荷花的三年级作文(精彩8篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,这次为您整理了荷花的三年级作文(精彩8篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

荷花作文三年级 篇1

我欣赏过雍容华贵的牡丹花,采摘过洁白无瑕的水仙花,培育过洁白纯净的栀子花,可没仔细观察过普普通通的荷花。

今天,我们在老师家的阳台上仔细地观察了荷。荷种在缸里缸里的泥乌黑发臭,水面还漂浮着浮萍,还漂着许多枯枝烂叶。荷叶就从这些污泥浊水中钻出来,亭亭地立着,一片挨着一片,像碧绿的玉盘,香脆绿的小伞还有些荷还打着卷。如果仔细看,你就会发现,每片荷叶中间有个凸出来的浅绿色的小圆点。在叶面上布满了浅绿色的叶脉,它排列得那么均匀,好像是有人特意画上去似的叶柄上还有一根根小刺。更吸引人的是,荷叶中间一朵未绽放的花骨朵儿。它像一个大棉桃,嘟着一个尖尖的小嘴,好像还没睡醒似的,如果它能让我们看它绽放后的样子,那该有多好啊! 这么多的荷叶为什么从这些污泥浊水中钻出来,而不带一丝污泥还有一股淡淡的清香?原来,荷叶的表面由极细的绒状凸起组成,它能让灰尘液体无法附着它的表面,所以它能出污泥而不染。

我真佩服荷叶的自洁本领。要是科学家能用这种绒状凸起做成布料,再做成衣服,那么,我们就可以大胆地在地上打滚了,那该有多爽啊!

荷花作文三年级 篇2

如果我是池里的一朵莲花,我会看到哥哥姐姐们站得高高的,亭亭玉立。我周围快乐的小鱼在玩耍,讲着许多美丽的故事。美丽的蜻蜓在说笑,站在白色的花瓣上。可爱的小水滴舒服地躺在荷叶上,懒洋洋地晒着太阳。

就在这时,我听到“呱”!“呱”!“呱”!三次,乍一看,原来是青蛙在圆荷叶上唱着美妙的歌,吹来一阵东南风。它仿佛在赞美我,“你真美,你真美!”旁边三四朵莲花听到风声,低声说,好像在夸我。

这时我突然想到,如果我有一架钢琴,我会弹《风荷颂》来放松自己。如果我有笔,我一定要画一池荷花作为美好的纪念。

荷花作文三年级 篇3

盛夏,荷花开得正茂盛,我和爸爸慕名来到管社山庄赏荷。

管社山庄沿湖而建,山水相依,一条木栈弯弯曲曲伸入湖中,沿着湖岸蜿蜒长达两公里,木栈两旁的荷塘里长满了荷花,远远望去,真乃是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。我走近荷塘细细观赏起来,只见荷塘里布满了大大小小的荷叶,深绿的、浅绿的,就像绿色的海洋。有的出水很高,像一把绿色的大伞,又似一把芭蕉扇,有的浮在水面上,似一叶绿色的扁舟,有的小如手掌,可爱极了。在那一片片荷叶间已经开满了亭亭玉立的荷花,白色的荷花洁白如玉,清新脱俗;粉色的荷花绚丽似霞,优雅高贵。她们一朵有一朵的姿态,有的才只有一个青里泛白的花苞,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁;有的全都盛开了,就像一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞。微风拂过,荷池里微波摇曳,散发出缕缕清香,此时的荷叶仿佛成了一个个碧玉盘,它的每一次晃动都使得上面的露珠如珍珠般滚动聚合,微微一倾,便像水银般泻入池中。我和爸爸在栈道上边走边赏荷,为这眼前的美景深深陶醉。

我爱荷花,不仅爱她的美丽,更爱她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质。

荷花作文三年级 篇4

一个夏天的早晨,父亲带我去隋唐植物园看荷花。

那天,天空下着毛毛雨,细细密密的雨打在我们的脸上,让我们感到刺痛和发痒。我们冒雨向荷塘走去。一路上的柳树挨着我,我挨着你,风吹过,就像芭蕾舞演员牵手跳舞。突然,我们闻到一阵花香随风飘来。当我们沿着香味的方向快速行走时,我们看到了一个大池塘。池塘里的水清澈明亮,细雨打在水面上,引起涟漪。池塘中间是一大片绿色的荷叶,又大又圆,由水面以上的茎支撑。晶莹的露珠在树叶表面滚动。一阵风吹来,掀起池塘里的荷叶,像一群蝴蝶在风中飞舞,那些露珠纷纷跳入水中。只有叶子上的荷叶,静而淡香。花有三种颜色:粉红色像桃花,白色像冰和雪,黄色像柠檬。莲花向天空绽放花瓣,骄傲地展示着它们美丽的脸庞。还有一些蓓蕾凝望着水面,仿佛在水中享受着自己的影子。还有一些鱼在荷叶间自由游动。

