讲文明从身边做起演讲稿（精选35篇）
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识文明礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与文明礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有文明礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见文明礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好文明礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
此致
敬礼!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在我们的生活中到处有文明，只要我们用心发现，文明就在我们身边。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，文明礼貌源远流长，讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。可是，如今在许多旅游高峰期，不少的游客居然在长城上、高速公路上乱扔垃圾，随地吐痰，大声喧哗——做出了许多不文明的行为，这大大破坏了具有五千年文化的中国的光辉形象。不仅如此，据说在国庆期间，法国餐厅拒绝中国人用餐。其原因是中国人经常在公共场合大呼小叫，没有素质。法国人很厌恶中国人的这种不文明行为。难道我们不为此感到惭愧吗？
我们同学身上也有许多这样的坏毛病。当同学们在操场上集会时，台上的同学与老师在演讲，而台下有不少同学蠢蠢欲动、窃窃私语、打打闹闹，全然不顾演讲者的感受。当我们来到食堂时会发现，许多同学蜂涌而至，食堂里吵杂如雷，甚至还有不少的同学正在成群结队地插队。在中自习或者晚自习前，一些同学还会吃零食，喝有色饮料，甚至有的同学还屡教不改。这大大损坏了学校的形象和班级的形象。
文明是一个人重要的素质。一个有尊严的人，一个受尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。文化知识的学习固然是我们的重要任务，但却不是唯一的任务。我们不要把文化知识学习放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社会公德的培养。文明是基础，习惯造就性格，性格影响命运。谁拥有文明的习惯就拥有美好的未来。让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，改掉我们身边的不良行为，做一个文明人。
亲爱的老师、同学们：
文明是一盏灯，照亮人们的心;文明是一本书，让人们学会文明待人;文明是一粒种子，深深的扎根在我们心中。其实，文明无所不在，只要细心观察，你就会发现，文明就在你我身边。
有一次，我和妈妈坐公交车出去玩。公交车上挤满了人，没有一个空座位。这时候上来一位大概有七十岁的老奶奶，她满头的白发，脸上布满了皱纹，拄着拐杖的身体走起路来颤颤巍巍，但这些不足以掩盖她慈祥的笑容。
老奶奶上车后，站到我身边。她拉着头上的拉手，另一只手扶着我的座位。我没有在意，只是呆呆地看着车外。
过了一段时间车停了，这时起来一位青年人，她对着老奶奶说：“老大娘，您坐在这里吧。”老奶奶说：“你坐吧，你上了一天班，肯定累了。”“我没事，还有一站我就下车了，还是您坐吧。”青年人说。老奶奶见青年人这么坚定，点点头答应了。青年人把老奶奶扶到座位上，等老奶奶坐下后，自己扶着把手站着。
我看到以后，羞愧地低下了头，心想：“我为什么没位老奶奶让座，老奶奶就在我的旁边，我真是太不文明了。青年人的行为值得我学习，我以后也会为老人让座。
文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。一个座位，对老人来说，是一种爱护;一句话，对别人来说，是一种体谅;一件事，对我来说，是一份教育。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是来自五年级（一）班的，很荣幸能站在这给大家做演讲，我此次演讲的主题是：“爱卫生，讲文明”。
我们的身上被打着学生的标签，有的人却没有一点学生的觉悟，爱卫生、讲文明是我们必备的个人素质和习惯，但是有的同学却没能把这点意识贯彻到底，学校内随手扔垃圾，随地吐痰的现象随处可见，我不知道是什么让我们这么随意，就算垃圾桶就在他身前没多远的地方，他也不会走过去扔，这是个什么现象？这是不讲文明，素质低下的表现！我们中华民族向来以文明礼仪之邦自居，我们又是现在就是中华民族的伟大接班人，可我们现在这样，还有脸说自己是一个学生吗？还有脸说自己是经过教育的吗？
确实，垃圾随手就扔，随地吐痰很方面，想做就做了，可是就为了图求这么一小会的舒适感，可带来的结果呢，本来干净整洁的校园，因为我们的到来，变得垃圾随处可见，你们看着不觉得影响心情吗？遍地都是的垃圾，自然而然细菌病菌也在变多，最终影响我们的身体。
我想问问大家，有多少同学是坐在自己班级的垃圾桶附近的？你们上课好受吗？现在很多教室后面的垃圾桶臭气熏天，连很多任课老师都会选择绕道走，更别提坐在那附近的同学们了，是不是可不堪言，但是这是怎么造成的？很简单就是因为同学们没有爱卫生的意识，吃完东西后，什么早餐、汤、辣条包装、泡面啊什么的都放在教室后面的垃圾桶里，然后值日生都懒，没有班主任在那监督亲自给他们下达任务，肯本不可能去倒。宁愿臭了也不会去。这是我们一个学生该有的精气神吗？绝对不是！
你们身边肯定有这样的人，不爱洗澡，不勤换衣服，难道他们浑身就不会觉得难受吗，指甲也不愿意剪，有的男生居然也喜欢留长指甲，是我们审美有问题了吗？我一直就没搞懂，这么的不讲卫生是因为什么？自身每天出的汗还有被我们人体什么散发出来其他物质的，都会有一定的细菌残留在皮肤上，最终导致我们的免疫能力下降，从而我们感冒发烧的几率也会被无线放大，寝室是6个人的寝室，你不能不在乎室友的感受啊，你不在乎自己，你总得为室友的身体健康着想吧。讲卫生是我们从小就被教导的，为什么我们最不在乎的恰恰就是这个？
我希望你们听完我的演讲，在日后的学习日子里能有所改善。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我们要参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
我们要争取做一名优秀的学生，为以后的学习打下坚实的基础。
各位同学、老师：
大家好！
今天我的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括的校园，的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；
例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
亲爱的老师、同学们：
鲁迅先生曾经说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。不仅对路的内涵揭示的淋漓尽致，对现代文明也具有重要的启示。有人问，文明到底离我们多远?我说，文明在身边!
文明在身边，虽然听起来很简单，但做起来却不是很容易。为一位盲人指一次路，为一位外地游客做一次向导，不吐甚至少吐一口痰，不践踏一棵小草，不折一束公共绿地中的鲜花，多讲文明语言，购物、消费时自觉排队等等，都是文明的具体体现，都是点滴的小事。虽然是小事。可点滴之间见真情，只要我们事事处处从身边的点滴小事做起，文明就会来到您的身边，您就是文明使者，城市文明建设的标兵。
社会是一个有机的整体，公民是这个整体中的一员，而活动又是每一位公民与文明融合的介质，只有我们人人从我做起，从身边的事做起，事事处处为文明着想，文明的春风会从身边扬起，文明会充满整个城市。
尊敬的各位评委、同学们：
大家下午好!我叫李银桃来自xx班，非常荣幸能参加此次演讲，我此次演讲的主题是“讲文明”
有一段话说的很好，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但是如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛!
文明涵盖了人于人、人与社会、人与自然之间的关系。它发挥着维护公共利益、公共秩序的重要作用，一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家一个社会的文化素质修养的程度。而公共文明是社会意识的体现，又是建立在个人道德修养水平之上的，试想一下如果有人不注重自身道德素质的修养，他能有良好的道德文明吗?当然不会有!个人文明是根本，社会要有良好的公共文明就必须从每个人自身做起。人类的文明不是与生俱来的，而是靠后天的不断完善的，而完善个人素质修养，首先要致力于求学，以此提高自身的认知水平，使自己有明是非善恶的能力，让自己在日常行为中明是非知荣辱。提出的八荣八耻，精辟的概括，不正是我们明是非知荣辱的准则吗?
在普遍提倡文明的当今社会里，我们是否有察觉到自身的不文明的行为举止呢?而作为时下大学生的我们有没有不文明的陋习呢?是否做到了不随地吐痰、不随地扔垃圾、不践踏花草、不破坏公物等等。这些基本的行为规范呢?如果你现在意识到了自己的不文明的陋习，那么请不要等到明天。我们应该从现在开始努力去改正自己的不良行为，在思想和行动上严格要求自己，机智接受良好的文化熏陶。我们的祖国是四大文明古国之一，有着上下五千多年的悠久文化，良好的历史背景，优越的文化遗产，不允许不文明的行为在中国的文化里生长!从自身做起改正陋习，刻不容缓!
