小手牵大手文明伴我行演讲稿（精选34篇）
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，文明礼仪伴我行。
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家早上好!今天，我演讲题目是：文明礼仪伴我行!
古人说：“不学礼，无以立。”那么，什么是文明礼仪呢?它不仅是个人素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。中华民族拥有五千年的灿烂文明，文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。
我们作为二十一世纪的中学生，培养文明礼仪的好习惯决不只在一朝一夕，却体现在每朝每夕。在当今青少年中，有太多人早已不注重“礼”，无拘无束，随心所欲，甚至污言秽语，这不得不引起我们对此的深思。
曾有这样一个故事：一位年经人要去王村，但他不知道路。这时，他遇见一位老者，于是他向老者打听道：“喂，老头，去王村该怎么走?”老者只是淡淡的说：“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山，走过了无数个五里，却不曾到达。这时，年轻人恍然大悟……
文明礼仪，要以尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重别人的外在表现形式。哪怕只是马路上一盏红灯，你也在作着到高无上的决择。文明礼仪，有时只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园”，教授的回答令人吃惊，“在那里，我学到了令我终身受益的事情，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”其实，文明礼仪虽是广泛的名词，却并非需要什么惊天动地的举措，它贯穿我们的一举一动。
中学生如何做到文明礼貌呢?首先，我们要学会尊重他人，提高个人自身的素质。其次，学“礼”重在实践，要体现在日常生活中的每一点每一滴。我们要树立一个良好的自我形象，敢于展示一个有礼，自信，文明的自我。学校作为我们的一个舞台，我们更要建设，擦亮我们的天地，让校园文明永驻我心!
曾有这样一段经典广为流传：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛!
让我们把这段经典铭记于心，不要自怨自艾自已力量单薄，社会的发展已让此成为全民所需，礼仪文明让生活更加美好!让我们行动起来，让文明礼仪伴我前行!
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好！我是六年五班的林菁颖，今天我演讲的题目是——迎接农运会，争做文明泉州人。
我们的家乡泉州，是“海上丝绸之路”的起源点，是个历史悠久的文明城市。千年古刹开元寺，大名鼎鼎的清净寺，玉球风动的灵山圣墓，长寿的`老君岩，美丽的洛阳桥等都是泉州著名的建筑；高甲戏，梨园戏，提线木偶等都蕴含着泉州浓郁的文化。正是这些历史的见证，使我们泉州人感到无比自豪！
而今，在这光明之城即将举行全国性的体育盛典——第六届全国农运会。作为东道主的我们，是不是应该为家乡做些什么呢？那就让我们尽己所能，做一个文明泉州人吧！
让我们从身边做起，从小事做起，口吐文雅，尊老爱幼，礼貌待人。注意保护环境，保持城市的整洁，在文明礼仪方面我们更是要面面俱到：遇到外乡人问路时，我们要微笑、热情地为他们指明方向；在公共场所，要守秩序，不要乱插队；在公共汽车上，遇到老弱病残者要主动给他们让座；还要对那些不文明的人给予纠正与批评……相信我们能做好这一点一滴，营造一个欣欣向荣的泉州。让来自五湖四海的朋友记住泉州这座美丽的城市，并深深地爱上我们的家乡。
同学们，为了明天的泉州，为了xx年的泉州，行动起来吧！你的微笑是泉州的名片，你的礼貌是泉州的脸面，你的热情是泉州的祝愿，你的努力将为泉州做出贡献！
让我们携起手来，迎接农运会，争做文明泉州人！
老师们、同学们：大家好!
我叫，很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动，我今天讲话的主题是:播撒现代文明构建和谐社会。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为高中生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”我相信你，相信我们大家会听到文明的声音，会在生活中释放你心中文明的热情!做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人;如果大家做到了，那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上老师们、同学们：大家好!
我叫，很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动，我今天讲话的主题是:播撒现代文明构建和谐社会。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为高中生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”我相信你，相信我们大家会听到文明的声音，会在生活中释放你心中文明的热情!做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人;如果大家做到了，那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字是现社会主义核心价值观，告诉了每个公民共同创建理想社会的基本要求，其中一条就是“文明”。
生活中处处可见文明标语，但又有多少人真正认识那写标语呢?文明行为很小，却离我们有些疏远。
周六上午，学校组织进行“文明伴我行”的活动，同学们上街进行文明劝导，捡拾垃圾，不仅为城市的文明建设出了一份力，自己有大有所获。
我所负责的是捡拾垃圾，路面上看起来并不算脏，但石砖直接却常常夹着烟头，路边小树丛的泥土上的垃圾更为多，也主为烟头、糖纸。被泥土裹着的，被水浸湿的烟头杂乱的躺在小树丛里，便如那一点黑渍毁了翠玉的柔美，小组成员总会一脸厌恶的用筷子夹起那肮脏不堪的烟头，然后迅速的扔入袋子里，不愿在多看一眼。谁不厌恶那被蝇虫缠绕的垃圾呢?但这些垃圾又是因谁而造成的呢?每隔不到十步差不多就有一个垃圾箱，可人们似乎总觉得这几步太过漫长，硬是将垃圾随地乱扔，使得垃圾无家可归。文明行为一小步，便是文明社会进步的一大步，多走几步或者弯弯腰，将垃圾扔进垃圾桶，便可以看到一个干净而美丽的城市。
进行了1个多小时的捡拾垃圾后，我与进行文明劝导的同学换岗，站在安全岛上进行文明劝导。这工作不如捡拾垃圾自由，只是站在那里不能随意走动，比较乏味，若只是站着到也比捡拾垃圾轻松，可难就难在文明劝导，对陌生的人进行劝导，这是对我们社交能力的一种考验。路灯亮了，便见有人直穿马路，不走斑马线，我立即走上前，以温和的语气对那位老人说道“请您注意下次不要横穿马路，从斑马线通行，谢谢”老人听点点头便又匆匆的走了。第一次的劝导使我感到并不好受，老人敷衍的行为告诉我了我的劝导没什么作用，而之后的劝导令我发现这位老人的态度已经不错了。“请不要横穿马路…。”我又一次的上前，可话为说完，中年妇女看都没看一眼便匆匆的走了，“请不要……”又一位少年听都不听便离开了……他们所未做到的不仅是不遵守交通规则，还没有做到对人的尊重。十点多的时候，人流量大了，无法进行一个一个的劝导，我索性敞开嗓子，在每次一绿灯亮起的时候喊道“请横穿马路，从斑马线走，谢谢”声音不小，却似乎消逝于风中——人们直接从马路中穿过。但偶尔也有心存文明的人，听后便从斑马线走，这是稍许能令我欣慰的了。我想那先横穿马路的人，他们遗失的是文明与尊重。而我从中获得的便是他们所遗失的美好。
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”回校的路上，同学们喊着口号，24个字已经熟记于我们的心底，然而仅仅是记住是不够的，明代学者王阳明说过“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们要做的便是“知行合一”将这24个字付诸于行动，做文明人，为创建文明城市添砖加瓦!