啊,多美的景色啊!我真的想成为一朵莲花来装扮这个美丽的洛阳城。

荷花作文三年级 篇5

我的家乡——杭州是一个风景秀丽、景色怡人的城市。春天有娇艳欲滴的桃花;秋天有香飘十里的桂花;冬天有傲霜斗雪的腊梅。而我却最喜欢冰清玉洁的荷花。

夏季是荷花盛开的季节。荷花主要有三种颜色:白色、粉红色和紫红色。在炎炎烈日下,有的是花骨朵儿,花骨朵儿饱胀得看上去马上就要破裂似的;有的露出了嫩黄色的小莲蓬;还有的已经绽放了,散发出淡淡的清香。荷花在层层叠叠的荷叶中亭亭玉立,美丽动人,显得那么的与众不同。怪不得文人墨客都称赞荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不娇”。

更让人赞赏的是荷花的果实——莲子。每到金黄色的秋天,荷花谢了以后,就露出了它用整个生命酝酿的果实。剥开莲蓬,里面的莲子就像穿着绿衣裳的胖娃娃。妈妈常常把莲子和鸭子煮在一起做老鸭煲。我疑惑不解,“为什么把它们两个搭在一起?”“莲子有清热去火的作用,可以增加食材的功效。”听了妈妈的介绍,我更加喜欢荷花了。

我爱一年四季开放的各种花朵,但我更爱家乡的荷花。每当看到、想到荷花时,我总会有一种怦然心动的感觉。每年夏天,家乡的西湖都是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!

荷花作文三年级 篇6

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”朋友们,你们知道这两段诗句是描写什么的吗?对了,就是荷花。每逢六月,素有“荷花池”之称的人工湖长满了许许多多美丽的荷花,这时的人工湖才让你大开眼界。

荷花虽然没有菊花那么娇妍,也没有牡丹那么高贵,但我却喜欢这朴素而平凡的荷花。看,一朵朵荷花在群芳斗艳,在展现着自己的婀娜多姿:有的含苞欲放,好像马上就要裂开似的;有的已经全都绽开了,好像是一个粉红色的银盘里托着一只掌上明珠;有的花瓣全都掉下了,剩下一个莲蓬。.。.。.一朵朵荷花在阳光的陪衬下,闪闪发光。这时的你才感觉到眼花缭乱,目不暇接。不仅仅是美丽的荷花亭亭玉立,还有周围的绿树红花。再加上空中云雾迷蒙,把这美丽的荷花衬托得更美了。远远望去,简直是一种美的享受。

多么美丽的荷花啊,何况它还素有着“出于污泥而不染”的“大”名呢!看着这亭亭玉立的荷花,加上周围的陪衬,就像是走进了一幅如诗如画的连绵不断的画卷。

我爱荷花,但我更爱它那朴素而平凡的高尚风格。

荷花作文三年级 篇7

菊花,赏的是她傲雪临霜的气质;梅花,赏的是她坚韧不拔的精神;莲花,赏的是她纯洁高雅的身姿。而荷花,优雅丹姿,有着不一样的品格与气质。

冬;寒风彻骨,春;和煦清风,秋;秋风萧瑟。夏虽然暑气逼人,但荷花却让人大饱眼福。微风拂过水面,水波粼粼,在阳光的照射下,耀眼的金光徐徐浮荡着。湖面,西施似的荷花悠然绽放,婀娜的身姿随风翩翩起舞。纤细的腰轻柔的摆动着,在碧绿湖水的映衬下,宛如天女下凡,动人心弦。日中,湖面散发一缕缕清香,羞涩的她蒙上了面纱,给人一种神秘莫测的美。水缓缓流动着,荷花慢慢摘下了面纱,露出了粉红的小脸蛋,羞涩的她对着人们微微一笑,美丽而动人。走进观赏,春水湖畔,雨荷新颜,荷叶青青,碧波田田,碧绿的荷叶衬托着亭亭玉立的荷花,妖娆艳丽。仔细一望,五颜六色的蜻蜓赖在了荷花上,似乎在感受荷花的美,感受她旺盛的生命力。一阵微风袭过,随着一阵呱呱呱…。.青蛙举行了音乐会,荷花随风翩翩起舞,像南国的少女,迷人的舞姿让人神往,我愿长作赏荷人。

荷花,点亮了我的双眼,让我看清楚了她的美;荷花,点燃了我的心灵,让我感受到了她的美。

小学三年级关于写荷花的作文 篇8

“江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东;

鱼戏莲叶西;鱼戏莲叶南;

鱼戏莲叶北。”

看着看着,我入迷了,仿佛我也变成了一柄荷叶,静静地在荷塘举着。小鱼来了,在我脚下乘凉;小虾来了,在我脚下嬉戏;蜻蜓飞过来,告诉我早晨飞行的快乐……

“亲亲,快来看!”奶奶指着一朵盛开在岸边的荷花,朝我喊。我赶紧飞跑过去,俯下身子,一阵淡淡的清香扑鼻而来。呵!荷花像一个小小的舞台,在粉红色的花瓣中,黄色的花蕊像一个个小精灵,这些小精灵正在跳舞呢。荷花从大荷叶之间冒出来,有些是含苞待放的花骨朵,像一支支毛笔对着天空。远远望去,荷花这儿一朵,那儿一朵,在荷叶的衬托下,显得更加美丽,真像众星捧月呀!

夏天的荷塘是优美的,它让我流连往返!

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