在奥运即将来临的时刻，我们大学生跟要积极提倡“迎奥运、讲文明、树新风”的精神。让点燃的圣火火炬在每个人的心灵中传递。其实文明离我们很近，很近，近的触手可及。比如：“上课的时候保持安静，自觉将手机调为静音，不随手乱扔果皮纸屑。而是多走几步将其扔进垃圾桶里，或是将地上的垃圾捡起放入垃圾箱等等。这不都是文明的体现吗?文明只是我们每个人的举手之劳它真的真的很小很小，但是只要每个人都做一件文明的好事，就能使社会的公共文明向前迈进一大步!
或许你觉得你举手之劳的文明很微不足道，可是我告诉你这种想法是错误的。每一份文明就是一份无形的力量，无数的文明聚集起来就会是一种无与伦比，无法抗拒的力量。这种力量让文明驻扎在每个人的心里，让文明在也不是外在强加的约束，亲爱的朋友们就是让我们一起携手去实现它吧!从现在开始，从此时此刻开始，不要吝惜我们的每一次举手之劳。让文明成为习惯，让文明充满我们校园里的每一个角落。
同学们：
古人说，"不学礼，无以立".就是说，你不学"礼",就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50__年文明史的"礼仪之邦",讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是"不拘小节"的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的"不拘小节",无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些"小节".
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是"尊重为本".想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗?
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是：讲文明，除陋习，争“三好”。
中国是一个具有五千年历史的文明古国，中华民族是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
学习首先要学习做人，其次是学习知识、兼学做事。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现着他的气质与素养。只有从小时候做起，做个健康向上的人，将来才能真正做到文明自强、信念如刚。
我们这个在优越的物质生活条件下生长起来的群体，长辈们重智力轻德育，重学习轻良好习惯养成，认为只要学习好，其它皆可抛，忽略了健康文明教育，导致了部分人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家务劳动，一味索取，不知奉献;不听老师教诲，不以勤奋学习、开展学习竞赛为荣，却以奇服异服为时尚，以欺压大小、满口脏话、乱扔垃圾为炫耀，以比富斗勇、盗物争强、网吧电游为资本……这些行为直接影响同学们的健康成长，与文明学校的要求格格不入，是我们健康成长的大敌。
其实，要想成为一名文明的时代少年并不是一件很难的事情。只要从自身做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。我们究竟要成为一个什么样的人，与现在良好习惯和行为养成密切相关!中央电视台不是有一个公益广告吗?一个晨练的青年，在跑步锻炼的途中，帮助小同学拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助上坡的老人推三轮车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人，高兴了自己。许多许多的，都说明了一个道理——爱心能使自己高尚、快乐，能让别人愉悦、享受;做好事其实是举手之劳，长期坚持下来，既能塑造健康的品质，如太阳下的花朵，活得“阳光”快乐，学得高尚真实。
同学们，清除陋习同样不是很难的事。讲文明语言，做文明学生，尊师重教，见了师长主动问好，不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，按时到校，按时回家，不去网吧，不旷课、不迟到、不早退;要团结友爱，与人为善，互帮互学，不挑拨是非，不打架斗殴;要团结紧张严肃活泼，不在课堂上喧哗吵闹;要养成文明习惯，不随地大小便、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表要整洁大方，不穿奇装异服;要爱护花草树木、公共设施，不在乱贴乱画;要提倡文明上网，自学科技知识，培养科技兴趣，不看不健康的书籍和光碟;遵守交通规则，增强自我保护能力;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;尊敬长辈，体谅父母工作辛苦，生活节俭……很小的事儿，不要不好意思去做，做了正体现你素质的提高。
做为一名小学生，不要觉得自己什么都做不了，要从力所能及的事情做起，参与到“讲文明，除陋习、争三好”活动中来，要正确认识自己，挖掘并发展自己的兴趣爱好，培养高尚情操、健康人格，确立向上精神、理想信念、追求目标，在目标的指引下，逐步努力实现”。只要我们循序渐进，没有做不好的事情，没有达不到的目标。
老师们，同学们，让我们心灵相通，友好相处，从携手共进中获得精神愉悦、心灵满足。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让文明之花开满校园，为把“西校”建成武威的一流名校而努力奋斗!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
非常开心这次会有这样的一个机会，让我拥有了一次宝贵的机会站在这里，和大家一起感受文明，一起享受文明给我们带来的改变和成长。这次我的演讲题目是《讲文明树新风》。
大家或许都明白文明是什么，也感受到了文明的力量，它让我们的世界更加有秩序，也让我的生活更加安全和温暖。这是文明社会给我们带来的好处，同时我们也应该清楚，文明是一个永恒的主题，是我们一路追随的目标，也是我们一路往前的约束，同时亦是自由。那么新风又是代表了什么呢？我想新是指创新，风是指风气，而新风便是新的风气，也是我们文明之中一股新的风气。所以在文明之中创新也是一件非常重要的事情。
所以对于我们初中生来说，我们不仅要讲文明，也要懂的在这个社会之上，文明之中树立一场新风，也让我们周围的环境经过我们的烘托和渲染变得更加的美好，让这个世界因为我们的存在而更加具有意义！
或许会有同学问，文明就在身边，随处可见，我们又要怎么去遵循它呢？那我现在想问大家一个问题，你们所认为的文明是怎样的呢？我认为，文明没有具体的定义，它仿佛是一切对的象征，它囊括着礼仪，品格，生活等等。在我们的学习生活中，文明也是我们常常能够见到的，比如说见到老师说老师好，这是礼仪的体现，也是我们文明的展示。当朋友帮助我们的时候我们会道谢并且在他有需要帮助的时候及时伸出双手，这是我们个人品格和情谊的表现，这也是文明。
其实文明并非泛泛而谈，它就像是空气，我们可能无法抓稳，但是我们又不能离开它，所以它对我们的重要。它在我们的生命之中占据着一个决定最终走向的位置，做一个讲文明的人，必定是一条正确的道路。
文明是一种隐形的习惯，当我们慢慢习惯于学会文明用语，文明行为时，我们整个人就会拥有了较高的气质和素质。这一点是有利于我们终生的。平时不乱丢垃圾，不给他人制造困扰，是文明给予我们的约束，也是成就我们今后自由的一种助力。所以同学们，此时此刻的你大概明白了文明的力量和重要了，就让我们一起在今后的时光里守护文明，追随文明吧！
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的学生们：
下午好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。
首先，请听发生在我班级的一则真实小故事。写字课上，同学们正认认真真地练着毛笔字，突然，只听见我的同桌张敏“啊”一声。同学们不约而同地把目光转向了他，看发生了什么事。原来，他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌张志和新买的一件白衬衫上。张志和见自己的白衬衫被染黑了，脸涨得通红，眼看一场大战就要爆发了。此时，只见张敏说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。”张志和怒气未消地看了看张敏及周边的同学，大家的目光好像都在说：“原谅他吧！”张志和想了一会儿，说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的'“对不起，我不是故意的”化解了同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。
在校园内，像这样的故事有很多很多。因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，大王镇中心小学是我们这个集体的名字，大王镇中心小学是我们共同的家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
说起我的家乡——巍山，这是一个美丽的地方，在这里，有连绵的高山，有幽静的古城，人们都说巍山——山美、水美、城也美，但我认为，这座小城里居民们的心灵更美。
大家都知巍山文化根基深远，这一点也不错，而且，居民们都文明礼貌，呈现出一派和谐融洽、安居乐业的景象，最近，又掀起了“争做文明公民”的热潮，我在活动中发现——文明就在身边。
在活动开展第一天，大伙儿都忙开了。有的在市场上分发自制的环保布袋，并告诉人们塑料袋的危害，增强人们的环保意识，改用环保袋;有的四处分发宣传标语，“文明公民标准”纷纷发散到群众手中;还有的在草坪、花坛、水龙头、电灯座等地竖起了宣传牌，提醒人们保护环境、节约资源……而我呢，心有所动，却不知道要做什么。
第二天，我惊奇地发现，我家附近一条大河边的垃圾没有了，反而多了一个小坑和一棵小树苗，那嫩绿的叶子在风中摇摆，闪耀着生命的光彩。
第三天的下午，河边的树苗又多了几棵，土坑又多了几个。接着，每天下午，树苗都会多出一两棵，沿着大河上游一直往下游栽种下去，土坑也随着一个个增多。
一天下午，我又去大河边看，正巧遇到一群小孩在挖坑种树，我一看那些小孩像是才小学一年级，用两只小手一点一点地刨坑，一棵一棵地插苗。此时，我百感交集，一年级的小朋友都在挖坑种树、美化家园，而我却心有余而力不足，我配做一个巍山人吗?这时，我下了决心：做一个文明的巍山人!第二天，河边的树苗又多了一棵，那就是我栽种的，我想了想，在树旁立了一块木牌，牌子上端端正正几个大字——“做一个文明的巍山人!”格外醒目，相信能引起人们的强烈反响。
巍山的古城里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的山林里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的溪流边，巍山的居民在悠悠地走;巍山居民的心灵里，“做一个文明的巍山人”在深深地扎根。
尊敬的各位，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是xx班的，今天我演讲的题目是《弘扬五四，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种，一种伟大的“五四运动”的。在这种里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？
是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？ 在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……
这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……