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的.斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极其不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学经常在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《规范》在心中，文明伴我行。
洪水没有堤坝的结束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼;车辆没有规则的指导，将会酿成车毁人亡的悲剧;学生没有规范的指导，将会成为社会的危险品。伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”的确，对于学生来说，良好的习惯往往孕育着健康的人格，而健康的人格往往影响着终生的发展。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生。”文明守纪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
然而在现实生活中，我们却不无遗憾地发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。媒体曾报道了一则新闻：去年“十一”黄金周的第二天，国内某旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
作为中国人，我们在对外宾的行为表达敬意的同时，也更应该为同胞们感到惭愧。是呀，我们有让自己引以为骄傲的秀丽风光和“礼仪之邦”的美称，今天，秀丽的风光仍在，可美好的文明传统却被一些国人丢得差不多了。
文明守纪，代表着的是一种进步，它是修养的提高，品德的提升。回首古今中外事业有成的名人伟人，大都是因为他们早在学生时代就培养了良好的行为习惯：尊重他人，文明守纪，踏实做事，为以后的成功打下了坚实的基础，这才走在了时代的尖端，活出了时代的精彩。
同学们，“少年强则国强”，青少年的行为、品德，直接关系着整个民族的精神面貌和未来。让我们从现在，从文明守纪做起，从身边的每一件小事做起：
主动捡起地上的纸屑，保持环境整洁，你就是一个爱清洁的环保小卫士;上下楼梯，靠右慢走，注意谦让，不追逐吵闹，你就是一个懂礼貌的的好学生;热心帮助有困难的同学，积极参加扶贫救灾活动，你就是一个有爱心的小天使;珍惜每一分钟，注意听讲，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;遵守学校的规章制度，遵守社会公德和国家法律法规，你就是一个遵纪守法的小公民;及时把教室内的电灯关掉，轻轻的把水龙头拧紧，你就是勤俭节约的好榜样;尊老爱幼，孝敬长辈，你就是一个懂事的好孩子……
朋友，让我们大声喊出青春的誓言：《规范》在心中，文明伴我行!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我来自三年级三班。今天我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
三年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名三年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们校园的天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美......
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师：
大家好!
文明礼仪就像你心中的一面镜子，时时刻刻在照着你;文明礼仪就像一个人，它每时每刻都在看着你;文明礼仪就像一朵一尘不染的荷花，从淤泥里坚强的钻出来。
星期六，我去图书馆看书。到了那里，馆内可真静啊，连一根针掉在地上，都能听见。“呸——”一声打破了馆内的寂静，只见一位年轻人往地上吐了口痰，又回去翻书了。我一直望着他，他不好意思了。我问他为什么把痰吐在地上，而不吐在痰纸上，然后扔进垃圾箱呢?他理直气壮地说：“咋的，这是我们乡下人的习惯，往地上吐痰咋了?城里人竟欺负我们乡下人，连个小毛孩都想欺负俺，真是倒霉啊!”
我的脸上像泼了盆冷水似的，心里窝了一肚子火，没好气地说：“要不是为了环境卫士和美观，我才懒得管呢!你明白一口痰危害有多大吗?一口痰里的细菌上千万个，等痰干了之后，风一吹，这些细菌随风飘荡，危害多大呀!”听了我的'话，那位年轻人一下子脸红了，说：“对、对、对，你说得对，我错了，我必须改掉。”于是，他拿出卫生纸擦掉地上的痰迹，扔进了垃圾箱。
这件事对我感触很大，我想，我们就应建立国家卫生城市，作为一名小学生，也就应为创卫工作作出一份力，从小事做起，从身边做起，从此刻做起。管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的嘴，不随地吐痰、不说脏话;管住我们的脚，不随意踏草坪。正确树立社会主义荣辱观，热爱一切完美的事物，为家乡增光添彩。
让我们一齐携起手来，让文明礼仪之花开遍校园!让文明礼仪之行永伴我行!让文明礼仪永在心中!
谢谢大家!
