弘扬五四精神奉献火热青春的演讲稿（精选15篇）
各位老师，各位同学：大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是：《弘扬新时代五四精神》。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。九十多年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春之画。
1919年5月4日，在一群北大学子的号召下，北京爆发了一场中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。他们联合工人商人各阶级人民掀起罢工游行活动，不顾被抓被杀的威胁，誓死护卫中国领土，不让其被残忍的日本人所侵占。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
从热血的五四青年的身上，我们感受到了一种新精神——五四精神。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
今天我们纪念“五四”运动，正是要学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。有人说，爱国对于我们现代青少年来说已是很遥远的事情，想来，只是我们把爱国看得太严肃，太死板。关心国家大事，无论何时何地都要捍卫国家尊严，努力学习知识，在未来为中国的进一步发展做出自己的贡献，这不都是爱国的体现么?
那么，作为新时代的新青年，我们要怎样把以爱国精神为核心的五四精神继续发扬光大呢?这里，我觉得有两种五四新精神更值得我们关注。
首先，“新”体现在开放。五四时期倡导思想自由，这便一种开放的精神。
如今的社会是开放的社会，开放已是必然。五四新文化运动中，鲁迅先生提出了拿来主义，主张学习外国先进文化知识。作为新时代青年，在文化多元化，信息全球化的今天，我们也应当多多吸取“养分”，对于外国文化技术，应当去其糟粕，取其精华，秉持五四所提倡的开放理念，使其与我们博大精深的中华文化相融合，相发展.
五四新精神的新又体现在创新。五四运动倡导的民主、科学精神，就是一种创新精神。
创新精神既是中国青年的光荣传统，我们作为新时代青年，更是要背负创新的使命，树立起坚定的理想信念，用现代科学文化知识武装自己，敢于实践，积极参加科技创新的活动。
新时代五四精神并不只是传统上的爱国主义精神，更是把民主科学，发展创新融合在一起的升华过的爱国主义精神。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，为中国未来发展做出贡献;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春就该热血，青春就该拼搏，让我们向着新时代五四精神迈步吧! 谢谢大家!
尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们：
大家下午好，今天我演讲的题目是：践行五四精神，勇担青春使命。
九十三年前，一场波澜壮阔的青年革命运动，让爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体，形成了影响深远“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大精神，一直激励着我们，让我们在各自的工作岗位上，激扬青春挥洒汗水，尽职尽责无怨无悔。
践行五四精神，首先要弘扬爱国主义。对于我们来说就是爱岗敬业，教书育人。一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，日复一日，年复一年。我们倾其所有，我们放弃奢华，我们选择平淡，用爱和智慧呵护学生的健康成长。
圣诞节我给学生煮过茶叶蛋，贫困生我给做过炸酱面，还陪生病的学生住过医院，当然做到这些还是远远不够的。爱优秀的学生不难，爱那些不那么优秀的学生才更体现教育的本质。换个角度去看待学生，其实每个学生都是很精彩的。每个人都有自己的梦想和追求。放弃一个学生对班级来讲是六十分之一，可是对与学生来说，他的整个一生可能就毁掉了。所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一个人。我们班有个上网成瘾的学生——李以仓，身材弱小，性格懦弱，自我封闭，独来独往。可是他网瘾成性，无法自拔。对网络游戏有坚定的信念和执着的精神，曾经一度是不在网吧就是在去网吧的路上。
为了让他知道沉迷网络的危害性不知道交谈了多少回，动之以情，晓之以理。为了监督他制约他，不知道多少次晚修后去宿舍突击检查。为了让他不再孤单，走进班级大家庭，我嘱咐宿舍里的同学做什么事情都要主动叫上他。对待他真可谓是是煞费苦心啊。但是，他依然如故，不为所动。稍微严厉一点，他就离校出走。我曾经一度认为他已经无可救药了，对他不抱任何幻想了，这时候，班长告诉我李以仓一星期没有上网了，我想难道真的有奇迹发生吗?后来月考时成绩竟然由44名上升到25名，我对他及时鼓励，专门开表彰会，授予他年度大明星的光荣称号，我要让他明白虚拟世界的成就感都是虚假的，现实生活的成就才是真实的，才会赢得老师同学的尊重。我要让他认识到自己的潜力，体会到自身的价值。后来在期中考试中竟然一举夺魁，考了班级第一。
40多名的学生竟然能考第一。我非常庆幸，庆幸没有放弃他。有句话说的有道理，你的讥笑中有爱迪生，你的冷眼中有牛顿。任何时候都抛弃不放弃，爱生如子，你也会创造奇迹。
第二，践行五四精神要坚持科学的工作方法。
曾经我想通过严明的制度科学管理，你会发现由于学生的认识水平有限，三分钟热度过后就不了了之了;后来，我听取老教师的经验，死盯硬靠，软磨硬泡，你会发现学生秩序好点了，你已经累得半死了，做到劳逸结合，偷得浮生半日闲，学生又能训练有素谈何容易?
