炮弹，然后确定云系，按下发射开关，炮弹飞向云层，天空马上开始下雨。还有种树、低碳生活小测试、击败酸雨等等。
我们还看了4D电影，这可是我盼望已久的。好多小鸟在眼前飞来飞去，好象一伸手就能抓住。还有很多大石头向我砸过来，大老鼠也跑到我的面前，吓得我都不敢看了。最有意思的是，银幕上下雨了，我们座位上也在下雨。银幕上下雪，天空真的飘起了雪花。银幕上刮大风，电影院里也刮大风。银幕上地震，我们的座位也开始使劲抖动、倾斜。
看完4D电影，我们还去体验了风力，从无风到微风最后到飓风。
走的时候，我在留言簿上写道：“真是太好看了！”我以后还要来！
今天老师带领我们去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。
下午一点，我们坐车从学校出发差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆，和同学们进馆时就感到了科技的力量，馆的骨架很美，体现了一种力学的魅力。随后，老师领我们参观了城市规划展厅，在展厅中大家观看了一个关于城市规划的短片，片中向我们介绍了威海的城市格局，不禁感觉到来到威海真是一种幸运。还观看拍岸的阵阵惊涛，踩着柔软的细细海沙，体会拂面的咸咸海风。
大约半个小时左右，老师带领我们去科学技术展厅老师推荐我们走一下“时光隧道”，我们进入了“时光隧道”，它长不过三、四米，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”。
此外，还有一些设备给人以感官的享受，例如：飞行器模拟器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。展厅内的4D特效影院，内有48个座位，能够让观众观看影片。
本次参观科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。
星期天，同学们怀着兴致勃勃的心情去了科技馆。
我们四年级要参观四个展厅和两部电影。我们首先来到儿童科技乐园，那里面有模拟汽车、灭火游戏、游乐场……最好玩的是模拟汽车，有许多人都抢着玩模拟汽车，模拟汽车把人带进了一个虚拟空间，在虚拟空间里开车。
接着我们来到湿地与海洋，那里面有麋鹿和丹顶鹤的标本，是我们盐城的国宝。每当丹顶鹤离开射阳保护区，它们都依依不舍，先由几只飞走，然后它们成群成群的飞上了蓝天，不知不觉地来到了鱼龙的肚子里，鱼龙是和恐龙一样的年龄，四周摆放着三叶虫和一些昆虫的化石，再往前走到了海洋里，看到一个只有头没有尾的家伙，它就是海洋里名符其实的产卵大王，它一次能产五亿到六亿个卵。
我们到了3d动画乐园，戴上眼镜，感觉动画里的东西好像飞出来了一样，非常有立体感，就想身临其境的感觉，真是太神奇，太刺激了！
国家的科技发展真是太快了，我们以后长大了，一定要为祖国作出贡献！
5月13日，学校组织同学们来到国家奥林匹克公园里的中国科技馆新馆，体验科学魅力，感悟科学精神。当我们精神饱满地来到科技馆时，都被眼前的景象震住了：由多块积木组成的建筑好似一个大大的鲁班锁，令人倍感神秘；进入大厅，气势磅礴的大厅以绿色和白色为主调，让人眼前一亮，抬头一看，一排排白色的小球随风飘动，组成一个又一个美丽的图案。
我们游览了“华夏之光”展厅、“探索与发现”展厅、“科技与生活”展厅、“挑战与未来”展厅。其中，让我最感兴趣的是“探索与发现”展厅。我们参观了大型恐龙化石，玩“激光乐团”等互动游戏。时间飞逝，一个上午眨眼之间就过去了，离开时所有的人都意犹未尽。今天，我们在体验活动中，学到了科学知识。
科学技术的发展，是体现了人类的进步，科学技术的不断提高，造福了人类，同时也是对人类的一个挑战。
人类创造了科学技术，而科学技术又挑战了人类。因特网，电脑，电视，移动电话，卫星，天气预报，太空飞船，航空飞机，事实证明，这类现代化工具的出现，不仅证明科技迈入一个新的平台，也证明人类进入了一个崭新的时代。手脑并用是一款智力型游戏，顾名思义手脑并用就是手和脑的默契配合，协调一致。大脑必须要快速的思考手的下一个动作，给手快速地作指令。这个游戏机上面铺设了一条像赛道一样九曲十八弯的路线同时它有一个辅助设施，一个长条形的手柄前端是一小圆环，在游戏中你需要用它来走过这段艰难的路程。规则是小圆环不可以碰到路线。
