我的拿手好戏六年级单元学生作文【优秀14篇】

你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏,每个人都有自己的拿手好戏。书读百遍,其义自见,以下是爱岗敬业的小编午夜为大伙儿整理的14篇我的拿手好戏六年级单元学生作文。

我的拿手好戏作文900字六年级 篇1

表演恶作剧

刘沫彤

“十八般功夫,十八类奇特,十八种人才,十八类讲究”。今天讲的是每个人的拿手好戏,有的人会说我做饭好吃,有的人会说我动手能力强,还有的人会说我能歌善舞,是的,人人都会说出他最擅长的一面,而我的就有些奇特了,我的拿手好戏现在是表演恶作剧,为什么呢?因为自从有了我家小弟弟后,我看到妈妈整天辛辛苦苦的,我好想让她休息一下,开心一会儿呀!

表演恶作剧这类节目,当然危险系数也是很高的,弄不好没逗别人开心,自己还被埋怨。首先要做的就是小心翼翼,用你丰富的想象力给别人一个惊喜或者惊吓,但是如果别人没有领会到你表演恶作剧的意义,那你就要想好后退的路线了,三十六计之一,跑为上了。

就拿我想让妈妈开心这个恶作剧来说吧。好像记得那是一个星期六的早上,阳光明媚,真心是不想起床呀,但是厨房里叮叮咚咚的声音,还是让我下定决心起来了,妈妈在厨房做早饭,大弟弟还在睡觉,也没听见小弟弟整天一起床就哇哇乱叫的声音,应该也没醒。这时我就想着何不逗妈妈一下,我就趁妈妈在厨房做房的时候,我左手一支画笔,右手一支彩笔,小心翼翼地走到妈妈的房间,很不巧的很,因为害怕把弟弟吵醒,我有点紧张,画笔从手里脱落了,我吓了一跳,赶紧用脚把画笔夹起来,还好小弟弟只是翻了一下身子,又睡着了。我就开始在弟弟脸上画起来,很快一个大花脸猫就画好了,这时小弟弟突然睁开眼朝我笑起来了。我赶紧逃离了现场。

这时候妈妈也听到弟弟笑了,赶紧跑到卧室,“怎么一起床我家就多了个大花猫。”妈妈被弟弟逗的哈哈大笑。“妈妈……姐姐”,弟弟口齿不清地说着。

“你姐姐不是还在睡觉吗?”

“姐姐,姐姐。”弟弟还在说着。

“老大,起床了,你干的好事呀!”妈妈抱着小弟弟来到了我的卧室,我还想假装睡着了,可是又忍不住笑起来。大弟弟看到小弟弟的可爱样也哈哈大笑起来。

我本来想着笑完就结束了,但是妈妈一声吼把我拉到了现实,“去帮弟弟洗干净,不然没饭吃哟!”

自食恶果,这就是我的拿手好戏——恶作剧。虽然我最后费了九牛二虎之力才把小弟弟收拾干净,但是一想到早上妈妈开怀大笑的样子,我的心里又乐开了花。

我的拿手好戏六年级作文 篇2

每次放假,准有亲戚朋友来串门,自然小朋友也会比较多,大人们全在那儿谈天说地,小孩子又不能闹成一团,怎么办呢?当然是给我这个大姐姐带了。

院子里有两间堆放杂物的屋子,被爸爸妈妈收拾出来,一间当教室,一间放些杂物,摆了迷你灶具,偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室,自然就要上课,上什么课呢?这可是令我头疼的大问题,必须得想得面面俱到,还讨孩子开心,不然每一节课都过得艰辛。不过没多久,我就发现了一个好方法——每天上一节体育课,学知识的课时间短一点儿,多给孩子们讲故事,可以使孩子们更高兴,这个方法非常管用。没多久,小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课,我也更受小孩子的青睐了。

我当上了小老师,最头疼的就是我妹妹,上一次竞选班长,就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”,弄得表弟也学猫狗叫了,还好表妹听话,管得住他们,不然,我也是醉了。最近,表妹不常来,怎么办呢?只能用奖品“镇压”他们了,专门制定了一张奖励表,果然,孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话,也省了我好些力气。

记得上一次他们来,我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具,让他们照着我的画来画,看着一张张小脸蛋专注的样子,颇有成就感。妈妈看了我们的课堂,不停地夸我管得好,是个好老师,我的心里喜滋滋地,高兴极了!