我曾经单纯的以为用真情能换取学生的心灵，动之以情，晓之以理，耐心指导，你会发现学生跟你的距离缩小了，但是他们也学会跟你讨价还价了;后来我信奉严师高徒，棍棒出孝子，你会发现，学生确实听话了，但是师生的感情也就淡了。有一次学生在学校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后来又莫名其妙的回来了，对我说，老师你知道在外面碰到你多么惊悚吗?我说你见鬼啦!做到宽严结合，松紧有度，谈何容易?
我曾经想通过大量阅读书籍，拓展知识宽度，增加知识深度，你会发现经验之谈浩如烟海，但是适合你班级的寥寥无几;我曾经想用敏锐的眼睛，抓住班级管理中的各个细节，并及时解决，你会发现啰里啰嗦反而影响了你说话的威信，做到深入浅出，游刃有余谈何容易?
但是我仍然没有放弃对班级管理科学方法的探索，只要你有决心有耐心，我们终究会找到科学管理的办法。
第三，践行五四精神要有民主意识。有人说在我们国家现在是很民主的，只有两件事不允许，这两件事是：这不允许和那不允许。除此以外都允许。民主进程是不可阻挡的历史潮流。在班级管理中没有民主意识，你将会会寸步难行。
第四，践行五四精神就要不断要求进步，不断进取。我经常想，同时83年出生的，我门的同龄人的金正恩同学现在正在带领朝鲜人民致富奔小康，而我们那?我们实现了多少社会价值?
子曾经说过，吾日三省吾身，高吗?富吗?帅吗?不高不富不帅，我们只有踏踏实实的工作，用成绩赢得同事的尊重，用付出赢得学生对我们的爱戴。法国前任总统萨科奇曾经在最后一次内阁会议上说过一句非常透彻的话，生命的要义，在于知道我们终将死去;政治之要义，在于知道我们终要离开，我们也可以说工作之要义在于我们终将离开。我们能留下什么?歌德说，谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。天行健，君子以自强不息。哪怕前方布满了风霜，哪怕前方有大风大浪。我们都要一往无前，无悔无怨。
最后想对自己和大家说，在以后的日子里，你愿意与工作结为伴侣，无论贫穷还是富贵，无论多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护着她，你愿意这样做么?
各位领导，各位同事，为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的'岗位上尽情展现自己的才能和智慧，为学校发展、社会建设做出更大的贡献!让我们在平凡的岗位上践行爱国进步民主科学的五四精神，为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁。
“金瓯残缺总须补，为国牺牲敢惜身。”自历史长河中跋涉而来，恍然如大梦一场。如磐风雨、似雪刀光还历历在目，转眼已是风雷激荡，国泰民安。置身时代的宏大坐标，我的信念坚定不移，一以贯之：唯有以身许国，矢志奉献，才能将个人奋斗汇入复兴洪流，让发展底盘运转生生不息。
今年是五四运动一百周年。你是否记得那些稚气未脱的学生不畏军阀镇压，为中华民族自立于世而奔走呼号?你是否还记得那些高瞻远瞩的先哲面对列强凭陵，为拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷缧绁，衔下云梢之春色，洒落人间;郁达夫面折强寇，舍下温柔与轻肥，彪炳后世。从1919到1949，三十载岁序更替，为国牺牲，为国奉献的信念愈增光辉。
我知道，我所流的血没有治愈小栓的痨病，不曾唤醒阿义的愚昧，但它深入地下，如潜流脉脉，能摸着时代肌理、冲洗着痼疾沉疴，最喷薄绵延出来，在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩负的百年国耻，鼓动九州沃土百卉萌动，旭日初升。
当雄鸡屹立于东方，黎明的号角已然吹响，寇急祸重(注：成语，侵略者的毒瘤种的越深，祸事也就不久的意思)已成为记忆，捐躯卫国不再必需，奉献精神没有消泯于历史长河，相反，它经过战火年代的粹炼愈见坚强：党“为人民服务”的信条、雷锋如钉子般的坚韧顽强、王进喜“北风当电扇、大雪当炒面”的乐观奋进……一座座精神丰碑，镌刻着无私奉献的表情;一条条口号标语，铭记着以身许国的大义，无私奉献的精神。
然而，进入新时代的开阔水域，似有一些青年在现实多元利益交叠之下丢弃了奉献精神的辎重，精致利己、热衷实惠、老于世故、侈谈奉献，用利益的逻辑构建个人成长轨道，以功利的标尺丈量时代坐标。物质的城堡遍地开花，精神的土壤却贫瘠板结。
你们看不到吗?南仁东20x年走遍贵州上百窝山，夙兴夜寐，不辞风尘，只为天眼昭昭、烛照碧落;顾秋亮拒绝私企诱惑潜练技术，达“两丝”标准，只为茫茫海疆，蛟龙腾跃……他们是打造时代天际线的栋梁，也是我辈身边可感榜样。奉献精神，光耀千秋。
同学们，既为青年，则应当潮而立，为国奉献。青年唯有秉奉献之精神，斯可圆复兴之梦，筑发展之基。
为国奉献敢惜身，自向艰险炼吾力。
尊敬的各位领导， 亲爱的各位老师：
大家下午好!
