在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？这次为您整理了四年级满分作文记一次游戏丢沙包（优秀9篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
我有个好朋友叫孙——，他戴了一副黑框眼镜，有一双小小的眼睛，总是笑眯眯的。最让我佩服的是他丰富的知识储备。
有一天，下课了，他跑到我的座位旁，对我说：“咱们玩成语接龙吧！”我一口答应了。接着，他说了一个词叫“碧海蓝天”，我接“天天开心”，他得意洋洋地说：“心不在焉。”这下我可傻了眼，这个“焉”可怎么接呀？想来想去，没法子，只好认输。游戏继续，这次我先开始：“红瓦绿树。”“树大招风。”“风生水起。”“起死回生。”……我们俩你来我往，一口气说了好多成语，战况十分激烈。忽然，他说道：“一心一意。”这时，我好像卡住了一样，大脑一片空白，再看孙嘉言，他似乎比我还着急，脸涨得通红。我皱着眉头，冥思苦想，可是那个词就在嘴边，却怎么也说不出来。终于，他憋不住了，飞快地说出了：“意气风发！”我顿时恍然大悟。我突然感觉他太厉害了，懂的成语真多，而且总是让我没法接。我还发现他玩这个游戏非常轻松，而我，绞尽脑汁，累得要命。
上课铃响了，我们的游戏也到此结束。我们玩得很开心，也学会了许多成语，我决心像孙嘉言一样，多看书，多积累，多记忆，那样一定能懂得更多知识！
斗陀螺
作者：刘子桐
一个骄阳似火的周末，我和小伙伴们在树阴下斗陀螺。
第一局，持久战。我们拿着陀螺雄赳赳气昂昂地围在战斗盘旁边备战。比赛的哨声响起，三个威风凛凛的陀螺落到战斗盘中，像直升机的螺旋桨一样飞速旋转。“乒乒乓乓”，小荣的紫色陀螺被我的蓝色陀螺撞飞，惨败了。我乘胜追击，用齿条抽了一下我的陀螺，它由一个变成了两个。小杨的银色陀螺也不甘示弱，“砰”的一声也变成了两个。四个陀螺在蔚蓝色战斗盘里回旋着，不停地相互碰撞，战斗力不相上下。我们紧张地盯着陀螺，豆大的汗珠不停地从额头掉落。过了一会儿，小杨的陀螺开始出现了一些晃动，紧接着银光一闪，两个银色的陀螺飞了出去。在战斗盘里不停地回旋着的两个蓝色的陀螺不正是我的吗？我胜利啦！我高兴得手舞足蹈。
第二局，攻击战。伙伴们为了赢，把自己的陀螺改装成了三层。我一边改装自己的陀螺一边想：“哼！别以为三层就能赢我，我有四层！”又是一阵拉动齿条的哧啦声，三个巨型陀螺重新回到战斗盘中，“乒乒乓乓”的对峙着，多层陀螺全部散架变成了十个小陀螺。十个陀螺同时在战斗盘里旋转，像十个挂在天上的太阳不停地相互碰撞。“哐当哐当”几声，十个陀螺同时弹出了战斗盘落到了地上。我们瞪大了眼睛看着它们，觉得很不可思议。再一看，战斗盘已经变形了。原来是陀螺太多，战斗盘吃不消，把它们一起弹出来了。这一局谁也没赢。
这次令人难忘的斗陀螺我以一比零险胜，它让我明白了：不急不躁更易获胜，求胜心切反而容易出错。
又是崭新的一天，我兴致勃勃的来到霞光上课。老师笑眯眯地对我们说：今天，我们做一个游戏，名字叫张冠李戴。什么？张冠李戴明明是一个成语呀，怎么就变成了一个游戏呢？真有意思！
游戏开始之前，老师把我们分成了四个小组，第一组写明星的名字，第二组写的是地点，第三组写形容词副词，我在第四组，我们写的是动词短语，如：打乒乓球，打网球等等。我们迅速按刚才分配的任务写起了小纸条，该写些什么呢？突然，我的脑海中闪过一个词：打乒乓球，对，平时运动，我最喜欢打乒乓球了。好，说干就干，我悄悄的写了两张纸条打乒乓球和唱歌。写完啦！就等着游戏开始了。
大家也很快都准备好了，每一组的纸条都交到了老师手里，此时，老师神秘兮兮的叫出今天迟到的四个人，说是要对他们进行魔鬼式惩罚，大家的兴头一下子被调动起来。
