六年级优秀作文【优秀9篇】

在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?

小学六年级小作文大全 篇1

烟三郎是小烟村的村长,本来村长应该是一个让村民羡慕的职位,可是烟三郎却整天愁眉苦脸,因为什么?原因是小烟村地处大烟山深处,交通不便,造成小烟村经济落后贫困,作为一村之长,想不到解决方法,当然整天愁眉苦脸了。

烟三郎又像往常一样,吃完早饭后坐在院子里抽烟。抽完烟后想必须要解决让村发展的好方法,于是作出了一个大胆的决定,决定自己进城去寻找办法。烟三郎收拾好行李后,让副村长暂管大权,自己骑着马开始旅程。

大烟山的路确实崎岖,走一会就要停一会让马歇一会,大约经过三天,才出了大烟山。烟三郎来到离大烟山最近的城市———巨烟市。这是一座繁华的城市,与小烟村的萧条形成天壤之别。烟三郎背着行李,心想在这座城市一定能找到让小烟村脱贫致富的好方法。烟三郎望着这座城市,大步向前走去。

六年级优秀作文 篇2

星期天,我正在看电视。有人找我玩,我马上关了电视,出门了。

当我回到家时看见妈妈正坐在沙发上,气呼呼的看着我,指着电视机,说:“电视机上的50元钱,是你拿的`吧?”我莫名其妙地说:“什么钱,我不知道?别说拿了。”妈妈一听,更加生气了,说:“别装傻了,快说,把钱放哪了?”我还是说:“我没有看见过,也没有拿。”可妈妈偏不信。

这时爸爸回来了,见妈妈气呼呼的样子,便问我“妈妈怎么了?”我说:“她放在电视机上的50元不见了,就说是我拿的,可不是我,她就是不信。”爸爸听了说:“这事我也不太信。”我听了“哇”的一下哭了,说:“连你也不信我。”一扭头,便跑进房间,“砰”的一声关了门,一个人在房间里哭,为什么大家不相信我,现在就算我有一百张嘴也说不清了,越想越伤心,声音越哭越响,可是谁也不理我,这下好象被打进万丈深渊。心想:唉,可能是因为我平时嘴馋,老想买东西吃,还常说谎吧,那也不能冤枉好人啊!

过了一会,哥哥回来了,妈妈把怀疑的目光移到哥哥身上,问:“那电视机上的50元钱是不是你拿走的?”哥哥说:“是啊,我不是和你说过了吗?”妈妈一听说:“说过了?你么时候?”哥哥说:“刚才你在炒菜,我说,电视上的50元钱我拿去买书了。看,这是刚买的书。”妈妈一听,终于明白了,她把我叫出来,对我说:“对不起!是我误会你了,别哭了。”

听了妈妈的道歉,我也不再伤心了。

小学六年级写人记事作文大全500字 篇3

哈哈!”“你给我回来!”听,我的生活中总会有这样的声音,那总是由我的朋友引起的。

我的朋友爱捉弄人。有一次,我跟他出去玩,路上他突然问我:“菠萝蜜掉进了厕所,过了一会,菠萝出来了,谁落在里面了?”我不假思索,张口就答:“蜜!”说完我就后悔了,拍着脑袋直说自己笨。等我回过神来要去“教训”他时,他却早已跑得没影了。

还有一次,他对我说:“‘我早起锻炼’代表‘一二三四五’,那第‘一、二、五’各自是什么?”“我早……”我赶紧捂住嘴,用愤怒的眼神盯着一脸坏笑的他。

别看他爱捉弄人,但当朋友出了什么事时,他也不会坐视不管。

一天下午,我和他轮流滑滑板,我滑的时候一不留神,脚下踩空了,一下子摔在地上,左右腿都被划破,还流了血。我的眼泪一下流了出来,我本想自己走回家去处理,可家里又没人,他就把我搀到一个台阶上让我坐下,帮我吹了吹伤口,还拿了张纸按住伤口止血,见我还在哭,他就讲起了笑话,讲了一个又一个。腿依然很疼,但看着他滑稽的样子,我破涕为笑,他见我笑了,心情也愉快起来。于是,我们互相扶着走了起来。日后,我问他为什么这样做,他笑了笑,说:“没什么,这是朋友间应该做的嘛!以后如果你还有什么麻烦,我肯定还是会帮你的。”听了他的话,我不由得在心中感慨:这才是朋友!