这就是我的拿手好戏——带孩子,虽然不是非常厉害,但它在生活中也是非常实用的`,能让我们减少对电视、手机的依赖,还能矫正我的暴脾气,更能促进我们孩子间的友谊,真是一举三得。

我的拿手好戏六年级作文 篇3

每个人都有自己的拿手好戏,如唱歌、跳舞、画画、打篮球……我也不例外,我的拿手好戏就是弹古筝了。

在我二年级的时候,有一曲家家通晓、户户熟悉的古筝曲《高山流水》。我每次听到这首曲子时,都听不明白,说不出曲中要表达什么意思。只是觉得每个音都很清脆动听,而整首曲子又不只是几个音,一个音里头仿佛还有很多音。

直至有一天,妈妈带我去了一位老师家。那位老师的家里摆满了古筝。老师问我:小朋友,你喜欢古筝吗?当然!我不假思索地回答道。那么你愿意学古筝吗……学古筝的话,你可能会失去很多玩的时间,而且你的手可能刚开始会很疼的。老师轻轻地问,我还是坚定不疑的点点头。老师又跟妈妈交谈了几句,妈妈也点了点头。于是我们带着一架古筝回了家。

回到家我迫不及待的坐在古筝前,戴上假指甲。兴致勃勃地摆弄起来。勾、托、抹、劈、打,我不厌其烦,一丝不苟的扎桩练着。

可是时间一久,我的手火辣辣的疼,我开始想要放弃。妈妈看出了我的心思,就不停地鼓励我。我就想:好吧,我就再练一会吧。

没想到,转眼间就过了四年,一切如同做梦一般。现在,我弹古筝,不再是为了交差了,而是在用音乐的方式和一位密友亲密交谈、来往。现在我已经达到十级的水平了,不仅《高山流水》会弹了,还会弹《将军令》《草原英雄小姐妹》等等。

在上次元旦晚会上,我为同学们演奏了一曲《雪山春晓》。弹完后,同学们由衷地为我鼓起掌来,掌声经久不息。不由得,我的眼睛湿润了。我知道这是快乐的泪水;激动的`泪水;成功的泪水。

窗外的风和杨树都停下来了,好像也在聆听从指尖流出的故事……

六年级我的拿手好戏 篇4

国庆假期,父母带着我去乡下小住几天,在这个地方,我练成了一个独门绝技——打水漂。

吃完午饭,我悠闲地在河边散步。一阵爽朗的笑声传入了我的耳中,带着好奇心,伴随着笑声,我找到了那个地方。那里有几个与我年龄相仿的孩子,经过一番交谈得知他们在玩打水漂,我二话不说便加入了他们的行列,经过几天的拜师学艺,我已经把打水漂练得炉火纯青了,有时甚至能超过他们。

在一次野炊中,我和小伙伴约在一起玩耍。我们玩了一个又一个游戏,欢笑声、追逐声、吵闹声逐渐安静了下来。我们一个个瘫坐在毯子上,不知道接下来该干嘛。我左看看旁边的石头,右瞧瞧旁边的小河。小河……我想到了!我惊喜地跳起来说:“我们来玩打水漂吧!”他们一听异口同声地答应了。只见率先上场的小丁拿了一块石头随手一扔,石头像一个潜水运动员一样直接沉入水底。小伙伴们一个个像点燃的小鞭炮,哈哈哈哈地大笑了起来。“等着,让我来给你露一手!”我转动着手腕准备展示自己的绝技。终于到了我大展身手的时候,我撸起袖子,俯下身子在地上细细地找着,那儿有一块又平又扁的石子,正合我意。我捡起它,信心满满地站在了岸边,将身子向后倾斜,找好角度在心里默念“1、2、3,扔!”我积蓄了自己的所有力气把石子向前一扔,石子像蜻蜓点水一样,点过水面“飞”了起来,又像一个舞蹈家,踮着脚尖在跳舞,在水面上点起美丽的涟漪。“一个、两个、三个……”“厉害厉害,再扔一次,再扔一次!”这绝技一出手,小伙伴们都被我折服了。按同学的要求,我像刚才一样一个个扔了出去,居然创造出了12个的奇迹。

