六年级我的拿手好戏满分作文(优秀8篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?读书破万卷,下笔如有神,这里是勤劳的小编给大家收集的六年级我的拿手好戏满分作文(优秀8篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级满分作文我的拿手好戏 篇1

我的拿手好戏

王烁

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师”。兴趣如导游一般指引着我,引着我走上了画画的路。

画画,千式万样:动漫、油画、国画……从一年级开始,动漫两年,国画又几年,不知不觉中,我上了六年级,画也学了四五年了,毛笔也逐渐顺手了。像普通的花草树木,对我而言,便是“运转自如”和“轻松无比”了。

画了几年了,也该考级了。考级时,我画了幅牡丹,浓妆淡雅,笔锋无处不恰。可到了绿叶,却拿了一根墨笔,提笔一挥,出了个“黑叶”,连忙用绿盖住,为了好压住绿,颜色多了半片,却搞得乱糟糟的。后来,才知道国画中是有墨叶的。自然,考级只上了二级。那天,我沮丧着脸,脑袋耷拉了一日。但困难总会有的,正应了那句古话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

近些日子,由于我的一个朋友,班里引起一波毛笔热潮,起初只鼓动了几人,到了后来,已经遍及全班了。由于我会用毛笔画画,每每墨虾上纸,总会一片欢呼声响起,当时,我心里像吃了蜜般甜。

画画指引着我,使我爱上了艺术,也让我养成了胜不骄败不馁的好品质。

我的拿手好戏六年级优秀作文(精选10 篇2

人,总是有一技之长。可惜,喜欢的不擅长,擅长的又不喜欢。若既喜欢又擅长,且应被称为真正的“拿好好戏”。人生总是被骇浪击打,就像沙滩,难得片刻宁静,总需要自己喜欢的拿手好戏以抚凡人心,充当海上日出。

人类本是厨师的种族,因火而跃进食物链顶端,如今的人们又常在刀尖起舞,以求惊艳四方,不得不用携着烟火气的美食抚慰伤疤。而我之所以酷爱美食之一的三明治,不仅因其有烟火气,还因其带着清新感。因热爱所以渴望,我渴望亲手做一份三明治,但学习的过程虽非艰难,但亦非容易。

我拜妈妈为师,开始第一次制作,却因把鸡蛋打到平底锅时有些害怕,犹豫不决,以至鸡不能一次成形。又因将鸡蛋翻面时没有经险,使其变成蛋卷,为了使其熟迫将其捣碎,食材也未铺均匀,此次不可谓成功。

经过多次练习,做三明治逐渐成为我的拿手好戏。得心应手的熟练后,我发现食物是有诗意的。

拿出一个鸡蛋,它像与风擦肩而过,只带走孤寂的凉,又偷瞟着风路过。在平底锅上倒入油,油热情奔放地滋滋作响,将鸡蛋打碎,让它蜕去失望的壳,不如放松一次,裹着斜来的阳光,不再回忆过往。静静地寻找,感受生命本有的快乐,勿忘将鸡蛋翻过来,不同的角度会有不同的心境。鸡蛋煎好,准备两个面包片,先拿出一片均匀地涂上一层沙拉酱,再铺上一片生菜,它似偷走一缕阳光,锁在露珠里。之后煎一块鲜嫩多汁的和牛牛排,煎至七分熟铺在生菜上,烫两朵西兰花,心旷神怡的绿,让人猜测它留住了春风。将西兰花切碎,均匀地铺在牛排上,洋洋洒酒地洒一层海苔芝麻碎,最后铺上芝士片,盖上面包,去早餐机中做一个香甜的梦———让不退色的温暖融化不愉快的所有。

三明治出炉,来自自然的香气扑鼻而来,三明治的食材们不必为了搏取人们的赞叹而粉墨登场,只需随心所欲,将最真实清新的呈现。用刀沿对角线切开,咬一口,牛排的醇香,蔬菜的清脆,面包的麦香各司其职。让美食缓解掉压力与失意,让鲜香在味蕾迸发。我赠给了邻居姐姐一个,她竟问我从何处买来,不觉令我笑从心生,不过也在意料之中,毕竟这是我的拿手好戏嘛!因热爱而拿手,因心怀烟火而热爱,因心存希望而怀烟火。

不喜欢却擅长是提升自,喜欢且擅长是温暖自己,春风拂过可能仍会寒冷,但怎改变对温暖的向往,我用我的拿手好戏感受生活之温暖,缓解生活之压力,同是生活给予,又怎甘输于生活。

