小学六年级漫画的作文600字(优秀12篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是可爱的小编午夜为大家整编的小学六年级漫画的作文600字(优秀12篇)。

小学生漫画作文 篇1

从小到大,我们遇到过许多位老师,幼儿园的老师既温柔又和蔼,给我一种在爸爸妈妈身边的安全感。小学的老师,尤其是班主任王老师,她认真负责,要求严格,生活上也很关爱我们。她就像是漫画里的人物,一面声色俱厉一面温柔美丽。

王老师有一头板栗色的短发,一双大眼睛就像湖中静谧的碧水,她很温和,不会轻易发脾气,总是用笑眯眯的眼神看着我们,喜欢穿长长的裙子,还有漂亮的高跟鞋,看上去非常美丽时尚。她认真负责,要求严格,生活上也很关爱我们。给我们立下了种种班规:1、上课不能说话2、上课不能吃零食3、上课不能私自离开座位4、一切行动听指挥,特别多。

有一次上自习课,王老师出去打了一个电话,回来时,发现班里乱成了一锅粥,同学们吵吵嚷嚷,乱成一团。王老师生气极了,她大声训斥道:“你们也太不懂事了,都五年级了,怎么还这么乱?我要惩罚几个人!”声音盖过了吵嚷声,大到了差点把教学楼的屋顶掀翻了!我们都吓坏了,顿时教室里鸦雀无声,只有耳朵被震得“嗡嗡”直响,我的心跳都猛然间加快了许多,乖乖地伏在桌子上写东西,不敢吭声了。

当然了,王老师也不是永远都这么凶、这么严厉的,她也有温柔的一面。那一天上语文课时,老师叫同学们读课文,大家读的好,很整齐,王老师高兴的眉开眼笑,只见她嘴角上扬,露出两个甜甜的小酒窝,眼睛笑得眯成了一个弯弯的月牙儿,她面带着灿烂的微笑,欣慰的说:“真棒!加油,进步多了!”瞧!多温柔啊,和那天严厉的王老师简直判若两人。

这就是我的漫画老师,王老师,既严厉又温柔,令人印象深刻的老师。

漫画作文 篇2

今天,我看到了一则漫画,漫画的内容是这样的:有一个人在森林里砍树,一棵树看见了,连忙阻止道:“不要砍我啊!”那人才不管三七二十一,毫不留情地重重一砍。“啊!”一声尖叫,那棵树应声倒下。伐木人高高兴兴地把树装上了他的车,把车开回家去了。看完这则漫画,我重重地叹了口气。唉,现在的人,真的太不爱护环境了,比如漫画上的伐木人,为了自己的利益就滥砍滥伐。

保护环境,应该从一件小事做起。有一次,妈妈叫我到楼下超市买瓶醋,我答应了,于是拿着10元钱就出门了。买完醋,走在回家的路上,我看到有几个人在墙上贴广告,于是我就拿着一瓶醋在他们附近转来转去,差不多3分钟后,他们终于走了。我见他们走了,便使出了我的“疯狂撕纸术”,将墙壁上的广告纸撕得一干二净。我转身准备回家时,看到他们又在另一面墙上贴广告,于是,我就走过去,有礼貌地说道:“哥哥姐姐,请爱护环境,不要乱贴小广告,谢谢!”他们被我说得不好意思了,就收拾好东西离开了。

还有一次,我在小区里的车库出口处看到两位小朋友在烧草,我连忙告知他们:“小朋友不能玩火,不仅危险,而且还会破坏环境。”说完,我就去装了一桶水,提到草堆前,用力一泼,火被浇灭了。两位小朋友意识到了自己的错误,就不继续烧草,各自回家了。

这些事情虽然很小,但是也需要足够的重视。我们要爱护我们的环境,从身边的小事做起。

漫画作文 篇3

今天看了一部漫画,深深的启发了我。

这部漫画主要讲述:在草坪上,有一个木制的标志,上面写着“草怕痛,请不要踩它。”但是有些人视而不见,踩在草坪上。第二天,木制标志上的标语变成了“小心地雷”。大家都不敢踩草坪,就绕道走了。