然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好，我演讲的题目是《说文明话行文明事做文明人》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲到此结束谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的的主题是：做文明小学生
文明是社会进步的标志。人类进步的历史，就是不断从野蛮走向文明的历史。对于一个国家来说，公民的文明程度代表着国家的国格；对于一支军队来说，军人的文明程度可能影响到战争的胜负；对于一个班级来说，每一位学生的文明则直接关系到班集体的荣辱。如何才能做一名文明的小学生，就需要同学们有文明的习惯。
文明的习惯由细节构成，今天老师就把它归纳为以下10项，每项10分，共100分。请同学们对照自己的'言行，为自己的文明程度打分。
1.课堂上，坐姿端正，凝神听讲，举手发言积极，作业工整认真，完成作业及时不拖拉。
2.课间休息，不骂人，不打架言行文明。不追逐嬉戏，不攀高，上下楼梯靠右行走，课间活动文明。
3.有良好的卫生习惯。如：不随地吐痰，不乱扔纸屑，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，穿着干净整齐。
4.有安全意识。不到危险的地方玩耍，按时上下学不在路途逗留，不乘坐“三无”车辆，不私自下河沟洗澡和到亲友家串门。
5.会正确与人交往。能真诚的关心和帮助别人，学会宽容与谅解别人，做一个豁达的人。
6.热爱劳动。能以热爱劳动为荣，好逸恶劳为耻。在完成自己学习的前提下，帮父母干力所能及的事。在校认真做好每一次值日和老师分配的任务。
7.有责任意识和担当。如：爱学校，爱班集体，爱公共设施，节约用水用电，不浪费粮食。做错事了，不推卸责任，敢于担当，勇于承认和改正错误。
8.热爱生活珍爱生命。乐观、自信、阳光，对生活充满信心，能珍爱自己的生命。
9.集会文明，学会倾听。无论是周一的升旗仪式，还是平时的操会或是学校组织的大小活动，能做到了不喧哗，安静倾听。
10.尊重他人。这一项我要多说一点儿，因为我们很多同学不会尊重别人。在尊重和理解老师、长辈和同学上做的很不到位。同学们，你们知道吗？很多时候，我们有多少尊严，并不是因为受到多大的尊重，而是我们有多么尊重别人。判断一个人是否尊重别人，我教给大家一个检验的方法。这个方法就是看你对待服务员、清洁工、残疾人等一些世俗上弱势的人的态度。如果谁摆出那种居高临下，颐指气使的姿态，这个人就是一个让人悲悯的人。因为他已经寒碜到，靠欺负几个暂时居于弱势的人来赢得存在感。这也是最令人生厌的可怜虫、势利眼、变色龙。
相信同学们，已经默默地在心里给自己的文明程度赋下了分数。同学们，无论这个分数是多少，只能代表过去的你。如果你愿意做一个文明的人，你一定会从现在起规范自己的一言一行，成为我们赵湾小学最优秀的一份子。
同学们，文明已被人们放在一个重要的位置，如果你还不重视自己的
文明习惯现在你会损害班集体的荣誉，将来你会损害工作单位的利益，如果走出国门你会给我们中国人丢脸。同学们，请千万不要再把文明行为习惯看作小事。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，创造和谐文明的校园.
此致
敬礼!
我们是有几千年文化传承的文明古国，以“礼仪之邦”的美誉闻名于世。文明礼仪，这是我们必须关注的一个话题。人人都在讲它，人人都在想它，文明礼仪已经成为我们现实生活中不可忽视的一个问题。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”就像一个军人的使命一样。
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的.荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
“讲文明，懂礼仪”已成为我们小学生要学习的守则。文明礼仪，从我做起，从身边的小事做起，从现在就开始做起！
光阴似箭，日月如梭。这不，我已经是四年级的学生了，九岁的我今天是祖国的花朵，明天将是祖国的栋梁。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》为行动的指南，规范日常行为，努力提高自身素质吧！
《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重别人、助人为乐。这可是中华民族的传统美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人，永远不会得到别人的尊重；一个不愿帮助别人的人，永远享受不到助人的快乐。同学们，难道你们不想被别人尊重？难道你们不想享受助人的快乐吗？
“讲文明，有礼貌，不打架不骂人”是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。我想：做人不讲文明，没有礼貌，只会让人讨厌；而讲文明，有礼貌，不打架不骂人的人，才会受到大家的尊敬。同学们，你们说是这样的吗？
《小学生守则》中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，请你记住“身体是学习的本钱”这句话。没有好的身体怎能好好学习？怎能成为国家的栋梁呢？
第六条也相当的重要，是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学虽然家庭条件很好，但是不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外。食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱呢！请记住，勤俭是做人爱家的美德。
《行为规范》中的第七条我认为最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。一个不诚实的人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，如果你是一个诚实守信的人，你就会交到很多好朋友，你会非常快乐。请记住——“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”；请记住——“狼来了并不可怕，失去诚信更可怕”。为了你的人格、未来和美好的明天，请遵守《小学生日常行为规范》吧！
同学们，以上我讲了许多，但归结到一点，我们一定要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人！让我们牢记《小学生日常行为规范》，学习、践行文明行为，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才吧！
文明，就是一个人的美德，它可能在你的身边，只要你仔细观察，就能找到。一个星期天的下午，我看到了一件很不文明的事件。一个大人买了一件东西，他打开塑料袋查看东西时，直接随手把那个塑料袋扔在地上。我连忙过去捡，结果一个路人过来捡起塑料袋，扔到垃圾箱里。又对那个人说了几句话，笑容慈祥，开心地走了，我想一定是说：“下次不要再扔地上了，我们要保护好我们的家园啊!”之类的话，这时我心里就想：我一定要向这个主动捡起垃圾的人好好学习，做一个文明的人，讲文明话。
文明就是身边的一点一滴，我们要做一个文明人，开口讲文明话，文明就在我们身边，驿城会因我们的文明而美丽。
尊敬的：
弹指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替中滑过。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗，我要用凝重的感情，唱出我心中美的赞歌——因为热爱，所以选择；既然选择了，就要全力以赴。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。这点上咱们学校很多老师为我树立了榜样，指明了方向，
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火，曾为做通学生的工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过，有时候问自己，是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时，当生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时，这是我又燃起了工作的热情，又充满了对事业的执着。
“严在该严处，爱在细微处”，建立良好的师生关系，才能使学生亲其师，信其道，激发学生的学习热情，高尔基说：“只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”因为，为了学生，教师必然要注重和培养自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，从而树立起良好的师德形象。
总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。我们每个教师都要不断地加强自身师德修养，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
荀子呢曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
大概意思就是说一个人如果不去学习礼仪就没有办法在社会中立足，如果一个人缺少了礼貌，礼节那做什么事情都不会成。古人在几千年前就教导我们，作事做人都要讲求礼貌，礼节，如果你不去这样做就有可能一事无成。
中国呢是一个拥有着几千历史的文明古国，中化民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，音容笑貌无不体现了一个人的气质与素养。
一、民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动;
二、公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正处理，社会公平和正义得到切实维护和实现;
三、诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处;
四、充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定;
五、安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结;
六、人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。
1.关注发展发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展;树立终身学习理念。
2.要注意处理好校园内各种人际关系：要注意处理好同学关系，师生关系，舍友关系、老乡关系，朋友关系、恋人关系，上下级关系等等。
3.要注意严守校规校纪：校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的正常开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。
4.注意爱护校园环境中的一草一木的：要爱护公共财物，爱护环境卫生，尊重别人的劳动，要养成文明行为习惯，追求真善美，反对黄赌毒，积极创造美，展示美，传播美;让校园成为一个充满爱心的场所。
5.要养成勤俭节约的良好习惯：大学生，作为国家和家庭的被供养者，社会财富的消费者，一方面自己要注意养成勤俭节约的良好生活习惯，平时注意节约一粒粮食、一滴水、一度电等，另一方面，要积极倡导社会建设环境友好型、资源节约型的循环经济、绿色经济，为自己、集体、国家的可持续发展贡献自己微薄的力量。
我们相信!我们可以!
