学习的日记【优秀4篇】

一天即将过去了,在你心中有什么感想呢?想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是整理的学习的日记【优秀4篇】,希望能够帮助到大家。

学习的日记 篇1

我们经常提到,“学习雷锋好榜样”,而这个大事是从小事做起的。

举一些我的例子吧!某年某月某日,我姐姐在作业本上写了个错字,他急得像热锅上的蚂蚁。当我听到这件事时,我毫不犹豫的`把我的修正液送给了她,姐姐说出“谢谢”时,我的心里充满了喜悦和幸福。这是我对亲人的爱。

还有一次,在公交车上,人山人海,而我因早来而端坐在椅子上。几站后,上来一位老奶奶,白发苍苍,牙已经掉了好几颗,脸上满是皱纹,颤颤巍巍走了过来,我见此情景,立刻让出了位置并请老奶奶坐,老奶奶用和蔼可亲的声音说:“谢谢”,这让我乐开了花,心里比吃了蜜还要甜。这是我对陌生人的爱。

爱如糖果,甜蜜心窝,真正的体贴是察觉不到了,平时的事情、一句话,会使你比吃了蜜还要甜。

学习日记 篇2

在这个信息爆炸的时代,学习对于我们来说好像没那么重要了。如果你要问我你有什么,我可能毫不犹豫的说我有手机啊。现在的学生几乎人手一台手机了吧。放学回家第一件事就是刷QQ,刷微信,玩游戏等等。即使是作业,倒也不是什么难题,小袁在手,再也不怕老师检查作业了。

那个周末,数学布置了十二道题,马马虎虎应付了事,为自己的机智沾沾自喜,直到第二天的课上,才发现这只不过就是个笑话。因为没有扎实的基础,所以后面的题目只要和前面的有关联就会卡死在哪,不知从何下手。

这一天,第一节课老师说预习再做题目。问题是习我预了,可是题目却惨不忍睹。写完之后我对了答案,竟没有一个是正确的,顿时心里拔凉拔凉的。英语老师常对我们说这样一句话:“学习知识来不得半点虚假,必须要一步一个脚印,踏踏实实。”我总是对此不以为然,这或许就是人们常说的自以为是吧?果然,老天爷总是铁面无私的。无论你做了什么,总是瞒不过它的法眼。

所以我们应该重视基础,对吧?当你想要建造一间豪华的宫殿之时,没有稳固的地基,即使建成了,也终究会崩塌,瓦解。学习亦是如此,我很喜欢这样一句话,糊涂时睡觉,清醒时学习,烦躁时看书。无论如何,总会往好的方向发展的,最重要的是你想不想。很多人都喜欢问别人这样一句话:“我现在努力还来得及吗?”我只能 m.jingyou.net 说如果你把思考这个问题的时间用上,可能已经背了好几个单词了。

没有来不来得及,只有想不想,敢不敢。

学习日记 篇3

今天没有我的课,于是我去看了一节其他老师的体育课,感受到了学生对运动的热爱。炎炎烈日下,学生的热情丝毫不减,都投入到踢毽子中,有个人练习的,有双人比赛的,有团体训练的,而且他们的毽子都踢的很好。一节体育课愉快、有序地结束了,旁听一节课的收获很多,课前的准备要充分、课中的纪律要管理好,要从中吸取经验,使自己进步。

晚上和初一(1)班的同学一起看电影,整个过程的纪律都很好,学生都喜欢看电影,不得不说这样的安排使得学生在枯燥的学习中得到一点娱乐。但是也遇到了两个不听话的学生。在第二节课上课时,有在两位社团排练完的同学回来,在教室坐了一会儿又走了,向他们询问了情况后才知道他们是走读生,又跑回来了,我便让他们回家,并告诉他们以后晚上不能再回来,如果再回来的话,白天就不能回来了。学校为了学生的安全作出的规定,学生不重视、不遵守,我们应该耐心地教导他们,让他们认识到自己的错误、重视安全问题。

三下乡是学习与提升自我的过程,每一件事都能让我们反思、学习、进步。

信息技术学习日志 篇4

通过最近的网上研修学习,我聆听到了教育专家的精彩讲座,领略了他们先进的教育理论;在教学中遇到的很多问题,都和本班的教师们一起讨论,豁然开朗的感觉很好。通过这次培训,我的收获与反思主要有以下几个方面:首先,作为一个语文教师,我要教好语文。

此次培训中,我最喜欢的一堂课是李达武老师的国学经典与语文教学,虽然她面对的是教师,但是她的教学风格却是罕见,一路的欢声与笑语,见到李老师的笑容,学习的倦容也会褪去,我想,要是我的学生能够听到这么好的课,他们也就不会课上讲小话,打闹嬉戏,开小差了,确实挺失败的,自己都觉得枯燥乏味,怎么能央求他们认真听,他们即使坐着听了,那么乏味的东西怎么能够记住呢?想一想,更多的时候,我们都在抱怨学生不专心,太笨,然而该反思的是自己,没有教不好的学生,只有教不好的老师,所以说更多的责任是自己,需要更好的指导学生,能让他们自主学习。

其次,适当使用多媒体教学。对于现代化的教育,对于我们年轻人都想省时省力,因此必不可少的便是多媒体的使用,用到最多的便是PPT,可是又有几个会自己制作呢,往往更多的时候都是百度下载,其实不止是PPT,很多很多的东西都是百度,现代化的我们都缺乏一个思考的大脑,我们都在用着我们的双手敲击,再去打印,懒得连抄都不想了。作为乡村教师,老师是受害者,学生又何尝不是受害者呢?作家雨果说,“多建一所学校,就少建一座监狱。”无独有偶,马克·吐温也说,“你每关闭一所学校,你就必须开设一座监狱。”

两人的指向明确无误,让适龄孩子读书,接受完整的教育,他们才能学有所成,起码有可能成为一个人格健全的公民,而不至于走入歧途。最后,适当给自己”充电“。纵观很多优秀教师,他们本身不是优秀的,好比是一个童的成功,是靠后天的努力而来,我们不能对学生求全责备,中学生整处于叛逆期,对于他们的学习更多是努力钻研,悉心指导。自己也要适时的治疗懒病,不能什么都靠百度,复制粘贴,教学的东西还是得研究琢磨,摸索出更好、更快的方法,既快捷又有效,尽量做到花费越少收获越多。以上就是我培训以来的收获与反思,教师的职责任重道远,我希望能肩负重任,认真负责到最后。

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