“一年之计在于春。”在这个百花齐放的四月，我们无为县杏花泉小学开展了一次“让文明行为成为习惯”的文明礼仪教育实践活动，通过我们学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表，我觉得文明礼仪要从我做起，从身边的每一件小事做起，从身边的每一个细节做起。
每天早晨，我们穿戴整洁，精神饱满地背着书包走进学校，值日的同学认真地打扫着教室，细心地把课桌摆放整齐，朗朗的读书声不时从教室里传出，放学了，同学们在各班老师的带领下，排着队伍走出校门，整齐有序。有一次，上课铃响了，我们的班主任汪老师走进班级看到地下有一张饼干包装纸，他弯下腰捡起来扔到了垃圾桶，这是一个不起眼的动作，但是老师的以身作则，更生动地教育了我们要爱护班级干净的环境，让我们更加明白乱扔废物是不文明的行为。
平时，很多同学把学习文化知识放在首位，往往忽略了社会公德的培养，比如，在校园里，有的同学喜欢在楼梯上追逐打闹，在墙上乱涂乱画，甚至有少数同学讲粗话，脏话，打架，不团结。事实上，文明的好习惯是能取得好成绩的前提，那些没有好习惯的同学就有可能不守纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
让我们携起手来，从现在起，让文明之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果，让文明礼仪伴随着我们一起快乐成长吧!
文明礼仪在我们的生活中是不可或缺的。中华民族是礼仪之邦，文明礼仪是我国的传统文化，自古就一直流传了下来，已经成为了我们中华民族的标志和骄傲。
为了传承我国的传统美德，学校开始推行《池州市小学生基本文明礼仪规范》。这份文明礼仪规范明确地告诉了我们应该这么做。
首先，在举行仪式的时候，我们要按规行礼，严肃庄重。比如举行升旗仪式时，要注视国旗行队礼，要脱帽，唱国歌时，声音一定要响亮。还有入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等等活动汇总，都一定要着装整洁，少先队员要佩戴红领巾或者队徽。
在仪表上，同样要注意文明礼仪。我们要面容整洁，衣着得体，仪态大方。我们要勤洗澡、洗头，保持头发、身体无异味。书包等个人物品也要收拾整洁，站立时要抬头挺胸。
对待不同的人，我们要有不同的文明礼仪。我们要做到尊敬师长、团结伙伴、宽容礼让、诚信待人。对待老师，我们要尊重老师的劳动，上课一定要认真听讲。进别人的房间，要先敲门，得到别人的允许方可进入。
在和别人说话的时候，要注意言谈之礼。说话时，我们要用语文明、心平气和，别人说话时耐心倾听。对长辈我们不能直呼其名，要使用敬语。我们要说普通话，并且不用绰号称呼别人。
餐饮之礼，是我们在进食的时候需要做到的文明礼仪。夹菜时，不能在盘中挑拣，在公共场所就餐时不追逐嬉闹。行走之礼，也是经常用到的。我们要做到认识交通标志，遵守交通规则，乘坐电梯时不乱按电梯的按钮等。
观赏之礼，是在欣赏别人的表演时所需要用到的文明礼仪。在电影院等场所里，我们要做到不高声讲话，并且不站立和在通道观看等。
在去风景区游览时，我们要遵守游览之礼。比如不追、捉、打，在里不要擅自喂动物，不攀爬景区设施等。
看到这些文明礼仪规范，我开始反省自己过去的种.种行为。在举行升旗仪式时，我总是不愿意唱国歌，就在那里瞎哼哼。我有时候站立时，就歪歪倒倒的，头低着。我上课的时候，也会偶尔走神，这难道不是对老师的一种不尊重吗?当我到别人的房间时，总是直接推门往里面冲，这样不也是对别人的不尊重吗?我有时候因为生气，就骂别人，用带侮辱性的绰号去称呼别人，这样难道不是不应该的吗?吃饭时，我也会挑食，总是在盘子里挑来挑去，这也是不文明的行为。在去风景区游览的时候，我偶尔也会追逐打闹，这也是不应该的。
所以，从现在开始，我要努力改正这些坏毛病，遵守《池州市小学生基本文明礼仪规范》，做一名品德兼优的小学生。也希望大家和我一样，遵守文明礼仪!
各位老师，各位同学：
“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年，中国也因此成为“礼仪之邦”。
礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是一个人内在修养和素质的外在表现。人类社会发展的历史证明，“礼”是不能被忽视的。知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系，增进彼此信任，而且有助于净化社会风气营造良好氛围，正所谓“礼兴人和”，人与人之间和谐共处也是我们当今倡导创建和谐社会的保证。
文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明礼仪可以说无时不在，无处不在。做为一名中学生我们应时刻从自身做起，从小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。
记得曾看过这样一个报道：在日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹："可敬，可怕的日本民族！"就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，咱们的文明礼仪还急需加强，还差得远！大家说这些生活中举手之劳所表现的文明礼仪重要不重要？所以说，让我们从捡起一张废纸，从遵守课堂纪律、从尊敬老师、从爱护公物、从团结同学做起，万事从小事做起，从自身做起，那么我们的国家才会成为真正名符其实的礼仪之帮。
鲁迅先生也曾说过："中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人"的意思便是要完善人的思想和文明礼仪，人的文明礼仪并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。完善个人的文明礼仪自身修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
同学们让我们共同努力，让文明礼仪时刻伴随着你我的行动，为建设我们文明的社会负起我们应尽的职责。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！今天我演讲的是《文明旅游伴我行》。
读万卷书，行万里路，书里的景色再美，都不如亲自感受。我的家乡赤水是全国闻名的旅游城市，每年都有成千上万的游客来欣赏它卓越的丰姿。
