六年级漫画《假文盲》作文【优秀6篇】

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是的小编为您带来的六年级漫画《假文盲》作文【优秀6篇】,希望能够帮助到大家。

假文盲六年级作文 篇1

漫画是让人发笑的东西,书上这幅画是著名漫画家,华君武爷爷画的漫画,但不管谁看了都不会笑得出来。

图中这幅漫画,画的是:在母子上车处,却站着的不是母子,而是几个衣冠楚楚的大男人,真正的母子却被这些人挤到一边,这些大男人是不是真的目不识丁呢?不是的,他们只是为一己私欲快点上车看完这幅画后,我的心情变得沉重,我第一感觉就是想骂他们一句:自私鬼。他们实在太可恶了。然而,虽然漫画画得十分简洁,但却揭露了现实生活中的另一面,我们不妨叫这种现象为“假文盲”还真不少,比如:在公共汽车上,明明摆放着蓝色的位子,是给老弱、病残……坐的,可是一些人上车后首先抢站了这些座位,而那些身体不便的人却得不到座位来坐,他们对老、弱、病、残的人却视而不见,甚至还对他们指手画脚。还有的在一些公共场所中,明明牌子标明“禁止吸烟”,可是公共场所却吞云吐雾、烟雾迷漫……“假文盲”是真的什么也不懂吗?不是的,当他们看到牌子写着:小心漏电、小心落物之类的,好象他们立刻变得有文化,立刻退避三舍。

人格文盲是社会的不良习气,当我们遇到这种文盲时,要想办法制止,不让这种文盲泛滥成灾。要是每个人都坚持不做“假文盲”,而是多些谦让,多些关心,多些爱护。我们的社会就会变得更加的`和谐,世界也就会变得更加美好。

假文盲作文 篇2

今天,我看到了一幅漫画,令我大吃一惊,也让我感到很气愤。

在一个公交车站的上车处,有一个专用通道,旁边竖着一块牌子:母子上车处。这是专门为母子准备的便捷通道。可再往下看:母子上车处的护栏内,竟然站着四个男人!他们摆出一副与世隔绝的样子,好像这就是他们该站的地方似的。先看第一个,穿的到不错,不是领导就是个干部;再看第二个,还穿着军装,难道军人就应该这样做吗?难道军人就有特殊权利吗?瞧第三个,装出若无其事的样子,手掏着口袋,缩着脖子,尖尖的下巴流露出他侥幸的心理……

这几个男人倒是方便了,可在大牌子的旁边,还站着一位母亲,正无奈的看着他们。天气这么冷,这位母亲抱着还不懂事的孩子,却只能眼看着原本属于自己的地方被别人占有,她们是多么可怜呀!

那些男人真的是文盲吗?他们难道没有看见那块牌子吗?他们没有注意到牌子旁边那对可怜的母子吗?不是的,那些男人的文化水平看起来一个比一个高,但他们的道德却一点也不高尚。在生活中,也有许多像他们一样的“假文盲”,这些人对法律视而不见,永远只为了自己的利益。

这些人不只是知识上的文盲,更是道德上的文盲,心灵上的文盲!

可悲的心灵文盲们,你们真的受得起良心的谴责吗?

假文盲作文500字 篇3

今天,杨老师让我们看了一幅漫画,叫假文盲。

漫画上有一个等车处,站牌上写着母子上车处,而一群年轻身强力壮的小伙子占用了通道,旁边一位抱着孩子的母亲一脸疑惑的看着他们,她心里一定想:“他们都是文盲吗?”。其实他们不是不认识字,而是装作没看见。

他们的行为是非常可耻的,他们把一对母子硬生生的挤了出去,若无其事的占用本不该他们享用的通道,难道他们不会受到自己良心上的谴责吗?这种不文明的事例,在生活中比比皆是,我经常在公交车上看见叔叔阿姨占用老幼病残孕座位,即使有白发苍苍的爷爷奶奶或者抱着孩子的人们站到他们身边,他们也是假装看手机或者假装睡觉,不给让座。司机师傅气愤不已,一遍一遍的提醒给老幼病残孕让座,可是他们还是视而不见听而不闻。这些假文盲的人想想如果站着的是自己的老人或者孩子时,心中是什么样的感想呢?所谓:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

我小时候,经常看见妈妈给老人让座,也许是耳濡目染吧,长大后的我,看见老人上车,我就赶紧站起来招呼爷爷奶奶们坐到我的座位上。虽然站着有点累,但是我心里暖暖的。这可能就是“给予”的幸福吧!

希望我们不要让自私的心蒙蔽了眼睛,希望我们能把中华传统美德传承下去,讲文明,树新风。让文明的种子在我们心里生根发芽。

假文盲作文 篇4

车站里,“母子上车处”五个大字赫然写着。这时,走过来几个男人,往印着五个大字的地方一站,一副不可盖世的样子。有的正闭目养神,有的人正望着人群发呆,有的则拿着报纸阅读。一个手中抱着孩子的妇女也往五个大字走来,当看到一溜男人时,顿时愣住了:难道他们是文盲吗?无奈下,只能被挤到了一边。她手中的孩子哭闹着,她忙得手忙脚乱,一滴滴豆大的汗珠从脸颊上滚了下来。但那一溜男人仍然无动于衷……

那些“假文盲”们,难道你们不为自己这种违背道德的行为感到羞耻吗?其实生活中也有许多像这些男人一样的“假文盲”。

公交车坐得多的人会发现,公交车中间有8个位子,在那8个座位旁边有四个醒目的大字——照顾专座。但又多少人真正做到了这四个字,理解了这四个字;又有多少人是只看见而不行动的呢?