我们迎来了“五四”运动__周年纪念日。伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情，今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。为了整个民族的强盛，我们必须奋起直追。用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。他们说：“青年人是祖国的未来和希望”。党中央的殷切关怀我们会铭记在心。将拳击拳爱国心化作一股无形的力量，做好本职工作，不断努力成为国家需要的栋梁之材，是我们最大的愿望，也将是对五四精神最好的弘扬。
前些日子，以美国为首的北约轰炸了我国驻南联盟大使馆，使我驻南使馆人员惨遭伤亡。北约的野蛮暴行激起了我国人民强烈的谴责和抗议。中央领导发表了义正辞严的讲话，全国各地青年学生游行抗议，大家无比愤恨。面对如此义愤填鹰的事情，我们不能只沉浸在不满和悲痛之中。而应将满腔愤怒化作强大的爱国动力，继续弘扬伟大的五四精神。以积极大的热情投身到社会主义建设中去。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。
有人说：幼教事业是托起红太阳的事业，是一项系民族未来与希望的事业。作为一名电力幼教工作者，我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，因为我爱祖国的未来。每当我想起这些，就感到工作意义的深远。
引导幼儿学知识要有耐心、讲究方法。要让他们在游戏中学习，既获得知识、又感到愉快，并不是一件轻松的事，当我用汗水和热情教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时;当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时;当我轻轻地为小女孩们梳好发辫，她们微笑着说“谢谢老师”时;当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理，使他纠正自己的不良习惯时，心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。每天，当我们看到孩子们健康活泼的身影，快乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽，是高楼大厦的基础沙石。我们把爱心给了他们，也就是把一颗赤诚的心献给了亲爱的祖国。
毛主席对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识，在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。
年轻的朋友们，让我们在党的领导下，高举爱国主义的伟大旗帜，勤奋工作，努力进取，把我们的国家建设的更加富强，让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是“弘扬五四，爱我班级校园”。
您可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子？您可曾记得在北京天安门前聚会的3000多名学生？您可曾记得“火烧赵家楼，病打章宗祥”一幕？这就是五四运动！
xx年前的五四运动是由一批先进青年和知识分子为先锋，广大人民群众参加的反帝反封建的爱国主义运动，他也是一场伟大的解放运动和新文化运动，这场运动成为了旧民主主义的转折点，这场伟大的运动是以青年学生为先锋组织的，这是我们引以为傲的！现在的我们作为一名中学生，不能做出轰轰烈烈的事情，但是我们可以从小事做起，做我们力所能及的事情，爱班、爱校。这是爱国的基本表现，这都是我们做的事情！像我，我不能为国家做出什么丰功伟绩，也不能为学校做出什么巨大投资，但是我会尽我所能！
在班上我担任语文课代表，替老师收收作业本，及时向老师汇报具体情况，这样，也许会减轻老师的负担。如果同学们在语文活动这方面有什么好的建议，我会向老师转达；如果同学们对老师有什么怨言，我也会委婉地转告老师。当同学们在学习上有什么问题，我尽可能地去帮助他们，为他们排忧解难。我希望正因为我做的事情，语文老师的工作更加轻松，我们班的语文成绩能够更加优秀。
这虽然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因为我把平凡的小事做的很细致，很认真！其实很多人都有才华，但是却没有用才华为自己创造一片美丽的天空，他们只是在欣赏“月亮”洒下的皎洁月色，却没有努力追赶“太阳”的万丈光芒，从而荒废了自己风华正茂的青春！
许多人都说“平凡”是“伟大”的基石，可是他们却不知道，“伟大”才是真正的升华！所以我们应该从身边的小事做起，哪怕这小事再小再麻烦，都要踏踏实实地认真做好！
当你看到地上有垃圾时，你应该弯腰把它拾起来；要知道如果每个人都这么自觉的话，那学校就会更加干净了；当你看到班上有灯没关时，你应该动手去把它关上，要知道如果每个人都这么自觉的话，那学校就省下了许多电！当你看到有水龙头没关的时候，你应该去把它关好，要知道如果每个人都这样去节约用水的话，那国家的水资源问题就不会这么紧张了！敢问：“难道这些事情我们青年人不应该做到吗？”