我的拿手好戏六年级作文 篇3

祖国栋梁千千万,各个都有自己的独门绝技。你有你的独门绝技,而我也有我的拿手好戏。

我的拿手好戏是跳舞,身边人的跳舞技术都没有我厉害。其实我也不是天生的舞蹈高手,原本对舞蹈一窍不通,也没有什么概念,但是在和舞蹈接触磨合的过程中,它改变了我的人生方向。

我依稀记得有一次舞蹈大赛——艺术展表演,这是一次大型演出,表演地点是在实验剧场。清晨,我便早早地来到舞蹈教室训练,为了这次比赛,我们可谓是花足了心思。文化课那边老师都帮忙请假了,就为了专心专意地准备这次比赛。舞蹈老师大步流星走进来说:”加油,孩子们,相信你们是最棒的!这次比赛,绽放最美、最亮的光芒!”听了这话,我们士气大增,比最开始更加有斗志。我们丝毫不敢懈怠,在舞蹈室反复练习动作,卡点节拍,排练走位……重复着每个刻在脑海里的动作。

下午1点,我们来到赛场。此时比赛大厅里响起了热烈的欢呼声,从现场的呐喊声来看表演的节目肯定是很精彩的吧。“不行,不能还没上台就开始丧气”我心想。站在候场台下的我们还在扑腾手,你以为我们是在欢呼?不,我们是在记动作。上台前,我们抱作一团加油打气,相互鼓励,希望这三个月排练的结果是我们满意的。“下面是枫树山南屏锦源小学带来的舞蹈——‘一定回家’”主持人开始满分作文网报幕。舞台是黑屏,我们在舞台中央摆好了各自的造型。音乐声一响起,我们就随着音乐开始舞蹈。用夸张的表情来展现出我们彼此的开心、快乐。大家知道吗?一个完整的舞蹈是分几个重要剧情来展现的。我们的第2个剧情是疫情,在表演中我们是那么的紧张,那么的盼望疫情快点结束,恢复我们的正常生活。当然剧情的感染在于表现力,剧中疫情爆发时,妈妈要支援武汉,她坐在未知旅途的大巴车上,我们为她送别,我们用最大的声音,最深的感情呐喊着:“妈妈,再见”。虽然只有四个字,但情感浓烈。舞台上的我们,低声抽泣,泪流满面。这一幕也完全打动了在场的所有人:评委哭了,老师哭了,观众也哭了。

比赛结束,我回到家收到了老师发来的信息:孩子们,你们冲出区赛了,真棒!真为你们骄傲!我在家欢呼着跳跃着,这声音是成功的声音,是快乐的声音。

慢慢地,我知道了。舞蹈不单单只是动作,更要表达内心的情感,每个动作都会触碰到观众的心。从那以后,我学舞更刻苦,再也不找借口偷懒。无论清晨黄昏,无论严寒酷暑,都能看到我练舞的身影。

卖油翁曰:无他,惟手熟尔。我说:无他,勤学多练也。俗话说:台上一分钟,台下十年功。是啊,为了台上的精彩表演,成功背后要付出多大的心血啊!今后,我要继续努力,争取再创佳绩!

六年级习作 我的拿手好戏--吹长笛 篇4

说起我的拿手好戏,那就是“琴棋书画”的第四位――画!

我特别喜欢画画,因为画笔的颜色五彩斑斓,拿起那些画笔画在一张白纸上,漂亮的色彩美不胜收!我想那么多人喜欢画画,可能就是因为这些原因吧!

自从四年级时,我带着画笔,参加了学校组织的百米长卷之后脱颖而出的我获得了无数的掌声和崇拜后,我便清楚地感觉到画画不是我升学的加分项,而是我发自内心的兴趣爱好,所以我一定要画好它。

画画首要的技巧是掌握手腕的灵活性和手臂的力量。不仅要一笔一笔画,还要注重连贯性,更不能画成一块一块的,要画出感觉。做到这些,你就掌握了画画的基本功了;画画不光要掌握技巧,还必须要有色感,要会选颜色会搭配……

我学画画好几年了,也参加过很多次比赛了,能取得现在的好成绩,还得感谢我的绘画启蒙老师,刚入门时,我对画画一点都不懂,简单的直线都画不好,圆圈儿也画不圆,那时,老师就耐心的一遍一遍教我画。我也很刻苦,回家有空就练,慢慢地就画的越来越好了。老师看我画的不错,就鼓励我参加了一次比赛,全当锻炼。那次比赛不仅是我的第一次,也是我最难忘的一次。那天,我坐在台上特别紧张,两手直哆嗦,最后只画了一点儿,然后脑子里全蒙了,一片空白,手底下不知道干啥了,看了一眼台下的观众,都在目不转睛的看着我,向我投来期待的目光。可是,我让他们失望了。我感觉我在给自己制造尴尬的气氛,那回我可糗大了。

不过,我没有因此而气馁,而是吸取了经验和教训,更加珍惜之后的`每一次参赛机会。渐渐地,我画的越来越熟练,我也越来越自信了!