打水漂让我在同学面前大展身手,如果你打水漂也不错,有机会不妨咱俩切磋切磋。

我的拿手好戏六年级作文700字 篇5

我很享受每一次登台表演,更享受舞台上的聚光灯打在我身上的感觉。每当我听到台下观众们的掌声时就感到无比骄傲和自豪。每当我得到大家的认可,我更是喜不自禁。

我在主持方面有些天赋,再加上勤加练习,所以学校里的许多集会活动总能见到我的身影。但这成功的背后也有着不为人知的努力和付出。

小时候,我胆小内向,见到陌生人都羞于表达。所以我想通过学习主持,锻炼胆量,勇于表达。没想到这个小小的初衷竟意外发掘了我潜在的特长和兴趣。我按照老师的要求,认真完成每一次作业和训练,课下也时常推敲每个字词的归韵和发声,细细体味每句台词背后的情感表达。还经常参加各种比赛和演出,丰富我的舞台经验,也增强了我的实战水平。果然兴趣是最好的老师。伴随着一次次舞台的历练,我不断成长,不仅收获了自信,舞台的驾驭能力也越发纯熟。

一次节目录制现场,我淡定自若的登场、亮相,随着背景音乐的缓缓响起,我的朗诵开始了。我字正腔圆地说出每一句话,带着饱满的热情和均匀的呼吸。我声情并茂,动作到位,面带微笑。配合着作品的情境,时而手指天空,展望未来,时而眼看大地,深情款款。话到高兴的时候我便加强语气,面露喜色;说到悲伤时我便眼中含泪,放慢语速。表演过程中,我不断加以渐强渐弱,渐快渐慢等多种技巧和方法,慢慢地和背景音乐融为一体……表演结束,台下观众的掌声如雷鸣般响起时,我才慢慢回过神儿来,面带微笑向观众鞠躬致谢。我走到观众席旁,一位观众正和身边的朋友低语着“这孩子表演的真好!真感人!”那一刻,我真正感受到了被观众认可的开心和快乐,感到学主持,有一技之长是多么的自豪。我独自走向化妆间,路上又遇到一位工作人员。她见到我,先是瞪圆了眼睛,然后又惊喜地说:“哎,你刚才的表演太棒了,台下好多人都夸你呢!”我先是一愣,继而笑了起来,笑的很灿烂……

现在提起我,大家都会说:“哦,她呀,朗诵的可好了!”

我的拿手好戏六年级单元学生作文 篇6

一个星期天的午时,我见外婆正在拌饺子馅,不禁心里痒痒的,要和外婆学学包饺子。

我们准备好馅和皮,就开始包饺子。

我把一张皮摊在手心里,又用勺子舀了少许馅放在皮的中间。再用手指沾了一点水,涂在皮的四周……前面的`步骤我学得很不错,可要开始捏花纹时,我就怎样也学不会了。如果把两层皮一齐捏,捏出的饺子既不好看又立不正;如果只把一层皮往后捏,捏出的饺子又软又立不正……我想尽办法使饺子变得又好看又能立正,可没办法,饺子就是不跟我做朋友,老跟我反着来。

之后外婆告诉我,水不能沾得太多,沾得太多会把皮紧紧地粘住的。为了饺子既能立住又好看,我们要在捏最终一折时需稍稍弯出一个拱形,这样就能够到达要求啦……听了外婆的解说,我恍然大悟,于是就按照外婆说的去做,包的饺子果然是“十全十美”。之后,我就照这样又包起饺子来,包得一个比一个有提高。外婆见了,夸奖道:“你这丫头一下开窍了,包得比外婆还要好呢!”我听了心里美滋滋的。