然而遗憾的是，在学校里，我们经常看到这样的情况：有的同学迟到甚至旷课；有同学穿拖鞋进教室；有的同学偷偷地躲在一个角落里抽烟；有的同学已带起了耳机染起了头发；还有同学一上课就睡觉！这是多么令人心痛的场景啊！想想xx年前五月四日的青年学生，他们是如何做的？而你们呢？你们在做些什么呢？
“爱国、民主、科学、进步”这五四，现今的青年人也许早已忘了，也许有人说五四运动已离我们太远太远了，那是一个时代的，已经过时代了，对于我们来说，也没有很大的现实意义了！ 但是，我觉得，这种不仅没有过时，还是我们新时代的需要！
我们作为一名中学生，就应该从小事做起，从爱班级、爱学校做起，用自己的实际行动去弘扬五四，去创造属于祖国、属于学校、属于班级，也属于我们每个人的荣耀！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是五四青年节，在1919年的这天，一群青年学生走上北京街头，高喊“外争国权，内惩国贼”，喊出了中华民族渴望独立自强的梦想，因而铸就了“爱国、进步、民主、科学”光彩照人的五四。
弹指一挥间，98年飞逝而过，“五四”虽已成为历史，但“五四”仍然需要青年一代自觉学习与践行，崇尚科学、奋发有为，展现中华儿女果敢、智慧、爱憎分明的风貌，为推动经济社会又好又快发展强大的动力支持。
学习“五四”。在“五四时代”，为什么“官二代”、“富二代”主动放弃优越生活，勇于革命，关键原因就是有平等做事的。当代青年理应摒弃不劳而获的惰性思维，不能站在父母肩上“摘苹果”，要在干事、先行先试中增长才干，在攻坚克难、跨越发展中积累才能，在锐意进取、勇于探索中创新创造。不等不靠不要，积极投身劳动事业，担当时代重任，在推动国家科学发展的新征途上发挥聪明才智，奉献火热青春，努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。
学习“五四”，要学习志存高远的。在五四的感召下，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，百折不挠地奋斗和求索，在建设和改革开放征程中，“如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”满腔热血，屹立潮头，用青春和热血书写出青年的壮丽章。
学习“五四”，要学习品德为先的。只有勇于担当、甘于奉献的人，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、充实的人。青年人要砥砺品格，加强品行修养和道德操守，主动承担社会责任；积极回报社会，弘扬文明新风，自觉把个人前途与国家民族命运结合起来，把“青年梦”融入“国家梦”之中，接过五四爱国旗帜，建设美丽，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
古语云：“天行健，君子以自强不息。”一切有志的青年，只有积极投身于实践，自觉深入到人民群众改造自然和社会的火热生活中，到祖国和人民最需要的地方去，到改革和建设的第一线去，到艰苦的和困难多的地方去，经受锻炼，增长才干，无怨无悔地贡献青春、智慧与力量，才能创造出成绩，成就一番辉煌的事业。正所谓“下得去，才能上得来。”
“五四”的精髓，就是信仰、信念、信心和实干。信仰正确、信念坚定、信心充足，才会为伟大的事业奋斗终身。事业的成功与实干密不可分，继承和发扬五四不是一句简单的口号，必须有知识、有本领。建设特色社会主义，需要大批具有专业知识和专业技能的各类人才，青年人就应该冲击和荡涤封建旧礼教、旧道德、旧、旧文化，为新、新文化的广泛传播开辟道路，不断积累新知识、增强新本领，以新的眼光审视，以新的视野观察世界，以强烈的爱国热情、高度的社会责任感和崇高的奉献，转化为持续推动国家兴旺发达的不竭动力。如果个个青年都这样，就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
“我们是五月的花海，用青春、拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”走进姹紫嫣红的五月，伴随这首昂扬向上的旋律，我们迎来了一个重要的日子—5月4日，中国共青团建团的纪念日。
同学们，少先队是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。你们是光荣的少先队员。可你们知道共青团是什么样的组织吗?怎样的人才能成为光荣的共青团远呢?共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。少先队、共青团、共产党，被看作人生成长进步的“三级阶梯”入队、入团、入党、被称作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下红领巾，佩戴上团徽，是许多队员最向往的时刻。
是谁造就了共青团光辉的历史?是什么让我们如此向往成为一名共青团员?在共青团的历程中，曾涌现出一大批英雄模范人物，更有数不胜数的团员青年为祖国和人民献出了智慧、力量乃至生命。他们都是可亲、可敬、可学的榜样。直至今天，我们依然感受着团员大哥哥、大姐姐给予我们的关爱。仍然接受着团员志愿者提供给我们的帮助。用红领巾扮美童年，用团徽辉映青春，用党徽引领人生。
同学们，希望你们能够早日加入共青团，在这所大学里取得更大的进步，获得更坚实的历练。
尊敬的各位领导，敬爱的同志们：
大家上午好！今天演讲的题目是《践行五四精神、做好本职工作》。
