二年级英语教师家长会发言稿合集三篇

二年级英语教师家长会发言稿(精选3篇)

二年级英语教师家长会发言稿 篇1

各位家长下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我姓台。 担任二年级的英语老师,

在英语课上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。咱学校一二年级的英语课是作为学校课程来出现的,大家也能从孩子的课程表上看到一周有两节学校课程,就是英语课。但并不是说学校课程就不重要,相反,一二年级对于打好英语学习的基础是非常重要的,有句话说Interest is the best teacher.兴趣是最好的老师,我们一二年级主要就是提高学生学习英语的兴趣,为三年级以后的英语学习打下坚实的基础。我们现在所学的内容,以后到了高年级还会继续学习,并且加深巩固,如果现在就不认真对待英语,那么就相当于输在了起跑线上,到了三四年级很可能就跟不上老师的进度,和别的同学拉下差距。当别的同学都能运用一二年级已经学过的句型对话时,也许您的孩子才刚刚起步,这样难免会影响他的学习兴趣,甚至产生恶性循环。所以一二年级英语教学的任务就是培养好孩子们学习英语的兴趣,让他爱英语,爱说英语。这也需要家长们的大力配合。咱小学阶段对语法要求没有多么高深,主要就是培养学生的兴趣,语感,发音,听力。

首先是培养兴趣,大胆的说英语。这就需要家长为孩子营造一种学英语的气氛,比如早上起床可以跟孩子说good morning,感谢他的帮助说句thank you,一二年级英语都是日常生活中很简单的句型,只要经常操练,让孩子有说英语的意识就可以了。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得东西派上了用场。另外周末休息时还可以利用几十分钟陪孩子看一部英文动画片,既能培养语感提高兴趣,又可以增进家人感情,得到适当休息。

然后说一下听力,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下孩子去年的英语磁带,很多学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。另外听录音要学生尽力地去模仿录音机里的发音,如果小时候就不重视发音,等到大了说一口中式英语或者带着家乡话味道的英语,改都难改。有很多学生到了初中之后,抱怨英语考试的听力像听天书,原因就是自己的发音是错误的,人家正确的发音反而听不懂。所以说听录音的时候有意识的模仿是很重要的。希望家长能够每晚抽出时间监督孩子一起听听录音并模仿跟读

接下来是读英语。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。我上学的时候就是这样的,每天早上一定要读20分钟左右的英语,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断。语感一旦形成,初中高中英语考试事,经常可以不用分析句子,完全靠语感做题。就像我们平时说中文,就是说的多了,所以无需思考,张口就说。

总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯,保护好孩子的兴趣。说了这么多,就是希望我们学校,老师,家长向着共同的目标:支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

二年级英语教师家长会发言稿 篇2

各位家长,大家好!

我是孩子们的英语老师。很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您交流。

首先感谢家长们对我工作的理解支持。从每一次的微信录音作业或是英语卡片制作中,我能感受到1班家长们对孩子英语学习的重视。你们的重视与支持,是我工作最大的动力。今天我就以下三点谈谈学习英语要注意的方面。

本学期我的教学思路是在围绕书本十个话题,培养孩子们的听说能力。教学重点是26个字母的认读与书写,以及字母在单词中的常规发音。为孩子们拼读单词打下基础。接下来我会继续通过制作字母卡片来加强对字母的认识。以及巩固复习字母操来让孩子们认识字母的名称,理解并运用字母的发音规律。为英语进一步的读写技能打下基础。

一、英语课堂学习应该注重课堂学习效果。

英语课一周三节另外加一个早自修,而一周课时基本上要完成一个单元的教学。有的时候课文的难点较多,所以我一般需要两个课时的新授课。而第三课时就是巩固复习以及综合运用或是完成相关听力笔试练习。新授课中,我会对课文的重点难点,设计各种教学活动,创设真实情境,引导孩子们在轻松快乐的氛围中主动地获取知识。培养孩子们的口语表达、交流、团结合作的能力。但是我发现课堂中有以下情况出现影响了课堂效率:

1. 课堂注意力不集中、小动作、掰手指。温馨提醒一次两次甚至三次。为了能让孩子们加强自律,我只能以小组比赛加减分或是个人扣分来给予惩罚。

2. 课堂学习积极性有,可是持久性不够。前个二十分钟听得很牢,后面时间就坐不住了。要么就是回答问题特积极,但别人回答问题的时候,没有耐心倾听。其实听也是一种学习,而且语言的学习中,听说读写的四个技能,听是放在首位的。没有听的输入,哪来说的输出。课堂中思维活跃是好的,但要能动能静。一个班级40多个孩子,不是每个问题每个孩子都能回答到。老师也要顾全大局,我也不想忽略或是落下某些孩子。如果没叫到你,也请你耐心等待,尊重回答问题的同学,安静倾听。也可以默默地在心里念念答案,等老师叫到你时,你一定能准确无误的说出答案。

3. Pair work,group work中,有些孩子不愿张口,或是不愿意饰演某个角色,不仅影响了自己还影响了同桌或小组其他同学。长久以往,口语能力、合作能力得不到锻炼提高。

二、课后知识的巩固与拓张。

1.英语的学习重在多听多读多模仿。英语回家听的作业我会根据课程进度,提出不同的要求。没上课前,是预习听音模仿。这个时候可以圈出不会的词。而新课结束后会是听读,这个时候重在标准每个词的发音,每句话的语调,以及整篇课文的情感。那么复习阶段,就是甩开听的支撑,独立的模仿朗读或熟读。另外孩子的认知能力还有限,有的时候学过的东西容易遗忘。所以有心的爸爸妈妈们,要经常让孩子独立的朗读学过的课文,及时巩固。

2. 英语学习工具。磁带、点读机、纳米盒、口语100。无论哪种方式,必须保证每天都能听读15分钟。读的时候要大声、模仿、吐字清楚、感情丰富。

3. 多听英文歌,看英文原声影片。

英语学习贵在坚持!就好像跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱,督促孩子!兴趣是最好的老师,愿孩子们在英语学习的路上轻松快乐,学有所获!

二年级英语教师家长会发言稿 篇3

Hi, everyone! My name is . Today my topic is: "I Love English".

English is now used everywhere in the world, It has become the most important language on internet. Learning English makse me confident and brings me great pleasure.

When I was eight , my father sent me to an English school. At there, I played games and sang English song with other children. Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world.

Every day, I read English following the tapes. Sometimes, I like watching English movies for children, such as Finding Nemo, Harry Potter and so on. These movies not only improved my English, but also gave me a lot of fun. Outlook English also help me a lot in my English Studies, I have been watching this program for nearly two years.

I hope I can travel around the world someday. I want to go to America, because America is one of the most developed countries in the world. I also want to go to England, because English originated in England.

I love English, English has become part of my life. Do you like English, my friends? If you do, come with me. Let's enjoy the fun of learning English built in a day."

That's all, thank you!

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