在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
晚上，方明在同学王丽家写作业，屋里很静，连掉一根针都听得见，突然屋子传出了争吵，是谁在争吵呢？
原来是铅笔盒里在争吵呢。他们谁也不让谁，都在说自己有多好。
铅笔弟弟骄傲自大地说：“看看我们铅笔家族，用处多大呀，你看小主人用的笔就是我哥哥！”
这时，方明拿出尺子，在本子上画了一条笔直笔直的线，尺子自豪极了。
“其实我也不比你差，没有我，怎么能画成一条美丽的线呢！”尺子说。
“哈哈，你没有我哥哥的话，什么也画不了。”铅笔弟弟说，“再说了，主人每次都把我们铅笔家族，拿在手里，而你们只不过有时用用而已。”
一不小心，方明写错了个字，拿起橡皮姐姐把那里擦了个干净。
橡皮姐姐在纸上跳了个舞，对大家说：“其实我们每个都有优点，不过也有缺点，但是只有我们大家一起，谁也不能离开谁，才能做得更好。”
铅笔盒也说：“是啊，说的对极了。”
这时，铅笔盒里终于安静了。晚上的星星眨着明亮的`眼，好似在给大家说：“人人都有缺点，也有优点，要学习别人的优点，改掉缺点哦。”
深夜，从房间角落传来一个声音，原来是从小明文具盒里传来的。
“哼，墨水你听好了，是因为小主人握着我，字才写的那么好。”签字笔高傲的说。
“如果没有了我，你都写不出字了。”墨水说。
“是么？有本事我们到纸公公上面去比比。”签字笔说。
“哼，比就比，谁怕谁。”墨水边说边从签字笔的墨水管里往外窜。
没有墨水的签字笔和墨水站在纸公公旁边。首先，签字笔在纸公公上面跳着美丽的舞蹈，当签字笔回头看她的杰作时，纸上空空如也，她大哭起来；接着，墨水跳上纸时感觉一动都动不了，原来他被纸吸收了。
“世界上的任何人和事物都有长处和不足，大家只有相互协作、取长补短，才能把事情做好。”纸公公长言慢语的说。
从此以后，签字笔和墨水相互合作，通过小主人的手写出了一篇篇漂亮的文章。
从前，有四位兄弟，他们分别是尺子、小刀、铅笔和橡皮。
有一天，小刀终于忍不住了，说道：“铅笔！你凭啥要我光滑的身子，天天去碰你粗糙的皮肤！？”
铅笔回答：“小刀兄弟，不怪我呀！你难道没看见，有人握住你，往我身上削吗？我也不想这样啊！”小刀听完，只好再一次忍着。
没过几天，橡皮又找铅笔算账：“铅笔！你为什么老是写错字？害得我一天天痩了下来。你还把你的头往我身体里钻，难道里面有金子，还是钻石？搞得我浑身脏脏的。还有！你经常在我的身上画各种鬼脸。”
铅笔摇摇头，十分沮丧地说：“下次，你自己看看是谁掌控我的吧！”橡皮也不甘示弱：“总有一天，我们要同归于尽！”
就这样，小刀、铅笔和橡皮，一直吵个没完没了。
尺子实在看不下去了，便把兄弟之间要相互团结合作的话，说了好多好多，比如：人心齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断！树多成林不怕风，线多搓绳挑千金等等。他们终于又和好如初了！
下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么？原来它们在争吵位子的大小。
铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多；第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说：“谁说得。我的位子才要最大！如果没有我，小主人也不会有好成绩的。你们看看，小主人画错了、写错了都要我来擦。”
铅笔生气地说：“不对。只有当小主人写错的时候，你才派得上用场，大部分时间都是我在出场。所以我比你强，位子也要最大。”这时候，一直沉默不语的尺子说话了：“我的位子要最大。第一，因为我人高马大；其次，因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候，一个清脆地声音传了出来，那是铅笔盒说的：“哎呀，不要吵了。你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以，大家都有位子。”听了这话，铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。
夜深了，一轮明月悬挂在高高的夜空，星星睁着大眼睛望着美好的人间，鸟妈妈在抱着鸟宝宝在睡觉呢！从安安的铅笔盒里传来一阵争吵声。有铅笔大哥、橡皮娃娃、还有直尺公主在吵谁的功劳大。
铅笔大哥得意洋洋的说：“你们看我，高高的，我转几圈，一行行漂亮的字，我在纸上走几步，一幅栩栩如生的画展现在人们的眼前。”
橡皮娃娃说：“我的功劳最大，铅笔你写错字了的时候，你想一想，是谁帮你擦掉的，所以我的功劳最大。”
直尺公主说：“你们都不要再吵了，说起功劳大，我的功劳最大，本公主能画出世界上独一无二的线，所以，本公主才是功劳最大的。”
“我的功劳是最大的。”铅笔大哥说。
“不对不对，我的功劳最大。”橡皮娃娃说。
“本公主的功劳最大。”公主说。它们吵的不可开交，铅笔盒伯伯说：“你们的本领都很大，小主人少了一样她的成绩都不会这样好。”
夜，依然深，月亮依然挂在天空，星星睡着了，小鸟在甜蜜的梦乡中，正在欢快地玩耍。
天黑了，小主人回到自己的房间睡觉。“铅笔盒。肚皮”教室里发生了激烈的争吵。
首先，铅笔先生喊道:我是这些文具中最优秀、最能干的。我可以帮助我的主人写字和画画。我能做各种工作！”橡胶叔叔忍不住大喊:“我不相信你能做所有的工作。我比你强多了。我可以擦掉你在笔记本上写的所有单词！”统治者的弟弟忍不住喊道:我可以把所有的线条都弄直，你看不出来吗？在数学课上，小主人用我来画画，每次都很美！”这时，橡胶叔叔说:像这样争吵是没有用的。让我们问问爷爷铅笔盒。”其他文具觉得很合理，听橡胶叔叔的。橡皮叔叔叫醒正在睡觉的铅笔盒爷爷。他们把整个故事告诉了铅笔盒爷爷，并问道:我们中谁最有能力？”听到他们说的话，铅笔盒爷爷立刻振作起来，大笑起来，说道:每个人都有自己的优势和长处。只有团结起来，你才能更好地完成任务，成为小主人的小助手。”
铅笔先生、橡皮叔叔和尺子羞愧地低下了头。
铅笔盒里的铅笔很骄傲，它说：“我能帮主人写字。”可是橡皮说：“我能帮主人擦她写错的字。”尺子又说：“我最厉害了，我既不会像铅笔一样写短，也不会像橡皮擦那样擦完。我还可以让铅笔走直路，也可以让铅笔走弯路。”它们都觉得自己很厉害。主人回来了打开铅笔盒，拿出铅笔开始写作业，铅笔得意地说：“我能派上用场了。”主人不小心写错了字，就从铅笔盒里拿出橡皮把它擦了一下就把铅笔写好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了连线题，他从铅笔盒里拿出了一把尺子来连线，线连得很直，尺子也很得意。
铅笔盒告诉它们：“你们的话都没有说错，因为你们各有各的用处。”