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春最好的不是年华，而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。有位哲人说过：人生求乐的方法，最好莫过于劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。卫生也打扫，但打扫的不干净；领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉；领导没有安排的，不积极主动去做。最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的.工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
“凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”这是无产阶级革命家李大钊的告诫我们青年一代的，让我们一起共勉吧！因为他不仅为青年人指出了实现青年之志的道路，也为我们践行五四精神，做好本职工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友们、同事们，以弘扬五四精神为己任，激扬青春风采，成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。
谢谢大家！
弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。
五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。
今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆，国家领x人寄语青年：“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏，给他们广阔的天地。青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。
尊敬的各位、评委老师、青年朋友们：
大家下午好，今天我演讲的题目是：践行五四，勇担青春使命。
九十三年前，一场波澜壮阔的青年革命运动，让爱国主义同民主科学凝聚为一体，形成了影响深远“五四”。爱国、进步、民主、科学的伟大，一直激励着我们，让我们在各自的工作岗位上，激扬青春挥洒汗水，尽职尽责无怨无悔。
践行五四，首先要弘扬爱国主义。对于我们来说就是爱岗敬业，教书育人。一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，日复一日，年复一年。我们倾其所有，我们放弃奢华，我们选择平淡，用爱和智慧呵护学生的健康成长。圣诞节我给学生煮过茶叶蛋，贫困生我给做过炸酱面，还陪生病的学生住过医院，当然做到这些还是远远不够的。爱优秀的学生不难，爱那些不那么优秀的学生才更体现教育的本质。换个角度去看待学生，其实每个学生都是很精彩的。每个人都有自己的梦想和追求。放弃一个学生对班级来讲是六十分之一，可是对与学生来说，他的整个一生可能就毁掉了。所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一个人。我们班有个上成瘾的学生——李以仓，身材弱小，性格懦弱，自我封闭，独来独往。可是他瘾成性，无法自拔。对络游戏有坚定的信念和执着的，曾经一度是不在吧就是在去吧的路上。为了让他知道沉迷络的危害性不知道交谈了多少回，动之以情，晓之以理。为了监督他制约他，不知道多少次晚修后去宿舍突击检查。为了让他不再孤单，走进班级大家庭，我嘱咐宿舍里的同学做什么事情都要主动叫上他。对待他真可谓是是煞费苦心啊。但是，他依然如故，不为所动。稍微严厉一点，他就离校出走。我曾经一度认为他已经无可救药了，对他不抱任何幻想了，这时候，班长告诉我李以仓一星期没有上了，我想难道真的有奇迹发生吗？后来月考时成绩竟然由44名上升到25名，我对他及时鼓励，专门开表彰会，授予他年度大明星的光荣称号，我要让他明白虚拟世界的成就感都是虚假的，现实生活的成就才是真实的，才会赢得老师同学的尊重。我要让他认识到自己的潜力，体会到自身的价值。后来在期中考试中竟然一举夺魁，考了班级第一。40多名的学生竟然能考第一。我非常庆幸，庆幸没有放弃他。有句话说的有道理，你的讥笑中有爱迪生，你的冷眼中有牛顿。任何时候都抛弃不放弃，爱生如子，你也会创造奇迹。
第二，践行五四要坚持科学的工作方法。
曾经我想通过严明的制度科学管理，你会发现由于学生的认识水平有限，三分钟热度过后就不了了之了；后来，我听取老教师的经验，死盯硬靠，软磨硬泡，你会发现学生秩序好点了，你已经累得半死了，做到劳逸结合，偷得浮生半日闲，学生又能训练有素谈何容易？
我曾经单纯的以为用真情能换取学生的心灵，动之以情，晓之以理，耐心指导，你会发现学生跟你的距离缩小了，但是他们也学会跟你讨价还价了；后来我信奉严师高徒，棍棒出孝子，你会发现，学生确实听话了，但是师生的感情也就淡了。有一次学生在学校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后来又莫名其妙的回来了，对我说，老师你知道在外面碰到你多么惊悚吗？我说你见鬼啦！做到宽严结合，松紧有度，谈何容易？