节假日我和妈妈来到十丈洞瀑布游玩。大门口一条长龙似的人群正在静静地等待买票，我连忙拉着妈妈的手自觉地站在人群后面排队。一位和蔼可亲的老爷爷笑眯眯地看着我，直夸我是个遵守秩序的`好孩子。
经过漫长的等待，我们终于进入景区。道路两旁的珍稀植物郁郁葱葱，晶莹的露珠在叶子上欢快地跳着舞，小鸟们在林间啾啾地大声歌唱。隔着老远听见雷鸣般的水声传来，仿佛万马奔腾，声势浩大。走近看，一道银色的大瀑布挂在山间，犹如九天仙女披着美丽的长发在这里游玩。薄薄的水雾在空中轻轻地蔓延着，在阳光的照射下散发出七色的光芒，让人仿佛置身仙境一般。赤水瀑布，多美呀！
景区里，一个清洁工阿姨正在挥汗如雨地工作着，一片一片地捡拾起垃圾。突然，只见一个小朋友把刚喝完的酸奶瓶子，随手一扔，我连忙跑过去对小朋友说：“小弟弟，我们不能随便乱扔垃圾，出来玩应该文明旅游，你说对吗？”小朋友听了，羞愧地低下了头。
文明旅游，从我做起，从身边的小事做起，让我们都行动起来，多看美景，不留美名，一花一木皆是景，一言一行要文明，我们行动起来，做文明的使者，让绿水长绿，青山长青，鸟儿长鸣，让赤水的景色，永远美丽！
我的演讲完了，谢谢大家！
爱的老师们，同学们：
早上好!今天我演讲的题目是《文明伴我行》。
自古以来，中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文尔雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。在现代的社会中，每个人都努力的追求全面发展以求能力追求成功，而一个真正追求成功的人，一定要懂得文明礼貌，要注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费力气。他会认识到关心人、爱护人、帮助人是他一生的财富，也会认识到与亲朋好友，老师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。
现在，我们来谈谈我们的校园中的几个现象：1、有同学迷恋网吧，甚至不惜一切逃课去满足自己的欲望;2、有部分同学不尊重老师、不团结同学，向来我行我素，“出口成脏”;3、另有环境意识薄弱的同学，他们随手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物，屡犯不改的同学也不在少数……
同学们，深深的反思，一下自己的行为吧!作为学生，我们要明白学校是提高文明素养和塑造人格的重要园地，我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中，作为学生，我们应该语言文明、举止得体。作为学生，同学们!我们应该对一些不文明的现象进行反思，这些不文明的行为已经严重阻碍了我们个人道德素质的提高，已经严重损害了塔高的形象，而我们身在塔高校园，作为塔高的一份子，我们怎能对此无动于衷呢?
现在学校倡导全体学生：积极行动，说文明话，行文明事，做文明人。其实这并不难，只要从都尽一份努力，塔高将出现更多的和谐，一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格，一个人的性格则往往决定他的前途。在生活中只要我们养成良好的文明习惯，学会文明用语，再小的努力及改变都会有一个新的突破，都将有助于我们达到文明伴我成长的目的，那时也就离成功不远了。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，我们一定要特别看重良好习惯的养成，要特别注重健康人格的塑造，要坚持使文明伴自己成长，这样你将会终生受益，其乐无穷!同学们，让我们一起努力构建文明和谐的塔高校园吧!
中华民族是礼仪之邦，自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的美德。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个文明的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多是中国的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不大家是否记得，中央电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
也许大家都知道：“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，知识这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标.在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明。这样，在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人，这是我们共同的自豪。这才是我们应该做好的、学习的。只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人。
在我们的生活中，处处都有文明，文明让人们的生活少了矛盾，多了和谐。可是，有文明就有不文明，真让人感到头疼。
有些人喜欢在禁烟区吸烟，还乱扔烟头，乱扔垃圾，随地吐痰;有些人不自觉排队，乱挤、乱插队;有些人侵占或故意损坏公物;这些不文明的行为给我们的城市增添了污点，带来了不好的影响。
讲文明，主要是看你这个人习惯怎么样，如果习惯不好，自然就不会讲文明了。养成好的习惯需要有良好的心理素养，不要有暴力倾向，要善待他人;和朋友一起玩时，要注意不要打架，在生活细节，不要不拘小节，比如教师里、超市里、马路上、电影院等公共场合都要注意个人行为，讲文明，遵守公共秩序，讲究公共道德。
我在生活中也偶尔说几句脏话，如果出现这种情况，我一般都会纠正自己的言行举止，也会惩罚一下自己。可是，我还是没改掉这些坏习惯，因此，我制定了以下计划：
一、在生活中要与别人友好相处，不打架，不说脏话;
二、养成良好的文明习惯，遵纪守法;
三、在学校和家里，言行一致。
通过以上文明行为的培养，我坚信我的毛病一定会消失。
文明要从小事做起，从身边做起，从自我做起，让我们一起用文明这个花环规范我们日常的行为，让我们都作个文明人，让我们的世界变得更文明，生活就会更美好!