画画不仅丰富了我的课余生活,拓展了我的文化视野,更给了我抗击挑战,不断创新,克服困难的勇气和信心。我喜欢我的拿手好戏――画画。

我的拿手好戏作文600字六年级 篇5

常言道:“十八般武艺,样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏,如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家务。而我的拿手好戏则是弹吉他。

想当初我可是苦练了这个拿手好戏啊!每每想起那一段犹如魔鬼般的日子,我便忍不住打了几个哆嗦。尤其是当年按弦的日子,练得每次下课时,左手手指上都会有一道道“伤疤”,我当时甚至想要不学吉他了。还好,当初那段“苦日子”过去了,我也终于学会了弹吉他和其它弹琴的方式。

今天是我吉他考级的日子,我早早地来到了考级的地方,只见那儿人山人海。我一看见那么多人能够欣赏到我弹吉他的样子,心里高兴极了。

到了后台,我和其他考级的人抽签决定我们上场的次序,我抽到了17号,还有很长时间才到我呢。只见其他人都在抓紧时间练习,我却不以为然,在后台看着别人考,心中觉得他们肯定比不过我。

终于轮到我了,我从容不迫地背着吉他走上舞台。这次我准备了两首歌,分别是《童年》和《蓝莲花》。开始弹第一首《蓝莲花》时,我信心满满,毕竟为了唱了最后一句高音时,我可是谈了很长一段时间呢。只见我的手指上下飞舞,宛如一只蜜蜂在花丛中采蜜一般,只见台下的观众微微点头,到了高音时,我很轻松地唱了上去,只见考官闭上了眼睛,轻轻点头。“考官们一定很欣赏我”心里想着,我恢复了正常的神色,吉他也弹得更响了,手犹如一只飞舞的蝴蝶。一曲终了,台下响起了如雷般的掌声,考官也点了点头,并拍手叫绝表示赞美。正当我准备谈第二首时,考官摆了摆手,说:“不用了,下去吧。你是我见过最有天赋的人。”

通过弹吉他这一件简简单单的小事,我明白了“世上无难事,只怕有心人”这一道理,还让我知道了凡事不骄不躁,用一颗平常心去认真对待,才能做好一件事情。

我的拿手好戏六年级作文 篇6

陈星睿

俗话说得好:“三百六十行,行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏,我我的拿手好戏就是特技轮滑。

一次,我和朋友们一起到体育场去玩,看见五六个大哥哥踩着滑板在体育场潇洒地滑动着,看着他们身轻如燕的表演,我羡慕极了,回家赶快要妈妈给我也买了一个滑板。

起初,我滑轮的速度堪比龟速,虽然我在周末会练上一天,但技术还是那么“菜”,不是摔个狗啃泥,就是一下趴在地上站不起身来,但我可不是一个轻言放弃的人,更何况我还喜欢滑轮呢!在我跌跌撞撞练习了一两年后,我终于掌握了一些技巧:身体要微微前倾,腰微弯,两腿向外分成“八”字形,上体稍左右晃动,双脚平行前滑,移动重心与维持身心的平衡。果然,一旦掌握了技巧,我便不在是以前的那个“菜鸟”了。

这个学期,听说外面成立了个滑轮社团,我央求妈妈给我报名。一想到能在社团大展身手,心里甭提多高兴了。

刚到了滑轮社团那天,老师让我们先展示一下自己的实力,他想见识见识。我听后激动地跳起来,这样我即可以展示自己的才能,又可以摸清对手的实力了。第一位选手上了场,只见他一只脚猛一踏,身子一转,快速地滑出了一个完美的“八”字形,观众台上的同学和老师发出了雷鸣般的鼓掌声,嘴里也一直不停地叫好。

很快轮到我上场了,我也不甘示弱先来了个急速漂移。我退到了台边上,弓着腰,左脚一蹬,右脚一滑,如同离弦的箭一般往前冲。快到漂移的地方时,我甩动双臂,配合着那疾驰的双脚奋力向前冲,在滑动时,耳边响起了一阵“呼呼”的风声,好像是在为我精彩的表演加油鼓劲。突然,我又猛地一转身,依靠惯力轮滑鞋在地面上滑过了一道深深的痕迹。一个漂亮的大漂移完成了,四面八方响起了掌声和叫好声,我听到有人说:“这个小伙子真厉害!”听到这话,我的心里像吃蜜一样甜。

轮滑,不仅让我尝到了胜利的喜悦,还锻炼了身体,培养了我的毅力。让我明白了做事持之以恒,才会有收获的道理。我爱轮滑!