晚餐时,我吃着自我包的饺子,感到无比温馨,无比好吃。我认为,那是我吃过的吃的饺子。

包饺子不但能让你变得心灵手巧,并且还能锻炼你的耐心。我喜欢包饺子。

我的拿手好戏作文500字六年级(精选31 篇7

“哗,哗,哗……”熟悉的声音再次响起。没错,我又在划皮划艇了,这就是我的拿手好戏。

羡慕曲

在奥运会上看到运动员们划皮划艇,在网上也能看到别人划皮划艇,当时看到后心里就羡慕的不得了,自己也想划,有时候还会跟着电视上面的动作划,感觉有趣极了。

我也想让爸爸给我买一艘皮划艇,自己也来学着划,带着别人玩。于是跟爸爸商量好,买了一艘皮划艇。

勤练曲

皮划艇买了回来,我欣喜若狂,上了皮划艇之后,回忆着电视上划的样子,我自己也赶忙划了起来。可每次划,都只能在原地打转,或是被树枝刮到,急得我满头大汗,我都想放弃了。

我告诉爸爸,我学不会了,不可能划的好了,船桨总是不听我的指挥。爸爸告诉我:“失败乃成功之母,皮划艇是我自己要的,既然买了,就要好好划。”我又下定决心,接着勤学苦练。

光荣曲

功夫不负有心人,我划皮划艇的技术一天比一天好,我已经可以开始带人了。爸爸先上的皮划艇,我摆正桨,往外轻轻的一推,就起航了。

奶奶家的小河很宽,我左右左右的划着,心里喊着1212的口号。我看看前面,马上就要到我一直卡船的地方了,那儿树木较多,我心想:拿手好戏可不能演砸了。

我开始慢慢离开轨道,朝只能融进一艘皮划艇的小道划去。“噢耶!”成功了。爸爸向我投来了赞许的目光,妈妈在岸上笑眯眯的看着我,向我竖起了大拇指。

不管做什么事情,都要坚持,不要放弃,这就是我的“皮划艇三部曲”。

我的拿手好戏900字作文六年级 篇8

钟麓阳

论班里谁画画的好,大家肯定能想到我,我在美术这方面自认为很有天赋,无论画什么都是栩栩如生,惟妙惟肖。

我可不是诸葛亮夸孔明——自夸,不信让我带你回忆一下前不久发生的一件小事吧。

那是一个周末,我和我的表妹去开滦博物馆写生,我们首先参观了博物馆内,之后就来到了我们今天的写生对象——龙号机车的所在地,“他”可是我们中国的第一辆蒸汽机车。我快速地拿出了纸和笔,先仔细观察了一会,它已经锈迹斑斑,可后面的车厢里却还装着闪闪发亮的煤炭,好像是要向人们诉说他曾经有多么辉煌的历史!

开始画了,我先用粗一点的笔勾勒出火车头的大概轮廓,再用比较细的铅笔画出火车的细节部分:车轮、车轴、驾驶室……画着画着,突然我眼前的画面好像活动了起来,火车缓缓地驶进矿洞,停了下来,在火车的旁边,一个个衣衫褴褛、皮肤黝黑的工人,正在挥汗如雨地往车上装着煤块,虽然他们手上结满了一层一层厚厚的茧,但被磨破了的手却使劲握着一块块煤炭,丝毫没有半点的懈怠,干的起劲时他们还一起喊着口号:“一二嘿,一二嘿……”,我想我们中国的矿业发展和这些辛勤付出的工人们分不开啊!“画的很好啊,加油,别发愣了!”我的思绪突然被老师拽回到了现实中,我看向旁边的表妹,她瞪大双眼,仿佛也看到了那些为中国煤炭发展而做出贡献的工人们。

表妹回过神来,看着我的画,只见一辆神气的火车机车头赫然出现在画纸的中央,他全身黝黑发亮,由车轮、车轴和厚重的车壳组成,虽然经历了风风雨雨,但他却依然充满了力量,神气地在铁轨上挺立着,好像装上燃料马上就可以带着后面的车厢飞奔起来一样,表妹发出了“啧啧”的赞叹声,转头向她周围的伙伴说,“看!这是我表哥画的,棒不棒?”她的小脸上写满了自豪,看到她向别人吹嘘的样子,我都有点不好意思了,不过心里也美滋滋的。后来听表妹说,我的画还在她们画室展出了,为其他的小朋友做样画,她的很多伙伴还拍照留念,说要向我学习!