我们相信，只要每个人都能从生活小事做起，从点点滴滴做起，努力改善自身的行为规范，做一个懂文明、知礼仪的大学生，为建设和谐文明的校园贡献出自己的一份力量。那么，我们学校这个大家庭也会越来越和睦、彼此相处也会越来越融洽，我们的学习生活也会更加的美好!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x班的，今天我演讲的题目是《将知礼讲德进行到底》。首先我想问大家一个问题：“同学们是否想在一个文明懂礼的校园里健康快乐的成长呢？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”。我们中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，都体现民族气质与素养。作为一名新世纪的中学生，承继前人以礼修身以礼养德的精神，就显得尤为重要。文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是道歉时的一声对不起……
有一次，当列宁同志在楼梯狭窄的过道处下楼时，正碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁却说：“不必这样，你端着盆水已走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼后，他才下楼。这不就是一种知礼讲德的体现吗？美国汽车行业巨头——福特总裁在大学毕业后，去一家公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，他便觉得有些灰心。他敲开了董事长办公室的门。一进门，发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓，然后走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么偏偏录用了我呢？”董事长说：“确实前面的几位学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻印象。”这几个事例给我们讲述了一个很浅显的道理：知礼讲德并不难，难就难在你有没有社会责任感、能不能看见身边的小事、能不能弯一下腰，知礼讲德其实是举手之劳的。
号称人们眼中的90后的我们，从小接受文明礼仪的教育，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是，我们看见校园中随处丢弃的塑料袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这和从来没有接受社会教育的人，又有什么区别呢？一句亲切的话语，一个渺小的帮助，一个友善的致意，都是文明的写照，礼貌的缩影，它薄如蝉翼，却重如泰山！古哲人说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服以人”。同学们，别看拾起一片纸、揩掉一块污迹、保护一朵花、说上一声对不起谢谢等这都是小事，可就是这一件件小事构成了我们伟大的人格！
同学们，行动起来吧！我们的小礼节，展现的是学校的大风范，我们的小行动，添加的是学校的新风彩。我坚信，只要经过全体师生的共同努力，从我做起，从每一件小事做起，用自己的智慧和行动去号召身边的每一个人，我们就一定会营造出一个文明美好的校园！让我们将知礼讲德进行到底！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，同志们，大家好!
我叫 ;是孟庄镇孟坟村的一名大学生村官。我于20xx年到孟坟工作。三年来，每当我走入孟坟村，看到整洁宽阔的马路，绿树成荫的院落，功能齐全的文化大院;看每个村民脸上洋溢的幸福和喜悦，我就打心眼里羡慕他们。十几年来，孟坟村在党支部书记曹治立同志的带领下，坚持发展农村集体经济，走富民强村之路，硬是把昔日的后进村变为全国文明村。如今的孟坟,富裕、文明、和谐、美好，俨然一处现代化的乡村都市。20xx年9月，原河南省委书记徐光春前来该村视察时，高兴地挥笔题词“抓文明建设，建富裕新村”，勉励他们要再接再厉，继续当好新农村建设的排头兵。去年1月，卢展工书记亲自到孟坟村参观调研，给予高度评价。短短几年时间，就有两位省委书记到我们孟坟村，这给了孟坟极大地鼓舞和无穷的动力。下面，我把我们孟坟村近年来在发展壮大集体经济，建设社会主义新农村，创建农村精神文明的情况向在座的各位进行一下汇报。
是一个不起眼的小乡村，贫瘠易旱产量低，村民度日如年，吃饱穿暖成了孟坟人的主要追求。
早在1975年，村里凭借充足的白干土资源优势，办起了地蛋窑水泥厂，村民们指望水泥厂脱贫致富。但囿于资金限制，只是最简陋的“地蛋窑”。1999年4月，曹治立同志担任村党支部书记。他当过兵，当过工人，跑过运输，办过预制厂，任过多年主管工业的村支部副书记，工作作风果断，工作经验丰富。在一次修路中，他经常去路两旁的村民家坐坐，每到一家，都是空荡荡的，只有四面墙，啥也没有。曹治立说：“说实话，当时我是越看越难受，虽说我的日子好过了，可大家都这么穷也不是个事。从那个时候起，让老百姓富起来就成了我的心愿。”
如何让乡亲们摆脱贫困过上好生活?村两委认为，首要是“发展集体经济，壮大村办企业，走以企富村之路”。为了实现企业的跨越式发展，曹治立决定建设机立窑生产线。没有资金就先拿出自己家的积蓄;缺乏人手，就自己坚守工地连轴转;不懂技术，就自己先带头学。就靠这种“蚂蚁啃骨头”的精神，先后投资1400多万元，兴建了5条机立窑生产线，使不足1万吨生产能力的村办小厂变为年产20万吨的骨干企业。
在水泥厂的带动下，村里又先后兴办了编织袋厂、建筑队和成品加工厂等集体企业，个体企业也像雨后春笋般的发展起来。村民兴办私人企业11个，运输车辆发展到180部，全村劳力个个有活干，人人有钱赚，在我们村没有背着铺盖到外地打工的现象。
在我们村振新水泥厂的带领下，经过三十多年的发展，到20xx年，全村集体固定资产2.4亿元，人均纯收入7000元，年上缴税金670多万元。振新水泥厂已成为辉县市水泥建材行业的支柱企业。
在梦坟村发展前景一片光明的时候，如何降低生产水泥所带来的粉尘污染也日渐成为曹治立思考的问题。恰逢20xx年国家水泥产业政策调整，机立窑需要全部关停，转化为粉磨站。怎么办?重开机立窑不符合政策，只开粉磨站，虽然一时无虞，但不是长久之计。此时，大多数村民认为反正我们也不缺钱，厂子维持一天是一天，实在不行就算了。一时间，曹治立举棋不定。难道就这样结束振新水泥厂?
答案是否定的。几经斗争，曹治立在随后召开的村民大会上这样说，“不错，我们现在是比之前有钱，但眼光还是要远一点，可不能只富一时，要富长远”，并提议立即上马符合国家政策的干法水泥生产线。
为使新项目按时竣工，曹书记亲自到该公司挂帅任董事长，并决定兵分两路，一是依靠外购熟料球继续从事水泥生产，二是组织建设新型干法水泥生产线。然而，一个经济实力并不十分强大的农村，要上投资2亿元搞一个大项目谈何容易!钱从哪里来?为了这个项目，曹书记几乎跑遍了辉县所有银行，但没有一家银行愿意把钱投到这个小小的村庄。为此曹治立夜不能寐。最后他决定发动乡亲们集资建厂。于是他和他的助手们早出晚归筹措资金。曹书记患有严重的糖尿病、高血压和肾炎，但为了能让水泥厂早日开工建设，他每天都是从两早忙到深夜，体力严重透支，腿上一按一个坑。为了不耽误工作，他时常趁夜深人静打针输液，对此他习以为常。医生建议他住院治疗，可他的心思全在项目建设上，哪能放下这决定孟坟今后命运的大事。曹书记托亲访友自筹资金1000万元，在他的带动下，干部和村民们共凑集资金1.7亿元，终于凑齐了启动资金，新项目可以如期开工了。
立磨是回转窑生产的关键设备，但当时立磨是紧俏货。为了购买立磨，村里先后派出几名业务人员均无功而返。20xx年5月，曹书记亲自出马，只身前往沈阳生产厂家求援，但厂家的回答是：没货。曹治立明白，立磨不及时到位不但会延误工期，而且经济损失巨大，仅贷款利息每月就要支付200万元。200万元是个啥概念，考虑到此，声泪俱下的曹书记，扑嗵一声跪在了比他年轻10岁的女经理面前!俗话说上跪天、下跪地、中间跪父母，为了集体他打破常规跪别人。这一跪，跪得女经理热泪盈眶。这一跪，跪出了对方的理解、信任和支持。精诚所至，金石为开。曹书记用他的真诚深深地感动了厂家，他们答应一定用最快的速度给你们生产设备，保证尽快让企业投产运行。
20xx年2月2日，对于孟坟人来说，是永远无法忘记的日子。在这天，孟坟村依靠自己的力量，兴建的干法水泥生产线就要进行试车了。这一天，他们没有请任何单位的领导，可这一天，全村的男女老少，和邻村乡亲们把整个水泥厂围得水泄不通，因为这里有他们投进的钱，为凑集资金，有的村民干脆把给儿子娶媳妇，和女儿出嫁所用的箱底钱也拿了出来，他们把全家的一切和所有的希望都寄托在了这里……
辛勤的汗水，换来成功的喜悦!日产3000吨熟料干法水泥生产线一次点火成功，乡亲们高兴得热泪盈眶!他们笑了，因为他们看到了孟坟的希望;他们哭了，因为他们看到了曹书记为此付出的心血和泪水…..