我曾经想通过大量阅读书籍，拓展知识宽度，增加知识深度，你会发现经验之谈浩如烟海，但是适合你班级的寥寥无几；我曾经想用敏锐的眼睛，抓住班级管理中的各个细节，并及时解决，你会发现啰里啰嗦反而影响了你说话的威信，做到深入浅出，游刃有余谈何容易？
但是我仍然没有放弃对班级管理科学方法的探索，只要你有决心有耐心，我们终究会找到科学管理的办法。
第三，践行五四要有民主意识。有人说在我们国家现在是很民主的，只有两件事不允许，这两件事是：这不允许和那不允许。除此以外都允许。民主进程是不可阻挡的历史潮流。在班级管理中没有民主意识，你将会会寸步难行。
第四，践行五四就要不断要求进步，不断进取。我经常想，同时83年出生的，我门的同龄人的金正恩同学现在正在带领朝鲜人民致富奔小康，而我们那？我们实现了多少社会价值？子曾经说过，吾日三省吾身，高吗？富吗？帅吗？不高不富不帅，我们只有踏踏实实的工作，用成绩赢得同事的尊重，用付出赢得学生对我们的爱戴。法国前任总统萨科奇曾经在最后一次内阁会议上说过一句非常透彻的话，生命的要义，在于知道我们终将死去；政治之要义，在于知道我们终要离开，我们也可以说工作之要义在于我们终将离开。我们能留下什么？歌德说，谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。天行健，君子以自强不息。哪怕前方布满了风霜,哪怕前方有大风大浪。我们都要一往无前，无悔无怨。
最后想对自己和大家说，在以后的日子里，你愿意与工作结为伴侣，无论贫穷还是富贵，无论多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，，永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护着她，你愿意这样做么？Yes，I do~
各位，各位同事，为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧，为学校发展、社会建设做出更大的贡献！让我们在平凡的岗位上践行爱国进步民主科学的五四，为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我们国旗下讲话的题目是《弘扬五四精神,点燃青春之火》。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
19x年5月4日，正值中华民族生死存亡之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东方巨龙，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。“五四”运动改写了中国革命的历史，开创了中国革命的新纪元，从此，中国旧民主主义革命发展成了新民主主义革命，黑暗的旧中国走上了光明的前程。今天我们纪念“五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。x多年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。它表现出青少年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青少年人的责任和使命。
如今，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到了我们的手中。
继承“五四”精神，并非都要去做惊天动地的大事，而是要从我们身边的小事做起：当同学遇到难题的时候，主动帮助讲解;遇到老师主动问好，并帮老师抱抱作业;看到地上的垃圾，随即捡起放到垃圾桶里;养成节电节水的好习惯，平常随手关灯，用完水立即关好水龙头;努力学习，刻苦奋进;遵守纪律，懂得礼让;做一个品行端正，学习进步，热爱生活、富有理想的青少年。
在我们身边，就有许许多多这样的青少年：运动会上，他们同学不畏酷暑，用心地维持秩序;艺术节时，他们不顾疲劳，在老师的带领下坚持排练，送上了一个个精彩纷呈的节目;为了理想，毕业班的同学们，争分夺秒，用智慧和汗水勾画着人生的蓝图……
泰戈尔说过，小草啊，尽管你的脚步很小，但是你拥有脚下的土地。在这片广袤的土地上我们有理由志存高远，追求卓越，做时代的领跑人，做最好的自己。
古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年网富则国富，少年强则国强，……少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。
回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活!
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造，用青春的热血，谱写人生，唱响一曲最壮丽的青春之歌!
我的讲话完了，谢谢大家!
倘若千刀立于头，我辈染血何忧忧。
立马三军可夺帅，三箭平定西域州。
——吴寅《无殇》
依然记得，这首小诗是我读高中二年级的时候所写的，应该是在午后，这是我个人写诗的爱好。无论风雨，午后是最能让人静神的时刻，也是一天当中灵魂最为飘离的时候。
平时闲来无事的时候，我比较喜欢读一些奇闻易趣、怪谈异灵一类的报刊杂志，有一栏专门写的是一些野史，不过这些野史也是非常有研究价值的。恰巧我看到过一篇关于飞将军李广的典故，阅览完毕，甚感讶异，觉得李广此人有大才，文武双全，是人中豪杰之辈。但却奈何命运多桀，命里无缘封侯，后因人之老迈，不能再战，力不从心，自刎于征战的营帐中。时人无不恸哭慨叹，将星陨落。