球幕影院是充气式的一个半圆形的小屋子，屋子中间有一个投影仪，按一下遥控器可以让投影仪的画面投射到整个球幕上，这时播放的是恐龙怎样灭绝的电影，恐龙最早出现在2亿3500万年前三叠纪晚期，一颗小行星经过逐渐的演变，变成一颗巨大的陨石撞向地球。6500万年前白垩季末期，恐龙遭到了天灾最后恐龙灭绝了。1千年前后地球变得生机勃勃进入了哺乳动物统治地球得新生代，工程师通过三维立体的科学技术，使画面更加生动、形象、逼真，来介绍恐龙的灭绝，犹如身临其境。太美妙，太真实了！
科学技术是推动经济和社会持续发展的决定性因素，改变了并将继续改变世界的面貌，将在人类历史上永远闪耀着夺目的光辉。
昨天我们来到了北京科技馆参观，老师给了我们两个小时的参观时间。于是，我便和同学们一起参观。
进入馆内，呈现在眼前的是一个明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带，好漂亮。跟大人一般高的机器人在钢琴表演，虽然声音有些不大，但是很好听。这里有时空隧道、太空之旅、模拟世界、太空购物……
“时空隧道”我一这名字就很有趣，时空隧道是一个圆形的管状物，我和姚梦恬一起手拉手通过了这个恐怖的隧道，里面四周都是红的、绿的、黄的圆点，把我弄得晕头转向的，人走在里面，就像要栽倒一样，身体好象会不由自主地随着四周的墙壁转动。真有趣呀！虽然只有短暂的数秒时间，但使我记忆深刻。
然后我们有玩了声波看得见。我和姚梦恬一人甩动绳子，一人扭动按扭。只见那根绳子呈波浪线摆动，噢，原来看不见的超声波就是这样的。这回我可大开眼界，后来我们又玩了好多项目，百闻不如一见，如果，你有时间还是亲自参观一下吧。
今天参观北京科技馆使我增加了许多知识，真是收获多多呀。
一个阳光明媚的上午，老师带领咱们全班同学到枣阳少年宫去参观，咱们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅，我放眼望去，里面的东西实在太精彩了。特别是展厅的"神六"模型和展厅墙上挂着二十八块展板，每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走，发现这里面还有宇航员吃的东西，我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的，这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢？我决定回家后查一查资料。我走着走着发现有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的，我很好奇，就在那里看了起来。
看了两位叔叔是怎样当上宇航员的，我感慨万千。最让我自豪的是聂海胜叔叔，因为他是咱们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天梦想的农家少年。他小时候家庭贫困，上学时，经常光着脚，吃咸菜，但聂海胜叔叔从没觉着苦，他刻苦学习，从不言败。"机会总是属于有准备的人"，1983年聂海胜叔叔过关斩将顺利通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔，凭着对祖国航天事业的挚爱，顽强拼搏，胜利完成了"神六"航天和飞行任务。
我从小要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生，做一个热爱祖国，热爱集体，热爱家乡的人。在学习上我要像聂海胜叔叔一样坚信"世上无难事，只要肯攀登。"像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学习中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充满爱心，人间最珍贵的是真情，要尊敬老师，团结同学，同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标，长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。
