在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？这次漂亮的小编为您带来了猜猜他是谁作文300字三年级（精彩8篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还很文静的同学，大家猜猜她是谁呢？
最文静的是谁呢？那就是我们班家喻户晓是张一凡同学。
不打闹，也不多事，不是文静是什么呢？在班里，一些脸皮厚的男同学非常喜欢惹她生气，她也不会打他们，只好张着嘴，不停的呵气，红润的嘴唇变的又青又紫，牙齿格格格的响，最后，气鼓鼓的瞪他们一眼，说：“我算是认识你了！”说完身就跑了。
最会读课文的是谁呢？那就是我们班家喻户晓是张一凡同学。
读的好，还很流利，不是会读是什么呢？英语课时，老师经常让她在讲台上带读课文。她读的时候，声音是那么温暖，那么亲切。在别的同学读的时候，她默默站在老师身旁，一声也不吭。课她那甜甜的语调一读起书来，就格外得好听，有时会吧同学们的想象带到一个美好的境界。
她就是我们班的一员，她就是我的朋友：张一凡！
我有一个同学，他个子高高的，眼睛圆溜溜的`，目光炯炯有神。
他特别喜欢下围棋。课间休息时，只见他的桌子上放着一张棋盘，手上拿着棋子，认真地钻研着，然后突然把棋子放在一个位置。对面的同学看了看棋盘，不由得慌了起来。接着，他们又轮流往棋盘上放棋子。最后，那位同学好不容易才取得胜利。
他对待每次作业都非常认真，一有不会的问题就去问老师，然后回到位置上自己再思考一遍，最后写上正确的答案。
别看他平时大大咧咧的，嘴巴动个不停，一上起数学课，他会顿时安静下来。上课时，每当老师问一个问题，他就飞快地举起手，然后，眼珠子咕噜咕噜地转。我猜他在想：我能确定这个答案吗？会有更好的答案吗？
你们猜猜，他是谁？
他，一双又大又圆的眼睛，视力非常好。鼻子有点宽，嘴巴不大不小，长得很帅。身体又胖又壮，能把自家的丫头轻而易举地抱起。他爱穿一件橙色外衣和一条蓝色短裤，爱戴一条项链——绿幽灵。
他，不寻常的爱好就是笑，每次自家的丫头说一句话，他都会“啊哈哈”地笑。
有一次，哥哥考我一道脑筋急转弯：两个爸爸和两个儿子，一共有多少人？我立刻说：“三人。”他一下子哈哈大笑起来：“哈哈，不愧是我的丫头，真聪明！”
他有一个缺点，就是记性不太好。有一次，他在自家丫头的作业本上写字，丫头很生气，告诉他不要在本子上写字。可是过了几天，他又在丫头的本子上写字，丫头气得火冒三丈。
别看他记性不太好，检查丫头的作业却非常仔细，丫头写错一个字，他都能看出来。
你们猜到他是谁了吗？没错，他就是我的爸爸，一个性情很好的爸爸。
他有一头乌黑的短发，到“八”字般向上向外翘的眉毛，一张不大不小的'嘴巴，笑起来有两个小酒窝。
他偶尔脾气有些暴躁，最喜欢上课捣乱。记得有一次上美术课，他像孙悟空一样，在教室里大闹天空，搅得老师不能好好上课，后来，有一个同学告诉了班主任，班主任像“如来佛”一样拿着“捉妖瓶”来教室收拾这个“孙悟空”。他被收拾了后就再也不敢大闹天宫了，
他还爱踢球，一下课他像雏鹰一样奔向球场，他踢球技术很好，偶尔也犯规，一犯规别人不是打他几下就是把他批一顿，给他点教训。
他的名字叫……，啊！不好，他正虎视眈眈地看着我呢！你还是猜猜他是谁吧！
今天我要和大家介绍一个我的同学，也是我的好朋友，让你猜猜他是谁。
他有一副灵巧的身板，我们玩抓人游戏时，他总能赢，除非他失误了。他有一头短短的乌黑头发，一双明亮的眼睛以及爱笑的嘴巴。这就是他的外形。
他性格开朗，下课总是和同学们玩成一片。他还非常勤奋，经常第一个到班级，从不迟到。
他的爱好广泛，他喜欢画画、写字、跑步，不过他最喜欢拼积木。去年元旦的时候老师给我们一大盒积木，他在当天晚上就把这一大盒近十个形状的摩托赛车手和几个建筑模型都给拼完了，你说他爱不爱？
我最喜欢和他一起玩抓人游戏，我们每次都玩得大汗淋漓，畅快无比！
现在你知道他是谁了吗？
我们班有一位同学，她总扎着马尾辫，高高地垂在了后脑勺，看上去非常精神。她的眼睛是很有魅力的杏眼，脸像个美味的水蜜桃，谁见了都想咬一口，那肯定是又香又甜。
她很开朗，每天都可以听到她爽朗的笑声。她很活泼，下课时总是可以看到她玩耍的身影。感觉她没有不开心的事一样，整天嘻嘻哈哈的，怪不得她的朋友那么多。但是她一管路队就会变得很严肃。
她喜欢跳舞，每天都可以看到她压腿的画面。一年级六一表演时，我们一起穿着啦啦队服，拿着亮晶晶的彩球，在舞台上翩翩起舞。她也很喜欢弹古筝，二年级六一节的时候，她穿着古装，弹起了古筝，曲声非常优美动听。她很喜欢骑自行车，我们住在同一个小区，她经常约我下楼骑车。
你猜出她是谁了吗？
他的头发又黑又短，一根根向上竖着，他明亮的眼睛像大大的黑宝石，他的耳朵大大的，脸蛋圆圆的，他的鼻子像弯钩还有他有小小的红樱桃小嘴。
他特别爱笑，有时候我编一个好笑的小故事就能让他哈哈大笑，但是，有时候他笑一两分钟就停了，有时候笑了好久都没有停，他酷爱下围棋还有科技制作。他关心班里的每一个同学。
我记得在小时候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飞快地来扶我，把我带去找了妈妈贴创可贴，他还把我扶到椅子上。我说：“我还可以继续跑。”他说：“你的脚有伤。如果你再摔一次怎么办呢？”说着他就跑得无影无踪了。不过一会，又满头大汗的跑了回来，呼呼的喘气说：“累死我了。”我说：“非常感谢你把我扶来扶去。”他呼呼的喘气说：“没事，互相帮助是应该的。”
这就是我的好朋友，请同学们猜猜他是谁？
他，理着乌黑光亮的板寸头，显得干净利落；他，总是眯着眼睛，笑嘻嘻地朝我们打招呼；他长得很结实，是个充满活力的男生。
他是个爱劳动的男孩。每当我们一起吃完午饭，他都是第一个跳出来，招呼大家一起来抬餐桶，他总是挑重的抬，有时也会折返多次帮忙，像个大力士，似乎有用不完的劲。
他很爱阅读，知识面也很广泛。每逢午休，他总是静静地“躲”在一边看书，时不时发出“咯咯”的笑声，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有时我走去向他打招呼，他却充耳不闻，完全沉浸在自己的阅读世界里。
除外，他还是个性格温和的男生，从不惹事生非；学习上也很上进，有很多值得我学习的地方。这就是他，你能猜出他是谁吗？