以温暖为话题的六年级作文500字7篇

相信许多人都写过作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。我们该怎么去写这类型的作文呢?

以温暖为话题的六年级作文500字 1

到“扑通〞一声,车身往后倾斜下去,车子好似掉进了一个“深渊〞。我和爸爸赶忙跑下车查看。原来,是爸爸倒车时太匆忙,一不小心,两个后车轮陷到旁边的菜地里去了。

眼看着毛毛雨越飘越大,我和爸爸急得团团转。吊车公司已经放假,我们只能靠自己了。事不宜迟,我和爸爸立马行动起来。爸爸一边不停地打着电话找人帮助,一边从车子的后备箱里找出千斤顶顶在车子下方。我也没有干坐着,从旁边搬来一块块大石头放在车旁。

很快,就有几名熟人和陌生人过来帮助了,大家分工合作,忙得热火朝天。每当一个叔叔把石块搬运到车边时,另外两个就用铁棒把车轮翘起,还有一个迅速把石块垫到车轮下。一边的车轮垫完了,大家又开始垫另一边。车子在一块块大石头的支撑下越变越高,大家额头上的汗珠也越来越多,一滴一滴的,滚落到脚下的泥土里。但是,没有一个人停下,那“一二三,一二三〞口号声始终在我耳旁回响。看着那一个个来回奔波的背影,听着整齐的口号声,我觉得眼前的事物变得有些模糊了。

终于,在发动机的轰鸣声中,车子脱离了深渊。“太好了!〞我不禁发出一阵欢呼。看看周围那些做好事的“活雷锋〞,虽然手和脸都变得乌黑,但他们的脸上也都留露出喜悦的表情。洗完了手和脸,不顾爸爸的`盛情邀请,“活雷锋〞们又一个个匆匆而去。

望着那些淳朴的乡亲们的背影,在这寒冷的大冬天里,我突然感觉到心里充满了温暖。

以温暖为话题的六年级作文500字 2

记得有一首歌唱道;“帮助身边的同学,等待你的微笑,‘人’字的结构就是相互支撑……”这首歌唱出了动听的爱的旋律,唱出了人的真情;感受人间真情的美好,并让爱在我们的心灵深处扎根。

“叮铃铃。”放学了,接孩子的家长蜂拥而至,学校对面的马路上,车辆川流不息。我站在马路的另一端等着过马路,我向前走一步,一辆大卡车从身旁疾驰开过,车的鸣笛声,在耳畔回响;我站在马路的中央,看着川流不息的车辆,不知所措。以前是车让人,而现在却是人让车,讲不讲天理了。时间一分一秒的过去,我靠在杆子上,不是扔扔石子,就是仰望天空,时间过得好慢啊!

期待,有那么一瞬间,车辆可以更少些。一位穿着绿色军装的老大爷,看见我在马路中央,冒着生命危险向我跑来。大概是太近的缘故吧!我看的很清楚,老大爷瘦削的脸上,刻满了岁月的痕迹,丝丝银发在阳光下闪闪发亮,笔挺的身子上,绿色的军装也褪了色,变得皱皱巴巴。

老大爷伸出一只手,嘴角微微一笑,说:“跟我走吧!”我心想:妈妈教育我,不能和陌生人一起走,怎么办。老大爷好像看穿了我的心思,他牵着我的手,毫不犹豫地拉着我过马路。那只手,那只粗糙的手,那只长满老茧的`手,是那样的温暖。过了马路后,他放开了我的手,微笑着离开了,我望着他离开的背影,心里暖暖的。

这位素不相识的老大爷,用他那粗糙的大手,温暖了我幼小的心灵!

以温暖为话题的六年级作文500字 3

在长长的马路上,有两队长长的队伍在走着,那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢!一路我们没安静过,总是吵吵闹闹的,真的非常开心。我愿意为这事高兴的一天,没想到……

为我们轻快地走上阶梯,踏上空地,一动不动站在那里,目光却广溜来溜� 我听着听着,越来越难受,站不稳了,倒在了前面同学的背上,同学转了过来,刚想指责,他却看到了一个皮肤苍白,口唇发紫的活死人,他吓坏了,我也倒了下去,这时,一双温暖的手把我扶了起来,我就迷迷糊糊的,被拉到了台旁,隐约能感觉到几百双眼睛,用讥笑的心态看着我,我想,我怎么倒下了?这是梦吗?这时,又有一双温暖的手帮我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢说,虽然还是很晕,但是却说好了很多,但是,当科学老师用他那温暖的背背着我下山时,我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时,我十分羞愧,副校长紧握着我的手,说:“你的体质太差了,以后要适量添加衣服呀!”我又脸红了。要回去时,我吃了一颗药,科学老师亲切的对我说:“如果不舒服的`话,不用走路了,坐车回家吧!”“不用了,谢谢!”