看了这个漫画,觉得很生气。为什么人们第一次看到“草怕痛,请不要踩它。”这个口号从来没有走过草坪旁边。当第二个口号变成“小心地雷”时,它就会绕道而行。草也是生命。人们如此热爱自己的生活。为什么他们为了一点点便利而伤害一个人的生命?另外,踩草坪是不文明的行为,一小步就能救一条命。在我们的生活中,很多人会做一些不文明的行为,比如往河里倒垃圾,污染河流;乱扔垃圾;随意吐槽;说脏话。

这部漫画深深打动了我。人为什么这么懒?如果他们走一小步,绕道走,可以让草不痛,但是他们踩在草坪上,伤到了草。在踩草坪的时候,为什么他们不觉得如果有人踩了他们,不会痛吗?这让我深思。我认为最重要的是人们缺乏保护环境的意识。我们需要创造一个美好的环境,这不是几个人就能做到的。我们要一起行动,一点一点从自己做起,创造一个美好的世界!

文明——只是一小步,也许这一小步可以让草不“痛”;文明——只是一小步,也许这一小步可以减少垃圾;文明——只是一小步,也许这一小步就能让世界变得更美好。

漫画作文 篇4

在这四年的学习生活中,我遇到过许许多多的老师,令我难以忘怀的老师是齐老师。

齐老师身材修长,就像专业模特一样。他头发非常硬,如果把手放在头发上,就仿佛把手放在刺猬上了,非常扎人。圆圆的脸上有一双弯弯的上弦月眉毛,下面是一双炯炯有神的大眼睛。一个非常大的鼻子,像一个蒜头。他还有一张大大的嘴。他手上还有一些斑斑点点。他跑的很快,除了我们班练田径的那些人,没有人可以跑过齐老师。

从齐老师那慈祥的笑容里你就可以推断出他非常友好。四年级上学期的时候,齐老师给我们抽《水浒传》的卡牌,抽到后面写着“齐博”两个字的人,他就会给那个同学《水浒传》收集册一个。有一天,齐老师让我们抽卡,我们既紧张又兴奋,。我一心想要抽到收集册,前面抽卡的同学都没中奖,垂头丧气的回座位去了。到我抽卡的时候,我居然抽中了,我当时愣住了,心想:“我这么好运气,难道是被幸运女神照顾了吗?”齐老师眯起眼睛摸了摸我的头向我表示祝贺,同学们都投来了羡慕的目光。

齐老师就像一个开关。齐老师不在的时候,我们就像炸开了锅一样。但只要齐老师一进教室,教室里就立刻鸦雀无声了,像按了暂停键。如果我们哪里表现得不好,齐老师的口头禅就出来了:“我以前带的六年级他们表现十分好。”

这就是我的班主任,也是我们的朋友。

小学生漫画作文 篇5

我们都有老师,但是你最喜欢哪一个老师呢?反正,我最喜欢的老师是书法老师。

他的个子很高,弯弯的鼻梁,水灵灵的大眼睛,大大的嘴巴,他圆圆的鹅蛋脸,圆圆的师哥脸。他写字非常漂亮。比如说写“帅”字,他写的更漂亮了,就在那天,我正在写书法,老师大声的说我:“你怎么可以用红笔写字1呢?”说完后他就扭着我的耳朵,我被老师的话惊醒了,我一看,惊呆了,我怎么用红笔去写字了呢?我这才恍然大悟。他很能吸烟。听别的班的同学们说:“侯老师在他们班吸了五六根烟呢”,老师,我要对您说:“您不要吸烟了”,因为吸烟有害健康,其实我早就知道侯老师很爱吸烟,因为侯老师每次从我身边走过就会闻到一些烟的味道。就在不久前的运动会中,侯老师侯老师参加了运动会中的一项比赛,因为他个子高,两条长腿,步子大,善于跑步,于是侯老师参加了长跑运动。在运动场上,随着裁判员的一声枪响,侯老师跃过了起跑线像离弦的箭一样冲了出去,仿佛海水涨潮一样汹涌而来。侯老师还跑的真快,和女老师相比,牛多了,最终侯老师获得了第二名呢!老师站在颁奖台上得意洋洋眉开眼笑真是帅呆了!