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！今天我给大家演讲的是《文明旅游伴我行》。
读万卷书，行万里路，书里的景色再美，都不如亲自感受。我的家乡赤水是全国闻名的旅游城市，每年都有成千上万的游客来欣赏它卓越的丰姿。
节假日我和妈妈来到十丈洞瀑布游玩。大门口一条长龙似的人群正在静静地等待买票，我连忙拉着妈妈的手自觉地站在人群后面排队。一位和蔼可亲的老爷爷笑眯眯地看着我，直夸我是个遵守秩序的好孩子。
经过漫长的等待，我们终于进入景区。道路两旁的珍稀植物郁郁葱葱，晶莹的露珠在叶子上欢快地跳着舞，小鸟们在林间啾啾地大声歌唱。隔着老远听见雷鸣般的水声传来，仿佛万马奔腾，声势浩大。走近看，一道银色的大瀑布挂在山间，犹如九天仙女披着美丽的长发在这里游玩。薄薄的水雾在空中轻轻地蔓延着，在阳光的照射下散发出七色的光芒，让人仿佛置身仙境一般。赤水瀑布，多美呀！
景区里，一个清洁工阿姨正在挥汗如雨地工作着，一片一片地捡拾起垃圾。突然，只见一个小朋友把刚喝完的酸奶瓶子，随手一扔，我连忙跑过去对小朋友说：“小弟弟，我们不能随便乱扔垃圾，出来玩应该文明旅游，你说对吗？”小朋友听了，羞愧地低下了头。
文明旅游，从我做起，从身边的小事做起，让我们都行动起来，多看美景，不留美名，一花一木皆是景，一言一行要文明，我们行动起来，做文明的使者，让绿水长绿，青山长青，鸟儿长鸣，让咱们赤水的景色，永远美丽！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是x年级x班的，我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
现在的社会是文明社会，我们作为学生，就要做到讲文明，懂礼貌。从小，父母和老师都告诉我们要我们讲文明懂礼貌，但是很多同学都做不到，没有让讲文明懂礼貌成为我们的一个良好的习惯。我们接受了这么多年的教育，也已经做到了这两个词的含义，但是在生活中，我们并没有做到。
现在网络非常的发达，很多的同学在课余时间经常会上网，浏览一些视频和文章。虽然国家对于发布在网上的这些内容审核的比较的严格，但难免会有漏网之鱼，于是很多的同学就学习到了一些很不文明的东西，比如说脏话。平时很多的同学在遇到不开心的事情的时候，就会说一句脏话，甚至很多的同学已经养成了说脏话的习惯，动不动就会说脏话。这就是不文明的一种表现，我们作为学生，就不应该说这样的话，要辨别哪些值得我们学，哪些我们应该摒弃。满口脏活会让别人对你印象不好，觉得你没文化。是的，在现代人眼中，接受过教育的人是不会满口脏话的。可能你觉得自己很厉害，很威风，但实际上只会让你在别人心中留下一个坏的印象，所以我希望有这样的习惯的同学以后可以改正自己。
讲文明还要做到不乱丢垃圾、不随地吐痰、吐口香糖、爱护公共财产等，我们作为学生，更应该做到讲文明，这样才能给身边的亲戚朋友起到一个示范的作用，才能让他们也开始讲文明。我们是祖国的新一代，是祖国的未来，所以我们更应该行动起来，努力的构建文明社会。说完了讲文明，我们接下来谈谈我们怎样才算是懂礼貌。
遇到老师要说老师好，不管是班级的授课老师也好，其他的不认识的老师也好，遇到了就应该问好。在路上遇到长辈，也要问好，这是最基本的东西，从小父母就告诉我们要这样做。别人帮助了你的时候，要说谢谢，这也是我们从小就开始学的，但是直到今天，我们有很多的同学也不能做到。现在这个社会，除了能力，更加看重的是人品。如果员工的人品不好，我想不仅不能与同事友好相处，也不能得到领导的认可，所以我们更应该要讲文明，懂礼貌。
同学们，我们不能只知道这些，而是要做到这些，我们要把自己培养成德智体美劳全面发展的学生，德是排在第一位的，所以我们需要更加的注意。同学们，行动起来吧，让文明礼貌伴我行！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好!我是09级服装专业的一名新生，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。如今“学礼仪，讲文明”已在我们学校蔚然成风。正如前面演讲的同门所讲：文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。学习礼仪可以内强个人素质外塑单位形象。众所周知，我们学校一天天在发展，品味一点点在提高。学校开展的“学规范、讲文明”的系列活动，让我们受益匪浅。“学礼仪、用礼仪”的观念已深入到我们内心;“学礼仪、用礼仪”的事迹俯拾皆是。正因为我们养成了良好的卫生习惯，我们校园才这般整洁美丽;正因为我们养成了良好的安全习惯，我们离家离校会向家长或老师打招呼;正因为我们养成了良好的劳动习惯，我们按劳动程序劳动，劳动结束后整理现场，劳动中注意自我保护;正因为我们养成了良好的饮食习惯，我们不边走边吃，不吃不合格食品;正因为我们养成了礼貌习惯，我们见到老师同学主动打招呼，用礼貌用语;正因为我们养成了学习的好习惯，我们专心听讲、爱提问题，自主合作积极踊跃-------
可是，在我们身边还有极少数同学没能养成良好的文明礼仪习惯。比如，在公共场合掏耳、挖鼻，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾;课堂上回答问题磨蹭现象偶有发生--------
所以，在这儿，我以共青团的名义呼吁：行动起来，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯。我相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质，具备良好品质，才是做人的根基。从表面上看，文明礼仪是外在的，而实际上外在形式下蕴含内在的思想和情感。真正讲文明、懂礼貌的人是具有美好心灵的人。同学们我们年青，我们爱美，我们要追求外表美、行为美与心灵美的统一。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。
我们要在实践中用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，同时还要不断地学习积累礼仪知识。毕竟文明礼仪习惯的养成不是一朝一夕只功。同学们，我们要积极利用学校开设的礼仪课，提高我们的礼仪素养。第一要重视理论学习;第二要加强实践训练;第三要注重实际应用。比如，双手递接长辈的物品，有些人没有这样的习惯，经常单手递接，一经有人提醒马上改正，但过后又忘掉了。因此要经过实践性的训练、多次的反复、有意识的练习，循序渐进，才能习惯成自然。
同学们，90年前的“五四”爱国运动体现了青年学生的社会责任感，今天我们学礼仪，用礼仪也是为构建和谐社会做贡献。愿我们学礼仪、用礼仪的热情如这个季节般生机磅礴吧!