水泥厂的顺利投产振奋了孟坟村每一个村民的精神，同时也意味着孟坟村开始步入了崭新的发展阶段。紧接着，他们又上了一座纯低温余热发电电站，年发电量3852万Kwh，年节约标煤13105.4吨，每吨熟料球可降低生产成本12-15元。
水泥厂和发电站两个项目的建成，标志着振新公司已成为辉县市规模以上企业。企业做大做强，大是手段，强是目的。村里与公司领导决定向管理要效益，将现代化企业管理制度引入企业，坚持完善和规范以质量为中心的各项管理。产品先后顺利通过了水泥产品质量认证，生产的振新牌水泥深受用户好评，畅销省内外。目前，旋窑水泥生产线生产顺利，年产水泥可达150万吨，年上缴税金20xx多万元。
企业发展了，村两委决定拿出大量资金反哺农业，让村民从农业生产解放出来。村里先后投资350万元进行农网改造，完善通讯、网络电视设施，修渠修路打井，使全村耕地实现了河水自流浇灌和井水灌溉双配套，并实现统一供种、统一耕种、统一施肥、统一收割，既提高了农业综合效益，又减轻了村民劳动强度。
有人曾问起曹书记，为什么孟坟村的变化会这么快、会这么大?原因何在?曹书记一语中的。他说：“为啥孟坟变化怎么大?主要是我们认识到精神文明干不好，啥事也干不成。孟坟不是最富的，但孟坟最和谐。”
孟坟的和谐不仅体现在集体经济的壮大和村民腰包的富足，更体现在政通人和。
大家知道，一个村、一各单位必须有一个好班子、一个好带头人，如果带头人不言传身教，群众就会看不起你。曹治立自从担任村党支部书记后，在工作中，以身作则，身先士卒。村两委十分重视班子的自身建设，为防止出现富了口袋子，穷了脑袋子的现象，制定了“五不准”制度：不准在工作时间喝酒;不准用公款铺张浪费;不准借集体名义办私事;不准在企业经营活动中为个人捞好处;不准参与任何形式的赌博活动。多年来，他们始终坚持过组织生活，靠民主来凝聚班子活力。班子成员带头讲廉洁、讲奉献，坚持党员发展和教育管理不断线、同步抓。开展了党员设岗定责活动，党员、村干部包路段卫生创建活动。教育党员在各个岗位上当先锋、作表率，充分体现了先进性。20xx年汶川地震，正值振新公司集资建回转窑，村民囊中羞涩，为支援汶川地震灾区，村上和企业领导人均交纳特殊党费1000元，老党员曹哲刚和琚家运均年过70，一个老伴患有精神病，一个和孙女相依为命，但均交纳特殊党费200元。村民们被一方有难八方支援的救灾场面所感染，宁愿少吸一包烟，少喝一瓶酒，少吃一次肉，慷慨解囊筹措善款15万元，全村共支援地震灾区30万元。
在农村，出现一些家庭不和、邻里不和的事是常见的。但在孟坟村，为了营造和谐文明的生活氛围，村里始终把精神文明建设作为提高村民素质、改变乡风村俗的一件大事来抓。在组织群众制订村规民约约束村民行为的同时，还开展了争创“十星级文明农户”、好青年和优秀共产党员等系列评比活动，每年评选一次，实行动态管理。在“好婆婆”“好媳妇”“好妯娌”系列评选活动中，有一个晾被子镜头，就是把老人被子干净与否作为评比好媳妇的重要指标。对于评比出来的好媳妇不但榜上有名，而且由村妇联会组织，敲锣打鼓放鞭炮，到好媳妇娘家报喜祝贺。一个好媳妇，让娘家婆家都光荣。现在，争当“好婆婆”“好媳妇”“好妯娌”在孟坟村已蔚然成风。
“穷不学习，穷根不断。富不学习，富不长远。”这是孟坟村的村训。为了实现村上和企业干部知识化，每月抽出一天时间到新乡市大专院校听课。为了丰富村民文化生活，村里先后建起了图书室、阅览室、文化大院和老年活动中心，让不同层次不同年龄段的人各得其所，通过读书看报开阔眼界丰富知识。为了鼓励在校学生好好学习，对本村小学给予资金补贴，对老师住房进行特殊照顾，对考上高中和大学的学生进行奖励。从20xx年春节开始，多次邀请在外工作和上学的孟坟人，举办“绿叶对根的情意”讨论论坛，让在外地工作、学习的孟坟籍有识之士，对家乡的经济发展和新农村建设提出建设性意见，吸纳多方面建议，促进孟坟发展，展示孟坟形象。其中，大学生曹祖桥提出的“我们孟坟水泥厂灰尘很污染环境，以后要办环保型的企业”建议，就被曹书记牢记在心，这也是他为何坚持要上干法水泥生产线的一个主要原因。20xx年以来，每年都举行科技文化周活动，邀请有关专家学者到村里举办系列讲座，让村民们在享受饮食大餐的同时也享受精神大餐，满足村民的自我充电需求。村民们诙谐地说：“电动车不充电跑不动，人不充电走不动”。
长期以来，村上在关注民生上做了一系列工作。为让老人安度晚年，村里出资15万元，修建了老年活动中心;给老人提供补贴，定期对45岁以上村民进行免费体检，每年春节给村民发放大米、大肉、花生油和白糖。村民盖房每户补贴10吨水泥，对所有农户盖房统一标准统一规划。十分关心弱势群体。对员工受伤，身体有残疾者在工作给予特殊照顾，安排适当工作。如年过半百在振新公司上班的范家池同志，20xx年身患重病住院治疗基本康复后要求重返工作岗位，按照病情严重者不再允许上班的公司规定和本人该病易复发的情况本应拒之门外，但公司领导考虑到该职工家庭成员合成较为特殊，经济确实困难，决定破例让其上班担任门卫工作。女青年裴希枝20xx年其丈夫因车祸致死，村委会派人前去处理后事，并让其到企业上班，还为她全家祖孙三代五口人办妥低保待遇。村干部的关爱使裴希枝深受感动，她说，以前觉得村委会没啥用，现在认为离了村委会就不中。
一份耕耘，一份收获。如今，孟坟村环境优美，乡风文明，家庭和睦、邻里和谐，村民安居乐业，10多年来，全村无一例偷盗、打架、斗殴现象，精神文明蔚然成风，实现了世世代代农民梦想的乡村都市生活。每到夜晚位于街心花园中央的广场上，彩灯璀璨，引人注目;村上的文艺戏曲爱好者，吹拉弹唱，为村民和员工们营造了温馨、优美、舒适的生活环境。如今的孟坟犹如一颗镶嵌在共城大地上的明珠!20xx年，孟坟村被命名为“省级文明村”，20xx年被中央文明委命名为“全国文明村镇创建工作先进村镇”。 20xx年，实现社会总产值2.4亿元，集体固定资产2.8亿元，农民年人均纯收入8500元。先后荣获全省先进五好党支部、省级文明村、河南省新农村建设先进单位、全国文明村镇创造工作先进村镇等称号。
孟坟村经历了七十年代起步，八十年代起跑，九十年代起跳，新世纪驶入快车道的发展过程。实现了从小到大，由弱变强，快速发展的目标。虽然，孟坟村在壮大集体经济、农村精神文明创建活动中取得了一定的成绩，但与时代发展要求相比，与领导的期望相比还有一定的差距。当前，我市加快发展的号角已经吹响，规划开始扬帆起航，我们孟坟村将以裴春亮、范海涛、张荣锁等模范典型为榜样，以省市领导对孟坟人提出“建设富裕、和谐、秀美、文明新农村”为动力，一心一意谋发展，创先争优当先锋，千方百计惠民生，努力让生活在孟坟的群众更有优越感、幸福感和自豪感，我们相信，孟坟的明天一定会更加美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
