诚实守信演讲稿题目三分钟（通用4篇）
是我们中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好，但生活中有些人却不讲诚信，破坏了生活中的美好。
那是一个月前的星期三，我整理书包准备去上学。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美术课，我的素描笔忘带了。我想：现在回去拿笔已经来不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店门口喘气的说：“叔叔，素描笔在哪?”站在服务台的一位叔叔马上从身后的盒子里拿出一把素描笔，我问叔叔多少钱，叔叔回答一块钱。我马上把手伸进口袋摸了摸什么也没有，我急忙对叔叔说：“叔叔，今天我没带钱，明天再给你行不行?”叔叔看了我急的满头大汗破例答应了我。
上美术课我马上拿出素描笔开始埋头作画。放学后，我马上回家拿钱还给叔叔，到了文具店叔叔看见我说：“小妹妹，你要买东西吗?”我跟叔叔说我是来还钱的。叔叔马上想起来了，他以为我不来还钱了。叔叔夸我是一个讲诚信的孩子。听了这句话我觉得比吃了蜜还要甜。
让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会、面对家人，做到诚实守信。
“做人一定要讲信用，说了要做就一定要做”，这句话我想大家都听过。可是，有人却不会这么做。
记得那天是星期六，我在家里闲着无聊，去找嘉希玩。到了她家，只见她坐在椅子上玩手机。过了一会，她说：“桐潼，洪豆在QQ问我要不要去坚真公园玩，你去不?”“嗯。”嘉希刚把消息发出去，洪豆就下了。嘉希说她的自行车借我骑，然后要我载她，我答应了。接着我便骑着自行车载着她去坚真公园。很快我们就到了坚真公园。可是我们却没有看到洪豆。嘉希就说：“洪豆可能还没来，我们再等等吧。”“嗯。”15分钟过去了，我终于等不及了，说：“不等啦，回家!”心里暗暗想着：洪豆到底怎么了?嘉希说：“那好吧。”
第二天，下课后，我和嘉希一起去找洪豆，问了她，而洪豆却说：“对不起，星期六我家里有事，所以没来。”
其实，我那时也不是有意要这么说。只是，人如果失信一次，那还能得到大家的原谅，如果人失信过多就会和《狼来了》故事里的放羊人一样，会得到报应。
老师和学生：
早上好！
今天我也来说说“诚实守信”。
我来说说什么是“诚信”。看是什么，说什么，让他说出自己的想法。这就是诚实。诚实主要在于不欺骗别人。我说的不欺骗别人，是指“不欺骗自己的内在，但不欺骗别人的外在”。诚实的人言行一致。文字不修饰，不美观，豁达豁达；老实人总是带着真实的一面出现在世人面前，无论是谁，无论何时。所以诚实的人总能赢得普遍的信任。我们通常把“诚实”和“值得信赖”联系在一起，其中诚实是前提，是原因，而值得信赖是结果。可以列举的美德有很多，“诚”是一切美德的基石。“诚，石开”，这就是诚的伟大作用。诚实表现在勇于承认错误，勇于承担责任，这一点尤其值得称道。不诚实可能会欺骗一时，但长此以往，会暴露真相，失去人们的信任，这比收获多一点。
再来说说“信守承诺”。守信是人生的根本。守信，就是保持自己的性格和个性。信守承诺总是以极其负责的态度对待别人，以极其严格的要求对待自己。真正值得信任的人不会轻易答应。你答应不答应，是看你能不能遵守。所以，一旦答应，就一定要做到。在履行合同的过程中，会有意想不到的困难。所以，守信用的人更值得尊敬。楚汉时期的姬补重承诺、守信用，当时的人们有“宁得承诺，不得季布承诺”的赞誉。从这个角度来说，在人们的心目中，信守承诺比金钱重要得多。
开学以来，我们学了《弟子规》。《弟子规》第四章是关于“信仰”。它教会我们守信，讲究诚信，有高尚的信仰。其中，“谁说话。信任第一。欺诈和谎言。可以尴尬。”也就是说，你说的话首先是有信仰的，欺骗别人，怎么能说不诚实的话呢？
在教学过程中，学生有时没有交作业。问他说没有带回家或者找其他借口。或者一些学生在做作业的时候抄袭等等。这是不诚实的行为。这时候可以用“信任第一”来比较自己。先用信仰说话。如果你欺骗了别人，别人也不会相信你一两次。我们都应该知道“狼来了”的故事。我们应该从那个孩子身上吸取教训。
我想说的是信守承诺。答应别人的人要尽力去做，做不到的就去解释。记得之前老师跟我们说，有两个同学借书，答应第二天借给别人，第二天没拿，就失去了信任。有些学生通常答应老师犯错误后不做任何事，但有些学生很快就忘记了。这失去了老师的信任。长此以往，我们会失去更多人的信任。孔子说：“人不信，不知道自己能做什么。”。一个人没有信用，就一定没有立足之地。所以我们要践行《弟子规》和“诚实守信”，不仅仅是当下，在学校，而是贯穿于我们的一生，无处不在。
人生苦短，岁月无情。让我们诚实守信，以示对生命的尊重和对生命尊重的坚持。记住诚实守信是做人的基础。
七年，在人类历史的长河中，只不过是短暂一瞬。
可回首__国税稽查七年，我们激动、我们感慨，因为我们为之献出了人生中最美好的青春年华，我相信在座的各位和我一样，