谢谢!我的演讲完毕。
尊敬的：
自古以来，我们中华民族就是一个重德修身的民族。古人总是教育后代，讲究忠孝仁义智诚。作为一个中国人，我一直为我们悠久的历史和文明感到骄傲。
随着时间的流逝，我们身边的一些人早就抛弃了祖先传授的这些优良传统，贪婪自私占据了他们的内心。作为中华民族的未来，我们必须在新的时代成为一个强调文明、树立新作风的社会主义接班人。
做一个文明礼仪人，必须从自己的小事做起，让讲文明礼仪成为自己的好习惯。文明素质是一个人的形象。但是，有多少人履行了自己的职责和责任，又有多少人学会了？在我们周围，有些学生在学校里听老师讲文明礼仪，但可以在街上吐痰和乱扔垃圾；有些成年人在公交车上抽烟，不顾及他人感受；在公园里，他们坐在草坪上，悠闲地谈笑风生，在草坪上惬意地散步，在草坪上快乐地玩耍。这些行为都与周围环境不符。在他们眼里，有些细节是那么微不足道。看到这一切，我深感痛心。如果一个人没有社会公德，还能算文明人吗？
每个人都喜欢美，每个人都需要美德。我们应该继承中华民族的文明美德，不仅仅是说说而已，重要的是在我们的日常行为中体现出来。
文明的美德需要我们去发扬，去普及，去实践。我相信，只要每个人都能付出一点爱，这个世界就会变得更美好。让我们共同努力，为建设一个美丽和谐的社会做出贡献。
亲爱的老师，同学们：
大家好!
文明美德是中华美德的传统，是华夏文化的重要组成部分。文明美德传承了近千年，到现在，即使在这污浊的社会，他还在我们身边，伴着我们行走于人生一世。
镜头一
夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高温要化了似得。一个陡坡上，一名工人蹬着一辆三轮车，车上满载着货物，马上就要越过这个陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越过得天堑，工人依然在努力，可车就是不走了，就在车往后倒退的一瞬间，一名看上去刚刚成年，脸上还有那未去完的稚气，在车的后面推了一把，顿时，那短短的最后一段路过去了。青年没有说什么，只是继续向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也来不及说，只是看了那名青年背影一眼，眼中充满了感谢与欣赏。
镜头二
公共汽车上，只有一个座位了，车到站了，依然没有人下车。有俩个看上去才十一二岁的孩子跑上车，抢着去占那个唯一空着的座位。旁边的人刚要让座就看见一个老奶奶走上车，两个孩子同时说："奶奶，坐这里!"满车人愣了一下，然后都笑了。这时有俩个中年人站起来说："别争了，你们坐这里吧!"俩个孩子坐在那里，脸上挂着笑容，满车的人带着欣赏的眼光看着这两个孩子，还有一些人看向老奶奶眼中是羡慕。
以前我们总认为社会是美好的，所以一颗心从未受到过污染，可当我们在踏入那社会后，就发现社会是那么复杂。以前所遵守的文明美德统统没有，所以心就被一层雾包裹住了，于是这样过了很久，很久，终于有一天，我们发现我们的社会并不是没有文明美德，而是我们太忙了，以至于我们没有精力去观察发现它们。于是那一层雾消失了，我们的心又变得纯洁了。
这个社会虽然污浊，但阻挡不了文明美德的传播，他就在我们的身边，伴着我们一路行走。
我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲礼貌，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。
礼貌礼仪是什么?早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是礼貌;捡起你看到的垃圾是礼貌;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是礼貌……
你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是礼貌的力量，这是你对别人礼貌的回报……
那天……
风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：这天怎样这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。
忽然，从我的耳边响起：“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就显得不诚实了，可如果去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。
“对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。
“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了礼貌的一股“甜泉”。这句话让我明白，要被人对你礼貌，你先让学会对每一个人礼貌，把你的礼貌做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗礼貌的种子。
来吧!让礼貌变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加美丽。来吧!让我们把“礼貌礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“礼貌礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。
前几天晚上，我走在一条极其普通的街上，白色的纸巾和口袋肆意嘲讽，而夜市里的人则随着嘲笑声的增加继续扔纸巾。有的人脱了衣服在街上赤身裸体，有的人脱鞋赤脚在街上。以上说明文明离我们国家还很远。所以我们学校每个人都要做文明学生，养成文明习惯。
一个国家再强大，没有文明就没有历史，也不会得到人民的支持和赞赏。文明礼貌是做人的出发点。当每个人来到这个世界上，学会做人从文明礼貌开始。孩子牙牙学语期间，父母先教他们文明礼貌，上学时老师教他们文明礼貌。在社会上，人们总是被要求处处讲文明礼貌。文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，还能创造一个充满爱的环境，给自己带来快乐和温暖。