有一次,七八十岁的老爷爷上了车,站在一个照顾专座旁。而坐在那个座位上的小伙子却装作没有看到这个人一样,低着头继续玩手机。他身旁那位好像一阵风就能吹倒的老爷爷似乎跟他无关。瞧,他穿得多时新呐,黑色的外套,蓝色的紧身牛仔裤。可他的人心却远远不如他表面看起来的光彩。难道他不知道他身旁站着一位瘦弱的老人吗?难道他不知道这样做违背了道德吗?难道他不知道人心的丑恶是永远不能用衣着掩饰的吗?不,他都知道。可他为什么对此视而不见呢?原因就是他的道德出了问题。

我们生活中有太多类似的“假文盲”。我真想问问他们:“你们的道德到底体现在哪里?”我们应该杜绝类似事情的发生。每个人都应该有公德心和道德,让我们的世界更加美好。

假文盲 篇5

好的漫画不仅可以让我们开怀大笑,还可以给我们带来启示。华武君的《假文盲》就让我沉思良久。

这幅漫画主要讲了这么一个故事:在一个寒冷的冬天,哇哇大哭的小孩和抱着他的母亲原本站在标有“母子上车处”的牌子下排着队。谁知后面连续走来四个身强力壮的男人,一下子把她撞在了一边。那个母亲只能疑惑地看着这几个人。第一个人挺着一个肚子,大双手插着兜兜里,穿着一双穿着闪闪发光的鞋,头发梳得一丝不苟,看起来像一位有学问的人,他怎么会不认识字呢?再看看第二个人之间,他穿着大衣,身材高大,他难道不懂尊老爱幼的道理吗?在他后面的第三个人,他虽然身体矮小,年纪有点大,但是看起来耳聪目明。还有第四个人,他戴着口罩,可能是一名医生,他们为什么会无视“母子上车处”这五个大字呢?再仔细看看他们的眼睛,不是眯眼就是斜着眼,都故意不想去看字。

这几个人如果是文盲为什么会去看那几个字呢?看来他们都是假文盲。他们外表看上去很干净,可是内心却无比得丑陋。

其实在我们的身边,也有许多假文盲的现象。比如说,社会上饱受非议的“中国式过马路”就是说走路不看红绿灯,只要凑够一小撮人就可以穿过马路;草坪上明明写着请不要踩踏草坪,可是那些自动忽略不看字的人还是在草地上踢足球放风筝;在电影院的时候明明要保持安静,可有些人还是在看电影的时候大吵大闹。

在生活中,我们要以“不以恶小而为之,不以善小而不为”的准则来要求自己。每个人从身边的小事做起,遵守社会公德,讲文明树新风,这样我们才能共同打造一个和谐美好的社会。

假文盲作文 篇6

今天我看到一个关于“假文盲”的文章,觉得很有意思,以前文盲是指不认识字的人,而现在用“假文盲”专门讽刺那些没有公德心的人的。他们不是不认识字,只是假装看不到,假装不知道。

这样的人其实在我们的身边有很多。比如说坐公交车,车门上明明写着“前门上车,后门下车”,而有的人为了图方便,就从公交车的前门下;有的人为了舒适,就坐在“老弱病残孕”专座上,闭着眼睛假装睡觉,看不到身边站着的老人、挺着大肚子的孕妇;还有的人为了赶时间,就从火车口的“老人专用通道”上车,途中撞到了老人,连“对不起”也不说,对那六个大字是置之不理,视而不见。

记得有一次我坐公交车去上课,看到一个老奶奶上车后,我连忙起身说:“奶奶,您来这边坐吧。”老奶奶微笑地说:“谢谢!”可话刚说完,一个男人就坐到了座位上,我说:“叔叔,这位老奶奶身体虚弱,您可不可以让老奶奶坐?”“不行,我是残疾人!”说着,他还装出一副腿骨折了的样子,这时旁边座位上的阿姨就说了:“刚才看你上车,也没有看到你腿或哪里不方便的样子啊?”周围的其他乘客也说:“是啊,刚看你上车挺正常的,怎么突然就残疾了?”“人家小朋友是让给老奶奶坐的,你一个正常的大男人装什么残疾人?”这位叔叔顿时羞得面红耳赤,灰溜溜的跑到后门站着去了。我想他不是腿残疾了,而是道德素质残疾了。

其实像这样人在我们身边比比皆是。明明前面十几米就是人行横道,有的人偏要横穿马路;草坪上明明写着“禁止践踏草坪”,而在告示牌的旁边总会有几条被人践踏过后的“羊肠小路”;还有闯红灯,随手丢垃圾,插队等等。这些“文盲”并非知识的文盲,而是道德的文盲,素质的文盲!

我多么希望大家能自觉遵守秩序,讲文明,有道德,不要再当社会的“假文盲”!

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