他不争名利，功勋盖主，历经景帝和武帝，战功赫赫。为人谦和，对待部属十分关心。他是令匈奴人闻风丧胆的飞将军，他有过人的胆魄和勇气，他就像是边陲的明月，清高而孤寂。守卫着自己国家的山河。“桃李不言，下自成蹊”说的就是飞将军李广的典故。桃树芬芳，不争春之俏丽，自有游人闻香识路，赏这魅力风光。时间一久，便会形成一条风景线。一传十，十传百也就传出了名声，后人趋之若鹜。
自古以来，各国的战争就没有消停过，文人墨客多有侠义心肠，这其中最为代表的就是南宋词人辛弃疾，忧国忧民，为国甘愿征战，常常登高望远，指画山河。我们可以从他的很多文学作品中不难看出他的志向与英雄气概，“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”这是怎样的一种气度，我常常也在回想，如果岁月倒流，回到千年以前，我又会是怎样一种胸襟，在硝烟弥漫的年代走出一条自己的人生大道。
时间是不会倒流的，眼前的每一步都会成为未来的你可以回忆的过去。现在便是将来，将来也是现在。在青春激荡的年代，这就是一种活力，引人向上。我们也需要一种气度，我看不破红尘，也遮不住惭愧。当前，唯一傲气的资本就是我还有一段青春，不是激扬文字，就是激扬青春。
让青春焕发活力，让人生添上一笔浓墨重彩。每一个人的路都是不一样的，我们的脚步不同，走的路也就不同。还在读高一的时候，我就幻想过如果有一天我也能够有足够的勇气投笔从戎，那样的我也算是一种气概了吧!没错，这种幻梦一直陪伴我到大二时期被我一手打破。
记得麦家曾经在他的手记中这样说过一群特殊的军人，他们无私，默默无闻，在时代的喧嚣中，静寂无声。无名无利，在祖国的心间独自汲取生命的氧气。军营。我在那里有幸结识了一群特殊的军人，他们是人中精灵，他们的智慧可以炼成金，他们罕见迷人的才华和胆识本来可以让他们成为名利场上的宠儿。
但由于从事了特殊的职业，他们一直生活在世俗的阳光无法照射到的角落，他们的故事，他们的情感，他们的命运，是我们永远的秘密。那是一个不可言说的青春，里面酿藏了很多的苦酒，唯独我们能喝。
当踏上人生的另一种征途的时候，青春也随之而变，不再名利与世俗，此时的你心中只有一个理念，我是军人。这是一种责任与担当，承重而不可轻视。
“你们是什么，你们来这里又是为了什么?”这是当初教导大队队长对我们说过的一句话，我仍然记得。“在这里，你们首先是一个兵，其次才是一个人。”队长拍了拍手掌，“欢迎你们，让我看到了你们的勇气。”往后的日子里这几句话一直重复的出现在我们的耳边，这是一种讽刺同时也是一种激励。
砺军强武，向来如此，先给了你们高帽子，然后再一耙子打死，给予的不是肉体上的折磨，而是心灵。我们要的不是熊兵，而是雄兵。在军营里流传的最广的话莫过于“将熊熊一个，兵熊熊一窝”我们不做孬种，我们要当英雄。
肉体上的历练只是一个阶段的前奏，最残忍的还在于精神的折磨。那一段记忆还在，一辈子都无法磨灭。那个时候在北方天寒地冻，每天五点钟，有时四点半左右就得起床整理内务，然后洗漱打扫卫生准备早操，这是一种折磨，同时也是一种历练。天上的月亮还在微笑，而我们已经在路上一二一的喊着口号。在记忆的深处有很多的磨练，这些都是青春的选择，我们无从改变，那时唯一能做的就是时刻绷紧自己的神经，准备新的一天的战斗，挑战自我，突破极限。
倘若千刀立于头，我辈染血何忧忧。我时常想着这句话，这是我写的，虽然还没有到抛头颅洒热血的时候，但我们也要有这种精神以勉励自己。记得南飞的大雁啊!还没有那乌鸦来的美丽，我们营区周围有很多枯树，枯树上面筑巢了很多乌鸦，每到黄昏时候，一只只乌鸦从我们头顶飞过，飞回自己的暖巢，很温馨与浪漫，那也是我们视线内唯一的风景。
苦难与折磨势必是我青春中的一道亮丽风景线。在诸多的磨砺当中，我遇到了很多可爱的人，我很感谢那段时间彼此之间相互合作和激励，如今，你们在祖国的天南海北，继续为自己的青春添加五彩，战友啊!你们可还好，还记得当初青涩的我吗?当然，我不是在这里煽情，我还记得当初的誓言，人一辈子很短暂，我庆幸遇到你们，如果没有为同一个理想与目标，我们也不会聚集在一起。
青春是一本书，是不可言说的戏剧。有悲有喜，当初为了理想入了行伍，完成了自己的义务。所以，不再遗憾。
我的热血仍在，将它融入了社会，流进骨子里。青春激荡，不希望一层不变的木屋，我们不做蠹虫，只知腐蚀陈木。那一年，这一天，我还在战斗。这一年，这一天，我仍旧在岁月里激扬文字，于漠漠红尘仗剑独行。
看过微软副总裁李开复发给中国学生的第四封信“大学四年应该这样度过”，他说“从入学的第一天起，你就应该对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。”李先生认为做好了这七点，就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。
现在的我还是团员，但已工作将近八年，不再是校园里的莘莘学子。刚踏上社会时总是在怀念校园生活，那时宁静、那时自由、那时的我从不贪睡并希望能有能力把握自己的前途和命运，但是走出校园，我才发现，学的那些本本在实际工作中不知道怎么用，一切还是从零开始。