这就是我的拿手好戏——画画,怎样?不是王婆卖瓜,自卖自夸吧!

我的拿手好戏作文800字六年级 篇9

做标本

吴怡佳

大家一定看过《俗世奇人》这本书吧!里面的刷子李、泥人张等等,每个人都有自己的拿手好戏,并且个个技艺精湛,而我也有拿手好戏那就是做标本,我有一个洋气的外号“标本吴”!

说起我是怎么练出拿手好戏的,那还得从两年前开始。再过半个月就是表弟的生日了,我准备给他做一个生日礼物,可我纠结来纠结去,不知道该送他什么,一个五岁的小男孩,送玩具汽车,总觉得太幼稚,送文具又觉得太早了,正当我苦思冥想时,想到小姨说的话,表弟特爱研究植物,我就自己琢磨做一个植物标本,开视频,试着做,经过五天的磨练,我总结了做标本的秘诀:夹干水分然后再贴到册子上,胶不能用涂的,可以在空白地方加上装饰。这是五天的失败经历亲自告诉我的,做出来的标本册精致、漂亮,并且时间长也不会腐烂,家里人都赞不绝口。

但不光是家里人这么夸我,就连小区里的朋友对我的“标本吴”即我的名号也有所耳闻。这不有一次,小区里的朋友问我:“我们学校组织了标本大赛,可我不会做啊!你能教教我吗?”我回答到:“可以呀!只需要两天时间,我给你做个太阳花标本,行吧!”朋友高兴地点了点头。

今天我先把标本弄干,第二天我们就开始做的标本,我采了10朵太阳花,把茎先去掉,我也指导着我的朋友,可是他不是把茎去的太多了,就是把茎去的太少了,而我把花一贴,在一装入小册子中,整套动作行云流水,炉火纯青,我把10朵花拼在一起,仿佛是一朵盛开的粉红牡丹,这种颜色鲜艳极了!非常好看,我给它取了一个好听的名字《十花齐放》!

我如约把它交给了朋友,过了几天,朋友拿着一个金灿灿的奖状,跑到我面前,他说:“你看!标本大赛咱们得了一等奖,要是我的话,估计我连参赛的资格都没有,谢谢,太感谢了!”我也开心极了,我的“标本大功”终于找到了“用武之处”哈哈!

看啊!这就是我的拿手好戏,做标本,你的拿手好戏是什么?

我的拿手好戏六年级作文1100字 篇10

每个人都会有自己的拿手好戏,每个人的拿手好戏都非常具有特色。我的拿手好戏是——炸排条!

炸排条可是个技术活,你可别以为很简单。我炸排条是从爷爷那学来的。几乎每隔三个星期,爷爷都会炸排条给我吃。刚出炉的排条外焦里嫩,特别美味!这让我每周都想吃,可是爷爷又不是每周都有空,所以我就向爷爷请教了炸排条的做法及注意事项!我要自己动手炸排条!

首先准备材料。炸排条的材料其实特别简单,只需要排条和油。排条有猪肉的和鸡肉的。我选了鸡肉排条,因为我想做出KFC的感觉。材料准备好后,我开始动工了。我带上围裙,卷起袖子,神气十足,活活像酒店里的大主厨!

首先往锅里倒入足够的油,这油要足够多,我还特地用了量杯,小心翼翼量好后才倒入锅中。然后开火,热油锅。我谨慎地把手靠近油锅,试试油温,等看见锅中的小泡泡“滋啦滋啦”地响时,我便急忙地用刚洗好的筷子夹住一根排条往油锅里放。“噼里啪啦”,锅子里像燃放起来炮竹,油花四溅。我闪躲不及,手上被溅起的热油烫到了,可疼可疼了!我赶忙逃开,惊慌失措地向爷爷求助。爷爷却不慌不忙,拿起锅盖把锅子盖上,再把火关掉。油花溅不出来了,我的心里稍微安定了一些。

正当我想继续炸时,爷爷一手抓住了我的手,心疼地说;“你看你,油之所以溅出来,都是因为你没有把筷子上的水弄干。要不还是我来吧!”但是我并没有把筷子交给爷爷,我一定要学会自己亲手炸排条。爷爷还是放心不下,站在一旁看我炸。