朋友，你知道文明是什么意思吗?文明就是懂礼貌、讲道德的意思 。有道德的人就是文明的人。生活中，我就遇到过很多文明的人，他们都是我的榜样，我学习的目标。
记得那次，我的钢笔没有墨水了。那时我们正在练字，真是关键时刻掉链子呀。没办法，我只有向附近的同学借钢笔了。一开始我向龚鲲鹏借，不巧他也没有剩余的钢笔了;我又向张贵翔借，他的钢笔墨水也不多了;最后，我不得不向我的”冤家“毛文晖借(说他是”冤家“是因为 我们常闹小矛盾)我心想：”他一定不会借给我的，唉!“可没想到他居然把钢笔大大方方地借给了我。”谢谢。“”不客气。“ 接过钢笔，我的心中有说不出的感动，小小的钢笔，传递着爱心。
还有一次，我在校园里看见每天都要按时关楼门的李爷爷在学校里捡垃圾。于是，我跑过去问道：”李爷爷，你天天捡垃圾干咋呀?很脏的!“他看了看我说：”脏是脏了点，可是这么多的垃圾不仅可以卖钱，而且能够使校园变得干净，这不是一举两得吗?!“多么朴实的话语!我望着这位和蔼可亲的老爷爷，甜甜的笑了。
生活中文明的事，也有不文明的事。比如：有人在电话亭上乱帖广告;有人把泡泡糖粘在公用长椅上;有人说脏话;还有有人乱折花草……我们要向文明的人学习，要勇敢的帮助不文明的人改正。总之，我们要播撒爱心，传递文明!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
此刻我身穿制服站在演讲台上，心中充满了自豪，作为一名质监人我感到无上的光荣。因为我们的头上是国家的安定，我们的肩上是社会的和谐， 我们的眼前是法律的尊严，我们的背后是人民的幸福。质监工作神圣而又普通，因为这里不会如军人面对硝烟滚滚的战场，也不会如水手面对横流碧海的洗礼，更不会如飞行员面对遨游蓝天的惬意！激荡在心中的是对质监事业的执着，是对的忠诚，是情系天下的大爱。
当交待工作的时候是能推就推还是义不容辞，当遇到困难挫折的时候是半途而废还是勇往直前，当晋级升迁无望的时候是怨天尤人还是自我反省，面对这些如何做人做事的切身问题，许多先进人物给我树立了榜样。记得一个寒冷的早晨，宁乡县局接到举报，回龙铺镇金桥小学内有一家生产劣质食品的生产厂家，要求查处取缔。局长张立才一边向省、市局汇报情况，一边部署监控守点。当省市局有关带领执法打假队伍进到该厂，准备查封劣质食品和设备时，改厂老板煽动职工哄抢物资、关闭厂门，围堵执法人员，气焰十分嚣张。关键时刻，张立才挺身而出，指着多名工人溃烂的双手说：‘你们看，工人们为你们生产加工食品，双手都溃烂了，这样的食品，难道你们忍心让你们的孩子们去吃吗？“ 该厂老板一招不灵，又来了个恶人先告状，向县里一位部门打电话，说他们是招商引资企业，要求政府保护。张立才当即揭穿了他们的恶搞，取得了政府的支持，取缔了该厂。
”有法必依，执法必严。我们执法办案，不仅是维护消费者的合法权益，更是为了县域经济的跨越式发展“作为质监工作者我深深的知道检验工作要求严谨，要对消费者负责，要对企业负责，来不得半点马虎。然而，检验工作枯燥乏味，每天面对的是瓶瓶罐罐、仪器设备、计算公式、阿拉伯数字；甚至少不了要加班加点，别人在休息娱乐时，也许我们正忙得热火朝天。但当我逐渐地融入到这个集体的时候，我才深深的体会到在平凡的岗位上做出最佳的成绩这就是天职，因此，我时刻心系百姓，时刻不忘记为企业解难为群众排忧。多少个夜晚我挑灯夜战进行数据分析，多少个节日我下工厂进行质量宣传，多少次我拖着疲惫的身躯回到家中看着慈爱的父母那苍白的容颜，心中难免有说不出的愧疚和自责！有人问我：你在检验岗位上工作这么累，为什么不换个岗位试试？细细想来，在检验工作中我们得到了别人体会不到的快乐！每当我完成一份报告，给执法打假了依据时，每当一个企业在我们的帮助下获得新生时，每当消费者感谢我们为他服务时，我从内心深处体会到了质监工作者的价值观和做人的快乐。
长风劲送千帆过，春风化雨万木欣。历史见证了我们的成就与辉煌。我们还将勇挑重担，争当时代先锋，为促进地方经济又好又快发展保驾护航。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
与美德同行，做文明之人
“呜—呜—呜—”是谁一大早哭得这么伤心啊?我走进教室，原来是我们班的开心果——洪欣!平时即使受了委屈，她也是嘴角轻轻一抿漾出俩酒窝，一副笑盈盈的模样。今天这是怎么啦?我关心地询问，她呜咽着告诉我：“我的„„十块钱，放„„放在文具盒里，不„„不见了!”哦，难怪她哭!十块钱对于一个小学生来说可不是个小数目!“走，告老师去!”此时，就像溺水的人抓到了救命的稻草，她满眼流露出希望的火花，似乎只要一告诉老师，老师定能像公安人员那样循着蛛丝马迹立马揪出偷窃的“扒手”，她的十元大钞就会失而复得! 老师知情后感到很为难!因为即使钱没被转移走还在教室里，老师是没有权利去搜查所有孩子的书包的，即使搜出那五十元钞票，钱又没有特殊的记号，也
不能断定那就是洪欣的。沉吟了片刻，老师只能安慰她：“别哭了，钱掉了固然难受，但是可以赚回来;虽然拿钱的人现在舒服，但是丢掉的美德是永远赚不回来的!”
班会课上，老师意味深长地说：“孩子们啦!古人云：‘用人物，须明求，倘不问，即为偷。’我们中国是一个历史悠久的文明古国，素有‘礼仪之邦’的美誉。千万不要让传统美德在你们这一代手上失传啦!”可是事隔一天，班上故态复萌，又有一位同学新买的语文练习册不见了，老师发火了：“这次查出来是谁干的，我一定不会姑息!”很快，老师找到了拿别人练习册的学生，老师指着练习册问：“这是汪玥的练习册对吧?”“不是，是我的。”那位同学争辩着。“那为什么前后字迹不一样?”老师说，“为什么我肯定这是汪玥的?因为每个同学的字迹我都认识。孩子啊!别人的东西再好，不能把它据为己有，因为这是不道德的行为。”老师说完，拿起手机，拨通了那位学生家长的电话：“你好!我是你儿子的老师，麻烦你有时间到学校来一趟。”电话那头隐隐传来搓麻将的声音和不耐烦的声音：“有么事就在电话里说吧。”老师把事情说了个大概，那位家长不高兴了：“你是个么意思?你敢说我儿子偷东西，我要扇你几个大嘴巴让你找不到南北!”老师坚定地说：“你不让我找到南北没关系，我不让你的儿子找到南北问题就大了!你恐吓也好，来真格的也罢，我是绝对不让你的儿子迷失方向的!”