我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱,是无私的,是伟大的~

以温暖为话题的六年级作文500字 4

“叮铃铃,叮铃铃……”放学了。收拾好书包,拿好公交卡,向家奔去。

走出校门,来到公交站台等车。谁知今天不知怎么了,公交车是一辆不来,我望穿秋水,心里祈祷“快快来吧,不然我要冻成冰棍了”等车的人越来越多,里三层外三层,我的心里也越来越烦。这时,来了一位等公交车的大姐姐,她面带微笑,举止优雅,不经意间和这位姐姐对视,姐姐那友善的笑容立刻将我心里所有的烦躁都赶跑了……

公交车终于来了,大姐姐竟然和我坐一辆车,哈哈,这一路的心情是差不了了。

到了下一站,有一位爷爷带着一个很小的小朋友上车,爷爷在后面忙着刷卡,根本顾不上前面的孩子,眼看孩子就要摔倒了,那位大姐姐连忙站起身,把孩子扶住,并且主动让座给老爷爷,而且她一边站起来还一边笑着说道:“这里有个空位置,叔叔您做。”虽然当时的天很冷很冷,但是看着大姐姐再次的笑容,我的心里觉得好暖……

又有一位爷爷上车了,我学着姐姐,主动把座位让给了爷爷,并且微笑着说道:“爷爷您座吧。”我看了看姐姐,姐姐也看了看我,我们相视一笑,像是相识了许久……

我站在车上,发现站在车上的大部分都是年轻人,还有许多人在让座。顿时,我的眼睛模糊了……不知道是不是天气冷有雾气的关系,我居然什么都看不清了……

下车前,我看了看像是相识了许久的`姐姐,又看了看像是相识了许久的大家……

从来没有像今天这样对公交车的留恋,只缘于车厢里的温暖!

以温暖为话题的六年级作文500字 5

有一种亲人,叫最熟悉的陌生人;有一种温暖,叫做陌生人的关心

——题记

北风呼啸,我呼吸着冰冷的空气,如此寒冷的一个冬天的一个冬天,还冷冻住了我的四肢,却无法冻住我那时的记忆。

在去年一个寒冷的冬天雪天,我正急急忙忙的赶回家,想快点享受香喷喷的美食。在我幻想这些的时候,我遭到当头一棒——我钥匙没带!

唉!看来只能等我妈下班回家了。可是今天出奇的冷,就算我穿着厚厚的`羽绒服,但刺骨的寒风还是能钻进我的衣服里。冬天天黑得早,我的肚子也抗议了,我只能在黑暗、寒风和饥饿中等待。可这么找也不是办法呀,于是我就想到小区门口有一家小商店,去买点吃的先填一下肚子。

到了店门口,屋里点着淡黄色的灯,暖暖的。我进去挑了几包干脆面,要付钱时,我一掏钱包,发现里面一分钱也没有了。我当时一惊,这下怎么办好呀?店主似乎看出了我的心思,店主是一位四十岁左右的大叔,他平时很和蔼,我早上买早点时他经常跟我聊几句。不过他能不能让我先欠着钱,这还是未知数,于是我就决定试一试。还没等我开口,他就先开口了:“你是不是没带钱啊?”我尴尬的点点头,“没事,你明天再给我也行!”他笑了笑说。又看了看外面的风雪,说:“你现在屋里呆会儿,外面挺冷的。”我答应了一声,然后开始吃干脆面。在屋里淡黄色的光的照耀下,我的身体慢慢变得温暖。我的心也被照亮了。

被温暖照亮是一种幸福,一种改变,一种得到,是一种使人嘴角上扬的标志……

以温暖为话题的六年级作文500字 6

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事

那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的`文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?近了,近了,更近了,啊!是妈妈!妈妈打着伞来接我了!我不顾一切,顶着书包冲进雨中,当我走近妈妈时,我看清楚了,妈妈撑伞那只手的衣袖已经被雨淋湿了,鞋子也全湿了,我刚想问是怎么回事,妈妈却已从包里拿出一个袋子,我打开一看,啊,是两个还冒着热气的包子。这时,妈妈又说:“快吃吧,吃点东西就会暖和一些!”我一边搂着妈妈,一边大口大口地咬着包子,吃着吃着我感觉到除了包子的美味还有一丝丝异样的咸味。

雨还是下得好大,风还是在呼呼地吹,可我一点也不觉得冷,因为有妈妈的爱同在我的心好温暖好温暖!

以温暖为话题的六年级作文500字 7

一个关切的眼神,一句暖心的问候,一次无偿的帮助,就像一束束温暖的阳光,融化我们心灵的冰川,给我们带去温暖。

那是一个深秋下午,风轻轻地刮着,带来丝丝凉意,我独自一个漫步在林荫小道上,踩着厚厚的落叶,不时伴着“唰唰”的声音。眼前时常会飘飞几片落叶,它们像黄色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。而我的心情却没有因为这美丽的风景而改变。看到叶子依依不舍地离开大树的怀抱,我心里的伤痛又徒增了几分,为何、为何叶子不能和大树永远相依,而要受到自然规律的限制?我因为种种原因被迫来到家乡,离开了平日里朝夕相处的外婆,谁知我有多么地无奈伤心,如果可以,我想立刻回到故乡,与多年未见得外婆重逢,可现实往往是残酷的,我只有悄悄流泪,以表对她的思念。

就在我伤心流泪时,一个小女孩慢慢地走到我身旁,笑着对我说:“姐姐别哭,要笑着才好看,我帮你擦掉。”刚开始我很排斥� 但她丝毫没有生气,脸上的笑容依旧如初,手还在轻� 我开始慢慢地喜欢这个阳光可爱的小女孩,她的`笑就像隆冬里的阳光,给了我温暖,让我不再感到孤单。

从那以后,我爱上了阳光,因为她的微笑,给了我前进的力量,就像冬日里的阳光——温暖人心。

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