这就是我的朋友,他爱捉弄人,但当朋友有难时,他会出手相助。我和他

“都不是,是好看的!”

“是课外书?!”

我想起来了,就在前几天,我交给爸爸一个任务,帮我再买几本‘淘气包马小跳系列’的书,我说我想要《宠物集中营》、《天真妈妈》和《丁克舅舅》这三本。

“对了,就是你要的书!”爸爸笑着回答。

我立刻推开我房间的门,哇!我的书桌上堆了好多新书啊!可是,我只让爸爸帮我买三本的啊?怎么会有这么多?对了,爸爸肯定是又去了长三角书城了。那儿可是爸爸最喜欢去的地方,也是全南京是图书最多的地方。每次爸爸到那儿去,都要买上好多好多的书。

“看看我给你—我的宝贝女儿买了些什么书吧!”说话的时候,爸爸的脸上带有一丝神秘而又有些得意的微笑。

“好啊!”我喜滋滋地一本一本的翻看起来,有《女生日记》、《迪克猫作文》、《儿童谚语故事》、《波波乌起步作文》等等,还有我要的那三本“马小跳系列”。

“好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸!一个知道我是‘小书虫’的好爸爸!”

“呵呵!” 爸爸也开心地笑了。

告诉你们,才用了三天时间,我就把《女生日记》从第1页一直看到了313页了呢!这本书我可喜欢看了!我又仔细翻回头去看了一下封面,怪不得这本书这么有“味儿”呢!原来,是杨红樱阿姨写的,杨红樱阿姨可是我喜欢的著名作家哦!

下次,我也一定要和爸爸一块儿去长三角书城,因为我还没去过那里呢。听爸爸说那里好大,书多得让人目不暇接,就像是书的海洋。所以下次我一定要去参观一下,再挑选几本我喜欢的书,放在班里,让同学们也一起分享。

六年级作文大全 篇4

春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始生命季节里的徘徊,开始新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

也许,到这里,你明白生存的真谛,懂得生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得,生存的目的不是生存,而是奉献。

人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……春季,有融融的绿意,人们追求着生存;夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。原来,生存的四季那样美。

学会生存,学会把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——冬天既然来,春天还会远吗?

六年级作文 篇5

在阳光明媚的日子里,空气清新,人们精力充沛。骑着我的车,走在绿树成荫的路上,真的是一种别样的享受。地上调皮的叶子在热舞。我不想打扰他们,所以我不会让自己

把车开上。前轮是个聪明的孩子,总是按照我的指示,灵巧地左右转动,避开热情的落叶。但是后轮很别扭,总压在落叶上。

地上有一些散落的阳光。我想你踩在上面就能感受到阳光。没想到,他们早有准备,笑着跳过了我。算了,就让它做一次蹦床吧。抬头望去,天空似乎形成了一个奇妙的露天舞台。一点点阳光从梧桐叶缝隙中漏出。风一吹,它们就开心地眨眼睛。那是舞台上的金色闪光。空中的树叶是演员。秋风一吹,演员们激情起舞。他们精彩的表演引起了三三三五四的阵阵掌声,这是梧桐叶做的。他们不顾危险拍拍手,有的'不小心滑了一跤,笑着加入了旋转舞的行列。

出了林荫道,就可以完全投入阳光了。“万物因阳光而生长。”她在杨洋热情地看着我,感觉很舒服。河水波光粼粼,就像太阳的女儿。她让妈妈给她穿衣服。当然,她母亲答应了,并小心翼翼地把女儿的每一个波纹都涂上了金色。她的女儿非常高兴,她自豪地给每个路过的人看她的新衣服。太阳之母笑了。

不知不觉,我已经到了学校,又在等着学校欣赏夕阳下的美景。

六年级作文大全 篇6

今天下午,妈妈带着我和月月姐姐去小新星英语学校试听了一节英语课。

给我们上课的是一个女老师,她的英文名字叫“琳达”。她让我们每个小朋友跟她击掌,再喊她的名字跟她打招呼。结果,有的小朋友把她叫成了“铃铛”。她又跟小朋友强调说:“我叫琳达,不叫铃铛,琳达、琳达、琳达。”我们又跟她念了好几遍。