俗话说得好,失败是成功之母。不经历风雨,哪来的彩虹!我不灰心,找来干抹布,把筷子上的水分擦干。把盛排条的空盘子里的水分也擦干,放在一旁备用。我把需要的工具和材料重新仔细检查了一遍后,确定没有什么问题了,就按照刚才的步骤,又开始炸排条了。我重新开火,等油温差不多了,把生排条放进油锅。排条放进油锅的那一刻,我急忙转身跑了开。过了几秒我回到锅前,看了看,那根排条炸的颜色已经变黄了。我又等了一会儿,等排条的颜色变得金黄时,把它捞出锅。一个排条做成了,我开心极了!接着,我又按照这样的方法做了许多根排条。不一会所有排条都炸好了。我把炸好的排条精心摆盘,让毕业端上了桌!

一下子,排条的香味弥漫了整个餐厅。爷爷奶奶爸爸妈妈都围了过来。我让他们快尝尝,评价一下。他们尝了之后,都向我竖起了大拇指。我高兴极了!我自己也搛起一根排条,轻轻咬了一口,外皮酥脆,内里滑嫩,太好吃了!从此以后,我一有时间,就自己炸排条。我的技术也越来越好。有时候家里来了客人,爸爸妈妈还会请我炸排条来招待呢!看到客人们吃完后赞不绝口,我的心里得意极了!

炸排条是我的拿手好戏,我很庆幸我一开始学的时候没有放弃,才学会这样拿手好戏!所以世界上没有不会做的人,只要坚持努力一定会成功!

我的拿手好戏作文 篇11

每个人都有自己的拿手好戏,有的人善于跑步,有的人善于跳远,而我的拿手好戏是打乒乓球。

记得我上二年级时,就有了近视的症状,为了提高视力,爸爸带我去乒乓球培训中心报了名,当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳,犹如流星真让人羡慕,我喜欢上了乒乓球。

我开始和教练练习发球及接球动作,说实话,这些动作简单而枯燥,但也让我体会到了什么是累,练习了没多久,我的手臂就酸得抬不起来,俩条腿也像灌了铝一样,汗水像小溪一样往下淌,我咬牙坚持,认真做好每一个动作。

一晃俩年过去了,我终于从一点攻,二点攻,发展到三点攻组合攻,现在我已经能与教练对攻了。

我的拿手好戏——打乒乓球,不但让我恢复了视力,身体也结实起来,同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球,我还明白了一个道理:凡事只要用心做,就一定能成功。

我的拿手好戏作文300字六年级 篇12

要问我的拿手好戏是什么,那非剪纸莫属了。

从小我便看到春节张灯结彩时挂着的剪纸,非常好奇。用剪刀在纸上剪各种奇特的图案,有轴对称图形、有各种动植物的图形、有各种汽车的图形等。日积月累,天长地久,我剪纸的技术已经非常熟练了。

一个星期天朋友们不知怎么知道了我一直练剪纸的消息,让我剪出一些漂亮奇特的图形,检验一下我的技术,我答应了下来。

回到家里苦思冥想,就是想不出什么样的图形才能达到朋友们所说的要求。我到外面走一走看看是否能激发一下灵感吧!我走到一间地下室,看到了一张蜘蛛网,突然想到了纵横交错的古代战阵,变阵成攻击形式一排一排,再变成撒豆成兵分散形式。再剪一张中国地图,把中原中的河流剪下来。最后剪一张蜘蛛网。我小心翼翼地剪下来,生怕把纸上的士兵,地图上的陆地,蜘蛛网的细线给剪掉。剪好之后,我把这三张剪纸轻轻地夹在书里保存好。第二天我给了朋友们之后,得到了朋友们的认可和夸赞。

剪纸是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文900字六年级 篇13

吹口哨

粘瑞翔

“十八般武艺,样样是好戏!”每一个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏和别人不太一样,那就是吹口哨。

