关于志愿者竞聘演讲稿（通用2篇）
尊敬的各位老师同学们：
我讲的主题是践行志愿者精神。那么什么是志愿者精神呢？前联合国秘书长科菲·安南在“20__国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。
谈及志愿者，我们很可能首先想到的就是20__年的汶川地震中不畏生死的志愿者和20__年北京奥运会上的志愿者，因为他们都是我们志愿者的最杰出的代表。他们都有一个共同的心愿：用自己的实际行动为社会做出自己的一点贡献。他们的精神是伟大的，他们的所作所为是光荣的！
志愿者中有的去偏远山区支教，他们认为作为一名在校大学生，他们没有什么能力在经济上帮助那些贫困的孩子，但是他们相信能给予他们知识上的帮助。可能他们能够做到的也仅仅是微不足道的，但是，这一切正如他们的计划，相信每个人所拥有的满腔热忱定会聚成一把火炬，去温暖着那些渴望知识的孩子们！
其实志愿者与我们并不是很遥远：当看到地上有纸屑的时候随手捡起来；看到公交车上的老人、小孩没有座位的时候让座；当别人遇到困难时主动伸出援助之手；我相信这些都是我们每个人都会做的。我们每个人的力量是单薄的，但正是有了无数志愿者的奉献，才有了中华民族如此光辉灿烂的今天。
实践志愿者精神其实并不难，或许我们在经济上不是很富裕，但是奉献爱心不光是只能以捐资助学筹款赈灾的方式体现，我们还可以用属于自己的双手为社会做一些贡献，哪怕这些贡献小的可怜！“有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场”，这句话从某种方面也是反映了这个道理。
让我们学会感恩，学会回报社会，让我们去实践志愿者的精神，拥有一颗志愿者的奉献社会的爱心，让我们这个社会更加美好。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的辅导员老师，同学们，大家早上好！我是董蕾，一个朴实真诚，踏实负责的女生。今天我来这里的目的是把自己介绍给大家，恳请一个机会留在那个幸福的集体——青志。
背井离乡来到大学，强忍着泪水目送妈妈背影离开，在运动场跑了几圈，畅快地流完眼泪后，我攥紧拳头，告诉自己：要坚强，今天起，就是独立的成年人。随后的竞选中，选择了青志，决定从这天起，我将做一个对社会有价值的人，助人助己。进入之后，我发现与想象中不一样。常常需要去做一些繁琐的事：画宣传板，悬挂海报，写招募通知，制作礼品。因为是策划者，要辗转寻找受助者；有时很累，但当听到受助者的一声感谢时，那是怎样的一种雀跃！
时光荏苒，转瞬两年已悄然过去。而青志成为我生活中的一部分，而我享受着它带给我的一切。首先，是一种不屈不挠的韧性：当接触社会中为生存挣扎的劳苦大众时，自己境遇中的那点苦痛再也无法占据一席之地，于是坚强。其次是组织协调能力，去年暑期跟随高年级学生去云南做暑期调研，回家后又受家乡窘困读书境况触动，联合县政府举办大型志愿者活动。再次是，语言沟通能力，从口拙的腼腆的女生变为与校外小学领导人大方交谈的大学生。最后，是真挚的感情，不管周遭环境如何改变，总有那么一群质朴真诚的人陪你一起坚守，那是怎样的一种幸福！
青志教会了我成长，它是一个心灵的`集体，所有参与其中的人都是为了一个爱，大家捧着一颗真挚无私的心来到这里，我有责任，有义务让他们感受到自己是快乐的，幸福的。
回顾过去一年的工作，我们收获了不少成就，但我们仍存在一些不足。活动内容较局限，固定于小学。同时，未能给喜欢志愿活动的志愿者提供广阔平台，导致班级同学参与度不是很高。关于这些，我想首先应着手把固有活动打造成品牌活动；其次，多与其他院系交流，同时多了解社会时政，敏锐地发现问题。
或许再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。我会用我的行动向大家证明一切。
志愿者竞选演讲稿3
在一二年级的时候，我就非常羡慕那些与众不同的同学——他们身穿红马甲，上面写着“校园少年志愿者”。他们每到上下学、课间时候就出现在学校门口、书吧，或者穿梭在校园操场，管理路队、图书和纪律等，好神气啊！我多名想成为其中的一员，也能穿上一件这样的马甲，加入这个行列中。
进入三年级，我期待的这一天终于来了。老师招募志愿者的时候，我最积极了。终于，（如愿以偿，功夫不负有心人），我成为了一名光荣的校园志愿者，和我们班的程逸文一起在每周四中午管理一楼的六艺厅。责任是打扫卫生、制止不是演奏者的同学乱动乐器。
第一个执勤日，刚吃完饭，我就（急切）地催促爸爸快点带我到学校。来到学校六艺厅，竟然一个人还没有，我就在到班里拿了笤帚和垃圾桶，先打扫厅内的卫生。六艺厅和我们班级教室的大小差不多，打扫完地面，我已经累得满头大汗，腰酸背痛。这时候同学们也陆续来到了。我的搭档来到一看，连声称赞我打扫得真干净。我们又一起擦拭钢琴，摆放整齐架子鼓、古筝、二胡等乐器。不一会儿厅里已经井然有序，卫生整洁。当钢琴演奏的声音响起的时候，我们俩都觉得那乐曲是对我们俩的礼赞，我们俩快活极了！以后的每个周四，我们都这样坚持着，从没有间断。
我看到由于我们的努力坚持，来表演的同学井然有序，很有成功的喜悦，但也遇到过烦恼。低年级的小朋友还好管理，我们一说他们就不会随便进六艺厅，不会乱摆弄乐器。可是有的高年级的大哥哥大姐姐就不那么听从我们的劝阻。有一次，一个高年级的大哥哥非得要弹古筝，我和搭档程逸文怎么让他出去他都不听。还念念有词地挑衅我们：“弹弹怎么啦？又不是你们家的。小屁孩，还管我！”我一听急了，进去就开始使劲拉他。不料他一甩手，把我给推到了，疼得我眼泪都流出来了。那个哥哥一看大事不妙，赶紧逃跑了。搭档扶起我来一看腿都蹭破皮了，要去告诉老师。我说算了，只要他不再来就行了。第二天我蹭破皮的地方青了，但是那个哥哥再也没敢露面。由于我坚持原则，大胆管理，保证了六艺厅的秩序。20xx年11月份我被评为“学校优秀志愿者”。
时光慢慢过去，两个学期的志愿者活动让我收获很多很多。虽然可能牺牲了我周四的休息和午读时间，比其他同学多付出了汗水，但是我感觉到每周四这一天对于我小小的生命已经有了特殊的意义，从此变得与众不同——因为这一天我担负了一个少年校园志愿者的责任，努力尽到了一份志愿者的义务。