初中学生励志演讲稿（通用5篇）
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自初二_班的，很高兴我们学校教导处能给我这个机会，让我在今天这个全体师生齐聚一堂的日子里，站在大家面前演讲，今天我要说的是关于梦想的话题，我们大家生活在如今在这个科技与社会都在飞速发展的时代下，关于最初的梦想大家还记得吗?
“梦想”是特别有意思的两个字，从字面意思理解就是梦中所想，这就有点哗然了，但是梦想却是每个人或多或少都有过的，不管是儿时，还是小学，还是现在，梦想从未消失，一直存在大家的心里只是在平日这种紧张的学习气氛下大家都把梦想“藏”起来了，那么你还记得自己梦想吗?
我听过的梦想有想要当企业家的，有想当科学家的，也有梦想哪天买彩票中个五百万什么的等等这些来自于各种人的梦想。
今天我在这里，要说的就是现在你还有梦想吗，我觉得在场的各位同学应该还都是有梦想的，那么让我们大声的在心里说出自己的梦想吧，我们不应该去束缚自己的梦想，梦想虽然遥远但是不去试试又怎么能知道，梦想到底离我们有多远呢?我们应该正确的去看待梦想，现在我们作为一名正在读书的初中生梦想固然离我们遥远，但是我们现在每天做的事情不都是在向着自己梦想前进吗，或许是平日微小的努力，或者是学习当中的点点进步，这些都是可以完成梦想的基本。
在学校这个神圣的地方其实能做的不止是学习，还能培养自己的兴趣，向着自己梦想努力也未尝不可，我们现在每天紧张的学期气氛不是我们束缚自己梦想的理由，作为一名中学生，我觉得我们要正确的看待梦想二字，我觉的现在我们可以把梦想化成阶段性的去完成，比如：这学期我要考进班上前几名，今年暑假我要完成某一场旅行，这些可称之为阶段性的目标，把梦想化成目标往往就没有那么遥远了，这跟换个角度想问题问题或许就变的简单的道理是一样的，我希望作为一名中学生我们大家能够勇于的去发散自己的思维，不要压抑束缚自己的思想，今天我很荣幸的在这里跟大家讲梦想二字，不是因为我又多么宏伟的梦想，而是我想跟大家传达梦想不只是说说而已，大家可以行动起来，同学们，让我们一起大胆的去追寻完成自己一直以来的梦想吧!
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
自古以来，能飞翔是人们的梦想，但没有翅膀能飞翔吗?——不能。我每次睡觉都会梦到自己拥有一双美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。
如果我有一双翅膀，我会飞到人们最需要我的地方，哪里有人需要帮助，哪就有我飞过的痕迹。
如果我有一双翅膀，我会飞到干旱的地区，使出自己的浑身解数，为当地农民灌溉庄稼，使当地的农民不必忧愁庄稼会枯萎;为快死去的花儿浇上一滴生命之水，使花儿重新绽放出当日的活力;为鱼儿增添生命之水，使鱼儿恢复往日的精神面貌。
如果我有一双翅膀，我会飞到一些部落里，尤其是那些孤苦伶仃的老人。我会飞到他们身边，为他们传递快乐，使他们脸上绽放微笑;为他们向出远门的儿女送上一封家信，使他们能对自己的儿女在外有一定的了解。
如果我有一双翅膀，我会飞到月亮上面，携带自己心爱的人，一起欣赏这无比美丽的月亮。我们一起坐在月亮边上，彼此诉说心中的话，一起讨论将来的事情，将来到哪里发展，展现自己的才能，让自己在社会有一定的立足之地。我们俩一直坐在月亮边上傻笑。
如果我有一双翅膀，我会飞到世界的每一个角落，每一个国家，都去游览一遍，去欣赏我们平常看不到的风景让自己开阔视野，慢慢地品尝这无与伦比的文明景观。
如果我有一双翅膀，我会飞到让世界每一个角落，让人们记住会飞翔的我。真希望自己能拥有一双美丽的翅膀啊!
你有没有感受到幸福?你有没有感受到家庭的温暖?我们都有。可是这些都是来之不易的。
在我五岁那年，我总是很浪费钱。
有一次，我看到玩具店正在推销一个变形金刚模型，可是我看了看标价竟然写了个醒目的100元。可是我完全不理会价钱，立刻托住父母，硬拉着他们不放，要买变型金刚。可他们都不理睬我，我见了，立刻哭了起来。妈妈见了，连忙对我说：“好好，给你买，给你买，今日没带钱，明天再买吧!”我听了停止了哭啼。
回去的时候，我只见我的邻居的儿子——小陈正在家里画画，我见了连忙离开父母的双手来到邻居家对小陈说：“小陈，你在干嘛?”“啊!是佐佐啊!我在画画，长大必须要成为一个画家!”小陈回答说。“什么?你为什么要成为画家?不如让你妈妈去买变形金刚吧!”
我高兴地说。“妈妈跟我说了，此刻完美的生活是我爷爷奶奶给的。他们为了我们的完美生活，放弃了梦想。所以我们要不辜负他们，要做一个有梦想的人。”小陈一本正经的对我说。“什么?”我恍然大悟，“原先我们此刻的生活是长辈们给的!”我立刻冲出邻居家，找到父母，对他们说：“我不要变形金刚了!”父母听了大吃一惊，过了好久才恍过神来。他们笑容可掬的对我说：“好孩子，明白节俭钱了吧!”
此刻的完美生活的来源不都是很艰苦的吗?我们不应当辜负长辈们的期望，要努力学习，实现自我的梦想，这样最终必须会放飞自我的梦想的!
尊敬的教师们、同学们，今日我国旗下讲话的题目是——感恩教师
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，可是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开教师的培养;社会的每一点提高和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递礼貌，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点提高，每一份成功，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的手在引导，是教师的目光在鼓励，是教师的声音在指正，是教师的心在呼唤，是教师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自我，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为教师们送上自我内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自我亲手制作的教师节卡片，也许是团体为教师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自我的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的教师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，能够为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：教师，您好!
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
这天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。
在高考中有位考生写过这样一段话：我以前埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑……
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝其实是公平的，磨难也是一种财富。
以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。
经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?
因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机。同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。
张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难没有_她，反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。
当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。