嗨，搞了半天，原来是让他们代表我们每个组抽签呀，他们一人抽出了一张纸条交给老师。老师一看，笑嘻嘻地对我们说：大家听好了，这次搭配的句子是‘迪丽热巴～在厕所里～喜出望外的～喝豆浆。’我的天呐！话音刚落，同学们一个个都禁不住哈哈大笑起来。我一想，在厕所喝豆浆，什么人能在那么臭的环境下喝豆浆啊？更何况是明星迪丽热巴！想到她还喜出望外的样子，我的笑点又来了，真是太荒唐了！
第二组句子搭配开始了，这一次老师是一个字一个字的说出结果的，那就是李晨～在学校～怒气冲天的～骑自行车。什么？怒气冲天的骑自行车，那自行车不是迟早要爆胎的节奏吗？想到这儿，我就大笑了起来，后来简直是笑的上气接不了下气了。
游戏越来越有趣，也越来越无厘头，还有一个令我们哄堂大笑的，那个句子是许嵩～在卫生间里～可爱的～练书法。什么？刚才第一个人在卫生间里喝豆浆就够呛了，现在又来一个在卫生间里练书法的。我真的很想问问他，他是怎么在卫生间静下心来练书法的？
游戏在笑声中结束了，但在笑的背后，却给了我一个很大的启示，那就是：在写作上，我可不能犯张冠李戴的毛病呀！人物的言行举止，字词的搭配，可千万不能整出今天的笑话哦。
今天下午，在幸运星小记者班，张老师和我们一起做猜成语游戏。
张老师先给我们讲了游戏规则：每两人为一组，其中一人看了成语及意思后用动作来表演，另一个同学来猜成语，规定每组要在五分钟内完成。
游戏开始了。第一组上台，高个子同学看成语，矮个子同学猜成语，只见高个子同学抽了成语看了看，略一思考，紧接着就用手在空中猛地一砍，矮个子同学用手摸了摸下巴自信地说：“一刀两断！”张老师高兴地说：“掌声在哪里？”我们鼓起掌来。
轮到第二组上台，这次上台的是周俊言和朱葛涵同学，只见周俊言抽出一张写着成语的卡片，看了看成语，想了想就一下子躺在地上了，把脚和手都朝上。朱葛涵同学很快说：“四脚朝天！”“对！”还没等老师公布答案，周俊言同学已迫不及待地答到！
第三组上台了，男同学看了成语，左手和右手都象拿了把弓一样，女同学说：“左右开弓。”第三组同学也赢得了同学们的喝彩……
游戏继续进行，终于轮到我们小组了。队友张沐辰抽签做动作，我来猜。我心里特激动又紧张，担心队友抽的成语不容易表演，又害怕自己猜不出来成语，我紧张地盯着队友，只见张沐辰看着老师手中的成语卡片犹豫不决，最后眼睛一闭，胡乱抽出一张，看了成语，脸露喜色！他左边看一下，右边看一下……我立马说是“东张西望”，大家都喝彩起来。
快乐的时光总是那么短暂，游戏结束了。这次游戏不仅让我们享受游戏的快乐，也让我们学到了很多成语。
“哈哈哈”还没进教室，就听到一阵爽朗的笑声，原来是老师在和同学们聊天，只见老师手上拿着一个穿着绿色裙子的小黄人，我心里顿时产生了一个大大的问号，这是要做什么呢？
老师微笑着说道：“今天我们来玩一个有趣的游戏，叫做击鼓传花”。然后简单地讲解了游戏的规则，我这才恍然大悟，原来那个充满喜感的小黄人就是今天的花啊！话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。游戏要开始了，我的心脏扑通扑通地跳个不停，期待着这场游戏。老师转过身去，背对着我们，手里拿着黑板擦，随着“3、2、1”的倒数声，游戏正式开始了。那朵“花”在同学们手中飞快地传递着，仿佛一个烫手的山芋。这时鼓声戛然而止，那位接到小黄人的同学站了起来，心好像都提到了嗓子眼儿里，他虽然结结巴巴的，但还好答上了老师的问题。“咚咚咚”，鼓声还在继续，我更兴奋了，眼睛一直盯着那个小黄人。终于，鼓声停了，这一次竟然落到了我的手里！我站起来胸有成竹地说出了答案，心里得意洋洋，我为我们组拿到了宝贵的两分。
