中学生诗朗诵致青春（精选3篇）
春，在美丽的鲜花下轻轻飞过
夏，在隆隆的雷声下匆匆跑过
秋，在灿烂的笑容下缓缓度过
冬，在温暖的火炉下慢慢走过
我们，也在迈着期待的脚步
姗姗地走进时光隧道
不知不觉地来到了青春的领地
就这样闯了进去
没有任何的准备
像是来到了异地的我们
还有着那一丝的懵懵懂懂
冒着随时会迷路的危险
姗姗地走了进去
去探寻青春的秘密
所谓的青春到底是什么
青春到底是什么
青春是篮球场上的飒爽英姿
青春是练舞房里的翩若惊鸿
青春是教学楼里的琅琅书声
青春到底是什么
青春像地上的嫩芽
每一天都在长大
但终有一天，它会死去
青春到底是什么
青春像美丽的蜡烛
每一刻都再燃烧
但终有一刻，它会殆尽
青春到底是什么
青春更像是光辉的太阳
任何时候都在绽放着它的光芒
永远不会熄灭死亡
我们和青春融为一体
我们拥有着青春
青春也在望着我们
在我们青春活力的身影下
看得到坚强，得到心酸
看得出美丽，得到欢笑
啊，青春
尽情绽放你的魅力吧
但愿少年白头之时
对得起青春美丽之日
老师们，同学们：
上午好!
我是初三(147)班的。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。各门功课应全面发展，提高效率。“知识就是力量”，让我们做一个符合新世纪要求的出色青年，为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，应当活学活用。
上课时我们要专心听讲，多思多问，与老师积极配合，解决预习中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断巩固学过的知识，使它们在脑中生根发芽，并茁壮成长。重复是学习之母，它不仅能帮助我们巩固知识，更重要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过：“如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。”
同学们，只要我们能珍惜时间，那么机会就会在我们手上，我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。
同学们，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫过于辜负青春，让我们携起手来一起努力吧!
俯仰之间，花开花落，我已不是那星空下的稚童，天真与成熟之间夹杂的是青春，和着青春的节拍，走在成长的路上，看不到路的尽头，缥缈中带着真实，回忆中憧憬着未来。
青春是青涩的，周围太多的罗曼蒂克吹起心中的一串串风铃，脉搏一点点跳动，没有人可以阻止，任它荡漾，旋转。在青春的旅途中，我们要学会坚强，学会忍耐，学会屏息。触摸真实的自己，带着懵懂，漫步在看不见的世界。
青春是倔强的，透着叛逆，对对世界的不屈，对掌控命运的渴望，不肯低头，16岁的年华，每个人都追逐着自己的个性，追逐着自己的梦想，虽是逆风飞翔，却不怕万千的阻挡，就算是撞得头破血流，也不轻易流泪，即使流泪，也会被黑夜吞噬。
逐梦年华不应在烈火中消逝，90后的青春不该是平淡无味的，我们有我们的星空，有我们的思想，有我们的追求。坎坷的轨迹沿海舒展，轻轻抹去心头孤寂，让闲言碎语刹那间成为过眼云烟。
那些岁月里难辨真假的故事，那些记忆里已经模糊不清的人，早已随着青春的流光一点一滴逝去。有些事，有些人不必刻意铭记。某一瞬间，当你感到身边满是幸福的气息，萦绕着爱的清香，那就是青春的味道，那就是成长的味道，那就是岁月的味道......