怎样才能成为文明学生？首先，我们应该留下来，养成良好的文明习惯。有句老话叫“少成自然，习惯成自然”，文明和习惯的养成对学生的终身发展意义重大。古人云：“不扫一屋，何以扫天下”；培养学生良好的行为习惯，一定要让学生从小事做起，从小事做起。学生的文明习惯可以体现在文明交往中，学生在家里孝敬父母长辈，在学校尊敬老师，团结同学。文明礼貌是我们民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志。尊重父母和老师是学生最起码的道德要求。家长具体与老师见面，主动向老师致辞，帮助家长和老师做一些力所能及的事情，也是社会文明交往的重要基础。
第二，我们应该学会礼貌。俗话说“小树不修剪，长不大。”同样的好礼貌和礼仪，必须从小培养。礼貌就是使用“请、你、你好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。因为这些温柔、可亲、谦虚的礼貌用语，会给人一种亲切、真诚的感觉。为了对别人有礼貌，你必须礼貌和善地说话。说话要礼貌和蔼，即说话要文明，语气要和蔼、热情、和蔼。在古代，一个渔夫的渔网破了。渔夫正忙着修理它。为了不误产，他让大儿子去隔壁张爷爷家借渔网。老板一听，觉得不简单。然后跑到张爷爷家门口，粗声粗气地对着老人喊：“嗨！老头，把你的渔网借给我！”张爷爷正在屋里吃早饭。当他听到这些话时，他非常不高兴。他想：“这是谁的孩子，这么没礼貌？”于是他生气地说：“不要借！”父亲看到老板没有借渔网，就问老板是什么原因。老板借了他的渔网。说了一遍，父亲决定让二儿子再借一次。第二个孩子来到张爷爷的门前，轻轻地敲门。不一会儿，张爷爷从屋里出来了。老二立刻上前和张爷爷打招呼，然后和蔼地对张爷爷说：“爷爷，我的渔网破了。请把你的鱼网借我用一天，一用就还给你。”看到他的第二个孩子如此有礼貌，老人很高兴借给他渔网。老二双手接过渔网，说：“谢谢！我要走了，张爷爷，再见！”听完这个故事，我让同学分组讨论，互相交谈。他们还借了渔网。为什么大哥不借，第二个顺利借？通过听故事，学生加深了对文明礼貌的理解。
我们学校的每个学生都能够通过各种渠道和努力成为长安七中的一员。然而不幸的是。我们周围和一些学生中仍然存在不文明的行为。比如我们的校园/楼梯上总能看到白色垃圾。尤其是在星期天，教室/校园里随处可见垃圾。有的同学甚至认为，反正有人打扫，何乐而不为呢？比如有的同学在教室/走廊里嚷嚷，随意砸门窗；比如有的学生随意爬校墙，甚至有的学生故意损坏公物。因此，我们也应该爱护环境，保护公共财产。
同学们，让我们全校携起手来，让文明礼仪之花盛开在校园的每一个角落，为把我们学校建设成一流的现代名校而不懈努力。
朋友，你是否因为花儿的清香怡人而曾经把它从枝头摘下?你是否曾经因为草儿的娇柔嫩绿而把它踩在脚下?你是否曾经为了自己一时的方便而把垃圾随意丢弃呢?你是否想过，当你享受这些自己所谓的快乐与便捷时，文明正在离你远去。
我不知道文明是怎样萌芽的，但我知道茹毛饮血的远古年代，原始人类就已经懂得了一起狩猎，也一起分享食物。我知道他们是原始的，但他们又是文明的。
我不知道文明是怎样成长的，但当我看见有人在公共场合乱扔垃圾、随地吐痰、用脏话骂人，甚至有人赌博打架时，我知道这些都是不文明的表现。
我不知道文明是不是在我们每一个人的身边，但当我听见下面的故事时，作为一个中国人，内心感到的是惭愧。
在国外某景点，工作人员在路边竖了一块牌子，上面用显目的汉字写着“请勿随地吐痰”六个大字。他们为什么不使用其他语言或者用世界通用的英语呢?工作人员这样写的目的好像是为了特别提醒：“中国游客”勿随地吐痰。这简直就是莫大的讽刺，然而这又不得不让我们思考：“中国人”在别国人眼里究竟是什么样的形象?
在有的小区门口、街道旁边等地方，几乎所有人都见过不知道是谁为了防止人们乱扔垃圾而竖的牌子：有的写着“此处禁止倒垃圾!”、有的写着“此处禁止倒垃圾，违者罚款___元!”、有的写着“在此处倒垃圾的人……”(省略了诅咒人、骂人的丑话或脏话)。
通常情况下，第一类和第二类警示牌起的作用不太大，倒是第三类牌子常常立竿见影会起一些作用，可是好景一般也不会很长。乱扔垃圾本来是不文明的行为，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反还会多多少少起到一些作用。这乱扔的垃圾和这些警示牌，又说明了什么呢?!
我们可是有着五千年历史的文明古国啊!
如何让全世界的人真正了解我们五千年的文明，如何让我们的文明和国家经济、科技的发展同行，如何让我们的文明和每一个中学生、每一个华夏子孙同行，这是迫切需要我们思考和践行的。我们必须树立正确的荣辱观，争做一个文明的中国人：
花开了，让花儿的美丽依然留在枝头;
草绿了，让小草的绿色依然装点大地;
别人帮助了你，说一声“谢谢”;
别人感谢你时，道一声“别客气”;
激动时，在公共场合别得意忘形;
冲动时，把脏话从自己心灵的字典里彻底抹去;
让真，永远伴随着我们;
让善，永远伴随着我们;
让美，永远伴随着我们;
让敬老爱幼的传统美德、爱岗敬业的职业道德、文明礼貌的社会公德、爱己爱人爱环境的基本道德都永远伴随着我们。
文明从学习中得来，从劳动中得来。让我们每一个中学生、每一个中国人都与文明同行吧：
让“小悦悦” 事件成为过去;
让“中国老太”事件成为过去;
让“最美妈妈”“最美老师”“最美司机”等“最美中国人”永远美丽。
一个善意的眼神，一脸真诚的微笑，一阵鼓励的掌声，一句诚挚的祝福，一个搀扶，一句提醒、一声问候……都是文明的体现。
请相信：生在新社会长在红旗下的我们，一定能够在祖国的哺育下，养成时时处处、一言一行，都文明礼貌的好习惯。
请相信：无论在校内还是校外，无论在国内还是国外，我们每一个中学生都能够做到文明着装、文明用语、文明出行。
请相信：我们会争做新时代文明的中学生，我们一定携手前进，共同创建祖国繁荣的未来、富强的未来、文明的未来。
(谢谢大家!)
敬爱的老师，亲爱的同学们:
你们好!