过了几天，学校召开家长会，我班的主题是——学生有过错，该管?不该管?怎样管?会上家长与老师达成了一致的协议——肯定该管!为了让孩子们能健康茁壮地成长，家长、学校双管齐下，共同批评教育。针对此事，学校开展了“小手牵大手，文明路上一起走”的主题活动。老师还举办了《与美德同行，做文明之人》的主题班会。会上，老师讲了一个印象深刻的故事：在美国有很多学校学生的午餐都是免费的，唯独不供应中国学生。是美国政府歧视中国学生吗?不是，是因为中国学生不仅吃了自己的那一份，而且还多拿走一份当晚餐，所以有的学生中午没有午餐只能饿肚子。学校接到投诉，调查出是中国学生所为，于是停止对中国学生供应免费午餐。这个故事对我们触动很大，我们明白了：不好的习惯不仅影响自己的人格尊严，有时还会影响国家的尊严。通过活动，我们深刻认识到不良习惯造成的严重后果，纷纷表示要做文明人、行文明事、说文明话。 一个教育家认为：一个人要养成良好的习惯，应该从小就加以训练和培养。他说，人类的动作十分之八九是习惯，而这些习惯又大部分是在幼年养成的。同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品质。做到行为习惯美不仅是对个人品德的要求，也是建设社会主义精神文明的需要。让我们从现在做起，从自己做起，告别不良习惯，与美德同行，争做文明之人。管好我们的口，不随地乱吐;管好我们的手，不乱扔乱拿;管好我们的脚，不把花草践踏;管好我们的心，时刻提醒着自己——要做一个品质高尚的中国人!
亲爱的老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……
我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间互相帮助，团结友爱……
同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的青年朋友们：
大家好!
听了张部长的重要讲话，使我们更加深刻地认识了“争当文明市民”对建设“和谐文明城市”的重要性，知道了作为青年团员在建设现代化文明城市中肩负的重要责任，也使我们明确了在“争当文明市民，建设文明城市”活动中的基本做法，使我们坚定了培养文明学生的信心，在今后的教育教学工作中，我们一定会努力践行市委市政府的要求，把上级指示精神落实在我们的实际工作中。
我们知道伴随着徐徐微风，春天的气息已悄然荡漾在祖国的北疆，松江两岸的**大地正在书写着气势恢宏的美丽画卷，绘制出加快城市建设步伐，创建文明和谐城市的宏伟蓝图，全市上下正在开展轰轰烈烈“争当文明小市民”教育活动。我校团委紧紧抓住这一有利时机，在广大青年学生中开展了 “让文明走进心田” 的主题教育，向全校青年朋友发出了 “说文明话、做文明事，当文明人，创文明校，建文明城”的号召。围绕这一活动主题，我校团委组织全校青年学生开展了丰富多彩的教育活动：一是 “坐下来议一议”，即召开“我让文明伴我行”主题班会;二是“站起来讲一讲”，即开展“文明在我心中”主题演讲比赛;三是“画出来展一展”，即举办“家乡更美好”书画、摄影艺术作品展;四是“想起来写一写”，即举行“争当文明小市民”征文活动;五是“动起来做一做”，即组织青年志愿者行动起来，帮助有困难的学生渡过难关;走上街头，捡拾白色垃圾;走进社区宣传“争当文明市民，创建文明城市”的重要意义。
时光如斯，匆匆而过，几个月的时间瞬息而逝，自从我校开展“让文明走进心田”主题教育活动以来，学生们的精神面貌发生了明显变化：文雅的举止代替了追逐打闹，文明的语言取代了粗鲁、谩骂和喊叫;良好的学校风气与日俱升：同学关系和谐，师生之间友爱，热爱学习、爱护班级、助人为乐、团结友爱蔚然成风。建设文明城市是一项艰巨、复杂、持久的工程，在今后一段时间里，我校团委将一如既往的按照市里指示精神，开展以争当“五小”为主线的系列教育活动，即“在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在社会做文明礼貌、尊老爱幼、诚实守信、遵纪守法的小标兵;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士。”
奋斗属于过去，成绩属于过去。在未来创建“和谐”的文明城市活动中，附中团委一定按照上级关于“争当文明市民，创建文明城市”的指示精神，严格按照创建文明城市的标准和要求开展教育活动，教育我们的学生说文明话、做文明事，争当文明市民，为我市创建和谐的文明城市做出我们应有的贡献。
亲爱的老师、同学们：
当你在路上不小心掉了东西，有人给你捡起来;当你不小心摔倒，有人伸出援助之手;当你在吃力的拉车时，有人默默的跑过来帮你推;当你身边有危险时，有人来及时提醒你;当你开车穿过路口时，有人给你让路。文明在你身边，心心相传;文明在你身边，手手相传。这则公益广告告诉我们在生活中应当处处讲文明，应当互相帮助，奉献爱心。这则公益广告收集了几个生活中普普通通的小事情，展现了我们身边的文明，生活中处处充满了爱心。
这则公益广告，用简单的画面来表达了一个深刻的含义。唤醒了人们应从身边的小事做起，把关心和爱心奉献给你的家人、朋友、还有与你素不相识的人。广告把一段段图像和文字联系起来，还请了许多知名的节目主持人参加，从而产生了强烈的视觉效果，吸引了每一位观众。其实，生活中的他们也同样需要别人的帮助，也应去帮助别人。广告的图像生动文字含义深刻，它宣传的主题一目了然。
这则广告也深深的打动了我，让我从中收到了教育。我会向他们学习，从身边的小事做起，处处关心和帮助他人，尊重师长，文明待人，立志从小好好学习，将来成为一个对社会有用的人，为祖国作出自己的贡献，奉献自己的爱心。
爱心传递你我，文明在身边。
荀子呢曾经说过:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 大概意思就是说一个人如果不去学习礼仪就没有办法在社会中立足，如果一个人缺少了礼貌，礼节那做什么事情都不会成。古人在几千年前就教导我们，作事做人都要讲求礼貌，礼节，如果你不去这样做就有可能一事无成。
中国呢是一个拥有着几千历史的文明古国，中化民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义乡关系，朋友关系、恋人关系，上下级关系等等。
1.关注发展发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项 事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展；树立终身学习理念。
2.要注意处理好校园内各种人际关系：要注意处理好同学关系，师生关系，舍友关系；拒绝黄赌毒，积极创造美 ，展示美，传播美；让校园成为一个充满爱心的场所。
3.要注意严守校规校纪：校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的正常开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。
4. 注意爱护校园环境中的一草一木的：要爱护公共财物，爱护环境卫生，尊重别人的劳动， 要养成文明行为习惯，追求真善美，反勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，音容笑貌无不体现了一个人的气质与素养。
5. 要养成勤俭节约的良好习惯为国家和家庭的被供养者，社会财富的消费者， 一方面自己要注意养成勤俭节约的良好生活习惯，平时注意节约一粒粮食、一滴水、一 度电等，另一方面，要积极倡导社会建设环境友好型、资源节约型的循环经济、济，为自己、集体、国家的可持续发展贡献自己微薄的力量。
大学生，作绿色守护者！我们相信！我们可以！
我们相信，只要每个人都能从生活小事做起，从点点滴滴做起，努力改善自身的行为规范，做一个懂文明、知礼仪的大学生，为建设和谐文明的校园贡献出自己的一份力量。那么，我们学校这个大家庭也会越来越和睦、彼此相处也会越来越融洽，我们的学习生活也会更加的美好！
亲爱的老师、同学们：
大家好!
