在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏。每一次玩游戏都是非常开心，难忘。和朋友们开心的耍着，无忧无虑的感觉真是太棒了！
今天是星期日。我开开心心地来到开心作文社，大家都拿着气球。因为老师要给我们举行吹气球比赛。
上课了，老师宣布了四条比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的`大谁是胜者；第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则淘汰出局，吹爆不算。
比赛开始了，大家拿出五颜六色的气球。我吹的时候，特别紧张。大家有的吹得很小，有的吹得很大，有的吹爆了，所以有失落，也有欢笑。
我是第一组，可惜淘汰了，第四组我的亲戚白杨子，他得了第一名，进入了决赛。我为他感到高兴，
后进入了决赛中，六个小组的第一名同学陆续走上讲台。教室里一阵欢呼声，加油、加油！结果第三组卜晨旭的红色气球明显得大。大家都为他欢喜、叫好，我也很开心。
这次吹气球比赛让我明白了胜败并不重要，参与比赛才是重要。
今天语文老师让我们在作文课上玩了一个游戏，叫抢椅子。这个游戏是这么玩的，假如有五个玩家就有四个椅子，其余不玩观看的人唱歌，当说停的时候要立马抢到椅子且坐下才算安全。你要是没椅子坐那你就会被淘汰出局。
第一局开始了，所有人都目不转睛的盯着椅子看。就怕不留神被别人抢到并且坐下。第一次，一个不胖不高的。同学被淘汰了。经过一系列的比赛后，最激动人心的比赛来了，随着老师叫到停后冠军终于产生了。他就是小赵。
现在已经开始了第二局，这次的人数很明显比上一局的人数变多了。说明第一局只是热身赛，这一局才是开式赛，最终还是小赵来到了这一轮，他的对手是小侯。因为第一次是一人坐了一半，所以又来了第二轮，令人意想不到的结果来了，小侯虽然抢到了椅子，但他却是用手抢过来的。，让小赵一下子坐在地板上，语文老师马上说小侯犯规，最后小赵成功蝉联冠军。当我们看到这一段后都捧腹大笑。
游戏结束后，大家都出去了，可我还回忆着这个游戏。我觉得这是个考验反应能力的游戏，是一个锻炼速度的游戏，是一个真正有意义的游戏。
昨天，我和我的朋友们玩了一场激动人心的捉迷藏游戏。
游戏开始前，我们进行了充分的准备。首先，我们在一个宽敞的公园里选定了游戏范围，并确定了安全规则。接着，大家用“石头剪刀布”决定了谁是第一个抓人的人，那就是我。
游戏开始了，我闭上眼睛，倒数100秒，然后开始寻找他们。我发现了一个藏在大树后面的伙伴，但他很快地就跑开了。我也紧随其后，终于在一个小山坡后面找到了他。接下来的时间里，我陆续找到了其他的小伙伴。
让我印象深刻的是，我的好朋友小明竟然藏在了一辆废弃的汽车下面，这个隐蔽的地方让我们找了很久。后还是我细心观察，发现了他的鞋子露在外面。
游戏结束后，我们都感到非常快乐。这次的游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还增进了我们的友谊。我想，这就是游戏的魅力所在吧！以后有机会的话，我还想和大家一起再玩这样的游戏。
上周六下午，我和我的朋友们玩了精彩的游戏——“捉迷藏”。
在开始之前，我们先制定了游戏规则，并选择了一个安全、宽敞的场地。我们还划分了藏身区域和寻找区域，保证每个人都有足够的空间活动。
游戏开始了，我被选为第一个找的人。当我闭上眼睛倒数到十时，我能听到他们快速跑动的脚步声和轻微的笑声，这让我更加期待找到他们的那一刻。当我睁开眼，周围的一切都变得安静起来，我只能依靠听力和观察力去寻找他们。
我记得深的一件事是，我在一个大箱子后面找到了小明，他把自己包裹得严严实实的，我几乎没认出他来。那一刻，我们都笑了出来，那是一种纯粹的快乐。
游戏结束时，我们都累得气喘吁吁，但是每个人都面带笑容，显然大家都很享受这次游戏。我想，这就是游戏的魅力吧，它能让我们忘记烦恼，全身心地投入到其中。
通过这次游戏，我明白了团队合作的重要性，同时也体验到了游戏带来的乐趣。我希望以后还能有更多这样的机会，和朋友们一起分享这份快乐。
星期天，我和朋友相约一起在公园玩。看着如此美好的太阳，我们说：“一起玩木头人吧。”
游戏规则：由石头剪刀布选出号令者，其余人听他指令，当他说完“一二三，木头人，不许说话不许动”这句话的时候，我们会停止前行，而他会转头看谁在动。
第一回合，由明达为号令者，而我们就是要听指挥的人。我们小心翼翼地前进着，尽量不发出任何脚步声。在他说完口令前，我已经走到他的身边，拍了拍他的肩膀，这说明我们胜利了。
第二回合，我是号令者，其余人听我指挥。我大声地喊：“一二三，木头人，不许说话不许动！”其他人迅速向前移动，我猛地转身，他们停住了。我刚转过头，他们又开始行动。为了能赢，我想了一个办法：假装转身，实则观察他们的动静。果然，他们没能逃得过我的`“火眼金睛”，被我一个个逮住了。我赢了，他们送我一个悠悠球，真是太有意思了。
游戏就这样继续着，直至太阳要回家了，我们才依依不舍地分别，真是美好又快乐的一天。