到了决胜局，大家都开始严阵以待，所有人的注意力都在那朵“花”上。这时，鼓声刚好停了，一位同学激动地站了起来，神色紧张地回答了问题。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我真是意犹未尽。
今天又是一个晴朗的早晨，我起完床，吃完早饭，又要出去玩。
我正在穿鞋子的时候就听见有人在敲门，我想是谁来了呢？我就问："谁呀？""是我，你的好朋友玲玲，"敲门的人说，我开心的答到："好的，我就给你开门。"我打开门让玲玲进到屋里，我说："咱们下楼玩游戏吧？"玲玲说："咱们玩什么呀？"写王字，"我们俩同声说，于是就跑下楼，妈妈喊道："注意安全。"
到楼下我就拿出一根粉笔说："我来写你来跑，"于是我们就开始了，我在门上很快的写了一个"王"字，回过头，看玲玲动了没有，她没动，我就写第二个"王"字，她还是没有动，直到最后一次，在我写完"王"字的时候，拍了我一下，我就去追她，她就飞快地跑进了自己的窝里，我没有抓住她，第二次，我写了第一个"王"字，她没动，第二个"王"字，没动，第三个"王"字就拍我，我想这次可不能再输了，我飞快地跑上去抓住了她，我赢了，我开心极了，玲玲也没有伤心，毕竟这是游戏嘛。天不早了，这时候玲玲要走了，我们恋恋不舍的分开了，我也上楼找妈妈啦。
今天我和玲玲玩游戏玩的真开心呀！
有趣的捉人游戏
周圣淇
“叮铃铃……”放学铃声响了，我们来到了学校后门，开始一场既紧张又有趣的捉人游戏。
游戏规则是这样的，我们要用猜拳的方式来决定谁负责抓，谁负责躲。负责抓的人要倒数十秒，把负责躲的人抓到就赢了，反之，负责躲的人就赢了。
“石头剪刀布！”我出了剪刀，赢了，我倒吸了一口凉气。可另一个同学就没那么幸运了，只有他出了布，所以负责抓的人就是他了。“3、2、1……”倒计时开始，我和好兄弟钟晗畅像风一样跑到了艺术楼的北面，因为这里一般不会有人来的。过了好一阵子，负责抓的人还是没发现这里，我感觉一点挑战性也没有，就和钟晗畅商量了一下，决定来到操场上，看看那里有没有人。
又过了一会儿，我和钟晗畅胆战心惊地来到了操场上，发现负责抓的人在操场旁的中心广场，正朝我们走来，我拉着钟晗畅赶紧躲到花坛边，大气也不敢喘。等他走后，我露出头来，结果被另一个负责抓的人发现了，我吓得连忙向远处拼了命地逃跑，心里很紧张。负责抓的人也紧跟其后，当我气喘吁吁、上气不接下气的时候，终于把他甩开了。正当我以为自己安全了，准备休息时，我再次被发现了，负责抓的人悄悄地走到我与钟晗畅的旁边，他一伸手，把我和钟晗畅抓到了。唉！我们输了，我心中满是不甘和遗憾。
游戏结束后，我明白了一个道理，伙伴之间要团结，还要细心，这样就不容易被抓了，我们生活也一样。
上课前，老师说：“上课有个活动。”教室里顿时热闹起来了。只见一位穿着红T恤的男子，笑得嘴都咧到耳边了，再看看我们同桌，他把脖子伸出来，发出了鹅叫，只有少数几个人淡定地坐在那里。
老师拿了一个大袋子，里面不知道装了什么。当老师把袋子摇了摇，发出了沙沙的声音，问：“同学们，你们知道这里面装的是什么吗？”所有同学都争着回答“硬币，硬币。”当袋子一打开，同学们一看，果然是一堆硬币，同学们争着抢着说：“老师给我一个，快给我一个。”他们可真是见钱眼开，就我坐在那里找东西，天上哪有掉馅饼的事。
老师简单地说了游戏规则，就开始了游戏，首先上场的是我们班的张同学，只见他胸有成竹的样子，就知道他有很大的底气，但命运不由人啊！张同学先试了几次，感觉可以了，就开始游戏了。他先把一角的硬币放到肘关节上，然后手往下挥动，硬币也跟着飞了下来，但是他的手离硬币只差了0。1公分，硬币还是从他的手掌里飞了出去。接着第二次，第三次，全都没有抓到，我估计张同学一定在心里大作 文 吧喊：我怎么那么笨啊，连个硬币也抓不住，真可惜。