然后，第一个月的生活工作变得毫无头绪，这个要学，那个要会，忙得像只无头的苍蝇，我很羡慕同事们，他们自信、从容地进行着各自的工作和生活，比起我的焦头烂额，他们是那么泰然。有一次机会，与团支书谈起工作和学习，他很年轻已经是校长秘书，是区学科带头人，他还是个党员，他的一切经历让我豁然，因为他的学习、他的经历，都是有计划的，每一项任务他都认真对待，每一次过程他都细心体会，他抓住机遇，他的成功是那么地理所当然。于是，我体会到，什么才是一个青年应该为自己和社会做的事。之后的这些年里，我努力学习，不论是专业技术、业务知识，还是人际交往、健康身心，我得奖了、我成功了，但那些奖状、证书不是我真正追求的，那是我的经历、我的积累,是我将来工作学习的宝贵经验。
就像大学生的学习生活一样，做个永远的学习者吧!就把李先生的忠告当成生命的准则。我想不仅是我个人和那些大学生，这七点也是所有青年应该自省的。1、自学，要学习独立思考的方法，从举一反三到无师自通。业务水平的提高不是一朝一夕的事，平时多看多学多反思才能尽快的使自己成为能手。2、基础知识学习，让自己成为一个全面发展的有底子的人，要理解生活中很多事情即使不怎么感兴趣也是必须要做的。就像那几张毕业证书一样，学得很全面很辛苦，但是不一定都用得着，然而又不能没有。3、积累实践经验，让书本和实际结合，做到理论联系实际。4、开拓视野，接触众多的领域寻找自己的兴趣点，除了选你所爱，也要爱你所选，但是兴趣可以改变，志向不能边，在志向的指引下，不同的兴趣可以平行发展。5、对待工作、生活要积极主动，有积极的态度，对自己的一切负责，勇敢面对人生，事事用心、事事尽力，不要等机遇上门，要把握住机遇，创造机遇，认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划。6、用良好的态度和宽广的胸怀接受那些不能够改变的事情，只要做到承认自己的不足、运用自己的能力。多关注那些能够改变的事情，做到事分轻重缓急，人应自控自觉。7、参与群体，以诚待人，培养自己的交流意识和团队精神。很多工作不可能一个人完成，需要合作，那就缺不了人际交往获得最真挚的友情要对别人抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评，有过必改的态度，理解别人，从他们身上学习、进步。
所以，我的青春应该这样度过，从学习中寻求真理，从思考中确立自我，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中汲取快乐，从追求中获得力量。希望，我是一个“对什么都可以拥有的自信和渴望”的有思想、有价值、有潜力、有前途的人。
老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是：《弘扬五四精神，从我做起》。
上周我们参加了五四表彰大会，最开头的小话剧让我感受颇多：中国在巴黎和会上全面失败，日本全面接受德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地莘莘学子终于把满腔的爱国热情迸发出来，他们高呼“爱国无罪”、“革命万岁”，无所畏惧地走上街头游行。一声声“保卫主权，还我青岛”喊得气壮山河，慷慨激昂，令人热血沸腾。继而火烧赵家楼、痛殴卖国贼。青年学子的拳拳爱国心震撼激扬。这是革命热情和爱国情怀的浓缩和迸发，是任何一种力量都无法抵御的！那一刻，我才真正感受到，什么叫作血脉相连，什么叫作家国情怀。
五四精神弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，作为一位中国公民，最根本的就是爱国。作为新一代的.青少年，作为科迪的学子，我们又该怎么做呢？其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做什么轰轰烈烈的大事情，而是将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。认真学习、认真读书，丰富自己、涵养心灵就是爱国；孝顺父母、尊敬他人，修养身心、提高境界就是爱国；尊敬自我、尊敬老师，履行学校的规章制度就是爱国。
我们走向社会，做一个遵纪守法的公民，就是一种爱国主义行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情，努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会活动，也是一种爱国主义行动。爱国主义不是一句口号，也不是一种形式，而是一种实实在在的行动。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但是我们不能忘记，正处于发展中国家的我们，还有许许多多地方有待完善和发展，展望未来，希望就寄予在我们这一代人的身上。
我们要有爱国意识与情怀。同样是青春时代，霍去病立下“匈奴未灭，何以为家”的壮志；同样是青春时代，周恩来坚守“为中华之崛起而读书”的信念；同样是青春时代，北大青年发出了“四万万人同声唱，甘为民族赴火汤”的五四口号。纵使这个时代如何变迁，中学生的责任是义不容辞的。我们将在五四精神的指导下，追求卓越、奋力拼搏，不断超越自我。树立远大的抱负和理想，用爱国精神来激励自己！
时代发展是一条高速路
中国新民主主义运动硝烟早已散去
陕甘宁边区青年热血得于延伸
青年梦则国之梦
梦想是“改革开放”新出发
青年希望则国之希望
希望是国强民富的共享梦
21世纪海上丝绸之路
亚非欧一朵祥云
青年之祥云则国之祥云
“五四”青年号
一条巨轮驶向新世纪