在所有教过我的老师中,我最喜欢的是侯老师。在我的眼里,侯老师的长相很特别,无论穿什么衣服,都有些酷酷的感觉。我喜欢侯老师,相信我“漫画”侯老师很成功吧!

关于漫画的作文 篇6

我曾一个人到漫无边际的雪野里去,体味寒风的凛冽;

我曾独自到家乡最高山上去探寻,希望发现新的风景;

我曾想有一天,自己能置身南极的银色世界里……

在小学即将毕业的时候,我就有了一个梦想:长大了做一名了不起的探险家。

在初中的学习生活中,我对探险有了更加深刻的认识:英国的探险家斯克特和他的队员们第二个到达南极,在归途中全部遇难;中国登山队王富洲等四名队员在1960年成功登上地球之巅——珠穆朗玛峰;美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸,七名宇航员全部罹难……探险绝不是一种激情的释放,更不是一时幼稚的冲动。探险,需要一种精神、一种信念、一种力量……

探险需要无私的精神。

探险需要永不言弃的信念。我们生存的世界是五彩缤纷的,辽阔的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上还有许多我们人类不曾涉足的地方,那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家,必须敢于用自己对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境,无论这条路上有多少荆棘。执着的信念会让我们的探险换来硕果!

我知道,我还小,我还需要知识的补充,我还需要意志品质的磨砺,我还需要经验的积累。但我相信:不久的将来,我一定

小学生漫画作文 篇7

司马光说过“经师易遇,人师难遇。”可我却幸运地遇到了她——张老师。她就像“随风潜入夜,润物细无声。”的春雨一样滋润着我们。

提起张去师,我的脑海里便浮现出她那温柔的脸庞。她并不算眉清目秀,但眼神里柔和的光芒为老师的脸颊镀上了一层金。她一笑起来,那大大的,哦不,是那并不算大的眼睛像一轮弯弯的明月,脸上布满了笑意。鼻梁上那金框眼睛为老师增添了一丝文静;那粉嫩的小嘴,说起话来却像连珠炮似的,一开始就停不下来。

我的张老师是一个既温柔又严厉的人。记得刚分班时,老师很会带动全班的积极性,她站上讲台做自我介绍:“我姓张,大家可以叫我张老师,以后我们一起畅游书海,一起进步。即使在考试中不如意我也不会怪你,相信我,我们会越来越好!话音刚落,教室里爆发出“哇”的一声,全班都受到了鼓舞,老师才跟着笑了。

秋风呼呼地吹着,就如同张老师喋喋不休的嘴。老师站在教室里,神情温柔地评讲着班上的优秀作文,同学们认真注视着老师,教室里十分安静。那富有情感的声调里,似乎带了一丝不易察觉的紧张,手也在不自觉地摩挲着。突然教室里传出了嘀嘀咕咕的声音,老师循着声看去,发现有两个同学在悄悄说话,或许是心里的生气冲淡了紧张,手也停止了摩挲,评讲作文的声音突然停止。说话的同学发现教室里安静得可怕,只有自己的声音,抬头一看,发现老师正盯着他们,心里好像有不好得预感。果不其然,老师的眼神瞬间变得犀利,顿时教室里鸦雀无声……

老师,您就像春日里的花朵,为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,为给我们送来凉爽;您就像秋日里的风,吹得我们心情舒适;您就像冬天里的一缕缕阳光,为我们照亮一片全新的世界。