左右手对决赛
今天游戏课又开始了！同学们很激动，就马上坐好，等着老师做游戏。
老师介绍的道具就是手，手像一个灵活的小精灵，分成两队。一组兔子队，另一组猎人队。游戏规则：手可千千万万不能出错。大家集体玩，有的头昏眼花，什么都不清楚；有的手很灵活，像一只小鸟；还有的玩都没有玩，只顾着聊天了。
再是两人一组的，开始比赛了。陈同学对战牟同学，裁判是我，我喊道：“猎人追兔子跑------变！”牟同学立刻变换，第一局，牟同学胜利，陈同学败北。
马上到了第二局，我又喊道：“猎人追兔子跑------变！”陈同学吸取了失败的教训立刻变了，而牟同学的兔子变成了别的不知名的东西，所以陈同学荣获胜利。
第三局，也就是最后一局了。我换了一个方式，喊道：“猎人追兔子跑------停！”牟同学最终以二比一取得胜利。
多么精彩的对决！牟同学胜利了！
上个星期五，我们班级举行了别开生面的游戏活动——接力赛。这次游戏的目的是培养我们的团队协作精神和竞争意识。
在游戏开始之前，我们全班同学被分成了四个小组，每个小组选出一名队长，然后由队长负责安排队员的顺序。接着，我们在老师的指导下，明确了比赛规则和安全注意事项。
比赛开始了，同学们都全力以赴地奔跑着，场边的啦啦队也在大声加油助威。我印象深刻的是我们组的李明，在他接棒的时候，不小心把接力棒掉在了地上，但是他没有放弃，而是迅速捡起棒子继续跑，这种坚持到底的精神让我深受感动。
游戏结束后，虽然我们组没有赢得比赛，但是我们都觉得非常开心。因为在这次游戏中，我们不仅体验到了竞争的乐趣，更明白了团队合作的重要性。我觉得，无论做什么事情，只有大家齐心协力，才能取得成功。我希望以后能有更多这样的活动，让我们在游戏中学习，在学习中成长。
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
我有一个经常玩的游戏，那就是捉迷藏，这种游戏简单，就地就能玩，不需要任何材料！
游戏规则很简单。就是选一个人来找，另几个人来躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算输了。
开始先是弟弟来找。我把家里都翻遍了，可就是没找到可以藏的地方，只听见弟弟喊：“15、14、13……”我终于想好了一个好地方，曾经我躲在那里，就没有被别人找到。那个地方就是被子里。
弟弟开始找了，过了不久，只听见他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我听见脚步声越来越近，我额头直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟发现。我听见弟弟说了一句：“怎么没有人？人呢？人哪去了？”然后我又听见了脚步声越来越远，肯定是弟弟走了，我终于叹了口气。
5分钟过去，弟弟还是找不到我，他只好大叫道：“我输啦！你快出来吧！”听到这话我才出来。然后我告诉了他，我藏在哪里，他才大吃一惊，后悔在我房间时没掀开我床上的被子。
这个游戏虽然很土，可玩起来却不亦乐乎！
今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。
我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。
开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的滑稽样子，我终于忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。
第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。
我采取同样的`战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！
后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。
星期一上午，我们排着整齐的队伍去白羽公园玩。虽然今天天阴着脸，但是很凉快，正适合游玩的日子，就连白羽公园门前的七叶树都喜笑颜开。
进了白羽公园老师就拿出了他精心准备的绳子，边走边四处观察有没有可靠的大树，为什么要找可靠的大树？因为我们今天来白羽公园的目的就是玩过河游戏。
老师左瞅瞅，右瞧瞧，终于停在了一棵大树下，这棵大树枝繁叶茂，亭亭如盖，并且树下还有一片碧绿的草地。
老师说：“就选它了”。老师对准树枝，猛地一抛绳子，准确无误地上了树。接着，老师又把绳子打了几个结，老师先拽着绳子轻轻地飞了过去。
这时老师宣布：“过河正式开始！”我自告奋勇地抢先飞了过去，我“过河”成功了。
下一个人是个大胖子，他先把绳子拉直，再向后一蹬，结果他滚了过去，这不就成滚河了吗？
该张书嘉，他脚一蹬顺利飞了过去。随后大家都跃跃欲试，争先恐后。
我又玩了几次，一次比一次顺溜了。
“过河”真是太刺激了！还期盼着下次过河。