我演讲的题目是文明伴我行。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们中学生要时刻记住“文明伴我行”。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天，我演讲的题目是《校园文明礼仪》。
很高兴今天能站在这里，我我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长…”今天我来说一说校园礼仪!
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感觉到夏天带来的惬意呢?夏天来到了。夏天是美好的，我们在这美好的校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里尽情读书的时候，你是否感觉到这一切是因为我们讲文明，懂礼仪。我们知道，夏天是美丽的，繁华似锦，草木茂盛。可你更应该知道美 丽的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，而全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫。同学们，美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更美丽。同学们，让我们在宁静的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭充满 希望、充满活力。
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天的演讲主题是文明礼仪伴我行。
文明，是我们从小就接触到的一个词，它是中国五千年灿烂文化的一部分，是每个人必备的美好品德，也是建设和谐社会的标准。
说到文明礼仪，我想起了一个故事。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
也许你现在读了只会觉得恶心，其实在我们的生活中又何尝不是如此：有些人在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。以至于路上到处是痰，吐掉的口香糖都结成了硬块儿……现在，国家已经开始注意并改善这些严峻的不文明现象，我们全家也在积极参与这项行动。
一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草丛里。我连忙阻止说：“爸爸，不可以随地吐痰，您想，如果别人踩到了，那多不好！有毁市容哦！”爸爸被我说得羞愧难当，连连点头说：“你说得对，我下次再也不这样了。”从此，爸爸不仅自己做到这一点，还劝身边的同事不随地吐痰，带动大家一起为建设文明社会而努力！
那么我们应当怎样作到文明呢？首先，培养自己美好的内心，虽然文明行动是外在的，可是，最重要的是我们内心对文明的态度，文明是一种美德，不是做作的约束，要做一个文明人，就要重视文明，文明礼仪伴我行，有所表现，让它形成一种习惯。
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。
“孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是。
今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪已深深扎根于我的内心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬师长、爱护环境、保护公物、遵纪守法、勤俭自强，下课时我会主动帮助同学解决问题，与同学和睦相处。我是我们班的班长，对待班级工作也是勤勤恳恳，任劳任怨。
文明礼仪不仅影响自身形象，有时也会影响到国家的形象，在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这就是不遵守社会文明礼仪的历史教训，那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?首先，作为当代青年的我们正在接受知识教育，应当知书达理;应当以理服人，而不是拳脚相向。其次我们正逐渐长大，拥有了更深更广的科学文化知识，但千学万学，要先学做人，学做文明礼仪之人。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）班的李游，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话希望大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从小事做起，从身边做起。
最后，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
谢谢大家！
在师生之间，在同学之间，在我们与长辈之间，都应有一种中华的传统美德——礼仪。
其实礼仪并不遥远，它就在我们身边。
最容易做到的，便是讲话要文明，和别人说话要礼貌、谦虚。有些同学每天把脏话挂在嘴边，动不动就骂人。学校是学习的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的学生?
还有就是对老师的尊重。在老师说话时要精神集中，如果是一副心不在焉的样子，就太不礼貌了。上课认真听讲，也是对老师的一种尊重，老师费尽心血为我们传授知识，要是各做各的事，在下面搞小动作，就辜负了老师为我们付出的时间。
衣着方面也是十分重要的一点。衣冠整洁，穿着大方、合体、干净，不穿奇装异服，学生要穿校服，就是一种礼仪。
在一个学校里学习的同学，是我们主要尊重的对象。不能欺负弱小的同学，不能嘲笑同学的生理缺陷。帮助同学，关爱同学，和同学建立良好的关系，和自然会受到同学们的尊重。
社会是十分混乱的，作为一名学生，社会上的恶习千万不能感染。切勿学会吸烟、喝酒、去网吧。一旦染上了这些恶习，要“悬崖勒马”，把自己拯救回来，不然会慢慢变“坏”，逐渐成为一个社会上的不良青年。
做好这几点，也许你就是大家心目中的礼仪标兵，同学们都会喜欢你，尊重你，原本和你关系不好的同学也会愿意和你做朋友。老师也会欣赏你，觉得你是个有礼貌的好孩子……懂礼貌，讲礼仪，它会让你受益匪浅。
让礼仪伴我成长，在礼仪的天空中翱翔!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢？作为家长我们首先要让孩子们着装得体，符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。这也是德育教育的一种方式。升旗仪式，最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。每当国歌响起国旗徐徐上升的时刻，孩子们要严肃认真、饱满、高唱国歌。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的'班风班貌。校园礼仪就更重要了，我们要时刻叮咛孩子们，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。见教师和客人要用普通话主动问好。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，我们要引导孩子多进行自我反省，互相理解、宽容待人。并培养他们较强的协作，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明会场，到处都弥漫着文明礼貌的芳香。让我们约束自己，大手拉起小手，挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
亲爱的老师、同学们：
你们好!
文明，是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。那什么才是文明呢?原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。
文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样;文明是一种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识;文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人;文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面……
我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母，张良为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百世。而那些不讲文明的`人而被遗臭万年。
文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉献;有了文明，我们知道在集体中，可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的价值。
文明，应当从身边的点点滴滴做起。我们要做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。
讲文明一直都是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小事做起。让文明在心中发芽、开花、结果，让它的清新传遍每一个地方，每一个角落，让所有人都成为文明的人。
文明，让我们的世界变得温暖;文明，让我们的心中架起幸福的桥梁;文明，让我们的生活变得更加美好。
让我们从身边的小事做起，让文明伴我们成长。
老师们、同学们：
上午好!
今天，我的题目是，告别陋习，拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽
同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢?人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的才能，建立自信心，塑造迷人的，它让你看起来充满热情，富有合作，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们高一(16)班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!
最后，我选了这样一句话送，来结束我今天的：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!