其实礼貌离咱们很近很近，站在1米线外等候时，礼貌就是一米远;停车在斑马线前，礼貌就是几厘米远。礼貌有时只是一个手势，有时只是一个微笑。礼貌很简单，只要咱们从小事做起，从此刻做起，从自己做起，坚信“滴水汇成河，千河聚成海”，咱们的社会自然就讲礼貌，自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。
要从具体的事情抓起，把“讲礼貌，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从此刻做起。从小事做起，从自己做起。从日常的具体行为抓起。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲礼貌，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学礼貌的生活方式，要加强科普和法制教育，深入领悟宣传《管理守则》，《礼貌守则》等，不断提高礼貌道德水平，增加自己保护意识和遵纪守法意识。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲礼貌，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲礼貌，改陋习，树新风，塑形象”活动与“礼貌行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从此刻开始，从自己开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名中学生，咱们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，愉悦，能让别人愉悦，享受。要确立适宜的用心的人生目标，让自己拥有一个通过发奋能够达成的理想和目标。与社会共进，与群众相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步发奋实现，不好操之过急，更不好总是追求“最好”，也不好模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，咱们对自己要有正确定位大力宣传礼貌风尚、社会公德、礼貌礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神。
其实，礼貌离咱们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，咱们还能够开展了节约资源、保护环境，做保护地球小主人”宣传活动。围绕“绿色奥运、人文奥运”，从学生身边点滴小事做起，从“四个一”(节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米)抓起，争做“保护地球小主人”，培养良好习惯，扩大社会影响，用学生们的行动影响和带动更多的人参与到建设节约型社会中去，提高全民素质。另外还开展“礼貌新城我先行”系列宣传教育实践活动。在中学生中开展“诚实守信我先行”、“遵规守法我先行”“礼貌举止我先行”等主题活动，通过宣传教育和实践活动，促使青少年从小养成良好的礼貌习惯，增强社会职责感。这些都是一个又一个礼貌的体现。礼貌很小很小，但是只要每一个人都做一件礼貌的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份礼貌就是一份力量，无数礼貌在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
亲爱的爸爸：
您好！最近身体还好吗？工作顺利吗？
最近，我们学校订在展开“创建文明城市”的活动，通过活动，我和姐姐都知道了很多礼节方面的知识，能在生活中做到讲文明、讲礼貌。我们还当了一回妈妈的“老师”，教育她当文明市民呢，让我说给你听听吧！上个星期六，风和日丽，我和姐姐来到小区的花园里玩，看见小区路旁的一些小树上被人扯上绳索，挂上了五彩缤纷的衣服和床单，衣物在秋风里翻飞，远远看往实在是有碍美观。忽然，我们发现妈妈也正在小树上绑绳索，预备晾衣物。我连忙走过往制止。“妈妈，把衣物晾在人行道上，即遮挡视野，又不方便，滴下的水滩，也妨碍了行人走路，我们资兴正在创建文明城市，这样会影响市容市貌的。”我对妈妈说。“小孩，玩往！”妈妈一边晾衣服，一边说道，“大家都晒，为甚么我不能晒。创建文明城市是政府的事，与我们无关！”“瞧，这院子里一棵棵小树都被扯得弯了腰，时间长了，会有勒痕的，多可怜呀！”姐姐也来帮着我劝妈妈。
妈妈听了姐姐的话，停止了手中的动作。我连忙趁热打铁：“是呀，是呀！这些小树都是大家辛辛劳苦栽下的，是我们的‘遮阳伞’，一旦毁坏，岂不是非常惋惜！城市是我家，美化靠大家呀！”“妈妈，你就带个头吧！假如大家都能把城市建设当作自己的事，我们生活的环境将会更美好！”我和姐姐你一言，我一语，对妈妈轮番进行说理教育，妈妈终究被我们说服了，还主动当起了说客，我们三个一起说服邻居们不要将衣物晾在院子里的小树上，院子恢复昔日的整洁、美观！
爸爸，您说我们做得对吗？我想，文明就像一棵树，要想使它枝繁叶茂，需要大家一起浇水，庇护，我和姐姐愿意永久守护这棵大树，做文明天使，爸爸，你和妈妈一定也会与我们同行吧！
尊敬的各位同各位老师：
您们好！
我是来自九年级三班的杜沙沙，我今天演讲的题目是“文明从小事说起”。
文明一词，你熟悉吗？答：太熟悉了。含义大吗？答：太大了。回答不正确。
的确，我们提倡文明，社会需要文明，然而我们太熟悉的文明一词反映在我们身上的行为又让人觉得我们太不熟悉文明。不是吗？从我们身边说起：每天教室里堆起的个类食品袋，纸屑，随处可见的痰迹。学校走廊里下课时的大声喧闹，你推我拉的疯打，还有那强效洗心汰都难以出去的满口脏话，等等，等等。这些现象的存在不正验证了我前面对你回答问题的评判吗？
古人曾说过；“一屋不扫，何以扫天下。”这句话就是告诉我们一个人的品质是从很小的时候，很小的事情做起的，就如我们生活中的点滴小事一样。在公汽上给老幼让座，顺手将脚下的垃圾捡起。当看见他人乱扔垃圾时告诫他，不随意乱扔垃圾。这事几乎是天天发生在我们身边，那我们自问一下，有几个人能那样做？随意乱丢垃圾是一种不讲卫生的表现，当你看见有人乱丢垃圾而你不去制止，当你看到地上有垃圾而你不去拾起。这就是一个人的品质问题了，这就是足以体现一个人的文明程度的问题了。这就说明讲卫生也是讲文明。
而一个人的文明素养也体现在日常生活中，下面这个举例就发生在我们校园，这也是一桩极不好的事，在每周一升国旗时，当大家都站着整整齐齐，都面对着庄严的国旗时，当别人在台上演讲时，当别人在付出劳动时，下面就有些老师在讲话，可能他们也不觉得什么，而这已经是一件极不文明，而且极有影响力的一件事了。老师既然都没有起到带头的作用，更何况学生，那还用讲文明吗？如果一个央央大国就这样下去，那还能是一个一谈到就令人肃然起敬的中国吗？那还能是一个礼仪之邦吗？
作为祖国的未来的我们，应从各问的举止上去改变，让自己变得更加文明，让国家变得更加文明，让环境更加美丽，让我们的所生活的地方处处呈现处一种和谐，文明，绿色。
我的演讲完毕，谢谢大家！
1、请不要在主干道违章停车。这样会妨碍道路的畅通，也让您的出行变的不安全。
2、请做到车辆、行人各行其道。等红灯时不要越过斑马线，坚决不闯红灯、不乱穿马路，这很危险，更不文明。
3、请做到自觉排队。候车要排队，买东西要排队，看病取药要排队，先来后到依次来，这样既省时间又体现了文明和谐。
4、请在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和怀抱婴儿者让座。这是我们每一个人应有的基本素质。
5、请友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。这是我们展示您文明素质的最佳时刻。
以上这几点，不光我们自己要做好，还要监督别人做好，在外出的时候，随时提醒身边的人做好。只要人人都当文明人，做文明事，我们的家园就能变成文明的港湾。
老师们，同学们，让我们携起手来，一起行动吧！人人为塑造文明、和谐的家园而努力！
演讲完毕，谢谢大家！
荀子曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
大概意思就是说一个人如果不去学习礼仪就没有办法在社会中立足，如果一个人缺少了礼貌，礼节那做什么事情都不会成。古人在几千年前就教导我们，作事做人都要讲求礼貌，礼节，如果你不去这样做就有可能一事无成。
中国呢是一个拥有着几千历史的文明古国，中化民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，音容笑貌无不体现了一个人的气质与素养。
一、民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动;
二、公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正处理，社会公平和正义得到切实维护和实现;
三、诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处;
四、充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定;
五、安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结;
六、人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。
1.关注发展发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展;树立终身学习理念。
2.要注意处理好校园内各种人际关系：要注意处理好同学关系，师生关系，舍友关系、老乡关系，朋友关系、恋人关系，上下级关系等等。
3.要注意严守校规校纪：校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的正常开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。
4.注意爱护校园环境中的一草一木的：要爱护公共财物，爱护环境卫生，尊重别人的劳动，要养成文明行为习惯，追求真善美，反对黄赌毒，积极创造美，展示美，传播美;让校园成为一个充满爱心的场所。
5.要养成勤俭节约的良好习惯：大学生，作为国家和家庭的被供养者，社会财富的消费者，一方面自己要注意养成勤俭节约的良好生活习惯，平时注意节约一粒粮食、一滴水、一度电等，另一方面，要积极倡导社会建设环境友好型、资源节约型的循环经济、绿色经济，为自己、集体、国家的可持续发展贡献自己微薄的力量。
我们相信!我们可以!
我们相信，只要每个人都能从生活小事做起，从点点滴滴做起，努力改善自身的行为规范，做一个懂文明、知礼仪的大学生，为建设和谐文明的校园贡献出自己的一份力量。那么，我们学校这个大家庭也会越来越和睦、彼此相处也会越来越融洽，我们的学习生活也会更加的美好!