下面该我了，我心不在焉地走上讲台，由于我丢了东西，才那么心不在焉。我先试了试，什么也抓不到，我早知道我完成不了，所以抓硬币时也没有多想，反正想着我肯定输了。结果跟我想的一样，当硬币放在肘关节上时，我向下一抓，结果什么也没有抓着，三次都是这样，所以我以失败了告终。
终于有一位王牌出现，只见他把硬币放肘关节上后，向下一抓，一下子就把硬币抓到手里，后来几次都是这样，很容易地就抓住了，他是谁呢？他就是我们的闫同学，就这样他进入了总决赛。
进入总决赛的只有三人：分别是两位谢同学，还有一位闫同学。这次难度加大，一下子要抓五个硬币，只要抓住就是你的，五个硬币有5毛的，还有1元的。
这三位选手开始表演了，我最看好的是闫同学，因为他前几次抓硬币都很顺利，果然，功夫不负有心人，闫同学顺利地晋级了。我都看不见他是怎么抓到硬币的，跟他一起胜利的还有谢同学。
通过这次抓硬币，我总结出了个道理：抓硬币要快，准，狠。
“今天我们来玩个游戏”。梁老师对大家宣布：“我这儿有几张纸条，上面写有一些字，要大家来抽，小心抽到哦。”教室里的气氛瞬间紧张起来，谁抽到谁头疼！
首先，“鬼火少年”同学是被梁老师第一个叫到台上抽纸条的，只见他十五个吊桶打水，七上八落，很担心抽到，就像一位排爆手，如果运气差的话就会“一命呜呼”，同学们却隔岸观火，大声喊着“800字，800字……”“鬼火少年”可真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀，没办法，“上级”的命令还是要听的，只好死马当活马医，闭着眼睛抽了一张，小心翼翼地打开，睁眼一看，哇，奖励五元钱！梁老师把手伸进口袋，取出五元钱元送给“鬼火少年”。他高兴地回到座位，像一个刚刚切除大型炸弹的英雄领得了一等功一样激动。
接着，我收到了梁老师的特种任务，派我去拆除第二颗炸弹，我怀着不抽大奖心不死的信念来到台上。可当我看到梁老师那诡异的笑容，突然心惊肉跳起来，可这也是——船到江心补漏迟啊！我在这边心惊肉跳，同学们在那边喊道：“炸弹炸弹，炸死你，炸死你……我在想，你们是不是我的同学啊，那么期待我中招呢！我把手伸在那些纸条的上面，移来移去，却是始终打着灯笼没处找，不知该抽哪一张，在同学的催促下，在梁老师邪恶的眼神下，我不得已随便抽了一张，打开一看，上面写着“奖励一本书！”我长长的舒了一口气，同学们有的说不公平，有的在抱怨，我想谁让你们要诅咒我呢哈哈，我也像领到一等功似的回到了座位上，开心极了！
经过我和鬼火少年的“胜利班师”，同学们都不管三七二十一纷纷举手，但有的同学因为运气差，被罚吃“毒药”—“后悔药”，而有的同学也成功排除“炸弹”。梁老师手中的炸弹越来越少，但始终没人抽到，结果只剩下最后一张，这下同学们可没有敢上去抽的，但“诸葛孔明”同学却不见棺材不落泪，坚持要去排爆，诡异的梁老师同意了，我们想这下诸葛孔明同学可是要为民牺牲了，我们仿佛看见诸葛孔明身穿防爆服，头戴防爆盔，闭着眼把炸弹的引线一剪，“请背诵一首古诗”上面写道。呃，居然没有！我们很疑惑，但又很快想起梁老师说的，在这里只有比套路更深的“套路”！
更深的“套路”终于来了，这个游戏结束后，梁老师要我们就这个游戏写一篇作文，要涉及到语言、动作、神态、心理活动等描写，要运用比喻、拟人、引用等修辞手法。唉，人算不如天算，天算不如梁老师算，最后所有人都是，就这样，全班集体“光荣”了……的游戏格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的欢度国庆，今年真是民族游戏乐趣多啊！