我还是在一年级的时候迷上了吹口哨,那时是偶然间听到辅导班的张同学在吹口哨,声音特别好听,当时立即就被他的口哨声给迷住了,当时他吹口哨的声音千变万化,还能够吹好几首曲子,这不就相当于自带麦克风了吗?我立马就拜他为师,学习掌握了吹口哨的诀窍后,便开始日夜加强练习了,晚上散步的时候练,写作业的时候练,玩游戏的时候练,踢球的时候练……久而久之,我的口哨终于达到了“炉火纯青”的地步了。

我吹口哨的方法,与其他人可能不太一样,其他人吹口哨是通过舌头进行变音的,而我则是通过嘴巴的伸缩来进行变音的,因为我自认为这样进行变音会更加省力,更容易吹出曲子,声音的高低起伏还有音调的把握更加准确,音域也会更加宽广。

我的拿手好戏也在四年级的时候终于第一次亮相了,那是在四年级的元旦文艺晚会上,同学们个个拿出看家本事,犹如八仙过海,各显神通,晚会别提有多热闹了,那可真是高手云集,精彩绝伦啊。终于轮到我上台了,我站起身大步流星地走上讲台,冲着台下喊:

“同学们好,同学们好,我来给大家表演一个吹口哨。”

同学们一听,顿时提起了兴趣,因为吹口哨,在我们班里还是第一次啊。“嘘嘘嘘……新年好啊,新年好哇,祝福大家新年好,”一曲吹毕,同学们报以热烈的掌声,这首曲子难度并不太大,我感到十分轻松。当时我看到同学们有的非常吃惊,有的脸上带着欣赏的微笑,而有的人已经陶醉其中,跟着口哨声摇头晃脑地轻轻吟唱起来……

应大家的强烈要求,我又吹了一首曲子,不过这首曲子的高音部分比较多,我吹着吹着忽然感觉喘不上气来,还没有吹气,口哨声快要发不出来了,情急之下我急中生智,既然吹气是会有声音,那么吸气呢,应该也会有声音吧。于是我就趁着吸气时使劲的嘟起嘴,果然发出了声音,这首曲子终于有惊无险地完整地吹了出来。同学们在下面大声叫好,还有人大喊再来一首,再来一首,我又给大家表演了一首摇篮曲,大家更是纷纷跟唱,乐在其中,整个晚会现场气氛火爆极了。

哈哈,这就是我的拿手好戏—吹口哨,希望有机会给大家再表演一下。我爱吹口哨,吹口哨使我非常快乐!

我的拿手好戏作文 篇14

我是一名五年级的小学生,在学校里我是同学眼中的好标兵,教师眼中的好帮手。可是在家里我就不一样啦,在家里我只想当“小皇帝”,不愿意做家务,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,用姥姥的话说,就是“油瓶倒了不兴扶得,擀面杖掉地上不兴拾得。”

这不,又到了我期待已久的周末。我刚从床上爬起来没多长时间,姥姥就催促我去帮她包饺子。一开始我装聋作哑,不闻不问,可能是把姥姥惹恼了,姥姥蹦出一句话:“你不想包啊?我也不勉强你,煮好了饺子你就别再吃了。”不叫吃,这事可不行,我一时也想不出什么好办法,只好强打精神,懒洋洋地来到厨房。

我拿起了姥姥刚擀好的面皮,第一次因为我不想让馅露出来,结果馅放得太少了,变成了“皮厚馅少”的饺子。这时候,我在心里暗暗下定决心:再试一次,必须要包好。这一次,我吸取了上次的教训,结果馅放得太多了,皮掐不严。两次的失败,让我没有了信心,扔下皮想跑,可转念一想,教师经常教育我们,干什么事只要干,就要干好,世上无难事,只怕有心人,熟能生巧。我又回到座位上,这一次,我吸取两次的教训,馅放的正好,没溢出来,两边的皮捏的实实的,饺子包的好极了,姥姥还夸奖了我,我这心里美滋滋的。包的越来越熟练,干的越来越带劲。不一会,饺子就摆满了一桌子。

这一次包饺子,让我体验到了劳动的欢乐,干家务的幸福。我也下决心要做一个热爱劳动的人,真正做教师的好帮手,家长同学眼中的好学生。

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