漫画作文 篇8

风和日丽的一天,父亲和儿子正准备去动物园里看大象,在大象爷爷面前照好多相片,再给它们喂食。

这时,他们正走在街上,突然看到了一个正在搬家的人,吃力的走着上坡路。头上大汗淋漓,脚下迈着沉重的步伐,一步一步的向前走,眼看着车子就快倒了,乐于助人的父与子,急忙上前扶着车子。拉扯的人回头对他们笑笑,深表感谢。人们都喜欢得到别人的帮助,但是这个人,在有利的情况下,开始了得寸进尺。原来,这个忘恩负义的人,看到父与子这么热情的帮助他,也开始做起了他的白日梦,竟然什么都不顾的坐在了车子的前方,毫不顾虑的抽起了烟,也丝毫没有下车帮助父与子推车的想法。这时,父亲觉得不对劲,怎么越来越沉了,挠挠头皮,上前看看,这一看不得了,可气坏了父与子,父亲给了那人一个巴掌:“真是个不值得帮助的家伙!我们好心帮你推车,耽误了我儿子的动物源之旅,你竟然自己安心地睡着了,让我们用劲推,你这是什么意思呀?”“对不起,我知道了,让我自己推吧。”

这篇故事里,我感受到父与子那颗纯真的童心。见到需要帮助的人都会主动向前帮助他,有些人不惜自己的所有去帮助别人,就像父与子,不但没有得以相应的回报,反而遭到别人的蒙骗。这是因为什么呢?很简单,这些帮助他人的人并没有弄清被帮助的人是否值得帮助。换句话说,这样的好心人实际上是愚蠢的人,因为他们没有任何的分辨能力。

漫画作文 篇9

有一天,小强放学了,爸爸妈妈把他接回家。

回到家后,妈妈拿起电脑,爸爸也拿起手机,而小强也加入其中,拿着平板不断的刷游戏,只剩下爷爷奶奶在餐厅厨房准备晚餐。爸爸还说了一句:爸,我们再玩一会,饭好了叫一声!

奶奶在厨房烧饭,大汗淋漓也没有得到儿子和孙子的帮忙,也不解地想:手机到底有什么好玩的?爷爷也一脸疑惑,并叹了口气。

我们也会思考:这样做真的好吗?让老年人去做饭,不管是道德上还是法律上,都是不被倡导的。而且这话是从孩子的榜样说出口的,这对孩子也是有些许影响的。况且手机真的在这个社会是弊大于利吗?

科学研究表明,现已发现每个人每天除睡觉外有80%的时间都在玩手机,最可悲的是小学生因此近视的人数也高达期额。有一篇报道,一个小学生为了要给王者农药游戏充值,私自不经过爸爸妈妈的同意就购买皮肤,直到爸爸妈妈的卡透支才发现事情严重。

手机,是我们接受外界信息的渠道之一,也是在这个互联网时代,我们获取信息的最佳渠道,理论上是利大于弊的。但手机利用得不好,甚至是过度沉迷,成为低头族一员,那就是弊大于利了。

希望小强能明白,要抬头做人,拒绝做低头族,主动帮助爷爷奶奶准备晚餐,动员爸爸妈妈做家务,而不是玩手机。一家人和和睦睦,团团结结地营造一个温馨的晚餐气氛,该有多美好!

漫画作文 篇10

宋老师是我们的语文老师,她看上去20多岁,一头细软的披肩长发,小巧秀美的鼻子上,架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话,她都听的一清二楚。(人物肖像式开头,刻画人物生动形象,引出下文,很好!)

宋老师的讲课风格和她的性格一样,风趣幽默……(简单叙述,过渡。)

宋老师有一次总结作业,发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架,便说:"有些同学真不简单呀!骑木头上天了。"此言一出,同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀!让我们见试一下。"这下同学们有的掩(捂)着嘴小笑,有的笑出了眼泪,有的笑的直不起来腰。(排比句运用的好,值得借鉴!)从那以后,那位同学再也没犯过这样的错误。

还有一次,老师发现某位同学总是写错别字,而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次,第四次也是……一边说,一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。(文章详略得当,很好,选材富有生活气息,值得借鉴。)

"随风潜入夜,润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩,不正如那一滴滴春雨,滋养我们的心田吗?