今天我和爸爸妈妈一起去南京科技馆，一进门就被这里给迷住了。
我们来到了一架模拟飞机前，前面排了好长队伍我心里很着急，终于到了我们，我坐上了“飞机”。首先乘务员先给我们讲了上“飞机”时要注意不要打电话，打电脑，打游戏机和电子有关的东西。不要带打火机，不要抽香烟。之后飞机开始起飞了我们系上了安全带，能从窗户看见外面白白的云。乘务员告诉我们飞机要进入雷电区了，雷击中了飞机，飞机开始紧急迫降，乘务员让我们不要给慌张，这是我感觉飞机在不停地摇晃、抖动。过了一会儿，飞机终于缓缓地降落在机场地面上，乘务员带领我们从紧急出口逃生，就像滑梯一样飞快地下来了。
我们顺利的到达了地面，真是一次惊心动魄的飞行，今天玩得非常开心，有时间的时候你们也要去玩哦！
南京科技馆主场馆由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。其中常设展厅按主题划分为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋等展区。
其中，地震体验展区的地震体验和余震逃生给人留下了深刻的印象。通过模拟地震发生时的横波、纵波及发生后房屋倒塌倾斜的场景，教会人们地震来临时应当如何处理，采取应急措施。
其次令人颇长知识的就是南京应急展区的警示标识。生动形象，通俗易懂。
通过此次参观南京科技馆，同学们深刻认识到应急的`重要性，并将书本知识运用于实际。
在平时生活中增强忧患意识，防患于未然。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，在发生突发事件时，作好应对突发事件的思想准备。
相信有了这次的实地参观，同学们将会更加热爱应急管理课程。
在我们人类的努力下，我们的科技发生了日新月异的变化。今天，我就来到了这有着神秘气息的科技馆。走进门便看见了一样新颖的东西“磁悬浮地球仪”，他是用电和磁来控制地球仪的速度方向，而且可以使地球仪平衡，不从空中掉下来。
我还看到了“喊泉”。这喊泉十分特别，它不像喷泉一样自己喷，而是要人大声的`喊，里面才会喷出水来，这是因为人大声喊产生震动，喊泉就用了这个道理。走着走着，我又看到了“拔河比赛”，就是用了我们本学期学的滑轮组形成的，一个人很费力，一个人很轻松。
一转身，一个黄色的东西又引起了我的注意，仔细一看，原来它的名字叫“排箫”，由于管子的长短不同，管子中发出的声音也不同，长的管子发出的声音很响，短的管子发出的声音很轻。走着走着，我便上了二楼，看到了一张苦着的脸，但我把它一转，立刻显示出一张快乐的脸，原来这就是“倒脸”。然后，我又看了机器人天地、虚拟世界等……
我今天真是大饱眼福。现在我们科技在日新月异的发展，以后的世界一定会更加美好！
寒假的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了包头儿童科技馆，科技馆里人山人海，我想：原来喜欢科技的人这么多！
走进科技馆首先进入我眼帘的是一个非常大的万花筒，我往前走了几步看到了一个弹钢琴的机器人，非常可爱。机器人旁边有一个千镜迷宫，突然一个牌子上的几个大字吸引了我的眼球《为什么太阳系中只有地球上有生命》，这也是我一直想知道的问题，难道地球有个家叫太阳系？难道地球不是单独存在的？难道只有地球上有生命吗？带着强烈的好奇心我走进了那间神秘的小屋子。
一位非常漂亮的讲解员阿姨笑眯眯的向我们讲解地球上的生命起源，原来生命存活离不开水、空气、阳光、适合的温度和生命生存所需的营养物质。在太阳系中，地球距离太阳远近适中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很适宜生命生存，而其他星球不是离太阳太近就是离得太远，或者大小引力不足，都不适合生命生存。听完讲解员阿姨的介绍，我顿时恍然大悟：原来地球属于太阳系的八大行星之一，因为地球距离太阳的位置适中且地球上有适合生命生存的重要因素，它们分别是水源，适合的温度，和充足的阳光，所以只有地球上才有生命。
宇宙真是太神奇了，以后我一定要多来科技馆多多探索宇宙的奥秘。好好学习等长大后做一名科学家，继续探索宇宙中一些不为人知的秘密。