我的拿手好戏六年级作文 篇7

周钲康

每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长画画,从画笔下流露出无限美韵;有的人擅长书法,以一幅幅雅观大气的作品传承文化瑰宝;有的人擅长舞蹈,在轻歌曼舞中陶冶自己的情操。而我的拿手好戏是弹奏尤克里里。

记得上二年级时,我第一次接触到了尤克里里。那天,我学着老师的样子用手指拨动琴弦,一阵清脆悦耳的声音传入我的耳中。霎那间,我的心被深深地吸引住了。从此,我与尤克里里不期而遇,并开始了长久的学习。从开始练习指法,最然是基础练习,但时间一长,我的手指一个个被磨得通红。即便这样,我也从没有轻言放弃,凭借自己的信心和不断的练习,我的手法一天天变得娴熟,演奏出的乐声也愈发优美。

不知不觉中,我已与尤克里里相识半年,那时,我得知在圣诞节晚上有一个儿童音乐节演出。虽然当时我还处于初学阶段,但是还是抱着试一试的心态,鼓起勇气报名参加了。几天后,演出如期而至,临近上场时,我忐忑不安:虽然表演的曲子练过很多遍,但仍然没有十全的把握,可不能在舞台上丢人现眼,一定加油啊……这时,我的尤克里里老师向我走来,亲切地对我说道:“周钲康,不要担心自己会出问题,保持自信,以平和的心态,认真的态度去演奏,就像平时排练一样。”老师的语气让不安的心平静了下来,我向老师点了点头,迈着自信的脚步,走上了舞台。

伴奏响起,我用左手按住和弦,将右手手指放在琴弦上,轻轻地拨动起来,柔和的曲调从琴弦中传出,环绕在整个音乐厅内,我向台下望去,所有的观众都陶醉在琴声中,我也沉浸在乐曲里,微微闭上眼睛,仿佛置身于另一个境界。当最后一个音符弹完时,全场响起了暴风骤雨般的掌声,我露出了喜悦的笑容,眼角还夹带着几滴激动的泪水。

时至今日,我依然没有放弃尤克里里。它将陪伴我一生,充实我的生活,陶冶我的情操。尤克里里就是我的拿手好戏,指引着我前进的方向。

“我的拿手好戏”六年级作文画画 篇8

我喜欢剪纸,也擅长剪纸。我接触剪纸,是在四年级,那次我去书城买书,正好书城有剪纸活动,从小喜欢剪剪贴贴的我试着剪了一个,但主办方却把我赶走,说我没有“艺术细胞”!当时我可气坏了,一回家就开始练习,天天练习,后来还专门请教了青岛市的剪纸专家,终于,我能熟练的剪出各种图案和花纹了。

渐渐的,我剪的越来越熟练。一次,爷爷过生日,我为爷爷剪了一幅《松鹤延年》,上面的仙鹤栩栩如生,有的展翅,有的伸腿,有的昂首,有的高歌。松树的枝干劲挺,充满生机。当我神秘地拿出作品时,爷爷奶奶看了,赞叹不绝:“太棒了!太棒了!孙女手真巧!这作品可得拿给亲友们好好炫耀一番啊!”我听了,高兴极了,连眉毛都一翘一翘的,好像也狂赞美我的`作品,亲友们见了我的作品,也无不赞叹:“这作品多好啊!要是我家孩子也能剪出这样的作品该多好!”后来,我的作品被爷爷奶奶用相框框起,摆在家里最显眼的地方,它一直让我引以为豪呢!

还有一次,课外班老师让我们表演才艺,大家有的唱歌,有的跳舞,轮到我了,我没用几分钟,就剪出了一只可爱的抱着一粒葡萄的小鼠,大家都说我能用剪刀当笔,在纸上作画易如反掌。得到大家夸赞的我自豪极了。

剪纸,已经成为中国文化的一种象征,以其独特的艺术魅力给人们带来不尽的欢乐和希望,我已被它深深的迷住了,而任何一种技能,都会伴随着十分的努力,我会继续提高我的剪纸技术,让它成为我最拿手的“好戏”。

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