这就是我的漫画老师,怎么样?你们喜欢吗?(反问结尾,耐人寻味。)

小学生漫画作文 篇11

在我们的班级里,有一位老师,他的噪音让我们难以忘怀。这是“雷鸣”嗓子刘老师。

他有一个圆滚滚的大肚子,似一个大皮球。他有时挺着肚子,在校园里走来走去,似乎楼道里都是他的脚步声,让同学们一听,刘老师的大肚子就浮现在眼前。刘老师戴着一副眼镜,上课眼镜的光反射着阳光,跟着刘老师讲课的节奏一闪一闪的,给他上的课又增添了几分趣味。

刘老师上课时,就更加有趣了。他时而站在讲台上,声情并茂,甚至加上了手舞足蹈,当他重重的往讲台上一踏,同学们心里就十五个吊桶一一七上八下,生怕讲台给老师踏穿了。刘老师雷鸣嗓子也很有趣:当老师正在为一道题目讲解时,向同学们看了看,在坐的端端正正的同学中,一位同学正“欣赏”他自己的文具盒,浑然不知老师一边讲着题,一边静悄悄的走下了讲台。当老师走过来时,重重地喝了一声,那声音像打雷一般,吓了大家一跳,这位同学立刻站了起来,脸在刹那红了,像一碰就会落下血来。同学们哈哈大笑,有的笑地直拍桌子,有的侧捂着肚子,还有的直接人仰马翻。你看,这就是刘老师的上课风格,总是一惊一乍的,但也都是为了让同学们能认真听讲。

这就是我们的刘老师,他的大肚子,雷鸣般的嗓音,手舞足蹈的课堂,让我们印象深刻,对老师又增加了喜欢。眼看就要放假了,还有一点舍不得刘老师啊!

关于漫画的作文 篇12

一天中午,有一户人家要吃饭了。但当无双太太把香喷喷的红烧肉端在桌上时,风帽子先生就“垂涎三尺”。“亲爱的,我可以先尝下吗?”风帽子先生指着红烧肉,用讨好的眼光对视了一下无双太太。“哦,那个滑皮小子波比呢?老公,帮忙把他喊过来吃饭!”风帽子先生只好无可奈何地去了。

推开波比卧室的门,风帽子先生就见他正趴在地上津津有味地看着一本书,还不是发出“嘻嘻”的笑声。

“儿子,吃饭去!”

“等会儿!”。

“快去!”

“哎!”波比极不情愿地出了卧室,但眼睛还恋恋不舍地瞟着那本书。“什么书这么有趣?我看看!”风帽子先生好奇地蹲下身子。“哇,这不是我一直想看的《笑猫日记》吗?”风帽子先生不禁叫了起来。立刻,他把吃饭的事抛到九霄云外,也趴在地上看起了书。

而波比坐在椅子上等父亲时,才感觉到肚子饿的咕咕叫,迫不及待地用手抓红烧肉。但无双太太却把红烧肉推到风帽子先生的座位前。这时,波比用乞求的眼光盯着无双太太,但无双太太坚定地摇了摇头,指着儿子的卧室问:“你爸爸咋没出来?去看看!”波比怒气冲冲踹开门,只见风帽子先生正趴在地上,陶醉在书中。“爸爸,你不让我看,却自己一人享受啊!”“这个……要不咋们一起看!”“好!”儿子波比又趴下了,挨着他。

无双太太左等右等,还不见这父子俩出来,就气冲冲推开儿子卧室的门。天啦!只见父子两如痴如醉趴在地上看书,撅着屁股,一大一小,还有四只脚翘着。一大一小的两个脑袋挤着一本书。无双太太怒发冲冠,一把抓住鸡毛毯子,只听见“啪啪”两声,这对父子屁股开了花。

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