接着,老师把我们分成了A、B两组,我被分到了B组。老师说:“A、B两组进行比赛,获胜的一组奖励一张贴画和一支铅笔,输的那组只能得到一张贴画。”我想:我一定要认真听讲,积极回答问题,努力争取获胜。课堂上,琳达老师带我们玩了很多有趣的小游戏,在游戏中我们学习了“dog、cat、bird、duck"这四个英语单词。我最喜欢的一个游戏是:“猜卡片”。琳达老师拿了两张动物卡片,把它们换来换去后,放在凳子上,然后让我们猜底下的那张卡片上是哪种动物,说出它的英语单词。我们B组前面的几个小朋友都很棒,都猜对了。轮到我猜的时候,我心里很紧张,不知道该猜什么。老师让A组的小朋友先猜,A组的小朋友猜的是“dog”。后来,我也猜的是“dog”,因为我也觉得是“dog”在底下。老师把底下的卡片拿了出来,我赶紧看,真的是“dog”,我猜对了,我们组的小朋友都高兴地向我做出了胜利的手势,琳达老师还为我们组添了两颗星。

最后,我们组一共得了22颗星,A组才得了19颗星。太好了,我们B组胜利了!我们组的小朋友都高兴地欢呼了起来!琳达老师给我们组每个人都发了一个贴画和一支铅笔,好高兴呀!

我非常喜欢今天的英语课,因为这是一节快乐的英语课!

六年级作文 篇7

每个人的心中都藏着自己难忘的一幕。或是难堪的,或是快乐的,或是感动的,或是……而藏在我心中的难忘的一幕则是温暖的。

上课铃响了,我急急忙忙地跑下楼,生怕上体育课迟到被老师发现了。我准备跑到集合地点时,发现老师还没到。我长吁一口气,心想:太好了,老师还没来。这时,我一不留神,就被脚下的石头绊倒了。望着那喷涌而出的血,我不知所措地哭了起来。

这时,同学们看到了,连忙把我扶起来送我到校医室,并告诉了老师我摔伤的事。

老师得知我摔伤的事后,闻讯赶到校医室。像妈妈一样细心地帮我包扎伤口。包扎时,还不时地问我“疼不疼”。同学们也像亲人一样问我“还疼吗?”“有没有好点?”“以后要小心一点哦。”……听了老师和同学们的话,我感动地说不出话来。

此时,我真想永远地停留在这一刻。停留在这温暖的话语里,停留在同学们和老师的关爱中。

六年级作文 篇8

我翻着日历,夏天终于来了,现在如果不算夏天,那今年就没有夏天了。这就是大庆的气候,不管天有多热,天一阴,雨一下,就是个阴冷,尽管阳光明媚的`日子也会有几身透汗可以享受, 但是幼时热的睡不着觉的感觉早已没有了,坐在电脑前,两腿冰凉,感觉世界都要凝固了。于是我干脆不大上网了。干什么呢,什么也没干,我的思想好像要凝固了……,说不准若干年后,会有一尊肥胖 的思想者的雕像,那就是我的化石!做梦吧,怎么会有幸变成化石呢?凭什么你就不朽,果然是梦,夏天,爱做梦的季节……

在梦里,我来到了昔日的森林,牧人在这里放羊,我问,森林呢?搬到草原去了,于是我来到昔日的草原,农人在这里浇庄稼,我问,草原呢?搬到农田里去了,我来到昔日农田,清洁工在这里 忙碌,我问农田呢?进城了,我很害怕,不敢进城去找农田。

在梦里,我见到华南虎,嘘,千万别说出去,我只是做梦没见到真的,华南虎说:“我感谢那位农民,还能想起我,早知今日,还不如当年换换食谱,或像狗一样学点技术”,在梦里我也见到了 东北虎,我问它,听说你们种群有所恢复,东北虎説,聪明的动物怎么会灭绝呢,东北虎狡黠地说:最困难的日子我还出过国呢,一副得意的样子。在梦里,我甚至看到了藏羚羊,藏羚羊看我正在贪婪 地用眼睛测量他身上的羊绒够不够织富护膝,用舌头舔了舔珍贵的羊绒,哼,用你们东北话说,得瑟,就判你刑!知道不?说着用蹄子在桌子上猛敲着,吓得我直往后退,心想,这羊怎么这么大脾气。

还是别作梦了,夏天真的是好季节,出去看看吧。

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